2026年非遺表演藝術(shù)職業(yè)資格考核試題考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年非遺表演藝術(shù)職業(yè)資格考核試題考核對(duì)象：非遺表演藝術(shù)行業(yè)從業(yè)者及愛好者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.非遺表演藝術(shù)的傳承主要依靠口傳心授，現(xiàn)代科技手段無法有效輔助其保護(hù)與傳播。2.中國傳統(tǒng)戲曲中的“程式化”表演是指演員通過固定的身段、唱腔和道具完成表演，缺乏個(gè)性化表達(dá)。3.非遺表演藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)的主要功能是滿足觀眾審美需求，而非文化傳承與教育。4.非遺表演藝術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)主要依靠法律手段，行業(yè)協(xié)會(huì)的自律作用有限。5.非遺表演藝術(shù)的創(chuàng)新必須嚴(yán)格遵循傳統(tǒng)規(guī)范，任何改變都可能導(dǎo)致藝術(shù)失真。6.中國非遺表演藝術(shù)中，“唱、念、做、打”是戲曲表演的核心要素，其他藝術(shù)形式無需遵循此規(guī)律。7.非遺表演藝術(shù)的數(shù)字化保存能夠完全替代實(shí)物或現(xiàn)場(chǎng)表演的傳承方式。8.非遺表演藝術(shù)的跨文化傳播需要充分考慮文化差異，避免過度本土化改編。9.非遺表演藝術(shù)的傳承人必須具備較高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)天賦，普通人無法成為傳承者。10.非遺表演藝術(shù)的商業(yè)化開發(fā)會(huì)導(dǎo)致藝術(shù)價(jià)值降低，應(yīng)嚴(yán)格限制市場(chǎng)介入。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于中國非遺表演藝術(shù)的四大類？（）A.傳統(tǒng)戲曲B.民間舞蹈C.曲藝說唱D.現(xiàn)代話劇2.《昆曲》起源于哪個(gè)朝代？（）A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝3.非遺表演藝術(shù)中，“程式化”的主要作用是？（）A.限制演員表現(xiàn)力B.規(guī)范表演動(dòng)作C.削弱藝術(shù)感染力D.增加表演難度4.下列哪項(xiàng)是非遺表演藝術(shù)數(shù)字化保存的主要優(yōu)勢(shì)？（）A.完全替代現(xiàn)場(chǎng)表演B.降低傳承成本C.損失藝術(shù)細(xì)節(jié)D.減少觀眾互動(dòng)5.非遺表演藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)面臨的主要挑戰(zhàn)是？（）A.觀眾群體老齡化B.政府資金支持不足C.傳統(tǒng)技藝失傳D.文化創(chuàng)新不足6.中國非遺表演藝術(shù)中，“梅蘭芳”以擅長哪種戲曲角色聞名？（）A.生角B.旦角C.凈角D.丑角7.非遺表演藝術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)主要依靠？（）A.行業(yè)自律B.法律法規(guī)C.觀眾監(jiān)督D.政府宣傳8.下列哪項(xiàng)不屬于非遺表演藝術(shù)的創(chuàng)新方式？（）A.跨藝術(shù)形式融合B.傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合C.完全顛覆傳統(tǒng)規(guī)范D.數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用9.非遺表演藝術(shù)在跨文化傳播中需要克服的主要障礙是？（）A.語言差異B.文化認(rèn)同C.技術(shù)限制D.政策支持10.中國非遺表演藝術(shù)中，“京劇”起源于？（）A.北京B.上海C.南京D.廣州三、多選題（每題2分，共20分）1.非遺表演藝術(shù)的核心要素包括？（）A.傳統(tǒng)技藝B.文化內(nèi)涵C.現(xiàn)代改編D.傳承人2.非遺表演藝術(shù)的數(shù)字化保存需要考慮哪些技術(shù)？（）A.高清拍攝B.VR/AR應(yīng)用C.3D建模D.數(shù)字檔案3.非遺表演藝術(shù)的商業(yè)化開發(fā)可能帶來的影響包括？（）A.提高藝術(shù)價(jià)值B.擴(kuò)大受眾群體C.導(dǎo)致藝術(shù)失真D.增加傳承難度4.中國非遺表演藝術(shù)中，哪些劇種屬于戲曲類？（）A.京劇B.越劇C.芭蕾舞D.評(píng)劇5.非遺表演藝術(shù)的跨文化傳播需要哪些支持？（）A.政府政策B.文化交流C.技術(shù)合作D.觀眾理解6.非遺表演藝術(shù)的傳承人應(yīng)具備哪些素質(zhì)？（）A.藝術(shù)天賦B.文化素養(yǎng)C.傳播能力D.政治立場(chǎng)7.非遺表演藝術(shù)的創(chuàng)新方式包括？（）A.跨藝術(shù)形式融合B.傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合C.數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用D.完全顛覆傳統(tǒng)規(guī)范8.非遺表演藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)的主要功能包括？（）A.文化傳承B.審美娛樂C.教育功能D.經(jīng)濟(jì)效益9.非遺表演藝術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要哪些措施？（）A.法律法規(guī)B.行業(yè)自律C.技術(shù)手段D.觀眾監(jiān)督10.中國非遺表演藝術(shù)中，哪些屬于民間舞蹈？（）A.舞龍B.花鼓燈C.京劇D.評(píng)劇四、案例分析（每題6分，共18分）1.案例背景：某地政府為保護(hù)非遺表演藝術(shù)，投入資金建設(shè)數(shù)字化保存中心，并邀請(qǐng)非遺傳承人參與錄制傳統(tǒng)劇目。然而，部分傳承人認(rèn)為數(shù)字化保存會(huì)削弱傳統(tǒng)技藝的感染力，拒絕合作。問題：（1）分析非遺表演藝術(shù)數(shù)字化保存的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。（2）如何平衡非遺傳承人的傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代科技手段？2.案例背景：某非遺表演藝術(shù)團(tuán)體為擴(kuò)大受眾群體，將傳統(tǒng)戲曲改編為現(xiàn)代舞臺(tái)劇，融入流行音樂和時(shí)尚元素。部分觀眾認(rèn)為改編后的表演失去了傳統(tǒng)韻味，而另一些觀眾則認(rèn)為創(chuàng)新形式更易接受。問題：（1）分析非遺表演藝術(shù)創(chuàng)新的意義與風(fēng)險(xiǎn)。（2）如何確保非遺表演藝術(shù)的創(chuàng)新既符合傳統(tǒng)精神又滿足現(xiàn)代審美？3.案例背景：某非遺表演藝術(shù)團(tuán)體赴海外進(jìn)行文化交流，演出受到當(dāng)?shù)赜^眾好評(píng)，但也存在文化誤解和接受障礙。例如，某些表演中的特定動(dòng)作或道具被誤解為不尊重當(dāng)?shù)匚幕?。問題：（1）分析非遺表演藝術(shù)跨文化傳播的挑戰(zhàn)。（2）如何提高非遺表演藝術(shù)在國際社會(huì)的接受度？五、論述題（每題11分，共22分）1.論述題：非遺表演藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)面臨哪些挑戰(zhàn)？如何通過創(chuàng)新手段實(shí)現(xiàn)有效傳承與發(fā)展？2.論述題：非遺表演藝術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)面臨哪些問題？如何構(gòu)建完善的保護(hù)體系？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（現(xiàn)代科技手段如高清拍攝、VR/AR等可輔助保護(hù)與傳播。）2.×（程式化表演既規(guī)范又賦予演員個(gè)性化空間。）3.×（非遺表演藝術(shù)兼具審美與教育功能。）4.×（法律手段與行業(yè)自律缺一不可。）5.×（創(chuàng)新需在尊重傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行。）6.×（其他藝術(shù)形式如舞蹈、曲藝也有程式化表現(xiàn)。）7.×（數(shù)字化保存需與實(shí)物或現(xiàn)場(chǎng)表演結(jié)合。）8.√9.×（普通人也可通過學(xué)習(xí)成為傳承者。）10.×（商業(yè)化開發(fā)需平衡藝術(shù)價(jià)值與市場(chǎng)。）二、單選題1.D2.C3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.B10.A三、多選題1.A,B,D2.A,B,C,D3.B,C,D4.A,B,D5.A,B,C,D6.A,B,C7.A,B,C8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B四、案例分析1.（1）優(yōu)勢(shì)：便于保存、傳播，降低傳承成本，可反復(fù)研究。劣勢(shì)：缺乏現(xiàn)場(chǎng)感染力，可能丟失藝術(shù)細(xì)節(jié)。（2）平衡方法：政府提供培訓(xùn)，幫助傳承人理解數(shù)字化技術(shù)；采用“傳統(tǒng)錄制+現(xiàn)場(chǎng)演出”結(jié)合模式。2.（1）意義：擴(kuò)大受眾，保持藝術(shù)活力。風(fēng)險(xiǎn)：失去傳統(tǒng)韻味，過度商業(yè)化。（2）方法：創(chuàng)新需基于傳統(tǒng)，保留核心元素，設(shè)置觀眾反饋機(jī)制。3.（1）挑戰(zhàn)：文化差異、語言障礙、誤解。（2）方法：加強(qiáng)文化交流，提供文化背景介紹，選擇合適的演出內(nèi)容。五、論述題1.