扶殘助殘考試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念殘疾人而設(shè)立的？A.國際殘疾人日B.世界讀書日C.國際護(hù)士節(jié)2.無障礙通道的寬度一般不應(yīng)小于（）米。A.0.8B.1.0C.1.23.我國殘疾分類有（）類。A.5B.6C.74.盲人在道路上通行，應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段，車輛應(yīng)當(dāng)（）。A.避讓B.停車等待C.鳴笛提醒5.殘疾人就業(yè)保障金是為了保障殘疾人權(quán)益，由（）繳納的資金。A.殘疾人本人B.未按規(guī)定安排殘疾人就業(yè)的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和民辦非企業(yè)單位C.政府部門6.以下哪種輔助器具是幫助視力殘疾人閱讀的？A.輪椅B.盲文閱讀器C.助聽器7.每年（）月的第三個(gè)星期日為全國助殘日。A.4B.5C.68.無障礙設(shè)施的顏色應(yīng)與周圍環(huán)境（）。A.有明顯對比B.盡量一致C.無所謂9.肢體殘疾人使用的拐杖，長度一般以使用者的（）高度為宜。A.腰部B.肘部C.手腕10.為聽力殘疾人提供信息交流服務(wù)時(shí)，以下哪種做法不合適？A.用文字交流B.大聲喊叫C.使用手語答案：1.A2.C3.C4.A5.B6.B7.B8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.扶殘助殘的方式有（）。A.物質(zhì)幫助B.精神鼓勵(lì)C.提供就業(yè)機(jī)會D.普及無障礙設(shè)施2.無障礙設(shè)施包括（）。A.無障礙通道B.無障礙電梯C.無障礙衛(wèi)生間D.盲道3.殘疾人的合法權(quán)益包括（）。A.康復(fù)權(quán)B.教育權(quán)C.勞動權(quán)D.文化生活權(quán)4.以下屬于視力殘疾的有（）。A.盲B.低視力C.色弱D.散光5.為智力殘疾人提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)（）。A.耐心溝通B.尊重他們的意愿C.簡單明確地表達(dá)D.指責(zé)他們的錯(cuò)誤6.常見的肢體殘疾康復(fù)方法有（）。A.物理治療B.手術(shù)治療C.康復(fù)訓(xùn)練D.心理治療7.以下關(guān)于扶殘助殘的說法，正確的有（）。A.是全社會的共同責(zé)任B.能促進(jìn)社會公平正義C.只需要政府部門參與D.可以提升殘疾人的生活質(zhì)量8.無障礙設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.安全性B.便利性C.舒適性D.美觀性9.聽力殘疾人在溝通時(shí)常用的方式有（）。A.手語B.文字C.唇讀D.大聲說話10.殘疾人就業(yè)的主要形式有（）。A.集中就業(yè)B.按比例就業(yè)C.個(gè)體就業(yè)D.自主創(chuàng)業(yè)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AB5.ABC6.ABC7.ABD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.殘疾人是社會的弱勢群體，我們只需要給予他們物質(zhì)幫助就可以了。（）2.無障礙設(shè)施只是為了方便肢體殘疾人使用。（）3.全國助殘日是為了喚起全社會對殘疾人的理解、尊重、關(guān)心和幫助。（）4.聽力殘疾人不能學(xué)習(xí)和工作。（）5.為殘疾人提供服務(wù)時(shí)，不需要考慮他們的自尊心。（）6.肢體殘疾人乘坐公共交通工具時(shí)，駕駛員應(yīng)提供必要的幫助。（）7.殘疾兒童不能接受義務(wù)教育。（）8.無障礙通道可以臨時(shí)被占用。（）9.盲人攜帶導(dǎo)盲犬可以進(jìn)入公共場所。（）10.扶殘助殘只是一種道德要求，沒有相關(guān)法律規(guī)定。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述扶殘助殘的意義。扶殘助殘能體現(xiàn)社會公平正義，讓殘疾人融入社會，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；可營造友善氛圍，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定；還能提升殘疾人生活質(zhì)量，推動社會文明進(jìn)步。2.列舉三種常見的無障礙設(shè)施。常見無障礙設(shè)施有盲道，方便盲人出行；無障礙電梯，利于肢體殘疾人垂直移動；無障礙衛(wèi)生間，為行動不便者提供如廁便利。3.如何與視力殘疾人進(jìn)行溝通？溝通時(shí)先用禮貌用語表明身份，不要突然觸碰對方。交流中語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，介紹環(huán)境時(shí)具體詳細(xì)。如需引領(lǐng)，讓其挽著自己胳膊。4.為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會有什么重要性？能使殘疾人自食其力，減輕家庭和社會負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)他們的自信心、成就感和社會認(rèn)同感，還可讓他們發(fā)揮才能，為社會創(chuàng)造價(jià)值。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在社區(qū)中如何開展有效的扶殘助殘活動?？山M織志愿者定期探訪殘疾人家庭，提供生活幫助；舉辦康復(fù)知識講座、文體活動等增強(qiáng)殘疾人生活技能與社交能力；完善社區(qū)無障礙設(shè)施，保障出行安全便利。2.談?wù)勂髽I(yè)在扶殘助殘方面可以發(fā)揮的作用。企業(yè)可按比例安排殘疾人就業(yè)，提供適合崗位。為就業(yè)殘疾人提供良好工作環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)會。還能開發(fā)適合殘疾人的產(chǎn)品、服務(wù)，助力其融入社會。3.討論學(xué)校如何營造扶殘助殘的校園文化。開設(shè)宣傳課程和活動，普及殘疾知識，增強(qiáng)學(xué)生理解尊重；組建幫扶小組，給予學(xué)習(xí)生活幫助；完善校園無