2026年古詩(shī)閱讀理解測(cè)驗(yàn)試題沖刺卷考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年古詩(shī)閱讀理解測(cè)驗(yàn)試題沖刺卷考核對(duì)象：高中語(yǔ)文學(xué)生、文學(xué)愛好者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.李白《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常的消極態(tài)度。2.杜甫《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”運(yùn)用了對(duì)仗手法，增強(qiáng)了詩(shī)句的韻律美。3.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)團(tuán)圓的渴望。4.白居易《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”運(yùn)用了比喻手法，生動(dòng)描繪了琵琶聲的音色變化。5.李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中的“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”表現(xiàn)了詞人對(duì)自然景物的細(xì)膩觀察。6.曹操《短歌行》中的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。7.王維《山居秋暝》中的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”描繪了秋日山景的清新自然。8.陸游《釵頭鳳·紅酥手》中的“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)”運(yùn)用了借景抒情的手法。9.晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)奈。10.秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》中的“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)愛情的理性思考。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪首詩(shī)的作者是杜甫？A.《將進(jìn)酒》B.《登高》C.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》D.《琵琶行》2.李白《將進(jìn)酒》中“鐘鼓饌玉不足貴”一句表達(dá)了什么？A.對(duì)富貴生活的鄙夷B.對(duì)官場(chǎng)生活的向往C.對(duì)友誼的珍視D.對(duì)愛情的追求3.杜甫《登高》中“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”一句主要表達(dá)了什么情感？A.懷才不遇的憤懣B.獨(dú)自登高的孤獨(dú)C.對(duì)故鄉(xiāng)的思念D.對(duì)人生的感慨4.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一句運(yùn)用了什么修辭手法？A.比喻B.對(duì)偶C.擬人D.排比5.白居易《琵琶行》中“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”一句描寫了什么場(chǎng)景？A.琵琶女的出場(chǎng)B.琵琶聲的響起C.詩(shī)人的心情D.江州的景色6.李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”一句表達(dá)了什么？A.對(duì)春花的憐惜B.對(duì)雨夜的厭惡C.對(duì)友誼的感慨D.對(duì)官場(chǎng)的失望7.曹操《短歌行》中“山不厭高，海不厭深”一句表達(dá)了什么？A.對(duì)山海的喜愛B.對(duì)人才的渴望C.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼D.對(duì)友情的珍視8.王維《山居秋暝》中“明月松間照，清泉石上流”一句描繪了什么景色？A.夏日山景B.秋日山景C.冬日山景D.春日山景9.陸游《釵頭鳳·紅酥手》中“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”一句表達(dá)了什么？A.對(duì)世態(tài)炎涼的感慨B.對(duì)愛情的堅(jiān)定C.對(duì)春花的贊美D.對(duì)友情的懷念10.晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”一句表達(dá)了什么？A.對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)奈B.對(duì)燕子的喜愛C.對(duì)友誼的珍視D.對(duì)官場(chǎng)的失望三、多選題（每題2分，共20分）1.下列哪些詩(shī)句出自杜甫的詩(shī)？A.“國(guó)破山河在，城春草木深”B.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”C.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”2.李白《將進(jìn)酒》中哪些詩(shī)句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生的豁達(dá)態(tài)度？A.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”B.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”C.“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”D.“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”3.杜甫《登高》中哪些詩(shī)句運(yùn)用了對(duì)仗手法？A.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”B.“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”C.“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”D.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”4.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中哪些詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)團(tuán)圓的渴望？A.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”B.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”C.“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”D.“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”5.白居易《琵琶行》中哪些詩(shī)句描寫了琵琶聲的音色變化？A.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”B.“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”C.“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇”D.“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”6.李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中哪些詩(shī)句表現(xiàn)了詞人對(duì)自然景物的細(xì)膩觀察？A.“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”B.“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”C.“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”D.“海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中”7.曹操《短歌行》中哪些詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人才的渴望？A.“山不厭高，海不厭深”B.“周公吐哺，天下歸心”C.“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”D.“青青子衿，悠悠我心”8.王維《山居秋暝》中哪些詩(shī)句描繪了秋日山景的清新自然？A.“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”B.“明月松間照，清泉石上流”C.“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”D.“隨意春芳歇，王孫自可留”9.陸游《釵頭鳳·紅酥手》中哪些詩(shī)句表達(dá)了詞人對(duì)愛情的懷念？A.“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳”B.“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”C.“桃花落了春歸去，燕子去了秋又來(lái)”D.“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)”10.晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中哪些詩(shī)句表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)奈？A.“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”B.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”C.“小園香徑獨(dú)徘徊”D.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”四、案例分析（每題6分，共18分）1.閱讀杜甫《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，分析詩(shī)句中的意象和情感。2.閱讀蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，分析詩(shī)句中的哲理和情感。3.閱讀李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中的“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”，分析詞中的情景交融和情感表達(dá)。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述李白《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”所體現(xiàn)的詩(shī)人的人生態(tài)度及其現(xiàn)實(shí)意義。2.論述杜甫《登高》中“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”所體現(xiàn)的詩(shī)人的人生境遇及其藝術(shù)成就。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生短暫的感慨，但并非消極態(tài)度）2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√二、單選題1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.B9.A10.A三、多選題1.A,C2.A,B,D3.A,B,C4.A,B5.A,B,C,D6.A,B,C7.A,B,D8.A,B,C9.A,B,D10.A,B,C四、案例分析1.解析：-意象：落木、長(zhǎng)江，分別象征生命的凋零和時(shí)間的流逝。-情感：詩(shī)人通過(guò)描繪壯闊的景象，表達(dá)了對(duì)人生無(wú)常的感慨和自身的孤獨(dú)。2.解析：-哲理：將人的悲歡離合與月的陰晴圓缺類比，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生和自然的深刻理解。-情感：詩(shī)人通過(guò)哲理的思考，表達(dá)了對(duì)團(tuán)圓的渴望和對(duì)人生的豁達(dá)。3.解析：-情景交融：詞人通過(guò)雨夜海棠的景象，表達(dá)了對(duì)春花的憐惜。-情感表達(dá)：詞中的“知否？知否？”反問(wèn)，突出了詞人對(duì)自然景物的細(xì)膩觀察和對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈。五、論述題1.解析：