二年級上冊語文閱讀理解練習(xí)題全集親愛的小朋友們，歡迎來到語文閱讀理解的奇妙世界！在這里，我們將一起閱讀有趣的短文，探索文字背后的秘密，學(xué)習(xí)新的知識，鍛煉我們的思考能力。希望這份練習(xí)題能成為你們學(xué)習(xí)路上的好伙伴，幫助你們愛上閱讀，學(xué)會思考。第一單元：兒歌童謠真有趣（一）小雪花小雪花，小雪花，飄呀飄，飄到哪里去啦？飄到屋頂上，屋頂戴白帽。飄到樹枝上，樹枝穿白袍。飄到小河里，和小魚說悄悄話。飄到田野里，給麥苗蓋上棉被睡大覺。我伸出小手接住它，咦，小雪花怎么不見了？哦，原來是變成了小水珠，真淘氣！閱讀練習(xí)：1.這首兒歌寫的是什么季節(jié)的景色？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.小雪花飄到了哪些地方？請在文中用“”畫出來。3.“屋頂戴白帽”是說屋頂變成了什么顏色？（）A.紅色B.白色C.藍色D.綠色4.為什么“我”接住的小雪花不見了？（）A.飛走了B.變成了小水珠C.躲起來了D.被風吹走了5.你喜歡小雪花嗎？為什么？_________________________________________________（二）小鬧鐘小鬧鐘，嘀嘀嗒，天天叫我早早起。伸伸臂，彎彎腰，背上書包上學(xué)去。不遲到，愛學(xué)習(xí)，老師夸我好寶寶。閱讀練習(xí)：1.這首兒歌里的“小鬧鐘”會發(fā)出什么聲音？請寫下來。_________________________________________________2.小鬧鐘天天叫“我”做什么？（）A.睡覺B.玩耍C.早早起D.吃飯3.“我”早早起之后，做了哪些事情？請用“﹏﹏”在文中畫出來。4.因為“我”不遲到，愛學(xué)習(xí)，所以老師怎么夸“我”？_________________________________________________5.你的小鬧鐘（或者爸爸媽媽）會在早上叫你做什么呢？_________________________________________________第二單元：童話故事樂開懷（一）小白兔和小灰兔老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔都來幫忙。收完白菜，老山羊把一車白菜送給小灰兔。小灰兔收下了，說：“謝謝您！”老山羊又把一車白菜送給小白兔。小白兔說：“我不要白菜，請您給我一些菜子吧。”老山羊點點頭，送給小白兔一包菜子。小白兔回到家里，把地翻松了，種上菜子。過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。小灰兔把一車白菜拉回家里。他不干活了，餓了就吃老山羊送的白菜。過了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。這時候，他看見小白兔挑著一擔白菜，給老山羊送來了。小灰兔很奇怪，問道：“小白兔，你的白菜是哪兒來的？”小白兔說：“是我自己種的。只有自己種，才有吃不完的菜?！遍喿x練習(xí)：1.老山羊收白菜時，誰來幫忙了？_________________________________________________2.老山羊送給小灰兔什么？送給小白兔什么？送給小灰兔：_________________送給小白兔：_________________3.小白兔得到菜子后，做了哪些事情？請在文中找出相關(guān)的句子，并用“”畫出來。4.小灰兔為什么后來又到老山羊家去要白菜？（）A.他想老山羊了B.他的白菜吃完了C.他想再幫忙D.他喜歡老山羊的白菜5.讀了這個故事，你明白了什么道理？（）A.白菜很好吃B.要幫助別人C.只有自己勞動，才有收獲D.老山羊很善良6.如果你是小灰兔，聽了小白兔的話，你會怎么做？_________________________________________________（二）三只小豬蓋房子豬媽媽有三個孩子，老大叫呼呼，老二叫嚕嚕，老三叫嘟嘟。有一天，豬媽媽對三只小豬說：“你們長大了，要自己蓋房子住?！崩洗蠛艉粝耄荷w間房子很簡單。他看見路邊有很多稻草，就用稻草蓋了一間草房子。老二嚕嚕想：草房子不結(jié)實。他看見路邊有很多木頭，就用木頭蓋了一間木房子。老三嘟嘟想：草房子、木房子都不結(jié)實，我要蓋一間最結(jié)實的房子。他看見路邊有很多磚頭，就用磚頭蓋了一間磚房子。房子蓋得又結(jié)實又漂亮。有一天，來了一只大灰狼。他來到草房子前，輕輕一吹，草房子就倒了。呼呼嚇得趕緊跑到嚕嚕的木房子里。大灰狼追到木房子前，用力一撞，木房子也倒了。呼呼和嚕嚕趕緊跑到嘟嘟的磚房子里。大灰狼追到磚房子前，他用力吹，磚房子一動不動。他用力撞，磚房子還是一動不動。大灰狼氣壞了，他爬上屋頂，想從煙囪里鉆進去。嘟嘟看見，趕緊在煙囪下面燒起了火。大灰狼掉進了煙囪，被火燒得哇哇叫，逃走了。從此，三只小豬在結(jié)實的磚房子里過上了快樂的生活。閱讀練習(xí)：1.豬媽媽有幾個孩子？他們分別叫什么名字？_________________________________________________2.老大呼呼用什么蓋了房子？老二嚕嚕呢？老三嘟嘟呢？呼呼：____________嚕嚕：____________嘟嘟：____________3.大灰狼來了，草房子和木房子怎么樣了？磚房子呢？_________________________________________________4.嘟嘟是怎么對付大灰狼的？_________________________________________________5.你覺得哪只小豬最聰明？為什么？_________________________________________________第三單元：科普小品長知識（一）小壁虎借尾巴小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⑴姥脚溃赖轿蓍芟?。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶停睦锖茈y過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”閱讀練習(xí)：1.小壁虎為什么要去借尾巴？_________________________________________________2.小壁虎向誰借尾巴了？他們分別用尾巴做什么？請連一連。小魚姐姐趕蠅子牛伯伯掌握方向燕子阿姨撥水3.小魚姐姐能把尾巴借給小壁虎嗎？為什么？_________________________________________________4.小壁虎最后有沒有借到尾巴？他是怎么得到新尾巴的？_________________________________________________（二）影子朋友太陽公公咪咪笑，我往地上瞧一瞧，影子弟弟跟著我，寸步不離真要好。我走他也走，我跑他也跑。我跳他也跳。咦，影子弟弟，你怎么長得和我不一樣高？有時長，有時短，真像一個魔術(shù)師！閱讀練習(xí)：1.這首小詩里，“我”把影子叫做什么？（）A.太陽公公B.魔術(shù)師C.影子弟弟D.小朋友2.影子弟弟什么時候會跟著“我”？（）A.晚上B.太陽公公出來的時候C.下雨的時候D.屋子里3.詩中說影子弟弟“寸步不離真要好”，從哪些句子可以看出來？請用“”畫出來。4.影子弟弟為什么“有時長，有時短”？（）A.影子弟弟會變魔術(shù)B.因為“我”長高變矮了C.因為太陽的位置會變化D.影子弟弟不聽話5.你喜歡影子弟弟嗎？你和你的影子朋友玩過什么游戲？_________________________________________________第四單元：生活小記悟真情（一）洗手帕星期六的早上，陽光明媚。小紅看見自己的小手帕臟了，就決定自己洗手帕。她先端來一盆清水，把小手帕放在盆里浸濕。然后，她拿起肥皂，在小手帕上輕輕地擦了擦。接著，她用小手用力地搓呀搓，搓出了許多五顏六色的小泡泡。盆里的水慢慢變臟了。小紅把臟水倒掉，又換了一盆干凈的水，把小手帕沖洗干凈。最后，小紅把洗干凈的小手帕晾在繩子上。風兒吹過，小手帕在繩子上蕩秋千，好像在對小紅說：“謝謝你，小主人，你真是個愛勞動的好孩子！”小紅看著干干凈凈的小手帕，開心地笑了。閱讀練習(xí)：1.小紅在什么時候洗手帕？（）A.星期一早上B.星期六早上C.星期天下午D.放學(xué)以后2.小紅為什么要洗手帕？_________________________________________________3.小紅是怎樣洗手帕的？請按順序排一排（在括號里寫上序號）。（）用肥皂擦手帕，用力搓。（）把臟水倒掉，換干凈水沖洗。（）把小手帕晾在繩子上。（）端來清水，把手帕浸濕。4.文中說“搓出了許多五顏六色的小泡泡”，你覺得泡泡可能是什么顏色的？為什么？_________________________________________________5.你覺得小紅是一個怎樣的孩子？_________________________________________________（二）讓座一個陽光燦爛的早晨，小明坐公交車去奶奶家。車上的人真多呀！到了下一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶拄著拐杖，走路有點慢。小明看見了，連忙站起來，笑著對老奶奶說：“老奶奶，您請坐這里吧！”老奶奶高興地說：“謝謝你，好孩子！你真是個懂事的孩子?！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”車上的叔叔阿姨們都向小明投來贊許的目光。小明心里甜滋滋的。閱讀練習(xí)：1.小明坐公交車去哪里？_________________________________________________2.車上上來了一位什么樣的老奶奶？請用文中的詞語回答。_________________________________________________3.小明看見了老奶奶，是怎么做的？請用“﹏﹏”在文中畫出來。4.老奶奶是怎樣夸獎小明的？_________________________________________________5.小明聽了老奶奶的夸獎，心里感覺怎么樣？（）A.難過B.生氣C.甜滋滋的D.很累6.如果你在公交車上看到需要幫助的人，你會怎么做？_________________________________________________溫馨提示：親愛的小朋友，