疫情防控幼兒園開園開學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想為深入貫徹落實(shí)國家及地方關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)決策部署，切實(shí)保障全體師幼的生命安全和身體健康，確保幼兒園平穩(wěn)、安全、有序開園，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本工作方案。方案以“預(yù)防為主、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策”為總要求，將疫情防控工作貫穿于幼兒園管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，全力筑牢幼兒園疫情防控的堅(jiān)實(shí)防線。二、工作目標(biāo)1.安全開園：確保在疫情防控各項(xiàng)條件成熟、準(zhǔn)備充分的前提下，安全有序恢復(fù)幼兒園正常保教秩序。2.健康保障：最大限度降低疫情在園內(nèi)發(fā)生和傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保障師幼身體健康和生命安全。3.規(guī)范管理：建立健全幼兒園疫情防控常態(tài)化管理機(jī)制，使各項(xiàng)防控措施制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。4.穩(wěn)步推進(jìn)：在嚴(yán)格做好防控工作的基礎(chǔ)上，逐步恢復(fù)正常的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工（一）成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組園長任組長，全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的統(tǒng)籌指揮和決策；副園長任副組長，協(xié)助園長落實(shí)各項(xiàng)具體工作；各年級組長、后勤負(fù)責(zé)人、保健醫(yī)、班主任及相關(guān)崗位人員為成員，明確分工，責(zé)任到人。（二）主要職責(zé)1.領(lǐng)導(dǎo)小組：審定防控工作方案，部署重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)解決重大問題，督促各項(xiàng)措施落實(shí)。2.保健醫(yī)/衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)制定和實(shí)施具體的防控技術(shù)方案，指導(dǎo)全園衛(wèi)生消毒、師幼健康監(jiān)測、防疫物資管理、疫情應(yīng)急處置等專業(yè)工作。3.后勤保障組：負(fù)責(zé)防疫物資的采購、儲備、管理和分發(fā)；保障園內(nèi)清潔消毒用品、設(shè)施設(shè)備的充足與正常運(yùn)轉(zhuǎn)；負(fù)責(zé)食堂食品安全及飲用水安全。4.教育教學(xué)組：負(fù)責(zé)制定開園后教育教學(xué)計(jì)劃，合理安排幼兒一日活動(dòng)，確保教學(xué)活動(dòng)與疫情防控要求相適應(yīng)；組織開展對幼兒的健康教育和心理疏導(dǎo)。5.宣傳與聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)疫情防控知識的宣傳教育，及時(shí)傳達(dá)上級部門的指示精神；做好與上級主管部門、疾控機(jī)構(gòu)、家長的溝通與聯(lián)絡(luò)工作。6.各班班主任：具體負(fù)責(zé)本班幼兒及家長的健康信息摸排、日常健康監(jiān)測與報(bào)告、晨午檢、班級衛(wèi)生消毒、健康教育、與家長的日常溝通等工作。四、開園前準(zhǔn)備工作（一）制定完善各項(xiàng)制度預(yù)案1.修訂完善幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、通風(fēng)消毒制度、健康教育制度、食品安全管理制度等。2.制定詳細(xì)的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情發(fā)生后的報(bào)告流程、應(yīng)急處置措施、人員疏散路線、隔離觀察安排等，并組織演練。（二）全面排查與健康管理1.教職工健康管理：對全體教職工（包括保潔、保安、食堂人員等）進(jìn)行開園前健康狀況摸排，建立健康檔案。要求教職工開園前進(jìn)行必要的健康監(jiān)測，確保無發(fā)熱、干咳等不適癥狀。對有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或密切接觸史的教職工，嚴(yán)格按照疫情防控要求落實(shí)隔離觀察和核酸檢測措施，符合條件方可返園。2.幼兒健康管理：通過家長群等方式，提前摸排幼兒及共同居住家庭成員的健康狀況和旅居史。引導(dǎo)家長如實(shí)上報(bào)幼兒健康信息，對有異常情況的幼兒，待其完全康復(fù)并經(jīng)評估合格后方可返園。（三）物資儲備與設(shè)施準(zhǔn)備1.防疫物資儲備：根據(jù)幼兒園規(guī)模和師生數(shù)量，足額儲備口罩、額溫槍、手消毒液、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、消毒濕巾、嘔吐物處理包、防護(hù)服、護(hù)目鏡、一次性手套等防疫物資，并建立臺賬，確保物資充足、有效。2.設(shè)施設(shè)備準(zhǔn)備：在園門口、班級門口等區(qū)域設(shè)置體溫檢測點(diǎn)；在園內(nèi)設(shè)置相對獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室，配備必要的防護(hù)用品和消毒設(shè)施；確保洗手設(shè)施充足，水龍頭數(shù)量滿足需要，并配備洗手液或肥皂；檢查通風(fēng)、空調(diào)系統(tǒng)是否正常運(yùn)行，準(zhǔn)備好紫外線消毒燈等消毒設(shè)備。（四）環(huán)境清潔與預(yù)防性消毒1.開園前對全園進(jìn)行一次徹底的環(huán)境清潔和預(yù)防性消毒，包括活動(dòng)室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間、食堂、保健室、辦公室、走廊、樓梯、玩具、圖書、餐具、水杯、毛巾、地面、門窗、桌椅等。2.重點(diǎn)對物體表面、高頻接觸部位進(jìn)行清潔消毒。食堂要對食品加工設(shè)備、工具、容器等進(jìn)行徹底清洗消毒。3.加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于數(shù)次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于規(guī)定時(shí)長，保持空氣流通。（五）教職工培訓(xùn)與演練1.組織全體教職工進(jìn)行疫情防控知識和技能培訓(xùn)，內(nèi)容包括新冠病毒基本知識、個(gè)人防護(hù)方法、消毒操作規(guī)程、晨午檢流程、應(yīng)急處置預(yù)案等，確保人人掌握。2.組織開展疫情防控應(yīng)急演練，模擬幼兒入園晨檢發(fā)現(xiàn)異常、園內(nèi)突發(fā)疫情等場景，檢驗(yàn)各環(huán)節(jié)工作人員的協(xié)調(diào)配合和應(yīng)急處置能力，針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改。（六）家園溝通與宣傳引導(dǎo)1.通過家長會、致家長一封信、家長群等多種形式，向家長宣傳幼兒園疫情防控工作安排、入園須知、幼兒健康管理要求等，爭取家長的理解、支持與配合。2.引導(dǎo)家長做好幼兒開園前的心理調(diào)適和健康管理，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰等。告知家長如幼兒出現(xiàn)不適癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并居家休息，不帶病入園。五、開園后日常防控管理（一）入園離園管理1.錯(cuò)峰入園離園：合理安排各年齡段幼兒的入園、離園時(shí)間，避免家長和幼兒在園門口聚集。設(shè)置清晰的指引標(biāo)識，引導(dǎo)家長有序排隊(duì)，保持安全距離。2.入園晨檢：在園門口設(shè)置晨檢通道，由保健醫(yī)和值班教師對入園幼兒進(jìn)行體溫檢測和健康狀況觀察。體溫正常、無異常癥狀者方可入園；發(fā)現(xiàn)體溫異常或有疑似癥狀的幼兒，立即由家長帶至醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好登記追蹤。3.教職工管理：教職工每日上崗前進(jìn)行體溫自測，體溫正常方可到崗。在崗期間全程佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。（二）一日活動(dòng)管理1.班級管理：盡量減少班級之間的交叉活動(dòng)，保持班級相對獨(dú)立。幼兒在園期間，教師要密切關(guān)注幼兒的健康狀況，做好全日健康觀察。2.活動(dòng)安排：合理安排幼兒一日活動(dòng)，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。戶外活動(dòng)時(shí)，注意保持幼兒之間的安全距離。室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)通風(fēng)換氣。3.洗手要求：引導(dǎo)幼兒在入園后、進(jìn)食前、如廁后、戶外活動(dòng)前后、接觸公共物品后等情況下，按照“七步洗手法”認(rèn)真洗手。班級配備充足的洗手液或肥皂、擦手巾（或一次性擦手紙）。4.口罩佩戴：根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蠛陀變耗挲g特點(diǎn)，科學(xué)指導(dǎo)幼兒佩戴口罩。教師、保育員、食堂工作人員等在崗期間應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。5.餐飲管理：嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。鼓勵(lì)幼兒自主進(jìn)食，提倡分餐制或使用公筷公勺。餐后及時(shí)對餐具、餐桌進(jìn)行清潔消毒。6.午睡管理：合理安排幼兒午睡床位，盡量拉開距離。睡前、醒后對幼兒進(jìn)行體溫檢測。加強(qiáng)午睡期間的巡視，關(guān)注幼兒身體狀況。7.如廁與盥洗：引導(dǎo)幼兒有序如廁、盥洗，避免擁擠。保育員及時(shí)對衛(wèi)生間進(jìn)行清潔消毒。（三）清潔消毒管理1.日常清潔消毒：每日對活動(dòng)室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間、門把手、玩具、圖書、桌面、地面等進(jìn)行清潔消毒，根據(jù)物品性質(zhì)選擇合適的消毒方法和消毒劑。2.重點(diǎn)部位消毒：對幼兒經(jīng)常接觸的物體表面（如水龍頭、開關(guān)、玩具、桌面等）增加消毒頻次。3.垃圾處理：生活垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶及時(shí)清潔消毒。設(shè)置專門的廢棄口罩回收容器，并按規(guī)定進(jìn)行處理。4.通風(fēng)換氣：保持教室、寢室等場所空氣流通，每日通風(fēng)數(shù)次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于規(guī)定時(shí)長。天氣適宜時(shí)，可保持窗戶常開。（四）健康監(jiān)測與報(bào)告1.晨午檢與全日觀察：嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，每日早晨和中午對幼兒進(jìn)行體溫檢測和健康狀況詢問。班主任密切觀察幼兒在園期間的精神狀態(tài)、食欲、有無咳嗽、嘔吐、腹瀉等異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長聯(lián)系。2.因病缺勤追蹤：對因病缺勤的幼兒，班主任要及時(shí)了解病因，并做好記錄。若懷疑為傳染病，應(yīng)立即向保健醫(yī)和園長報(bào)告，并配合疾控部門做好追蹤管理。3.信息報(bào)告：嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按規(guī)定程序及時(shí)上報(bào)上級主管部門和疾控機(jī)構(gòu)。（五）物資與后勤保障1.專人負(fù)責(zé)防疫物資的管理，定期檢查物資儲備情況，及時(shí)補(bǔ)充，確保物資供應(yīng)。2.加強(qiáng)食堂管理，確保食材新鮮、安全，營養(yǎng)搭配合理。3.做好園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)和檢修，確保正常運(yùn)行。六、應(yīng)急處置1.發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員：在園期間，如發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等疑似新冠病毒感染癥狀時(shí)，應(yīng)立即將其帶至臨時(shí)隔離觀察室，由保健醫(yī)進(jìn)行初步排查。2.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：確認(rèn)疑似病例后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，園長或分管負(fù)責(zé)人第一時(shí)間上報(bào)上級主管部門和屬地疾控中心。3.隔離與轉(zhuǎn)運(yùn)：安排專人看護(hù)疑似病例，避免其與其他人員接觸。同時(shí)，聯(lián)系家長（或疑似病例本人），由家長（或本人）自駕或聯(lián)系120將其送往定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。4.密切接觸者管理：在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，對疑似病例的密切接觸者進(jìn)行排查、登記，并根據(jù)要求落實(shí)隔離觀察措施。5.環(huán)境終末消毒：對疑似病例活動(dòng)過的場所、接觸過的物品進(jìn)行徹底的終末消毒。6.信息發(fā)布與輿情引導(dǎo)：按照規(guī)定及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)布相關(guān)信息，加強(qiáng)輿情引導(dǎo)，避免恐慌情緒蔓延。七、保障措施（一）組織保障加強(qiáng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用，定期召開工作會議，研究解決防控工作中的問題。各部門密切配合，形成工作合力，確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。（二）制度保障嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)疫情防控制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的行為及時(shí)糾正。（三）物資與經(jīng)費(fèi)保障加大經(jīng)費(fèi)投入，保障防疫物資采購、設(shè)施設(shè)備改造、環(huán)境消毒、人員培訓(xùn)等所需經(jīng)費(fèi)。建立穩(wěn)定的物資供應(yīng)渠道，確保防疫物資充足。（四）培訓(xùn)與督導(dǎo)