小學(xué)防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)方案一、會(huì)議目的與意義夏季來臨，氣溫逐漸升高，溺水事故也進(jìn)入高發(fā)期。孩子的安全是家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的基石，而防溺水安全教育更是學(xué)校和家庭安全教育工作的重中之重。本次家長(zhǎng)會(huì)旨在與各位家長(zhǎng)共同探討孩子防溺水安全問題，進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)的安全監(jiān)護(hù)意識(shí)，明確家校雙方在孩子安全管理中的責(zé)任，普及防溺水基本知識(shí)與技能，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，共同為孩子們筑起一道堅(jiān)不可摧的生命安全防線，確保每一個(gè)孩子都能平安、健康地度過這個(gè)夏天，乃至每一個(gè)假期。二、會(huì)議準(zhǔn)備為確保本次家長(zhǎng)會(huì)順利、有效地召開，建議提前做好以下準(zhǔn)備工作：1.時(shí)間與場(chǎng)地安排：選擇大多數(shù)家長(zhǎng)方便的時(shí)間段，如周末下午或工作日晚上。場(chǎng)地宜選用學(xué)校大會(huì)議室或多功能報(bào)告廳，確保容納所有參會(huì)家長(zhǎng)，并配備良好的音響、投影設(shè)備。2.人員組織：由學(xué)校德育處（或安全辦）牽頭，班主任具體負(fù)責(zé)通知、組織本班家長(zhǎng)?？裳?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)（或轄區(qū)民警）、有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)務(wù)人員（可選）參與，從不同角度進(jìn)行專業(yè)講解。3.材料準(zhǔn)備：*制作PPT演示文稿，內(nèi)容應(yīng)圖文并茂，包含案例警示、知識(shí)講解、家校責(zé)任等。*準(zhǔn)備《致家長(zhǎng)的一封信（防溺水專題）》及相關(guān)安全承諾書（可選），會(huì)后分發(fā)給家長(zhǎng)。*準(zhǔn)備一些常見的防溺水安全標(biāo)識(shí)圖片、救生器材實(shí)物（如救生圈、長(zhǎng)竹竿等）用于展示。*若條件允許，可準(zhǔn)備近期本地或周邊地區(qū)的一些典型案例（隱去敏感信息）進(jìn)行警示教育。三、會(huì)議議程與主要內(nèi)容（一）開場(chǎng)與引言（約10分鐘）1.主持人開場(chǎng)：由班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主持，感謝家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加會(huì)議，強(qiáng)調(diào)本次家長(zhǎng)會(huì)的核心議題——孩子的防溺水安全。2.形勢(shì)分析：簡(jiǎn)要介紹當(dāng)前全國(guó)及本地中小學(xué)溺水事故的嚴(yán)峻形勢(shì)，列舉一些令人痛心的案例（注意方式方法，以警示為目的，避免引起過度恐慌），讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到防溺水工作的緊迫性和重要性。（二）防溺水知識(shí)普及與警示教育（約25-30分鐘）1.危險(xiǎn)水域識(shí)別：通過圖片或視頻，向家長(zhǎng)展示哪些地方是容易發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)區(qū)域，如野外池塘、河流、水庫(kù)、深潭、工地水坑、廢棄礦坑、無安全保障的游泳池等，并提醒家長(zhǎng)教育孩子遠(yuǎn)離這些區(qū)域。2.“六不準(zhǔn)”原則重申與解讀：詳細(xì)講解并強(qiáng)調(diào)教育部提出的防溺水“六不準(zhǔn)”：*不私自下水游泳；*不擅自與他人結(jié)伴游泳；*不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；*不到不熟悉的水域游泳；*不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；*不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。對(duì)每一條“不準(zhǔn)”，都結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行解釋，讓家長(zhǎng)明白其背后的原因和必要性。3.孩子外出活動(dòng)的監(jiān)管要點(diǎn)：*強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)是孩子安全的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)。*教育孩子外出活動(dòng)要征得家長(zhǎng)同意，并告知去向、同伴和返回時(shí)間。*尤其在節(jié)假日、周末和放學(xué)后，要密切關(guān)注孩子的行蹤，避免孩子私自到水邊玩耍。4.同伴溺水的正確應(yīng)對(duì)：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)同伴發(fā)生溺水時(shí)，未成年人切不可盲目下水施救，應(yīng)立即大聲呼救，尋求成人幫助，并可利用身邊的救生器材（如竹竿、繩索、泡沫板等）從岸上施救。糾正“逞強(qiáng)好勝”或“礙于情面”而冒險(xiǎn)下水的錯(cuò)誤觀念。（三）家校協(xié)同，共筑防線（約15-20分鐘）1.學(xué)校安全教育工作介紹：簡(jiǎn)要介紹學(xué)校在防溺水教育方面所做的工作，如主題班會(huì)、安全教育課、宣傳欄、致家長(zhǎng)信、應(yīng)急演練等，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的努力和措施。2.家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任明確：再次強(qiáng)調(diào)家庭監(jiān)護(hù)的重要性。希望家長(zhǎng)能做到：*加強(qiáng)對(duì)孩子的日常安全教育和管理，反復(fù)叮囑防溺水事項(xiàng)。*合理安排孩子的課余生活，引導(dǎo)孩子參與有益的室內(nèi)外活動(dòng)，減少孩子單獨(dú)外出到危險(xiǎn)區(qū)域的機(jī)會(huì)。*關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止可能的危險(xiǎn)行為。*不帶孩子到不安全、不正規(guī)的水域游泳。如果帶孩子去正規(guī)泳池，也要全程看護(hù)，不能掉以輕心。3.建立有效的溝通機(jī)制：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與班主任保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在家中的情況，共同關(guān)注孩子的安全。對(duì)于學(xué)校發(fā)出的安全提醒，要認(rèn)真閱讀并落實(shí)。4.《致家長(zhǎng)的一封信》解讀與簽署：解讀《致家長(zhǎng)的一封信》的內(nèi)容，明確家校雙方的責(zé)任和期望。如有安全承諾書，可組織家長(zhǎng)簽署，以強(qiáng)化家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)（此環(huán)節(jié)可靈活處理）。（四）互動(dòng)交流與答疑解惑（約15分鐘）1.經(jīng)驗(yàn)分享：可邀請(qǐng)1-2位在孩子安全教育方面做得較好的家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)和做法，形成良好氛圍。2.提問與解答：主持人引導(dǎo)家長(zhǎng)就防溺水教育中遇到的困惑、疑問進(jìn)行提問，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任或?qū)I(yè)人士進(jìn)行解答和交流，確保家長(zhǎng)的疑慮得到有效回應(yīng)。（五）總結(jié)與倡議（約5-10分鐘）1.會(huì)議總結(jié)：主持人對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，再次強(qiáng)調(diào)防溺水工作的重要性和家校合作的必要性。2.發(fā)出倡議：向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，呼吁大家攜手并肩，時(shí)刻繃緊安全這根弦，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。3.結(jié)束語：感謝家長(zhǎng)的積極參與和支持。四、會(huì)議預(yù)期效果1.提高認(rèn)識(shí)：使全體參會(huì)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到夏季防溺水工作的嚴(yán)峻性、緊迫性和長(zhǎng)期性，將孩子的生命安全放在首位。2.明確責(zé)任：讓家長(zhǎng)清晰了解自身在孩子防溺水安全中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，并愿意積極承擔(dān)。3.掌握方法：使家長(zhǎng)基本掌握防溺水的基本知識(shí)、預(yù)防措施以及孩子萬一遇險(xiǎn)時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法（尤其是智慧救援）。4.達(dá)成共識(shí)：家校雙方就防溺水工作達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，共同為孩子的安全保駕護(hù)航。五、后續(xù)工作建議1.資料留存：將本次家長(zhǎng)會(huì)的PPT、《致家長(zhǎng)的一封信》等材料上傳至班級(jí)群，方便未能參會(huì)的家長(zhǎng)了解會(huì)議內(nèi)容，也方便參會(huì)家長(zhǎng)回顧。2.持續(xù)提醒：在接下來的重點(diǎn)時(shí)段（如節(jié)假日、周末、暑假），通過班級(jí)群等方式，定期向家長(zhǎng)發(fā)送防溺水安全提醒和溫馨提示。3.家校聯(lián)動(dòng)：班主任及任課教師在日常工作中，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育，并留意觀察學(xué)生的異常行為，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4.社區(qū)協(xié)作：有條件的學(xué)?？陕?lián)合社區(qū)、村委等力量，共同排查校園周邊及學(xué)生上下學(xué)途中的安全隱患水域，并設(shè)置警示標(biāo)識(shí)。結(jié)語孩子的安全，是我們共同的牽掛；孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的期盼。防溺水