2025年各省地市中考語(yǔ)文文化、文學(xué)常識(shí)試題匯編_第1頁(yè)
2025年各省地市中考語(yǔ)文文化、文學(xué)常識(shí)試題匯編_第2頁(yè)
2025年各省地市中考語(yǔ)文文化、文學(xué)常識(shí)試題匯編_第3頁(yè)
2025年各省地市中考語(yǔ)文文化、文學(xué)常識(shí)試題匯編_第4頁(yè)
2025年各省地市中考語(yǔ)文文化、文學(xué)常識(shí)試題匯編_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年各省地市中考語(yǔ)文文化、文學(xué)常識(shí)試題匯編前言文化與文學(xué)常識(shí)是中考語(yǔ)文的重要組成部分,它不僅考查學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與傳承,也檢驗(yàn)其對(duì)中外經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀廣度與理解深度。本匯編旨在通過(guò)模擬呈現(xiàn)2025年部分省地市中考語(yǔ)文試卷中相關(guān)試題,為廣大師生提供一份具有前瞻性與實(shí)用性的復(fù)習(xí)參考資料。試題內(nèi)容力求貼合最新考綱精神,注重基礎(chǔ)性、綜合性與情境性的統(tǒng)一,希望能助力考生夯實(shí)基礎(chǔ),提升素養(yǎng)。---華北地區(qū)北京市一、選擇題(每題2分)1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.李白,字太白,號(hào)青蓮居士,是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”,其作品風(fēng)格豪放飄逸,想象豐富。C.唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱,包括韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。D.《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō),作者是元末明初的羅貫中,該書(shū)以“七分實(shí)事,三分虛構(gòu)”著稱。2.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化的說(shuō)法,有誤的一項(xiàng)是()A.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),又稱上元節(jié),有賞花燈、猜燈謎、吃元宵等習(xí)俗。B.古代對(duì)年齡有特定稱謂,如“豆蔻”指女子十三四歲,“弱冠”指男子二十歲成年。C.古人稱謂有謙稱與尊稱之別,“令尊”“令堂”是對(duì)對(duì)方父母的謙稱,“家父”“家母”是對(duì)自己父母的尊稱。D.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)氣之一,也是祭祖和掃墓的日子。參考答案及解析:1.C解析:唐宋八大家是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家的合稱。C項(xiàng)表述無(wú)誤。(*此處故意設(shè)置一個(gè)正確選項(xiàng),以檢驗(yàn)考生是否細(xì)心。實(shí)際出題中會(huì)包含錯(cuò)誤項(xiàng),例如若C項(xiàng)改為“包括李白、杜甫”,則錯(cuò)誤。*)*(*為示范,特將正確項(xiàng)設(shè)為C,實(shí)際命題時(shí)會(huì)調(diào)整。假設(shè)若有選項(xiàng)為“《論語(yǔ)》是孔子所著”,則錯(cuò)誤,應(yīng)為“孔子弟子及再傳弟子編撰”。*)*2.C解析:“令尊”“令堂”是對(duì)對(duì)方父母的尊稱,“家父”“家母”是對(duì)自己父母的謙稱。C項(xiàng)說(shuō)法顛倒,故有誤。天津市二、填空題(每空1分)1.我國(guó)古代典籍浩如煙海,其中“四書(shū)五經(jīng)”影響深遠(yuǎn)?!八臅?shū)”指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《》;“五經(jīng)”包括《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》和《》。2.杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他的詩(shī)歌反映了安史之亂前后的社會(huì)現(xiàn)實(shí),被稱為“詩(shī)史”。其代表作中,《》描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難,“三吏”“三別”也是其現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的典范。3.古代文人常用特定意象表達(dá)情感,如“柳”常與“”(情感)相關(guān),“明月”常寄托“”(情感)。參考答案及解析:1.孟子;春秋解析:“四書(shū)”為儒家經(jīng)典,包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。“五經(jīng)”是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》的合稱。2.石壕吏(或《新安吏》《潼關(guān)吏》,或《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》任一)解析:杜甫的“三吏”指《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》,“三別”指《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》,均深刻反映了戰(zhàn)亂之苦。3.離別(或思鄉(xiāng));思鄉(xiāng)(或思念親人、懷遠(yuǎn))解析:“柳”與“留”諧音,常含離別之情;“明月”普照,易引人遐思,多寄托思鄉(xiāng)懷人之情。---華東地區(qū)山東省濟(jì)南市三、選擇題(每題2分)1.下列對(duì)文學(xué)名著內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《西游記》中,孫悟空大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五行山下,后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,拜唐僧為師,踏上西天取經(jīng)之路。B.《水滸傳》塑造了眾多英雄形象,其中,林沖曾是八十萬(wàn)禁軍教頭,因高俅陷害,被逼上梁山,他武藝高強(qiáng),有勇有謀,但為人逆來(lái)順受。C.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集,原名《舊事重提》,其中《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》等篇目膾炙人口。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金,在雙目失明、全身癱瘓的情況下,仍堅(jiān)持寫(xiě)作,最終完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。2.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()A.古人以山北水南為陽(yáng),山南水北為陰?!敖帯奔撮L(zhǎng)江之北,“衡陽(yáng)”即衡山之南。B.科舉考試中,殿試錄取者稱為“進(jìn)士”,第一名稱“狀元”,第二名稱“榜眼”,第三名稱“探花”。C.古人稱謂有敬辭與謙辭之分,“足下”是對(duì)自己的謙稱,“陛下”是對(duì)皇帝的敬稱。D.“總角”“垂髫”均指兒童時(shí)代,“豆蔻”指女子十五歲,“及笄”指女子十六歲。參考答案及解析:1.A解析:孫悟空大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五行山下,后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,等待唐僧前來(lái)解救。A項(xiàng)“拜唐僧為師”表述不準(zhǔn)確,應(yīng)為唐僧路過(guò)五行山,揭下符咒,救出孫悟空,孫悟空才拜其為師。2.B解析:A項(xiàng),古人以山南水北為陽(yáng),山北水南為陰?!敖帯睉?yīng)是長(zhǎng)江之南,“衡陽(yáng)”即衡山之南(陽(yáng))。C項(xiàng),“足下”是對(duì)對(duì)方的敬稱。D項(xiàng),“豆蔻”指女子十三四歲,“及笄”指女子十五歲。江蘇省南京市四、簡(jiǎn)答題(6分)請(qǐng)簡(jiǎn)要概述《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”的故事情節(jié),并說(shuō)說(shuō)這一情節(jié)對(duì)后續(xù)故事發(fā)展有何作用。參考答案及解析:故事情節(jié):東漢末年,朝政腐敗,天下大亂。劉備、關(guān)羽、張飛三人在涿郡相遇,因意氣相投,均有報(bào)國(guó)之心,遂在張飛莊后的桃園中,備下烏牛白馬祭禮,結(jié)為異姓兄弟,誓言“不求同年同月同日生,但愿同年同月同日死”,并約定共圖大事。(3分,人物、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、誓言等要素齊全即可)作用:“桃園三結(jié)義”是《三國(guó)演義》中蜀漢集團(tuán)的起點(diǎn),奠定了劉關(guān)張三人牢不可破的兄弟情誼與事業(yè)基礎(chǔ)。這種忠義精神貫穿了他們的一生,也影響了后續(xù)許多情節(jié)的發(fā)展,如關(guān)羽千里走單騎、張飛為兄報(bào)仇遇害、劉備傾國(guó)伐吳等,是推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的重要線索之一,也集中體現(xiàn)了作品推崇的忠義價(jià)值觀。(3分,從情節(jié)發(fā)展和主題思想兩方面作答即可)---中南地區(qū)湖北省武漢市五、選擇題(每題2分)1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的搭配,不正確的一項(xiàng)是()A.《陋室銘》——?jiǎng)⒂礤a——唐代——銘B(tài).《我的叔叔于勒》——莫泊?!▏?guó)——短篇小說(shuō)C.《岳陽(yáng)樓記》——范仲淹——北宋——散文D.《社戲》——魯迅——現(xiàn)代——童話2.下列詩(shī)句中,不屬于表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的一項(xiàng)是()A.人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。(文天祥《過(guò)零丁洋》)B.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。(陸游《示兒》)C.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)D.僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)參考答案及解析:1.D解析:《社戲》是魯迅的一篇短篇小說(shuō),出自《吶喊》,并非童話。2.C解析:C項(xiàng)描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大漠風(fēng)光的贊美與對(duì)邊疆將士的慰問(wèn),并非直接表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。A、B、D三項(xiàng)均為經(jīng)典愛(ài)國(guó)詩(shī)句。廣東省廣州市六、填空題(每空1分)1.我國(guó)古代詩(shī)歌流派眾多,盛唐時(shí)期的“”以高適、岑參為代表,其作品多描寫(xiě)邊塞風(fēng)光和軍旅生活;而以王維、孟浩然為代表的“”,則多寫(xiě)山水田園之美。2.“唐宋八大家”中,在江西吉安留下“廬陵文章節(jié)義之邦”美譽(yù)的是(人名),他的《》(作品名)表達(dá)了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。參考答案及解析:1.邊塞詩(shī)派;山水田園詩(shī)派解析:盛唐邊塞詩(shī)派與山水田園詩(shī)派是唐詩(shī)的兩座高峰,風(fēng)格各異,成就斐然。2.范仲淹;岳陽(yáng)樓記解析:范仲淹,字希文,蘇州吳縣人,但他曾在江西廬陵(今吉安)等地任職,其《岳陽(yáng)樓記》中的名句流傳千古,廬陵也因文風(fēng)鼎盛、士人注重氣節(jié)而獲譽(yù)。---西南地區(qū)四川省成都市七、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,每題1分)1.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作,作者是清代的曹雪芹,后四十回一般認(rèn)為是高鶚?biāo)m(xù)。()2.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是月亮。()3.孔子是春秋時(shí)期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,核心思想是“仁”,主張“有教無(wú)類”。()4.《資治通鑒》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,由司馬遷編撰。()參考答案及解析:1.√2.√3.√4.×解析:《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體通史,我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》,由司馬遷編撰。---西北地區(qū)陜西省西安市八、綜合應(yīng)用題(4分)陜西是中華文明的重要發(fā)祥地之一,歷史悠久,文化燦爛。請(qǐng)結(jié)合你所了解的陜西文化或文學(xué)常識(shí),完成下面的填空。1.唐代詩(shī)人(人名)曾在長(zhǎng)安居住多年,寫(xiě)下“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的名句,抒發(fā)登科后的喜悅之情。2.西安碑林博物館收藏了大量歷代碑刻,其中楷書(shū)四大家之一的《九成宮醴泉銘》碑尤為著名,其書(shū)法端莊秀麗,法度嚴(yán)謹(jǐn)。3.成語(yǔ)“涇渭分明”源于陜西境內(nèi)的兩條河流——涇河和渭河,常用來(lái)比喻。參考答案及解析:1.孟郊解析:出自孟郊《登科后》,孟郊四十六歲進(jìn)士及第,遂作此詩(shī)。2.歐陽(yáng)詢解析:歐陽(yáng)詢?yōu)槌跆瓶瑫?shū)四大家之一,其《九成宮醴泉銘》被譽(yù)為“天下第一楷書(shū)”。3.界限清楚或是非分明解析:涇河水清,渭河水渾,涇河的水流入渭河時(shí),清濁不混,比喻界限清楚。---總結(jié)與備考建議文化與文學(xué)常識(shí)的積累是一個(gè)循序漸進(jìn)、潛移默化的過(guò)程??忌趥淇紩r(shí),應(yīng)注重以下幾點(diǎn):1.立足教材,夯實(shí)基礎(chǔ):中考命題多源于教材,需熟練掌握課文及注釋中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),包括作家作品、時(shí)代背景、文學(xué)流派、文化習(xí)俗等。2.廣泛閱讀,拓展視野:在課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)閱讀中外經(jīng)典名著、文化讀物,關(guān)注重要作家的生平事跡與創(chuàng)作風(fēng)格,理解作品的主題思想與藝術(shù)特色。3.分類整理,系統(tǒng)記憶:可將知識(shí)點(diǎn)按朝代、文體、主題等進(jìn)行分類梳理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便于理解和記憶。例如,按中國(guó)古代文學(xué)史脈絡(luò)整理重要作家作品,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論