2025屆三明市清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題(含答案解析)_第1頁
2025屆三明市清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題(含答案解析)_第2頁
2025屆三明市清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題(含答案解析)_第3頁
2025屆三明市清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題(含答案解析)_第4頁
2025屆三明市清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆三明市清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題(含答案解析)注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、用心思考,認(rèn)真填寫。1.在括號(hào)中填上“>”“<”或“=”。7毫米(________)5分米(________)2.填上合適的單位:媽媽的體重是60(________),身高是165(________);小明算五道口算題用了15(________)。3.括號(hào)里填合適的數(shù)。5千米=(______)米30毫米=(______)厘米1分45秒=(______)秒7千米-4千米=(______)米4.一輛汽車8:20從甲地出發(fā),9:00到達(dá)乙地,如果汽車每分鐘行2千米,甲地到乙地的路是(______)千米。5.250克+750克=(______)千克。6.送“>”“<”或“=”回家.305×6________1800609×5________906×4502×7________36007.里有(______)個(gè);(_______)個(gè)加上(______)個(gè)是。8.8個(gè)(____)是248,(____)個(gè)8是1.9.3分=(______)秒50厘米=(______)分米(______)毫米=2厘米1噸-800千克=(________)千克3千米+200米=(_______)米10.一包薯?xiàng)l重200克,售價(jià)6元。(__________)包薯?xiàng)l的質(zhì)量是1千克,買1千克薯?xiàng)l需要(__________)元。11.用數(shù)字卡片3、8、0、4組成的最大四位數(shù)是(________),最大的三位數(shù)是(________),它們的和是(________),它們相差(________)。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1.分針在鐘面上從“1”走到“5”用了()分。A.5 B.25 C.202.三(1)班學(xué)生參加跳高和跳遠(yuǎn)的人數(shù)如圖所示,參加這兩項(xiàng)活動(dòng)一共的人數(shù)是()。A.11人 B.13人 C.16人3.一輛汽車的載重量是10噸,合(

)千克.A.1000千克 B.100千克

C.10000千克4.下面的圖形中,陰影部分不能用表示的有(

)。A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④5.果園里有桃樹68棵,梨樹是桃樹的一半,梨樹有多少棵?列式為(

)A.68×2 B.68+68

C.68÷2三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下列算式中,得數(shù)大于300的是()。A.167+98 B.400-101 C.872-5392.三(1)班到誠(chéng)毅科技探索中心開展研學(xué)活動(dòng),參觀夢(mèng)想啟航展的有27人,參觀星際探索展的有29人,兩個(gè)展都參觀的有8人。三(1)班一共有多少人?下面選項(xiàng)()中是錯(cuò)誤的。A.27+29+8 B.27+(29-8) C.27-8+293.算式“5×4×2”不能解決圖()的問題。A. B.

C.

4.有3張數(shù)字卡片,分別是4、5、7,可以組成()個(gè)不同的兩位數(shù)。A.4 B.6 C.85.一塊正方形的邊長(zhǎng)是10厘米,它的周長(zhǎng)是(

)A.54厘米 B.40厘米 C.20厘米 D.60厘米四、勤奮的你來算一算。1.算一算。10×7-2=3×7=7×4-4=9×7+4=56÷7+7=7×7-2=2.用豎式計(jì)算(1)8×509(2)512×7(3)5×240(4)456×23.求下面圖形的周長(zhǎng)。(單位:厘米)五、操作題。1.想一想,連一連六、解決問題1.(1)東東計(jì)算左邊這道題時(shí)是這么想的:“先算7+1=8,所以得數(shù)的百位一定填8”。他的說法對(duì)嗎?說說理由。(2)算一算,在左面豎式□中填上合適的數(shù)。2.三年365名同學(xué)準(zhǔn)備租車去教育基地,每輛車限乘48人,租7輛車夠嗎?3.育才小學(xué)三年一班有學(xué)生45名,其中女生占全班人數(shù)的。(1)男生占全班人數(shù)的幾分之幾?(2)女生有多少名?4.星光小學(xué)籌備繪畫展覽,要求一至三年每個(gè)年準(zhǔn)備45幅作品,四至六年準(zhǔn)備的作品比一至三年總數(shù)的2倍少36幅,星光小學(xué)一共準(zhǔn)備了多少幅作品?5.暑假爸爸、媽媽帶淘氣去參觀鳥巢和水立方,門票80元一張,學(xué)生半價(jià),買門票一共需要多少元?

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。1、<>【分析】分米和毫米之間的進(jìn)率是100,據(jù)此將5分米換算成毫米,再和7毫米比較大小。同分子分?jǐn)?shù)比較大小,分母大的分?jǐn)?shù)小?!驹斀狻?分米=50毫米,7毫米<50毫米,則7毫米<5分米;7<8,則>。【點(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí),要先換算成同一單位的數(shù),再進(jìn)行比較。2、千克厘米秒【分析】常見的質(zhì)量單位有:克、千克、噸;常見的長(zhǎng)度單位有:厘米、分米、米、千米;常見的時(shí)間單位有:秒、分、時(shí)。聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合實(shí)際情況和數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位名稱。【詳解】媽媽的體重是60千克;身高是165厘米;小明算五道口算題用了15秒?!军c(diǎn)睛】本題考查對(duì)質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位與數(shù)據(jù)大小的靈活應(yīng)用。3、500031053000【分析】根據(jù)1千米=1000米,1厘米=10毫米;1分=60秒進(jìn)行單位換算?!驹斀狻?千米=5×1000=5000米;30毫米=30÷10=3厘米;1分45秒=60秒+45秒=105秒;7千米-4千米=3千米=3×1000=3000米?!军c(diǎn)睛】高單位轉(zhuǎn)換為低單位乘進(jìn)率,低單位轉(zhuǎn)換成高單位除以進(jìn)率。4、80【分析】首先根據(jù)一輛汽車8:20時(shí)從甲地出發(fā),9:00到達(dá)乙地,求出汽車的行駛時(shí)間;然后根據(jù)速度×?xí)r間=路程,用汽車每分鐘行駛的路程乘以行駛時(shí)間,求出甲地到乙地的路程是多少即可?!驹斀狻?時(shí)-8時(shí)20分=40分2×40=80(千米)【點(diǎn)睛】此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系:速度×?xí)r間=路程,路程÷時(shí)間=速度,路程÷速度=時(shí)間,要熟練掌握。5、1【分析】根據(jù)克與千克之間的關(guān)系:1000克等于1千克,解答本題。【詳解】250+750=1000(克);1000克=1千克;故250克+750克=1千克。【點(diǎn)睛】掌握克與千克之間的單位換算是解答本題的關(guān)鍵。6、>><【解析】一位數(shù)乘三位數(shù),用一位數(shù)分別與三位數(shù)每一位上的數(shù)相乘,用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的積的末尾就對(duì)齊那一位,據(jù)此先計(jì)算出積,再比較大小.【詳解】因?yàn)?05×6=1830,1830>1800,所以305×6>1800;因?yàn)?09×5=3045,906×4=3624,3045<3624,所以609×5<906×4;因?yàn)?02×7=3514,3514<3600,所以502×7<3600.故答案為>;<;<.7、713【分析】里有幾個(gè),看分子的數(shù)是幾,就有幾個(gè);要使幾個(gè)加上幾個(gè)是;有兩種答案:1個(gè)加上3個(gè)是;或2個(gè)加上2個(gè)是,由此即可解答?!驹斀狻坷镉?個(gè);1個(gè)加上3個(gè)是;【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),里有幾個(gè)看分子的數(shù)是幾就有幾個(gè)是解答本題的關(guān)鍵。8、3196【詳解】略9、1805202003200【詳解】略10、530【分析】先將1千克化為1000克,再用1000除以200,可求出薯?xiàng)l的包數(shù),再用包數(shù)乘單價(jià)即可解答。【詳解】1千克=1000克1000÷200=5(包)5×6=30(元)5包薯?xiàng)l的質(zhì)量是1千克,買1千克薯?xiàng)l要30元?!军c(diǎn)睛】此題重點(diǎn)求出包數(shù),在求包數(shù)之前先將單位化統(tǒng)一。11、843084392737587【分析】要想組成的數(shù)最大,要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來;要使四個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)最大,8要放在百位上,4要放在十位上,3要放在個(gè)位上,但是最高位不能是零;據(jù)此寫出這兩個(gè)數(shù),然后求和求差即可解答?!驹斀狻坑脭?shù)字卡片3、8、0、4組成的最大四位數(shù)是8430,最大的三位數(shù)是是843,它們的和是8430+843=9273,它們相差:8430-843=7587?!军c(diǎn)睛】此題考查了對(duì)數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的排列組合,同時(shí)考查了0不能放在一個(gè)數(shù)的首位等知識(shí)。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1、C【分析】鐘面上分針走一小格是1分,走一大格是5分。從“1”走到“5”,共走了4個(gè)大格,經(jīng)過了5×4分?!驹斀狻?×4=20(分)則分針從“1”走到“5”經(jīng)過了20分。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】鐘面上分針走一大格是5分,走了幾個(gè)大格,就是經(jīng)過了幾個(gè)5分。2、C【分析】根據(jù)集合圖可知,用只參加跳高的人數(shù)加數(shù)只參加跳遠(yuǎn)的人數(shù),再加上兩項(xiàng)都參加的人數(shù),即可求出參加這兩項(xiàng)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)?!驹斀狻?+3+8=16(人)則參加這兩項(xiàng)活動(dòng)一共的人數(shù)是16人。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題考查集合問題,關(guān)鍵是熟練掌握集合圖中各部分表示的意義。注意5人是表示只參加跳高的人數(shù),5+3人是表示參加跳高的人數(shù)。8人是只參加跳遠(yuǎn)的人數(shù),8+3人是參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)。3、C【詳解】略4、B【詳解】分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。5、C【詳解】求一個(gè)數(shù)量的一半,直接除以2.算式68÷2,所以答案是C.三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、C【詳解】【解答】167+98=265;400-101=299;872-539=333,得數(shù)大于300的是第三個(gè)算式。故答案為:C?!痉治觥看鸢窩,百位之差是300,72大于39,所以872與539的差一定大于300。2、A【分析】到兩個(gè)展參觀的人數(shù)和減去兩個(gè)展都參觀的人數(shù)等于三(1)的人數(shù);據(jù)此即可解答?!驹斀狻咳?)班人數(shù)為:27+29-8=27+(29-8)=27-8+29,只有A不正確;故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)集合知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。3、B【分析】第1個(gè)圖黑點(diǎn)有2組,每一組中有4排,一排有5個(gè),可以用5×4×2來計(jì)算;第2個(gè)圖有4層,每一層3排,一排有5個(gè)方塊,可以用5×4×3來計(jì)算;第3個(gè)圖,最下面有2個(gè)大長(zhǎng)方形,1個(gè)大長(zhǎng)方形相當(dāng)于4個(gè)小長(zhǎng)方形,一個(gè)小長(zhǎng)方形表示5,2個(gè)大長(zhǎng)方形可以用5×4×2來計(jì)算?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,算式“5×4×2”不能解決圖B的問題。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的觀察和分析能力。4、B【分析】根據(jù)十位數(shù)字分別是“4、5、7”,把所組成的兩位數(shù)列舉出來看一共有幾個(gè)即可?!驹斀狻坑脭?shù)字4、5、7三張數(shù)字卡片組成的數(shù)字有:45、47、54、57、74、75共6個(gè);故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了搭配問題和數(shù)的構(gòu)成,由于情況數(shù)較少可以用枚舉法解答,注意要按順序?qū)懗?,防止遺漏。5、B【詳解】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算問題,根據(jù)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2進(jìn)行分析即可.10×4=40(厘米)故選B.四、勤奮的你來算一算。1、68;21;24;67;15;47【詳解】略2、(1)4072(2)3584(3)1200(4)912【詳解】(1)8×509=4072(2)512×7=3584(3)5×240=1200(4)456×2=912【點(diǎn)睛】計(jì)算三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),先用這個(gè)一位數(shù)乘這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位上的數(shù),再用這個(gè)一位數(shù)乘這個(gè)三位數(shù)的十位上的數(shù),最后用這個(gè)一位數(shù)乘這個(gè)三位數(shù)的百位上的數(shù),相乘的積是幾十就像前一位進(jìn)幾。3、126厘米56厘米【詳解】(40+15)×2+8×2=126(厘米)12×4+4×2=56(厘米)五、操作題。1、【解析】略六、解決問題1、(1)不對(duì),因?yàn)檎麛?shù)加法應(yīng)從個(gè)位開始計(jì)算,如果從百位開始計(jì)算,十位的進(jìn)位就沒有加上(2)見詳解【分析】(1)根據(jù)整數(shù)加法的運(yùn)算法則,從個(gè)位算起,據(jù)此判斷東東的說法是否正確即可。(2)根據(jù)整數(shù)加減法運(yùn)算中各部分的關(guān)系,完成豎式即可?!驹斀狻浚?)東東的說法不對(duì),因?yàn)檎麛?shù)加法應(yīng)從個(gè)位開始計(jì)算,如果從百位開始計(jì)算,十位的進(jìn)位就沒有加上,所以計(jì)算是錯(cuò)誤的。(2)如圖:【點(diǎn)睛】本題主要考查豎式數(shù)字謎,關(guān)鍵根據(jù)整數(shù)加減法運(yùn)算中各部分的關(guān)系,利用逆推法完成豎式。2、不夠【分析】每輛車限乘人數(shù)乘車輛數(shù)等于可以乘座的人數(shù),再與學(xué)生數(shù)進(jìn)行比較即可解答?!驹斀狻?8×7=336(人)336<365答:租7輛車不夠。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。3、(1)(2)20名【分析】(1)將三年一班學(xué)生看作單位1,用1減去女生占全班人數(shù)的,即可求出男生占全班人數(shù)的幾分之幾。(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,將三年一班學(xué)生平均分成9份,其中1份占它的,是45÷9=5人。4份占它的,是4×5=20人?!驹斀狻浚?)1-=答:男生占全班人數(shù)的。(2)45÷9×4=5×4=20(名)答:女生有20名?!军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí),分母不變,分子相減。分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論