一、Scratch初賽考察核心與題庫(kù)價(jià)值Scratch作為青少年編程入門的核心工具，其競(jìng)賽初賽聚焦基礎(chǔ)編程邏輯、創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)能力、問題解決思維三大維度。初賽題庫(kù)不僅是知識(shí)點(diǎn)的集合，更是對(duì)“編程思維從理論到實(shí)踐”的系統(tǒng)訓(xùn)練——通過典型題型的拆解，選手可精準(zhǔn)把握角色控制、事件響應(yīng)、數(shù)據(jù)處理等核心考點(diǎn)，建立“分析需求→設(shè)計(jì)流程→代碼實(shí)現(xiàn)→調(diào)試優(yōu)化”的完整解題邏輯。二、題庫(kù)核心題型與考點(diǎn)分類解析（一）基礎(chǔ)操作類：角色與舞臺(tái)的交互控制考點(diǎn)：角色移動(dòng)、外觀切換、舞臺(tái)屬性設(shè)置、事件觸發(fā)邏輯。典型題型：例1：“讓小貓角色從舞臺(tái)左上角移動(dòng)到右下角，要求使用`重復(fù)執(zhí)行`+`移動(dòng)10步`，并在移動(dòng)過程中每20步切換一次造型?！苯忸}思路：1.運(yùn)動(dòng)邏輯：通過`重復(fù)執(zhí)行`+`移動(dòng)10步`實(shí)現(xiàn)持續(xù)移動(dòng)，需結(jié)合`如果…那么`判斷移動(dòng)步數(shù)（累計(jì)步數(shù)÷20取整）觸發(fā)造型切換；2.關(guān)鍵積木：`運(yùn)動(dòng)`模塊的移動(dòng)、方向設(shè)置，`外觀`模塊的造型切換，`運(yùn)算`模塊的除法與取整。例2：“設(shè)計(jì)一個(gè)程序，當(dāng)點(diǎn)擊綠旗時(shí)，背景從‘藍(lán)天’切換為‘星空’，同時(shí)角色‘小鳥’從舞臺(tái)底部飛到頂部，過程中播放‘飛翔’音效?！笨键c(diǎn)拆解：多模塊協(xié)作（事件、背景、運(yùn)動(dòng)、聲音），需注意執(zhí)行順序（先切換背景？先移動(dòng)角色？）與音效同步。（二）邏輯思維類：條件與循環(huán)的深度應(yīng)用考點(diǎn)：分支結(jié)構(gòu)（`如果…那么…否則`）、循環(huán)嵌套、變量與運(yùn)算邏輯。典型題型：例1：“輸入一個(gè)數(shù)字（用變量存儲(chǔ)），判斷它是奇數(shù)還是偶數(shù)，并用角色說(shuō)出結(jié)果?！苯忸}步驟：1.變量初始化：創(chuàng)建變量`數(shù)字`，通過`詢問并等待`獲取用戶輸入；2.條件判斷：利用`運(yùn)算`模塊的`數(shù)字mod2=0`判斷奇偶，結(jié)合`外觀`模塊的`說(shuō)…`輸出結(jié)果；3.拓展點(diǎn)：可思考如何處理輸入非數(shù)字的情況（初賽暫不強(qiáng)制要求，但體現(xiàn)思維嚴(yán)謹(jǐn)性）。例2：“用循環(huán)畫出一個(gè)正五邊形，要求每邊長(zhǎng)度為50，每轉(zhuǎn)一個(gè)角后切換一次畫筆顏色?！笨键c(diǎn)：循環(huán)次數(shù)（5次）、角度計(jì)算（360÷5=72°）、畫筆模塊的`落筆`/`抬筆`/`顏色切換`，需注意循環(huán)內(nèi)的操作順序（移動(dòng)→轉(zhuǎn)向→變色）。（三）創(chuàng)意設(shè)計(jì)類：多角色與場(chǎng)景的協(xié)同創(chuàng)作考點(diǎn)：多角色分工、背景動(dòng)態(tài)變化、自定義積木與消息傳遞。典型題型：例：“設(shè)計(jì)一個(gè)‘小貓捉老鼠’游戲：小貓（角色1）跟隨鼠標(biāo)移動(dòng)，老鼠（角色2）隨機(jī)出現(xiàn)在舞臺(tái)，當(dāng)小貓碰到老鼠時(shí)，老鼠隱藏并1秒后在新位置出現(xiàn)，同時(shí)得分（變量）加1?！痹O(shè)計(jì)邏輯：1.角色行為：小貓用`跟隨鼠標(biāo)`移動(dòng)，老鼠用`在1到…隨機(jī)數(shù)`設(shè)置x/y坐標(biāo)；2.碰撞檢測(cè)：`如果…那么`判斷`碰到角色1`，執(zhí)行隱藏、等待、顯示、得分加1；3.拓展點(diǎn)：可加入“時(shí)間限制”（用變量倒計(jì)時(shí)）或“難度升級(jí)”（老鼠移動(dòng)速度加快）。（四）算法應(yīng)用類：初級(jí)算法的Scratch實(shí)現(xiàn)考點(diǎn)：排序、計(jì)數(shù)、簡(jiǎn)單模擬（如模擬交通燈、骰子游戲）。典型題型：例：“創(chuàng)建一個(gè)列表，存儲(chǔ)5個(gè)隨機(jī)數(shù)（1-100），并將它們按從小到大排序后顯示。”實(shí)現(xiàn)思路（冒泡排序簡(jiǎn)化版）：1.列表初始化：用`重復(fù)執(zhí)行5次`+`添加隨機(jī)數(shù)到列表`；2.排序邏輯：外層循環(huán)（重復(fù)4次，因?yàn)閚個(gè)數(shù)排序需n-1輪），內(nèi)層循環(huán)（比較相鄰元素，若前大后小則交換）；3.關(guān)鍵積木：`列表`模塊的`訪問第…項(xiàng)`、`替換第…項(xiàng)為…`，`運(yùn)算`模塊的大小比較。三、備考實(shí)戰(zhàn)策略：從題庫(kù)到賽場(chǎng)的能力躍遷（一）分階復(fù)習(xí)法1.基礎(chǔ)層：梳理Scratch核心積木（運(yùn)動(dòng)、外觀、事件、控制、運(yùn)算、變量/列表、偵測(cè)、聲音），制作“積木功能速查表”（如`重復(fù)執(zhí)行直到`的終止條件、`廣播`與`當(dāng)接收到`的區(qū)別）。2.題型層：按“操作類→邏輯類→創(chuàng)意類”分類刷題，總結(jié)同類題型的解題模板（如“移動(dòng)+切換造型”類題的步驟：事件觸發(fā)→循環(huán)移動(dòng)→條件判斷造型→邊界檢測(cè)）。3.實(shí)戰(zhàn)層：限時(shí)模擬初賽流程（如45分鐘完成3道編程題+2道分析題），訓(xùn)練“快速理解需求→拆解任務(wù)→代碼實(shí)現(xiàn)→調(diào)試優(yōu)化”的節(jié)奏。（二）易錯(cuò)點(diǎn)規(guī)避邏輯錯(cuò)誤：循環(huán)次數(shù)計(jì)算錯(cuò)誤（如正n邊形角度應(yīng)為360/n，而非直接寫固定值）；模塊遺漏：忘記添加`當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊`觸發(fā)事件，導(dǎo)致程序無(wú)法運(yùn)行；創(chuàng)意冗余：過度追求特效（如復(fù)雜背景切換），卻忽略核心功能（如游戲的碰撞檢測(cè)）。（三）工具熟練度提升快捷鍵運(yùn)用：`Ctrl+Z`撤銷、`Ctrl+Shift+點(diǎn)擊積木`復(fù)制、`Alt+點(diǎn)擊角色`快速切換編輯對(duì)象；調(diào)試技巧：在關(guān)鍵步驟插入`說(shuō)…`積木（如“現(xiàn)在執(zhí)行到第3次循環(huán)”），快速定位邏輯漏洞。四、初賽臨場(chǎng)注意事項(xiàng)1.需求理解：仔細(xì)閱讀題目描述，圈出關(guān)鍵詞（如“重復(fù)執(zhí)行直到碰到邊緣”“每5秒切換背景”），避免遺漏細(xì)節(jié)；2.模塊化思維：將復(fù)雜任務(wù)拆分為“小目標(biāo)”（如“先讓角色移動(dòng)→再處理造型切換→最后添加音效”）；3.創(chuàng)意表達(dá)：即使題目無(wú)明確創(chuàng)意要求，也可通過“角色對(duì)話提示”“背景漸變”等細(xì)節(jié)提升作品完整性，展現(xiàn)編程思維的細(xì)膩度。結(jié)語(yǔ)Scratch初賽題庫(kù)的本質(zhì)，是“編程思維的訓(xùn)練場(chǎng)”而非“機(jī)械刷題的題庫(kù)”。選手需透過題型表象，掌握“問題拆解→邏輯建?！a實(shí)現(xiàn)”的底層能力——當(dāng)你能將生活中的場(chǎng)景（如“模擬電梯運(yùn)行”“設(shè)計(jì)垃圾分類游戲”）轉(zhuǎn)化為Scratch程序時(shí)，便真正實(shí)現(xiàn)了從“做