勸學(xué)春考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“學(xué)不可以已”中“已”的意思是（）A.已經(jīng)B.停止C.完成D.后來(lái)2.“輮以為輪”中“輮”的用法是（）A.名詞B.動(dòng)詞C.使動(dòng)用法D.意動(dòng)用法3.“金就礪則利”中“就”的意思是（）A.接近B.完成C.即使D.成就4.“君子博學(xué)而日參省乎己”中“日”的用法是（）A.名詞作狀語(yǔ)B.名詞作動(dòng)詞C.形容詞作名詞D.使動(dòng)用法5.“吾嘗跂而望矣”中“跂”的意思是（）A.踮起腳跟B.抬起C.跳躍D.走路6.“順風(fēng)而呼，聲非加疾也”中“疾”的意思是（）A.疾病B.快C.強(qiáng)，這里指聲音宏大D.痛苦7.“假輿馬者，非利足也”中“假”的意思是（）A.假如B.假裝C.借助D.假期8.“積土成山，風(fēng)雨興焉”中“焉”的用法是（）A.代詞B.語(yǔ)氣詞C.兼詞，于此D.助詞9.“鍥而舍之，朽木不折”中“鍥”的意思是（）A.雕刻B.放棄C.拿著D.折斷10.“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者”中“寄托”的意思是（）A.托付B.寄居存身C.把理想等放在某人或某事上D.委托別人照料二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子中“于”的用法相同的有（）A.青，取之于藍(lán)B.而青于藍(lán)C.善假于物也D.君子生非異也，善假于物也2.下列句子中“之”的用法屬于助詞“的”的有（）A.不如須臾之所學(xué)也B.蚓無(wú)爪牙之利C.非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者D.古之學(xué)者必有師3.下列句子中含有通假字的有（）A.輮以為輪B.雖有槁暴C.則知明而行無(wú)過(guò)矣D.君子生非異也4.下列句子中體現(xiàn)學(xué)習(xí)要積累的有（）A.積土成山，風(fēng)雨興焉B.積水成淵，蛟龍生焉C.不積跬步，無(wú)以至千里D.不積小流，無(wú)以成江海5.下列句子中體現(xiàn)學(xué)習(xí)要堅(jiān)持的有（）A.鍥而舍之，朽木不折B.鍥而不舍，金石可鏤C.駑馬十駕，功在不舍D.蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者6.下列句子中體現(xiàn)學(xué)習(xí)要專(zhuān)心的有（）A.蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B.上食埃土，下飲黃泉，用心一也C.蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也D.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也7.下列關(guān)于《勸學(xué)》的說(shuō)法正確的有（）A.作者是荀子B.本文主要論述了學(xué)習(xí)的意義、作用和方法C.運(yùn)用了大量的比喻論證D.是一篇議論文8.下列詞語(yǔ)中，與“勸學(xué)”意思相近的有（）A.勸勉學(xué)習(xí)B.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)C.督促學(xué)習(xí)D.強(qiáng)迫學(xué)習(xí)9.下列句子中“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的有（）A.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B.冰，水為之，而寒于水C.吾嘗終日而思矣D.順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?0.下列句子中“生”的用法與“君子生非異也”中“生”相同的有（）A.則知明而行無(wú)過(guò)矣B.雖有槁暴C.君子博學(xué)而日參省乎己D.生乎吾前，其聞道也固先乎吾三、判斷題（每題2分，共20分）1.《勸學(xué)》的中心論點(diǎn)是“學(xué)不可以已”。（）2.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”是比喻君子通過(guò)學(xué)習(xí)可以超越自我。（）3.“輮以為輪”中“輮”是使動(dòng)用法，意思是“使……彎曲”。（）4.“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和反省的重要性。（）5.“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也”說(shuō)明學(xué)習(xí)要善于借助外物。（）6.“積善成德，而神明自得，圣心備焉”說(shuō)明學(xué)習(xí)要積累善行。（）7.“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”說(shuō)明學(xué)習(xí)要持之以恒。（）8.“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”中“之”是定語(yǔ)后置的標(biāo)志。（）9.“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也”說(shuō)明學(xué)習(xí)要專(zhuān)心。（）10.《勸學(xué)》中大量運(yùn)用比喻，使文章生動(dòng)形象，深入淺出地闡述了道理。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.《勸學(xué)》中“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水”有什么作用？2.文中“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉”運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？3.簡(jiǎn)要概括《勸學(xué)》中學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。4.荀子認(rèn)為“君子生非異也，善假于物也”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬W(xué)習(xí)積累的重要性。2.在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和專(zhuān)心是否依然重要？請(qǐng)說(shuō)明理由。3.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要借助外物，你認(rèn)為在現(xiàn)代學(xué)習(xí)中可以借助哪些外物？4.從《勸學(xué)》中得到的啟示，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么幫助？答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.A5.A6.C7.C8.C9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題1.CD2.CD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.BC7.ABCD8.ABC9.ABD10.B三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.作用：用青從藍(lán)中提取卻更青，冰由水凝結(jié)卻更寒的比喻，引出后文論述，說(shuō)明通過(guò)學(xué)習(xí)，后人能超越前人，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。2.論證方法：比喻論證。作用：形象地論證了學(xué)習(xí)要積累，積累到一定程度能獲得良好效果，即成就高尚品德、擁有圣人心境。3.學(xué)習(xí)方法：要積累、堅(jiān)持、專(zhuān)心。學(xué)習(xí)態(tài)度：善于借助外物，不斷學(xué)習(xí)和反省。4.理解：君子本性與常人無(wú)異，只是善于借助外物來(lái)提升自己。告訴我們學(xué)習(xí)和做事要善于利用外部條件，以取得更好效果。五、討論題1.學(xué)習(xí)積累很重要。如學(xué)知識(shí)，像蓋樓要一磚一瓦積累，積累詞匯能寫(xiě)好文章，積累公式能解難題，沒(méi)有積累難有進(jìn)步。2.依然重要。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，堅(jiān)持能克服困難取得成果，專(zhuān)心可提高效率、