08中科院分子生物學(xué)試題

1、表觀遺傳，及調(diào)控方式，還有蛋白質(zhì)通過(guò)哪些共價(jià)修飾調(diào)控其功能？

2、蛋白質(zhì)與DNA結(jié)合的方法和比較，EUSA和DNasel足跡法？

3、密碼子改造研究新蛋白藥物，原理，關(guān)鍵和方法

4、制定研究未知基因（猜測(cè)兩個(gè)跨膜區(qū)域）功能的實(shí)驗(yàn)方案（不低于4個(gè)）

5、質(zhì)粒改造原則

6、誘導(dǎo)全能干細(xì)胞的方法，實(shí)驗(yàn)方案等。（去年的nature上發(fā)表的）

個(gè)人認(rèn)為除了第二和五題之外，其它的題目都屬于一騎絕塵的，要么會(huì)，要么不會(huì)，想蒙是

絕對(duì)沒(méi)門(mén)的。

這門(mén)專(zhuān)業(yè)課能及格，我想都不錯(cuò)了，特別是1,3,6題.

不知道大家做的如何，反正第一題，我是意思都沒(méi)看懂，不知道連續(xù)的3問(wèn)是不是指1個(gè)東

西。還是最后1問(wèn)是單獨(dú)的，與前面的2間無(wú)關(guān)

2008年中科院動(dòng)物所生物化學(xué)與分子生物學(xué)博士題

一名詞解釋

密碼子的變偶性程序性死亡岡崎片斷單克隆抗體基因治療SD序列

移碼突變Z型D\A蛋白質(zhì)組學(xué)反向PCR

二大題

簡(jiǎn)述真核生物5,帽子結(jié)構(gòu)和功能。

簡(jiǎn)述NO作為信號(hào)分子的調(diào)節(jié)作用。

運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)和可能為實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，研究一個(gè)新基因的生理功能。

已知A和B蛋白質(zhì)作用于同一生理功能，至少用三種方法證實(shí)A和B之間有無(wú)互相作用，并

給出所用原理。

結(jié)合當(dāng)前科學(xué)前沿，闡述真核生物基因表達(dá)調(diào)控。

2008年浙江大學(xué)分子生物學(xué)考博試題

問(wèn)答題：雙向電泳的原理及應(yīng)用

三種分子標(biāo)記方法

描述兩種大規(guī)模研究DNA的方法

2007年諾貝爾生理與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予什么技術(shù)，該技術(shù)的應(yīng)用

人類(lèi)基因組中有一基因?yàn)?Kb,提到的基因組為10微克，計(jì)算該基因的含量

名詞解釋?zhuān)好庖叱恋?，RNA剪切，核糖開(kāi)關(guān)，分子伴侶，

浙江大學(xué)2006秋博分子生物學(xué)考題

分子生物學(xué)（甲）

名詞解釋?zhuān)總€(gè)4分）

原位雜交、順式作用元件、信號(hào)肽、選擇性剪接、C-值矛盾（c-valueparadox）

問(wèn)答題（每個(gè)20分）

1、RNAi的優(yōu)缺點(diǎn)，如何避免改正

2、何為正向遺傳學(xué)、反向遺傳學(xué)，闡述一條反向遺傳學(xué)研究功能基因的方法

3、真核生物基因表達(dá)調(diào)控的途徑

4、近年分子生物學(xué)中諾貝爾獎(jiǎng)有哪些，請(qǐng)舉二例，說(shuō)明內(nèi)容和意義

2008年華中科技大同學(xué)化與分子考試試題

生化與分子共七道題:

1.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)原則

2.進(jìn)化中為什么選擇蛋白和RNA作為酶

3.關(guān)于鹽濃度對(duì)蛋白與DNA結(jié)合能力的影響（具體的題太長(zhǎng)，表達(dá)不免出錯(cuò)，所有把考點(diǎn)給

出來(lái)大家斟酌）

4.基因功能的研究方法，簡(jiǎn)述3類(lèi)及原理

5.真核與原核細(xì)胞的啟動(dòng)子的結(jié)構(gòu)和功能及翻譯起始的差異與共同點(diǎn)

6.關(guān)于基因CDNA克隆和蛋白表達(dá)的方法的實(shí)驗(yàn)制定題！有一植物中共有的基因與某重要功

能有關(guān)。請(qǐng)制定試驗(yàn)并表達(dá)相關(guān)試驗(yàn)技術(shù)和方法，在煙葉中克隆該基因的CDNA全長(zhǎng)，并獲

得用于獲取抗體的蛋白！

7.基因靶向技術(shù)的原理和意義?。ㄟ@個(gè)話題這兩年很火，情理之中，呵呵?。?/p>

2008年最新血和醫(yī)科大學(xué)博士生入學(xué)專(zhuān)業(yè)分子生物學(xué)考試試題

第一部分：填空

瘋牛病的致病原因

什么是原病毒

SD序列

信號(hào)肽識(shí)別序列的組成——部分和——部分

乳糖操縱子的調(diào)控序列

第二部分；大題，2道

1.給了一段序列要求涉及合適的引物，擴(kuò)增M改序列，（考點(diǎn)為引物制定原則）

2.給了一個(gè)質(zhì)粒序列，和一段待插入的基因組DNA片段，然后睡切后電泳，酶切后電泳，三

個(gè)泳道有三種不同的條帶，分析其產(chǎn)生狀況［考點(diǎn)為克隆部分）

第三部分：

1.紫外線過(guò)度照耀后容易引發(fā)皮膚癌，正常機(jī)體通過(guò)何種機(jī)制修復(fù)

2.介紹酵母雙雜交的原理和應(yīng)用

3.舉例說(shuō)明小RNA在發(fā)育中的作用和意義

4.目前一種觀點(diǎn)認(rèn)為“轉(zhuǎn)錄后調(diào)控〃這種說(shuō)法不妥，你認(rèn)為呢

5.（1）轉(zhuǎn)座子和內(nèi)含子序列是不是“垃圾序列"

（2）隨著表觀遺傳學(xué)和小分子RNA的研究進(jìn)展，許多人認(rèn)為“中心法則〃已經(jīng)過(guò)時(shí)，

請(qǐng)談一下你對(duì)此觀點(diǎn)的看法

中科院微生物所分子生物學(xué)（專(zhuān)業(yè)）

一、英文縮寫(xiě)，要求寫(xiě)出英文全稱(chēng)，共15個(gè)，

RT-PCR、MHC、EST、AUS、

二、解釋并比較，共5個(gè)，全是英文名詞。

loantigenicshift和antigenicdrift

其他的記不得了

三、簡(jiǎn)答題6個(gè)

2。。因子和P因子在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的作用。

3。16SrRNA的分子大小、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生物學(xué)作用。

4o在古細(xì)菌和動(dòng)物細(xì)胞中各有?種蛋白質(zhì)，已知它們的CDNA3'端序列，制定試驗(yàn)分別找

出其5,端序列。

6。什么是宏基因組？基本研究路線策略如何？

四、問(wèn)答題4個(gè)

2。已知某質(zhì)粒中寺X艘歡渦站校D）,這段序列兩端為兩個(gè)不同的酶切位點(diǎn)（同尾酶S、

D位點(diǎn)），序列四周的質(zhì)粒序列中有另外一個(gè)酶切位點(diǎn)，請(qǐng)制定試驗(yàn)，克隆出四個(gè)首尾相連

的ST）序列的質(zhì)粒。

第三軍醫(yī)大學(xué)2001年分子生物學(xué)（博士）

一、名詞解釋?zhuān)?/p>

1.SNP2.Cistron3.Competentcell4.Tm5.cDNA

二、簡(jiǎn)要說(shuō)明以下實(shí)驗(yàn)原理

1.PCR

2.Lowry法測(cè)蛋白質(zhì)濃度

3.SDS

4.紫外線汲取法測(cè)核酸濃度

三、說(shuō)明以下酶的作用特點(diǎn)與性質(zhì)

1.DNA連接兩

2.DNA內(nèi)切酶：

3.光復(fù)合酹：

4.大腸桿菌DNA聚合酶I

四、問(wèn)答題

1.試述蛋白組學(xué)研究對(duì)X學(xué)可能產(chǎn)生的影響。

2.試總結(jié)將外源基因?qū)爰?xì)胞的各種方法并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.假如從一個(gè)成人的正常飲食中僅去除核酸成份一年后，對(duì)此人會(huì)有那些影響，試依據(jù)核

酸代謝的知識(shí)說(shuō)明推斷的理由。

第三軍醫(yī)大學(xué)2000年分子生物學(xué)（博士）

名詞解釋?zhuān)?/p>

1.調(diào)節(jié)酸：2.受體下向調(diào)節(jié)：3.RT-PCR：4.Northernblot：5.cDNA

文庫(kù)：6.hnRNA：7.分子克隆：8.ATP一泛素蛋白質(zhì)降解系統(tǒng)：

二.二.問(wèn)答題：

1.試舉例說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能美系：

2.試述糖異生原料的來(lái)源，糖異生途徑的調(diào)節(jié)及其意義？

3.試述真核細(xì)胞基因表達(dá)轉(zhuǎn)錄水平調(diào)節(jié)機(jī)制？

中科院遺傳所博士研究生入學(xué)考試試題

一九九六年分子遺傳學(xué)

一、請(qǐng)說(shuō)明高等動(dòng)植物的基因工程與大腸桿菌基因工程的異同。什么是當(dāng)前真核生物

基因工程的前沿？你認(rèn)為目前動(dòng)植物基因工程進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸是什么？（20

分）

二、在遺傳學(xué)的發(fā)展中模式生物的應(yīng)用起了重要的作用，請(qǐng)用一種你最熟悉的模式生

物，較為系統(tǒng)地闡述應(yīng)用該模式生物進(jìn)行研究對(duì)分子遺傳學(xué)的貢獻(xiàn)。（15分）

三、從突變產(chǎn)生的機(jī)制看能否實(shí)現(xiàn)定向突變？試從離體和活體兩種狀況予以說(shuō)明，（15

分）

四、什么是基因組大小與C值的矛盾？造成這種矛盾的因素有哪些？如何估計(jì)真核生

物基因組的基因數(shù)目？在進(jìn)化過(guò)程中自然選擇是否作用于基因組的大小，請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)。

（15分）

五、水稻黃矮病毒含有負(fù)鏈RNA基因組，在完成對(duì)該病毒核衣殼蛋白基因（N）序列測(cè)

定的基礎(chǔ)上，將N的編碼序列置于水稻Actl基因（是一種組成性表達(dá)的基因）的啟動(dòng)子下

游，通過(guò)基因槍方法導(dǎo)入一個(gè)水稻的粉稻品種，研究結(jié)果說(shuō)明轉(zhuǎn)基因的水稻植株在攻毒試驗(yàn)

中表現(xiàn)出對(duì)黃矮病毒的抗性。請(qǐng)你進(jìn)一步制定實(shí)驗(yàn)，證實(shí)以下兩點(diǎn)：

1.轉(zhuǎn)基因水稻的抗性確實(shí)是由于N基因?qū)胨净蚪M表達(dá)的結(jié)果，而不是在轉(zhuǎn)化過(guò)

程中由于突變?cè)斐傻模?/p>

2.轉(zhuǎn)基因水稻的抗性是由于N基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物造成的，而不是該基因的翻譯產(chǎn)物造成

的。（20分）

六、限制性核酸內(nèi)切能在分子遺傳學(xué)中廣泛地用于各類(lèi)研究，請(qǐng)具體地說(shuō)明限制性?xún)?nèi)

切酶在研究工作中的應(yīng)用范圍。

（15分）

1997年博士研究生入學(xué)試題

分子遺傳學(xué)（A卷）

一、在通過(guò)測(cè)序獲得一個(gè)基因組克隆的DNA序列后，怎樣才干了解該序列可能具有的基因功

能，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕难芯糠桨?，?0分）

二、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你的碩士論文研究（或相當(dāng)于碩士論文研究）的工作。如果這些工作涉及分

子遺傳學(xué)，請(qǐng)?zhí)岢瞿闵钊胙芯康脑O(shè)想；如果你以前的工作與分子遺傳學(xué)無(wú)關(guān)，也請(qǐng)你提出深

入到分子水平的設(shè)想。（20分）

三、請(qǐng)指出目前階段基因工程技術(shù)的局限性，并分析這些局限性的原因（你可以在人類(lèi)基因

冶療，動(dòng)物基因工程和植物基因工程三個(gè)方面任選一個(gè)來(lái)回答，也可以都回答）。（20分）

四、請(qǐng)說(shuō)明基因組計(jì)劃與生物技術(shù)的關(guān)系。（20分）

五、請(qǐng)說(shuō)明真核生物染色體的結(jié)構(gòu)和組成在分子水平上的特征。（20分）

1997年博士研究生入學(xué)試題

分子遺傳學(xué)（B卷）

一、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你的碩士論文研究（或相當(dāng)于碩士論文研究）的工作。如果這些工作涉及分

子遺傳學(xué)，請(qǐng)?zhí)岢瞿闵钊胙芯康脑O(shè)想，如果你以前的工作與分子遺傳學(xué)無(wú)關(guān)，也請(qǐng)你提出深

入到分子水平的設(shè)想。（2。分）

二、請(qǐng)說(shuō)明真核生物染色體的結(jié)構(gòu)和組成在分子水平上的特征。（20分）

三、目前在遺傳圖譜和物理圖譜的研究中使用哪些分子標(biāo)記？請(qǐng)說(shuō)明每種標(biāo)記的性質(zhì)和特

征。（20#）

四、在與遺傳學(xué)有關(guān)的許多研究工作中都需要使用核酸的分子雜交技術(shù)，請(qǐng)舉出這些研究工

作及相應(yīng)的分子雜交技術(shù)（至少三個(gè)），并盡你的可能，給以較具體的說(shuō)明（如原理，關(guān)鍵

技術(shù)和存在的問(wèn)題等）。120分）

五、請(qǐng)介紹人工產(chǎn)生突變的各種方法，并舉實(shí)例說(shuō)明突變?cè)诜肿舆z傳學(xué)研究中的重要作用。

（20分）

1998年博士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

分子遺傳學(xué)A卷？，B卷？

注：A卷考生可從六題中選五題回答，每題滿分為20分；

B卷考生可從六題中選四題回答，每題滿分為25分。

一、什么是DNA的半保留復(fù)制和半不連續(xù)復(fù)制？它們是如何被證實(shí)的？真核生物染色體的

DNA復(fù):制與大腸桿菌的DNA及制有哪些不同？請(qǐng)具體說(shuō)明。

二、在分子遺傳學(xué)的研究中，被克隆的基因有兩種不同的形式，genomic基因和eDMA基因，

請(qǐng)問(wèn)在這二者之間可能會(huì)有哪些不同？為什么？從方法學(xué)的角度看，在基因的結(jié)構(gòu)與功能的

研究中，二者各有什么作用？可以舉例說(shuō)明。

三、什么是基因轉(zhuǎn)錄水平上的順式調(diào)控成分與反式調(diào)控因子？它們與近代遺傳學(xué)中的基因概

念“順?lè)醋印庇泻尾町惢蚵?lián)系？如何鑒定一個(gè)基因表達(dá)的順式調(diào)控成分與反式調(diào)控因子？

最好能舉例說(shuō)明。

四、在基因組研究中應(yīng)用哪些分子標(biāo)記？請(qǐng)說(shuō)明這些標(biāo)記的生物化學(xué)性質(zhì)和遺傳學(xué)特征。井

進(jìn)一步回答以下兩個(gè)問(wèn)題：1、為什么在比較基因組研究中常用RFLP標(biāo)記，而不用其他標(biāo)記？

2、為什么在個(gè)體、品系和品種的鑒別中一般不用RFLP標(biāo)記？

五、在人類(lèi)中線粒體DNA是母系遺傳的，Y染色體是父系遺傳的，因此有人說(shuō)通過(guò)對(duì)線粒體

DNA的研究可以追溯到人類(lèi)共同的祖先母親？夏娃，通過(guò)對(duì)Y染色體DNA的研究可以追溯到

人類(lèi)共同的祖先父親？'亞當(dāng)。請(qǐng)你提出較為具體的技術(shù)路線。如你不同意上述看法，也請(qǐng)?zhí)?/p>

出自己的設(shè)想和技術(shù)路線，

六、如何證實(shí)在轉(zhuǎn)基因的動(dòng)植物中導(dǎo)入的外源基因在宿主染色體上的整合？如果導(dǎo)入外源基

因的功能是在研究之中的，你如何證實(shí)在轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物中表現(xiàn)的新性狀是外源基因決定的？

你可以任選某種動(dòng)物或植物舉例說(shuō)明。

1999年博士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

分子遺傳學(xué)

注：A卷考生可以六題中選五道題回答，每題滿分為20分,

B卷考生可以六題中選四道題回答，每題滿分為25分。

一、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的變性、復(fù)性、構(gòu)象和超螺旋化。并回答以下二個(gè)問(wèn)題：

1.在活體條件下，DKA的變性、復(fù)性、構(gòu)象和超螺旋化與DNA復(fù)制及基因表達(dá)有何關(guān)

系？（最好能舉例說(shuō)明）

2.在離體條件下，如何利用DNA的變性復(fù)性進(jìn)行分子遺傳學(xué)研究？

二、rRNA基因、tRNA基因與一般的編碼蛋白質(zhì)的基因在結(jié)構(gòu)組成和轉(zhuǎn)錄上有哪些不同的特

征？為什么rRNA基因可以用于系統(tǒng)發(fā)育和分子進(jìn)化的研究？在實(shí)驗(yàn)室中是如何運(yùn)用rRNA

基因進(jìn)行分子進(jìn)化研究的？

三、有哪些研究說(shuō)明真核生物基因組的穩(wěn)定性只是相對(duì)的？請(qǐng)舉?例較詳盡地說(shuō)明真核生物

基因組流動(dòng)性的分子機(jī)制，

四、在未知基因產(chǎn)物的狀況下，如何從高等動(dòng)物或植物中克隆一個(gè)行使某種可觀察的功能的

基因？請(qǐng)就你所了解的一篇文獻(xiàn)上的實(shí)例對(duì)有關(guān)的技術(shù)路線進(jìn)行剖析，并說(shuō)明該研究成功的

技術(shù)關(guān)鍵。

五、在?般遺傳學(xué)和細(xì)胞遺傳學(xué)中提到的各種現(xiàn)象，概念和假設(shè)中，已有不少在分子遺傳學(xué)

中被進(jìn)一步闡明，請(qǐng)舉例說(shuō)明。請(qǐng)問(wèn)在一般遺傳學(xué)和細(xì)胞遺傳學(xué)中，我們對(duì)哪些重要的現(xiàn)象、

概念或假設(shè)的理解，迄今仍未上升到分子水平？

六、在其核生物的基因中哪些區(qū)段的序列、哪些核甘酸的變異會(huì)顯著地影響該基因編包和蛋

白質(zhì)的功能？為什么？這些變異是如何影響蛋白質(zhì)的功能的？可以舉例說(shuō)明。

2000年博士研究生入學(xué)考試

分子遺傳學(xué)試題

（A卷考生回答以下五題，每題20分：B卷考生可任選四題回答，每題25分）

一、“一個(gè)基因一個(gè)蛋白"的假說(shuō)是如何提出來(lái)的？從今天的觀點(diǎn)看該假說(shuō)有哪些問(wèn)題？應(yīng)

該如何表述才比較確切？最好能舉實(shí)例說(shuō)明。

二、在真核生物的基因工程中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況：通過(guò)Southern分析證實(shí)了攜帶外

源基因的載體己整合到轉(zhuǎn)化受體的基因組中，但是在轉(zhuǎn)基因受體的當(dāng)代或后代個(gè)體中未能檢

測(cè)出該外源基因的表型。請(qǐng)問(wèn)有哪些原因會(huì)導(dǎo)致這種負(fù)的結(jié)果？如何分析才干推斷該基因不

產(chǎn)生表型的原因？

三、目前有哪些電泳技術(shù)可用于DNA的分析？請(qǐng)說(shuō)明這些技術(shù)是如何推動(dòng)分子遺傳學(xué)研究

的。

四、南京大學(xué)孫乃恩等編著的《分子遺傳學(xué)》是1990年出版的高等學(xué)校試用教材，迄今已

過(guò)去10年了，如果要對(duì)該著進(jìn)行修改補(bǔ)充，你覺(jué)得有哪些研究進(jìn)展的內(nèi)容是必需補(bǔ)充的？

有哪些內(nèi)容是可以基本上不變的？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

一、五、我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的大國(guó)，在北京周口店曾發(fā)現(xiàn)五十萬(wàn)年前的“北京人”

頭蓋骨化石，在長(zhǎng)江流域多次發(fā)現(xiàn)6000年至8000年前墓葬中的稻谷。為了證實(shí)“北京人〃

就是現(xiàn)代中國(guó)人的祖先，墓葬中的稻谷就是現(xiàn)代的水稻品種的原始材料，你覺(jué)得有沒(méi)有必要

提供遺傳學(xué)的證據(jù)？為什么？請(qǐng)你任選上述二個(gè)問(wèn)題中的一個(gè)，提出你制定的研究方案。

博士學(xué)位研究生2001年入學(xué)考試

分子遺傳學(xué)試題

(A卷考生必需回答以下五題，每題20分：B卷考生任選四題問(wèn)答，每題25分)

一、Crick在1958年提出了中心法則，請(qǐng)對(duì)以下四個(gè)方面進(jìn)行論述：

1.中心法則對(duì)分子遺傳學(xué)研究的理論意義和指導(dǎo)作用；

2.中心法則的修正；

3.中心法則面臨的挑戰(zhàn)：

4.你對(duì)中心法則的看法。

二、目前已被闡明基因組全序列的生物有哪些？請(qǐng)?jiān)谶@些生物中選擇你最熟悉的一種,

提出如何用分子遺傳學(xué)的方法來(lái)顯示該基因組中序列已知、但功能未知的某個(gè)基因的功能。

二、請(qǐng)解釋以下概念：操縱子、誘導(dǎo)物、阻遏物、正調(diào)控、負(fù)調(diào)控。并具體地說(shuō)明乳

糖操縱子和色氨酸操縱子的調(diào)控機(jī)理。

四、請(qǐng)舉出5種不同的基因文庫(kù)，說(shuō)明文庫(kù)的載體組成、性質(zhì)、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，并

用實(shí)例說(shuō)明。

五、就你所熟悉的一種生物的基因工程，提出使異源基因高表達(dá)的具體策略，可以舉

例說(shuō)明。

分子遺傳學(xué)2002年博士入學(xué)考題

注：1、A卷考生必需回答以下5題，每題20分。B、卷考生任選四題回答，每題25分。

一、請(qǐng)舉出細(xì)胞中的各種RNA分子的名稱(chēng)、特征和功能。如何從RNA出發(fā)開(kāi)展功能基因組的

研究。

二、真和生物的基因表達(dá)控制(controlofgoneexpression)和信號(hào)傳導(dǎo)(signal

transduction)有密切的美系，請(qǐng)舉出一個(gè)你熟悉的例子分別說(shuō)明這兩個(gè)概念的含義及其聯(lián)

系。

三、目前已經(jīng)有一些現(xiàn)成的軟件用來(lái)猜測(cè)基因組全序列中的基因。為了制定這些軟件，你覺(jué)

得哪些關(guān)于基因和基因組的分子遺傳學(xué)知識(shí)是必需的？請(qǐng)說(shuō)明理由。

四、在真核生物中轉(zhuǎn)座子可以分為兒種類(lèi)型？請(qǐng)分述每種類(lèi)型的結(jié)構(gòu)和特征。如何利用轉(zhuǎn)座

子進(jìn)行分子遺傳學(xué)的研究和功能基因組的研究。

五、自從克隆的多利羊誕生以來(lái)，報(bào)界常常傳播所謂克隆動(dòng)物的缺陷，有一種說(shuō)法是克隆動(dòng)

物會(huì)早衰，有人推測(cè)早衰的原因可能是：(1)被克隆的體細(xì)胞核的染色體端粒變短或(2)

被克隆的體細(xì)胞核的基因表達(dá)程序已經(jīng)處在發(fā)育上成熟的階段。現(xiàn)在請(qǐng)你從染色體DNA復(fù)制

的角度作支持第(1)種可能的闡述，并從基因表達(dá)調(diào)控的角度做反對(duì)第(2)中可能的闡述。

中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所

博士研究生遺傳學(xué)入學(xué)試題

2003年

一、今年是DNA雙螺旋模型發(fā)表五十周年。請(qǐng)回答以下問(wèn)題（20分）：

1、在雙鏈D\A分子中A+T/G+C是否等于A+C/G+T?（4分）

2、DNA雙鏈的兩條鏈中是否含有相同的遺傳信息？為什么？[4分）

3、大腸桿菌的基因組DNA的長(zhǎng)度約為1100微米。請(qǐng)依據(jù)DNA模型估計(jì)其基因組的堿基對(duì)數(shù)

目。（4分）

4、如果兩種生物基因組DNA在四種堿基的比率上有顯著差異，那么預(yù)期在它們編碼的tRNA、

rRNA和mRNA上是否也會(huì)在四種堿基的比率上浮現(xiàn)同樣的差異？（8分）

二、在一牛群中，外觀正常的雙親產(chǎn)生一頭矮生的雄犢。請(qǐng)你提出可能導(dǎo)致這種矮生的各種

原因，并依據(jù)每種原因提出相應(yīng)的調(diào)查研究的提綱（注意整個(gè)調(diào)查研究工作必需在兩個(gè)月內(nèi)

完成）。（20分）

三、請(qǐng)給出以下6種分子標(biāo)記的中文全稱(chēng)、定義、檢測(cè)方法及其在遺傳分析中的特征。（20

分）

RFLP,microsatellite.STR,SSLP,SNP,InDeL.

四、在一般遺傳學(xué)中，非等位基因間的互相作用有哪幾種？請(qǐng)舉例說(shuō)明其中的兩種互相作

用？請(qǐng)從分子遺傳學(xué)和分子生物學(xué)的角度對(duì)非等位基因間的互相作用的分子機(jī)制進(jìn)行闡述，

并舉例說(shuō)明。（20分）

五、有哪些誘變劑可以誘發(fā)基因突變？基于突變被識(shí)別的方法，可以將突變分為哪幾種類(lèi)

型？哪些類(lèi)型的突變對(duì)功能基因組的研究最有意義？為什么？對(duì)一個(gè)已完成基因組測(cè)序的

真核生物，如何構(gòu)建一個(gè)突變體庫(kù)，以顯示基因組中猜測(cè)基因的功能？（20分）

中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所

博士研究生遺傳學(xué)入學(xué)試題（2004年）

注意：（1）答題必需簡(jiǎn)明扼要。如有必要，可以圖示輔助說(shuō)明；

（2）答題時(shí)可以不必抄題，但需注明題目序號(hào)；

（3）所有答題不要寫(xiě)在試卷.匕請(qǐng)全部書(shū)寫(xiě)在答題紙上；

（4）第一題為選答題，第一至五題為必答題。

一、選答題：請(qǐng)?jiān)诘?與第2題間選答一題。假設(shè)兩題均答，只按其中得分最低的一題記

入總分。（每題20分）

1.羅列動(dòng)物遺傳研究中常見(jiàn)的兩種模式實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，它們各有哪些特點(diǎn)？對(duì)遺傳學(xué)的發(fā)展有

哪些主要貢獻(xiàn)？

2.在植物遺傳研究中，經(jīng)典遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料常采納豌豆和玉米，而現(xiàn)代遺傳研究則更趨向

利用擬南芥菜和水稻，試述發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的主要原因，以及它們?cè)谥参镞z傳學(xué)發(fā)展史上的主

要貢獻(xiàn)。

二、關(guān)于突變體的誘導(dǎo)有許多種方法，請(qǐng)分別羅列一種化學(xué)的、物理的以及生物的突變體

誘變方法。關(guān)于表型相同的一組突變體，請(qǐng)制定一遺傳試驗(yàn)，驗(yàn)證這些突變屬于相同位點(diǎn)

（alleles）突變還是不同位點(diǎn)（non-alleles）的突變。（20分）

三、轉(zhuǎn)座（transposition）與易位（translocation）有什么不同？它們各自有哪些類(lèi)型？關(guān)

于基因組的進(jìn)化各有哪些意義？（20分）

四、簡(jiǎn)述你所從事過(guò)的一項(xiàng)最主要研究工作。如果給你以足夠的研究條件，以及3-4年的

時(shí)間，你將如何進(jìn)一步深入你的研究工作？(20分)

五、負(fù)調(diào)控在生命活動(dòng)中有重要的意義，除經(jīng)典的操縱子模型以外，近年來(lái)還發(fā)現(xiàn)有泛素

(ubiquitin)介導(dǎo)的蛋白質(zhì)降解機(jī)制和microRNA(miRNA)介導(dǎo)的轉(zhuǎn)錄和翻譯抑制機(jī)制,請(qǐng)

從后兩者中任選一種舉例說(shuō)明其作用機(jī)制與生物學(xué)意義,,(20分)

中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所

博士研究生遺傳學(xué)入學(xué)試題(2005年)

注意：(1)答題必需簡(jiǎn)明扼要。如有必要，可以圖示輔助說(shuō)明；

(2)答題時(shí)可以不必抄題，但需注明題目序號(hào)：

(3)所有答題不要寫(xiě)在試卷上，請(qǐng)全部書(shū)寫(xiě)在答題紙上。

(4)每題20分。

一、試述有絲分裂和減數(shù)分裂關(guān)于堅(jiān)持物種穩(wěn)定以及遺傳多樣性的意義。

二、基因組學(xué)研究是近年來(lái)生命科學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)之一。簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)基因組學(xué)與功能基因組

學(xué)的概念，以及利用模式物種進(jìn)行基因組學(xué)研究的意義。

三、已知某物種的兩個(gè)連鎖群如以下圖所示：cMcM

圖中的數(shù)字為相應(yīng)遺傳學(xué)位點(diǎn)的遺傳距離(cM)o

試回答：

(1)雜合體AaBbCc可能產(chǎn)生的配子類(lèi)型和比例：

(2)制定一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證另一基因X是否位于圖示中的兩個(gè)連鎖群上。

四、轉(zhuǎn)錄因子包括什么主要的功能結(jié)構(gòu)域？其主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能是什么？

五、下述是一個(gè)虛擬的分子遺傳學(xué)問(wèn)題。

表皮毛具有重要的生物學(xué)意義。典型的表皮毛結(jié)構(gòu)包括一根主干(mainstem)以及

主干頂端的三個(gè)分枝(branches)組成。形態(tài)學(xué)研究說(shuō)明如果主干生長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng)，通常導(dǎo)致頂

端分枝減少至兩個(gè)或更少，相反，如果主干生長(zhǎng)過(guò)短導(dǎo)致分枝增加。因此主干的長(zhǎng)度與

頂端的分枝數(shù)目成負(fù)相關(guān)，

為了研究表皮毛發(fā)育的機(jī)制，某研究