2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題（時(shí)間：60分鐘滿分55分）可用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Fe-56Cu-64Zn-65Ca-40一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，包括15個(gè)小題，每題1分，共15分）1.下列是我國幾位科學(xué)家及其部分研究領(lǐng)域，其中研究領(lǐng)域主要涉及能量的儲(chǔ)存與釋放的是A.徐光憲，稀土元素分離技術(shù)研究 B.屠呦呦，抗瘧藥物研究C.王澤山，火炸藥等高能材料研究 D.侯德榜，制堿工藝研究2.空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療和科研等領(lǐng)域，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.干凈的空氣是純凈物B.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%C.空氣中含有氧氣，因此空氣可直接用于醫(yī)療急救D.空氣中的稀有氣體占比雖然很小，但用途廣泛3.下圖為我國某地環(huán)境監(jiān)測(cè)站2012年和2022年記錄的大氣中的濃度數(shù)據(jù)，下列說法正確的是A.2022年該地大氣中已經(jīng)沒有B.2012年2月和2022年2月濃度差異最小C.2012年冬季大氣中濃度明顯高于其他季節(jié)D.煤的使用有利于減少的排放4.下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，不正確的是A.金塊制成金箔面積增大：金原子數(shù)目增多B.干冰升華：二氧化碳分子間的間隔增大C.泡茶時(shí)香氣四溢：分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.品紅在熱水中擴(kuò)散更快：受熱時(shí)分子運(yùn)動(dòng)加快5.下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是A.河水經(jīng)靜置、過濾后所得液體屬于純凈物B.電解水實(shí)驗(yàn)說明水由氫氣和氧氣組成C.物質(zhì)溶于水形成溶液時(shí)，溶質(zhì)以分子或離子形式存在D.均一、穩(wěn)定的無色液體一定是溶液6.甲酸(HCOOH)制氫的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.甲酸分子中含有1個(gè)氧分子 B.生成物都是由分子構(gòu)成C.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生改變 D.反應(yīng)的化學(xué)方程式是7.我國科學(xué)家合成了全新分子——C6，開創(chuàng)了“表面合成極小尺寸分子碳”的新范式。下列有關(guān)C6的說法中，錯(cuò)誤的是A.屬于新型化合物 B.每個(gè)分子由6個(gè)碳原子構(gòu)成C.相對(duì)分子質(zhì)量為72 D.與O2反應(yīng)生成碳的氧化物8.小羽設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行“可燃物燃燒條件”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。將等質(zhì)量的白磷置于①②③處，觀察到①處白磷燃燒，②③處白磷不燃燒。下列說法不正確的是A.對(duì)比①③處現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)B.對(duì)比①②處現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要空氣（氧氣）C.②③處白磷均不燃燒的原因相同D.裝置中氣球可以起到防止污染空氣的作用9.下列化學(xué)方程式和相應(yīng)說法均正確的是A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B.該反應(yīng)要吸收熱量C.該反應(yīng)中CO被還原D.該反應(yīng)不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)10.下列實(shí)驗(yàn)中不會(huì)觀察到的現(xiàn)象是A.實(shí)驗(yàn)甲：點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒B.實(shí)驗(yàn)乙：相互刻畫，鋁片上有劃痕，鋁合金片上沒有劃痕C.實(shí)驗(yàn)丙：試管中液體變?yōu)樽霞t色D.實(shí)驗(yàn)丁：幾天后鐵釘上出現(xiàn)銹斑11.白熾燈泡的結(jié)構(gòu)如圖，通電后鎢絲在高溫下發(fā)光。生產(chǎn)時(shí)燈泡內(nèi)可能會(huì)混入少量氧氣。下列說法正確的是A.鎢絲的熔點(diǎn)低B.兩側(cè)的金屬絲不導(dǎo)電C.燈泡內(nèi)填充氮?dú)馐且驗(yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)活潑D.白熾燈工作時(shí)，紅磷能消耗殘留氧氣12.我國傳統(tǒng)文化是中華民族“文化基因”。下列說法正確的是A.《華陽國志》記載“取井火煮之，一斛水得五斗鹽”。該過程涉及蒸發(fā)結(jié)晶B.《莊子》記載“木與木相摩則然（燃）”。從燃燒條件分析，“木與木相摩”的取火原理是升高可燃物的著火點(diǎn)C.《呂氏春秋》記載“金柔錫柔，合兩柔則為剛”。描述的是合金的熔點(diǎn)降低D.《夢(mèng)溪筆談》記載“以磁石磨針鋒，則能指南”?！按攀敝饕煞质茄趸F13.用思維導(dǎo)圖對(duì)常溫或點(diǎn)燃條件下能與物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)進(jìn)行歸納整理，如圖，則M可能是A.碳 B.鐵 C.一氧化碳 D.氦氣14.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種。關(guān)于該溶液的說法正確的是A.溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之比為16：100B.從100g該溶液中取出50g，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%C.任取10g該溶液都含有1.6g氯化鈉D.將16g氯化鈉固體完全溶解在100g水中，可配成該溶液15.關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是A.實(shí)驗(yàn)①：用排水法收集氧氣，說明氧氣的密度比空氣大B.實(shí)驗(yàn)②：反應(yīng)前后天平讀數(shù)不變，說明消耗的鐵和生成的銅質(zhì)量相等C.實(shí)驗(yàn)③：石灰水變渾濁，說明鎂條與鹽酸反應(yīng)放出熱量D.實(shí)驗(yàn)④：試管中無明顯變化，可證明鋁>鐵>銅的活動(dòng)性順序二、理解與應(yīng)用（包括四個(gè)題，每空1分，計(jì)20分）16.某學(xué)校社團(tuán)開展了以下實(shí)踐活動(dòng)。（1）賞“微雕”：利用掃描隧道顯微鏡，在硅晶體表面移動(dòng)原子，“寫”出了“中國”二字（圖甲）。說明構(gòu)成硅的微觀粒子是______（寫名稱）。（2）學(xué)篆刻：用鋼質(zhì)刻刀在石材表面雕刻文字，制作印章（圖乙），說明鋼的硬度比石材的____。（3）用蝕刻：在涂滿石蠟的鐵板上，用鐵釘劃穿蠟層繪圖，再將鐵板置于溶液中蝕刻。一段時(shí)間后，觀察到鐵板上出現(xiàn)紅色圖案（圖丙）。蝕刻時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（4）燒瓷器：“天青色等煙雨”是指汝瓷燒制過程中，釉料中的被窯中CO還原為FeO而呈現(xiàn)出經(jīng)典的天青釉色，此過程前后鐵元素的化合價(jià)______（填“升高”“不變”或“降低”）。（5）染花布：布料染色時(shí)添加鹽類化合物可增強(qiáng)色牢度。一般而言，金屬陽離子的半徑越小、所帶電荷越多，則色牢度越強(qiáng)。部分金屬離子的半徑如表所示。其他條件相同時(shí)添加下列鹽類化合物，色牢度最強(qiáng)的是____（填字母）。離子符號(hào)半徑/nm0.0500.1330.099a．b.KClc.17.走進(jìn)碳家族。Ⅰ．碳的單質(zhì)（1）有人提出：可將碳加入金屬活動(dòng)性順序中，其位置位于鋁和鋅之間。在高溫條件下，碳可以將排在它后面的金屬從其氧化物中置換出來，同時(shí)生成二氧化碳。請(qǐng)列舉一例說明：_____（用化學(xué)方程式表示）。（2）天然金剛石資源稀少，價(jià)格昂貴，人工合成金剛石一直是人們的夢(mèng)想。請(qǐng)對(duì)比甲烷分子結(jié)構(gòu)模型、金剛石結(jié)構(gòu)模型（如圖），從微觀角度分析用甲烷制金剛石的可行性____。Ⅱ．碳的化合物（3）二氧化碳的調(diào)控含碳物質(zhì)在海洋中的部分轉(zhuǎn)化如圖所示。水生植物經(jīng)厭氧發(fā)酵可產(chǎn)生乙醇等生物燃料，該燃料與化石燃料相比，其優(yōu)點(diǎn)_______。（寫一個(gè)）Ⅲ．低碳行動(dòng)（4）隨著“碳中和”目標(biāo)提出，的捕集成為研究熱點(diǎn)。氧化鈣基吸附劑是目前捕集技術(shù)中極具潛力的高溫吸附劑，其反應(yīng)原理為，X的化學(xué)式為__________。（5）汽油常用作汽車的燃料。在汽油機(jī)工作的吸氣沖程中，需要將汽油霧化，從燃燒的角度分析其目的是_______。18.金屬鋁在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。某興趣小組從不同角度對(duì)鋁的知識(shí)進(jìn)行建構(gòu)。Ⅰ．鋁的原子結(jié)構(gòu)（1）圖1為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，能量最高的電子在第____層。Ⅱ．鋁的性質(zhì)（2）將未經(jīng)打磨的鋁箔放入盛有足量稀硫酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖2。BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，CD段容器內(nèi)壓強(qiáng)減小的原因是_____。（3）將鋁片插入溶液中，一段時(shí)間后，觀察到鋁片表面析出一層紅色物質(zhì)，同時(shí)溶液顏色變淺，圖3是該反應(yīng)微觀示意圖，請(qǐng)用文字描述該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)________。Ⅲ．鋁的應(yīng)用（4）Al粉和高溫下發(fā)生反應(yīng)，，可用于制備金屬納米復(fù)合材料，該反應(yīng)屬于________（填基本反應(yīng)類型）。19.感探究之趣，賞化學(xué)之美——制作美麗硫酸銅晶體。圖1所示為硫酸銅的溶解度曲線，圖2所示為制作硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)過程(不考慮水的蒸發(fā))。請(qǐng)回答下列問題：（1），溫度越高，硫酸銅的溶解度___________。（2）A點(diǎn)的意義：60℃時(shí)，硫酸銅的溶解度為___________g。（3）②中溶液是60℃時(shí)硫酸銅的___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（4）比較①③溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①___________③(填“>”“=”或“<”)。（5）寫出一種處理③中溶液的方法：___________。三、實(shí)驗(yàn)與探究（包括兩個(gè)題，每空1分，計(jì)14分）20.實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）裝置A中儀器a的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取，用大理石和稀鹽酸制取，二者都可以選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)，下同），用排空氣法收集兩種氣體都可以選用的收集裝置是____。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。用裝置C收集生成的純度偏低，原因可能是_____（填序號(hào)）。①收集前，集氣瓶中未注滿水②收集完成時(shí)，集氣瓶中仍有少量水（4）向盛有80℃熱水的裝置F的試管中放入白磷，然后將通入試管中與白磷接觸，白磷燃燒（白磷著火點(diǎn)為40℃）。水能滅火，但試管中的白磷卻在水中燃燒，請(qǐng)從可燃物燃燒的條件分析，原因是_____。21.某?；瘜W(xué)教師為培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，布置了實(shí)踐性作業(yè)：探究某種物質(zhì)受熱分解。同學(xué)們利用AI搜索相關(guān)內(nèi)容，得知草酸亞鐵晶體受熱易分解，決定以“受熱分解”為主題展開探究。查閱資料：Ⅰ．受熱分解生成四種氧化物，且反應(yīng)前后鐵元素化合價(jià)不變。Ⅱ．無水硫酸銅是一種白色粉末狀固體，遇水會(huì)變成藍(lán)色?！咎岢鰡栴}】受熱分解產(chǎn)物有哪些？【猜想與假設(shè)】（1）受熱分解的產(chǎn)物有CO和___________(寫化學(xué)式)。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）B裝置的作用是___________。（3）有同學(xué)提出根據(jù)D裝置中澄清石灰水變渾濁，證明受熱分解有生成。有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不準(zhǔn)確，理由___________。（4）從環(huán)保角度分析，該實(shí)驗(yàn)裝置存在的不足之處是___________。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)試管內(nèi)黑色固體的成分進(jìn)行驗(yàn)證，向其中加入過量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)___________現(xiàn)象，說明A裝置剩余黑色固體中有單質(zhì)鐵存在，與查閱資料獲得信息不符。（6）同學(xué)們對(duì)此異?，F(xiàn)象進(jìn)行分析，有單質(zhì)鐵生成的原因可能是___________。【拓展應(yīng)用】同學(xué)們查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵的燃燒產(chǎn)物不止一種，繼續(xù)對(duì)鐵的燃燒產(chǎn)物進(jìn)行探究。根據(jù)資料內(nèi)容回答下列問題。資料內(nèi)容：Ⅰ．在燃著的酒精燈火焰上方抖落少量鐵粉，觀察到火星四射的現(xiàn)象。Ⅱ．查閱資料發(fā)現(xiàn)顆粒直徑為的鐵粉在空氣中會(huì)發(fā)生自燃。Ⅲ．鐵與氧氣反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物也不同，可能生成的氧化物有氧化亞鐵、三氧化二鐵、四氧化三鐵。（7）影響鐵燃燒的因素有___________(寫出一點(diǎn)即可)。（8）若2.8g鐵與氧氣反應(yīng)可得ng產(chǎn)物，且鐵無剩余，則n的取值范圍是___________。四、計(jì)算題（6分）22.項(xiàng)目小組利用如圖所示裝置電解水并收集干燥的氫氣和氧氣。（1）接通電源，收集a氣體，靠近火焰，觀察到氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，說明該氣體是_______(填“氫氣”或“氧氣”)。（2）一段時(shí)間后斷開電源，實(shí)驗(yàn)前后整個(gè)裝置的質(zhì)量減少了0.9g，寫出通電過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式并計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量_______(不考慮水的蒸發(fā))。2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題（時(shí)間：60分鐘滿分55分）可用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Fe-56Cu-64Zn-65Ca-40一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，包括15個(gè)小題，每題1分，共15分）1.下列是我國幾位科學(xué)家及其部分研究領(lǐng)域，其中研究領(lǐng)域主要涉及能量的儲(chǔ)存與釋放的是A.徐光憲，稀土元素分離技術(shù)研究 B.屠呦呦，抗瘧藥物研究C.王澤山，火炸藥等高能材料研究 D.侯德榜，制堿工藝研究【答案】C【解析】【詳解】A、徐光憲的稀土元素分離技術(shù)研究主要涉及化學(xué)元素的分離與提純，屬于材料科學(xué)領(lǐng)域，其核心是物質(zhì)分離而非能量變化，故A錯(cuò)誤；B、屠呦呦的抗瘧藥物研究屬于藥物化學(xué)范疇，重點(diǎn)在于天然產(chǎn)物（如青蒿素）的提取與藥效研究，與能量轉(zhuǎn)化無直接關(guān)聯(lián)，故B錯(cuò)誤；C、王澤山的火炸藥等高能材料研究聚焦于含能物質(zhì)的開發(fā)。火炸藥在反應(yīng)時(shí)通過劇烈氧化釋放大量熱能、光能和氣體，屬于化學(xué)能的儲(chǔ)存與快速釋放，故C正確；D、侯德榜的制堿工藝（侯氏制堿法）是工業(yè)上生產(chǎn)純堿的化學(xué)工藝，核心是物質(zhì)轉(zhuǎn)化與工藝優(yōu)化，能量變化并非研究重點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選C。2.空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療和科研等領(lǐng)域，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.干凈的空氣是純凈物B.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量78%C.空氣中含有氧氣，因此空氣可直接用于醫(yī)療急救D.空氣中的稀有氣體占比雖然很小，但用途廣泛【答案】D【解析】【詳解】A、干凈的空氣仍然是氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等多種成分組成的混合物，而非單一物質(zhì)（純凈物），故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、氮?dú)饧s占空氣體積的78%，而非質(zhì)量。由于氮?dú)饷芏刃∮谘鯕猓|(zhì)量占比實(shí)際低于體積占比，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、醫(yī)療急救需高濃度氧氣，而空氣中氧氣僅占約21%，濃度不足，需提純后使用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、稀有氣體在空氣中占比約0.94%，但用途廣泛（如霓虹燈、保護(hù)氣等），符合題意，故選項(xiàng)說法正確；故選：D。3.下圖為我國某地環(huán)境監(jiān)測(cè)站2012年和2022年記錄的大氣中的濃度數(shù)據(jù)，下列說法正確的是A.2022年該地大氣中已經(jīng)沒有B.2012年2月和2022年2月濃度差異最小C.2012年冬季大氣中濃度明顯高于其他季節(jié)D.煤的使用有利于減少的排放【答案】C【解析】【詳解】A、從圖中可以看到，2022年大氣中SO2?濃度數(shù)值不為0，說明大氣中是有SO2?存在的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、觀察圖中數(shù)據(jù)，對(duì)比2012年2月和2022年2月SO2?濃度，二者差異較大，并非差異最小，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冬季一般指12、1、2月，從圖中明顯看出2012年這幾個(gè)月SO2?濃度值較高，明顯高于其他季節(jié)，C選項(xiàng)正確；D、煤中往往含有硫元素，燃燒煤會(huì)產(chǎn)生SO2?，會(huì)增加SO2?的排放，而不是減少，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4.下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，不正確的是A.金塊制成金箔面積增大：金原子數(shù)目增多B.干冰升華：二氧化碳分子間的間隔增大C.泡茶時(shí)香氣四溢：分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.品紅在熱水中擴(kuò)散更快：受熱時(shí)分子運(yùn)動(dòng)加快【答案】A【解析】【詳解】A、金塊被制成金箔是物理變化，只是原子間距離增大，導(dǎo)致面積增大，金屬延展過程中原子數(shù)目不變，解釋錯(cuò)誤；B、干冰受熱升華，是因?yàn)闇囟壬?，二氧化碳分子間的間隔變大，解釋正確；C、茶葉中的香味分子不斷做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，導(dǎo)致香氣四溢，解釋正確；D、品紅在熱水中擴(kuò)散更快，是因?yàn)闇囟壬呤狗肿舆\(yùn)動(dòng)速率加快，解釋正確。故選A。5.下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是A.河水經(jīng)靜置、過濾后所得液體屬于純凈物B.電解水實(shí)驗(yàn)說明水由氫氣和氧氣組成C.物質(zhì)溶于水形成溶液時(shí)，溶質(zhì)以分子或離子形式存在D.均一、穩(wěn)定的無色液體一定是溶液【答案】C【解析】【詳解】A、河水經(jīng)靜置、過濾后所得液體中還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)說法不正確；B、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，可得出水是由氫元素和氧元素組成，故選項(xiàng)說法不正確；C、物質(zhì)溶于水形成溶液時(shí)，溶質(zhì)以分子或離子形式存在，故選項(xiàng)說法正確；D、均一、穩(wěn)定的無色液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的無色液體，屬于純凈物，不是溶液，故選項(xiàng)說法不正確。故選C。6.甲酸(HCOOH)制氫的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.甲酸分子中含有1個(gè)氧分子 B.生成物都是由分子構(gòu)成C.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生改變 D.反應(yīng)的化學(xué)方程式是【答案】B【解析】【詳解】A、由化學(xué)式可知，每個(gè)甲酸分子中含2個(gè)氧原子，不含氧分子，故不符合題意；B、生成物為二氧化碳和氫氣，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，它們均是由分子構(gòu)成，故符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故不符合題意；D、由圖可知，該反應(yīng)為甲酸在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故不符合題意。故選B。7.我國科學(xué)家合成了全新分子——C6，開創(chuàng)了“表面合成極小尺寸分子碳”的新范式。下列有關(guān)C6的說法中，錯(cuò)誤的是A.屬于新型化合物 B.每個(gè)分子由6個(gè)碳原子構(gòu)成C.相對(duì)分子質(zhì)量為72 D.與O2反應(yīng)生成碳的氧化物【答案】A【解析】【詳解】A、C6?是由碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是化合物，該說法錯(cuò)誤；B、由化學(xué)式C6?可知，每個(gè)C6?分子由6個(gè)碳原子構(gòu)成，該說法正確；C、C6?的相對(duì)分子質(zhì)量為，該說法正確；D、碳單質(zhì)具有可燃性，C6?能與O2?反應(yīng)生成碳的氧化物（二氧化碳或一氧化碳），該說法正確。故選A。8.小羽設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行“可燃物燃燒條件”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。將等質(zhì)量的白磷置于①②③處，觀察到①處白磷燃燒，②③處白磷不燃燒。下列說法不正確的是A.對(duì)比①③處現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)B.對(duì)比①②處現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要空氣（氧氣）C.②③處白磷均不燃燒的原因相同D.裝置中氣球可以起到防止污染空氣的作用【答案】C【解析】【詳解】A、①中白磷與氧氣接觸，溫度為80℃，到達(dá)白磷的著火點(diǎn)，白磷燃燒，③中白磷與氧氣接觸，溫度為20℃，沒有到達(dá)白磷的著火點(diǎn)，白磷不燃燒，對(duì)比①③處現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法正確；B、①中白磷與氧氣接觸，溫度為80℃，到達(dá)白磷的著火點(diǎn)，白磷燃燒，②中白磷不與氧氣接觸，溫度為80℃，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，白磷不燃燒，對(duì)比①②處現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要空氣（氧氣），故選項(xiàng)說法正確；C、②中白磷不燃燒是因?yàn)榘琢撞慌c氧氣接觸，③中白磷不燃燒是因?yàn)闆]有到達(dá)白磷的著火點(diǎn)，原因不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、白磷燃燒反應(yīng)生成五氧化二磷，會(huì)污染空氣，裝置中氣球可以起到防止污染空氣的作用，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。9.下列化學(xué)方程式和相應(yīng)說法均正確的是A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B.該反應(yīng)要吸收熱量C.該反應(yīng)中CO被還原D.該反應(yīng)不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、硫燃燒的化學(xué)方程式為，硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在純氧中才為藍(lán)紫色，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)吸收熱量，該選項(xiàng)正確；C、一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為，其中CO作為還原劑被氧化，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、甲烷燃燒的化學(xué)方程式為，題干未配平，且反應(yīng)生成CO2，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。10.下列實(shí)驗(yàn)中不會(huì)觀察到的現(xiàn)象是A.實(shí)驗(yàn)甲：點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒B.實(shí)驗(yàn)乙：相互刻畫，鋁片上有劃痕，鋁合金片上沒有劃痕C.實(shí)驗(yàn)丙：試管中液體變?yōu)樽霞t色D.實(shí)驗(yàn)?。簬滋旌箬F釘上出現(xiàn)銹斑【答案】C【解析】【詳解】A.蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是石蠟固體小顆粒，點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新燃燒，不符合題意。B.合金的硬度一般比其成分金屬的大，所以鋁合金的硬度大于鋁，它們相互刻畫，鋁片上有劃痕，鋁合金片上沒有劃痕，不符合題意。C.高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，所以試管中液體不會(huì)變?yōu)樽霞t色，符合題意。D.試管中鐵釘與水、氧氣同時(shí)接觸，幾天后鐵釘上出現(xiàn)銹斑，不符合題意。故選C。11.白熾燈泡的結(jié)構(gòu)如圖，通電后鎢絲在高溫下發(fā)光。生產(chǎn)時(shí)燈泡內(nèi)可能會(huì)混入少量氧氣。下列說法正確的是A.鎢絲的熔點(diǎn)低B.兩側(cè)的金屬絲不導(dǎo)電C.燈泡內(nèi)填充氮?dú)馐且驗(yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)活潑D.白熾燈工作時(shí)，紅磷能消耗殘留氧氣【答案】D【解析】【詳解】A、鎢絲能在高溫下發(fā)光而不熔化，說明鎢絲的熔點(diǎn)高，而不是低，A錯(cuò)誤；B、兩側(cè)的金屬絲起到導(dǎo)電作用，使電流能夠通過鎢絲，若不導(dǎo)電則無法形成回路，燈泡不能發(fā)光，B錯(cuò)誤；C、燈泡內(nèi)填充氮?dú)馐且驗(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣，防止鎢絲被氧化，而不是化學(xué)性質(zhì)活潑，C錯(cuò)誤；D、紅磷能與氧氣反應(yīng)，白熾燈工作時(shí)，殘留氧氣會(huì)與鎢絲反應(yīng)影響燈泡壽命，紅磷可消耗殘留氧氣，保護(hù)鎢絲，D正確。故選D。12.我國傳統(tǒng)文化是中華民族的“文化基因”。下列說法正確的是A.《華陽國志》記載“取井火煮之，一斛水得五斗鹽”。該過程涉及蒸發(fā)結(jié)晶B.《莊子》記載“木與木相摩則然（燃）”。從燃燒條件分析，“木與木相摩”的取火原理是升高可燃物的著火點(diǎn)C.《呂氏春秋》記載“金柔錫柔，合兩柔則為剛”。描述的是合金的熔點(diǎn)降低D.《夢(mèng)溪筆談》記載“以磁石磨針鋒，則能指南”?！按攀敝饕煞质茄趸F【答案】A【解析】【詳解】A、“取井火煮之”是通過加熱蒸發(fā)水分，使鹽析出，屬于蒸發(fā)結(jié)晶，該選項(xiàng)正確；B、“木與木相摩”是通過摩擦生熱使溫度達(dá)到著火點(diǎn)，并非升高著火點(diǎn)（著火點(diǎn)固有），該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、“合兩柔則為剛”描述合金硬度增加，而非熔點(diǎn)降低，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、“磁石”主要成分為四氧化三鐵，不是氧化鐵，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。13.用思維導(dǎo)圖對(duì)常溫或點(diǎn)燃條件下能與物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)進(jìn)行歸納整理，如圖，則M可能是A.碳 B.鐵 C.一氧化碳 D.氦氣【答案】B【解析】【詳解】A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，碳與潮濕空氣、硫酸銅溶液、稀鹽酸不反應(yīng)，不符合題意；B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，鐵在潮濕空氣中會(huì)銹蝕生成鐵銹，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，符合題意；C、一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，一氧化碳與潮濕空氣、硫酸銅溶液、稀鹽酸不反應(yīng)，不符合題意；D、氦氣是稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)不活潑，與氧氣、潮濕空氣、硫酸銅溶液、稀鹽酸不反應(yīng)，不符合題意；故選：B。14.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種。關(guān)于該溶液的說法正確的是A.溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之比為16：100B.從100g該溶液中取出50g，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%C.任取10g該溶液都含有1.6g氯化鈉D.將16g氯化鈉固體完全溶解在100g水中，可配成該溶液【答案】C【解析】【詳解】A、該溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義，溶質(zhì)質(zhì)量為16g時(shí)，溶劑質(zhì)量為84g（100g溶液-16g溶質(zhì)），因此溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之比應(yīng)為16:84（化簡為4:21），選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溶液具有均一性，溶液是均勻的，從100g該溶液中取出50g，剩余溶液的濃度不變。原溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，取出50g后，剩余50g溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為16%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%表示每100g溶液含16g氯化鈉，因此10g溶液中氯化鈉的質(zhì)量=10g×16%=1.6g，選項(xiàng)正確；D、若將16g氯化鈉溶解在100g水中，溶液總質(zhì)量=16g（溶質(zhì)）+100g（溶劑）=116g，此時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈13.8%，濃度偏低，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。15.關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是A.實(shí)驗(yàn)①：用排水法收集氧氣，說明氧氣的密度比空氣大B.實(shí)驗(yàn)②：反應(yīng)前后天平讀數(shù)不變，說明消耗的鐵和生成的銅質(zhì)量相等C.實(shí)驗(yàn)③：石灰水變渾濁，說明鎂條與鹽酸反應(yīng)放出熱量D.實(shí)驗(yàn)④：試管中無明顯變化，可證明鋁>鐵>銅的活動(dòng)性順序【答案】C【解析】【詳解】A、用排水法收集氧氣，說明氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，與密度無關(guān)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅單質(zhì)和硫酸亞鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，故消耗的鐵和硫酸銅溶液溶質(zhì)質(zhì)量等于生成的銅和硫酸亞鐵溶液溶質(zhì)質(zhì)量，而不是消耗的鐵與生成銅的質(zhì)量相等，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、飽和石灰水的主要成分為氫氧化鈣，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而降低，因此飽和石灰水變渾濁，說明鎂條與鹽酸反應(yīng)放出熱量，該選項(xiàng)正確；D、試管中均無明顯變化，說明Al的活動(dòng)性比Fe和Cu強(qiáng)，但無法比較Fe和Cu的活動(dòng)性大小，不能得出鋁>鐵>銅的活動(dòng)性順序，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。二、理解與應(yīng)用（包括四個(gè)題，每空1分，計(jì)20分）16.某學(xué)校社團(tuán)開展了以下實(shí)踐活動(dòng)。（1）賞“微雕”：利用掃描隧道顯微鏡，在硅晶體表面移動(dòng)原子，“寫”出了“中國”二字（圖甲）。說明構(gòu)成硅的微觀粒子是______（寫名稱）。（2）學(xué)篆刻：用鋼質(zhì)刻刀在石材表面雕刻文字，制作印章（圖乙），說明鋼的硬度比石材的____。（3）用蝕刻：在涂滿石蠟的鐵板上，用鐵釘劃穿蠟層繪圖，再將鐵板置于溶液中蝕刻。一段時(shí)間后，觀察到鐵板上出現(xiàn)紅色圖案（圖丙）。蝕刻時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（4）燒瓷器：“天青色等煙雨”是指汝瓷燒制過程中，釉料中的被窯中CO還原為FeO而呈現(xiàn)出經(jīng)典的天青釉色，此過程前后鐵元素的化合價(jià)______（填“升高”“不變”或“降低”）。（5）染花布：布料染色時(shí)添加鹽類化合物可增強(qiáng)色牢度。一般而言，金屬陽離子的半徑越小、所帶電荷越多，則色牢度越強(qiáng)。部分金屬離子的半徑如表所示。其他條件相同時(shí)添加下列鹽類化合物，色牢度最強(qiáng)的是____（填字母）。離子符號(hào)半徑/nm0.0500.1330099a．b.KClc.【答案】（1）硅原子（2）大（3）（4）降低（5）a【解析】【小問1詳解】硅是由硅原子直接構(gòu)成的，所以構(gòu)成硅的微觀粒子是硅原子；【小問2詳解】用鋼質(zhì)刻刀能在石材表面雕刻文字，說明鋼能在石材上留下痕跡，即鋼的硬度比石材的大；【小問3詳解】在金屬活動(dòng)性順序表中，除非?；顫姷慕饘偻猓旁谇懊娴慕饘僖话憧梢詫⑽挥谠摻饘俸竺娴?、比它不活潑的金屬從其鹽溶液中置換出來；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為；【小問4詳解】釉料中的的鐵元素化合價(jià)為+3，F(xiàn)eO中鐵元素化合價(jià)為+2，此過程前后鐵元素的化合價(jià)降低；【小問5詳解】一般而言，金屬陽離子的半徑越小、所帶電荷越多，則色牢度越強(qiáng)。在三種離子中，Al3+半徑最小且電荷數(shù)最多，因此色牢度最強(qiáng)。17.走進(jìn)碳家族。Ⅰ．碳的單質(zhì)（1）有人提出：可將碳加入金屬活動(dòng)性順序中，其位置位于鋁和鋅之間。在高溫條件下，碳可以將排在它后面的金屬從其氧化物中置換出來，同時(shí)生成二氧化碳。請(qǐng)列舉一例說明：_____（用化學(xué)方程式表示）。（2）天然金剛石資源稀少，價(jià)格昂貴，人工合成金剛石一直是人們的夢(mèng)想。請(qǐng)對(duì)比甲烷分子結(jié)構(gòu)模型、金剛石結(jié)構(gòu)模型（如圖），從微觀角度分析用甲烷制金剛石的可行性____。Ⅱ．碳的化合物（3）二氧化碳的調(diào)控含碳物質(zhì)在海洋中的部分轉(zhuǎn)化如圖所示。水生植物經(jīng)厭氧發(fā)酵可產(chǎn)生乙醇等生物燃料，該燃料與化石燃料相比，其優(yōu)點(diǎn)_______。（寫一個(gè)）Ⅲ．低碳行動(dòng)（4）隨著“碳中和”目標(biāo)的提出，的捕集成為研究熱點(diǎn)。氧化鈣基吸附劑是目前捕集技術(shù)中極具潛力的高溫吸附劑，其反應(yīng)原理為，X的化學(xué)式為__________。（5）汽油常用作汽車的燃料。在汽油機(jī)工作的吸氣沖程中，需要將汽油霧化，從燃燒的角度分析其目的是_______?！敬鸢浮浚?）（2）從微觀角度看甲烷分子和金剛石中都含有碳原子，且原子間的結(jié)合方式相似，所以甲烷可以制金剛石（3）無污染（或可再生）（4）CaCO3（5）增大汽油與氧氣接觸面積【解析】【小問1詳解】碳可以將排在它后面的金屬從其氧化物中置換出來，同時(shí)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為；【小問2詳解】甲烷中含碳元素，金剛石是碳單質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，則甲烷可制金剛石。從微觀角度看，甲烷分子和金剛石中都含有碳原子，且碳原子形成的空間結(jié)構(gòu)相似，故甲烷可以制金剛石；【小問3詳解】乙醇等生物燃料與化石燃料相比，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水，不是環(huán)境污染物。優(yōu)點(diǎn)除了無污染外，還具有可再生的特點(diǎn)，其原料可以通過種植植物持續(xù)獲取；【小問4詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。反應(yīng)前原子種類及數(shù)目：鈣(Ca)1個(gè)、碳(C)1個(gè)、氧(O)3個(gè)，反應(yīng)后X中應(yīng)含有與反應(yīng)前相同種類和數(shù)目的原子，即1個(gè)Ca、1個(gè)C、3個(gè)O。由上述原子種類和數(shù)目可知，X的化學(xué)式為CaCO3；【小問5詳解】在汽油機(jī)的吸氣沖程中，汽油被霧化，即被分散成微小的油滴。從燃燒的角度來看，這樣做的目的是增大汽油與空氣的接觸面積，從而提高混合氣的均勻性，使汽油更容易、更充分地燃燒。18.金屬鋁在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。某興趣小組從不同角度對(duì)鋁的知識(shí)進(jìn)行建構(gòu)。Ⅰ．鋁的原子結(jié)構(gòu)（1）圖1為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，能量最高的電子在第____層。Ⅱ．鋁的性質(zhì)（2）將未經(jīng)打磨的鋁箔放入盛有足量稀硫酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖2。BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，CD段容器內(nèi)壓強(qiáng)減小的原因是_____。（3）將鋁片插入溶液中，一段時(shí)間后，觀察到鋁片表面析出一層紅色物質(zhì)，同時(shí)溶液顏色變淺，圖3是該反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)用文字描述該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)________。Ⅲ．鋁的應(yīng)用（4）Al粉和高溫下發(fā)生反應(yīng)，，可用于制備金屬納米復(fù)合材料，該反應(yīng)屬于________（填基本反應(yīng)類型）?！敬鸢浮浚?）三##3（2）①.②.該反應(yīng)放出熱量，完全反應(yīng)后，溫度逐漸恢復(fù)至室溫（3）鋁原子與銅離子反應(yīng)生成鋁離子和銅原子（4）置換反應(yīng)【解析】【小問1詳解】原子的核外電子按能量高低分層排布，離核越近能量越低，離核越遠(yuǎn)能量越高，離核最近的是第一層，然后是第二層，依次往后排，則鋁原子能量最高的電子在第三層；【小問2詳解】鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，將未經(jīng)打磨的鋁箔放入盛有足量稀硫酸的密閉容器中，氧化鋁先與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，故一開始?jí)簭?qiáng)變化不大，待氧化鋁完全反應(yīng)后，鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，故壓強(qiáng)增大，故BC段發(fā)生的是鋁與稀硫酸的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；CD段容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，因?yàn)樵摲磻?yīng)放出熱量，待完全反應(yīng)后，溫度逐漸恢復(fù)至室溫，故壓強(qiáng)減?。弧拘?詳解】將鋁片插入溶液中，鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：鋁原子與銅離子反應(yīng)生成鋁離子和銅原子；小問4詳解】該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。19.感探究之趣，賞化學(xué)之美——制作美麗硫酸銅晶體。圖1所示為硫酸銅的溶解度曲線，圖2所示為制作硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)過程(不考慮水的蒸發(fā))。請(qǐng)回答下列問題：（1），溫度越高，硫酸銅的溶解度___________。（2）A點(diǎn)的意義：60℃時(shí)，硫酸銅的溶解度為___________g。（3）②中溶液是60℃時(shí)硫酸銅的___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（4）比較①③溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①___________③(填“>”“=”或“<”)。（5）寫出一種處理③中溶液的方法：___________?！敬鸢浮浚?）越大（2）40（3）不飽和（4）=（5）恒溫蒸發(fā)溶劑【解析】【小問1詳解】由圖1可知，，溫度越高，硫酸銅的溶解度越大；【小問2詳解】由圖1可知，A點(diǎn)的意義：60℃時(shí)，硫酸銅的溶解度為40g；【小問3詳解】由圖2可知，20℃時(shí)向36g硫酸銅中加入100g水，充分溶解后得到①，升溫至60℃得到②，由圖1可知，60℃時(shí)，硫酸銅的溶解度為40g，則60℃時(shí)36g硫酸銅能全部溶解得到硫酸銅的不飽和溶液；【小問4詳解】由圖2可知，20℃時(shí)向36g硫酸銅中加入100g水，充分溶解后得到①，升溫至60℃得到②，再降溫至20℃過濾出晶體得到③，則③中溶液與①中溶液均為20℃時(shí)硫酸銅的飽和溶液，因此①③溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①=③；【小問5詳解】③中溶液為20℃時(shí)硫酸銅的飽和溶液，則處理③中溶液的方法可以是恒溫蒸發(fā)溶劑，使硫酸銅結(jié)晶析出。三、實(shí)驗(yàn)與探究（包括兩個(gè)題，每空1分，計(jì)14分）20.實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）裝置A中儀器a的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取，用大理石和稀鹽酸制取，二者都可以選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)，下同），用排空氣法收集兩種氣體都可以選用的收集裝置是____。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。用裝置C收集生成的純度偏低，原因可能是_____（填序號(hào)）。①收集前，集氣瓶中未注滿水②收集完成時(shí)，集氣瓶中仍有少量水（4）向盛有80℃熱水的裝置F的試管中放入白磷，然后將通入試管中與白磷接觸，白磷燃燒（白磷著火點(diǎn)為40℃）。水能滅火，但試管中的白磷卻在水中燃燒，請(qǐng)從可燃物燃燒的條件分析，原因是_____?！敬鸢浮浚?）鐵架臺(tái)（2）①.B②.D（3）①.②.①（4）白磷是可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，且與氧氣接觸【解析】【小問1詳解】裝置A中儀器a是鐵架臺(tái)；【小問2詳解】過氧化氫溶液制取O2、大理石和稀鹽酸制取CO2，都是固液常溫型，發(fā)生裝置選B；O2密度比空氣略大，CO2密度比空氣大，排空氣法收集都可選D；【小問3詳解】過氧化氫在MnO2催化下分解產(chǎn)生水和氧氣，化學(xué)方程式為；用C（排水法）收集O2純度偏低：①收集前，集氣瓶中未注滿水，集氣瓶中含有空氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純，使純度偏低；②收集完成時(shí)，集氣瓶中仍有少量水，不影響氧氣純度，只是收集的氧氣量少。故填①；【小問4詳解】可燃物燃燒的條件是：可燃物；與氧氣（或空氣）接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)。白磷是可燃物，80℃熱水使白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)（40℃），通入O2后與氧氣接觸，滿足燃燒三條件，所以燃燒。原因是白磷是可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，且與氧氣接觸。21.某?；瘜W(xué)教師為培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，布置了實(shí)踐性作業(yè)：探究某種物質(zhì)受熱分解。同學(xué)們利用AI搜索相關(guān)內(nèi)容，得知草酸亞鐵晶體受熱易分解，決定以“受熱分解”為主題展開探究。查閱資料：Ⅰ．受熱分解生成四種氧化物，且反應(yīng)前后鐵元素化合價(jià)不變。Ⅱ．無水硫酸銅是一種白色粉末狀固體，遇水會(huì)變成藍(lán)色?！咎岢鰡栴}】受熱分解的產(chǎn)物有哪些？【猜想與假設(shè)】（1）受熱分解的產(chǎn)物有CO和___________(寫化學(xué)式)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）B裝置的作用是___________。（3）有同學(xué)提出根據(jù)D裝置中澄清石灰水變渾濁，證明受熱分解有生成。有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是___________。（4）從環(huán)保角度分析，該實(shí)驗(yàn)裝置存在的不足之處是___________。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)試管內(nèi)黑色固體的成分進(jìn)行驗(yàn)證，向其中加入過量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)___________現(xiàn)象，說明A裝置剩余黑色固體中有單質(zhì)鐵存在，與查閱資料獲得信息不符。（6）同學(xué)們對(duì)此異?，F(xiàn)象進(jìn)行分析，有單質(zhì)鐵生成的原因可能