2025年安徽省高考生物真題及答案解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A.線(xiàn)粒體和葉綠體都含有少量DNA和RNAB.高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中參與分泌蛋白的加工和包裝C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所，也是脂質(zhì)合成場(chǎng)所D.液泡存在于所有類(lèi)型的細(xì)胞中，且功能相同2.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度顯著增強(qiáng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.線(xiàn)粒體內(nèi)膜上氧氣消耗速率加快B.細(xì)胞中ATP合成速率增加C.血液中二氧化碳含量升高D.乳酸積累會(huì)降低細(xì)胞內(nèi)pH3.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息B.噬菌體的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)C.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNAD.DNA分子中一個(gè)堿基對(duì)的改變一定會(huì)導(dǎo)致基因編碼的氨基酸改變4.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生育了一個(gè)患有某種單基因隱性遺傳病的孩子。若他們?cè)偕粋€(gè)孩子，該孩子患病的概率是A.1/4B.1/2C.3/4D.15.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是A.減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目加倍，DNA含量減半B.減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)目減半，DNA含量加倍C.減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分離而分離D.減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體上的非等位基因會(huì)自由組合6.人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是A.有限的B.無(wú)限的C.與外界環(huán)境無(wú)關(guān)D.僅依賴(lài)于神經(jīng)調(diào)節(jié)7.下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是A.反射弧的完整結(jié)構(gòu)是：感受器-傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-效應(yīng)器B.反射弧中，神經(jīng)中樞位于效應(yīng)器C.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前神經(jīng)元D.條件反射的建立需要大腦皮層的參與8.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是A.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減B.雙向流動(dòng)，逐級(jí)遞增C.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增D.雙向流動(dòng)，保持穩(wěn)定9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不受人類(lèi)活動(dòng)的影響B(tài).捕食關(guān)系對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒(méi)有作用C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)D.所有生態(tài)系統(tǒng)都存在能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)10.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是A.基因工程就是通過(guò)基因重組改變生物的性狀B.細(xì)胞工程就是通過(guò)細(xì)胞分裂獲得大量細(xì)胞C.發(fā)酵工程就是利用微生物的發(fā)酵作用生產(chǎn)產(chǎn)品D.生物技術(shù)不會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題11.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是A.光合作用只在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行B.光合作用過(guò)程中，水的光解和ATP的合成發(fā)生在光反應(yīng)階段C.C3植物和C4植物都能在強(qiáng)光、高溫、干旱環(huán)境下進(jìn)行光合作用D.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來(lái)自大氣12.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段完全相同B.有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生C.無(wú)氧呼吸只在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行D.哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸13.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A.酶都是蛋白質(zhì)B.酶的活性受溫度、pH等因素的影響C.酶可以改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)D.酶的催化作用具有專(zhuān)一性14.下列關(guān)于DNA復(fù)制過(guò)程的敘述，正確的是A.DNA復(fù)制是以DNA的一條鏈為模板合成另一條鏈的過(guò)程B.DNA復(fù)制過(guò)程中，需要解旋酶和DNA聚合酶C.DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核中，線(xiàn)粒體和葉綠體中不能進(jìn)行DNA復(fù)制D.DNA復(fù)制方式是逆轉(zhuǎn)錄15.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生ATPB.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能在線(xiàn)粒體中進(jìn)行C.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能將葡萄糖徹底氧化分解D.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物都是二氧化碳和水16.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是A.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡B.細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體有害C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中，細(xì)胞膜完整性不受影響D.細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死相同17.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.神經(jīng)元之間通過(guò)突觸進(jìn)行信息傳遞C.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前神經(jīng)元D.神經(jīng)系統(tǒng)只包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)18.下列關(guān)于激素的敘述，正確的是A.激素都是蛋白質(zhì)B.激素通過(guò)體液運(yùn)輸C.激素可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，但不能影響生命活動(dòng)D.激素的調(diào)節(jié)作用是永久的19.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是A.生態(tài)農(nóng)業(yè)就是有機(jī)農(nóng)業(yè)B.生態(tài)農(nóng)業(yè)就是立體農(nóng)業(yè)C.生態(tài)農(nóng)業(yè)就是循環(huán)農(nóng)業(yè)D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)20.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是A.生物多樣性就是物種多樣性B.生物多樣性就是遺傳多樣性C.生物多樣性就是生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物多樣性是指地球上所有生物的多樣性21.下列關(guān)于環(huán)境污染的敘述，正確的是A.環(huán)境污染是指環(huán)境質(zhì)量下降，對(duì)人類(lèi)或生態(tài)系統(tǒng)造成危害B.環(huán)境污染只會(huì)對(duì)生物造成危害，不會(huì)對(duì)人類(lèi)造成危害C.環(huán)境污染只會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害，不會(huì)對(duì)人類(lèi)造成危害D.環(huán)境污染只會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成危害，不會(huì)對(duì)人類(lèi)造成危害22.下列關(guān)于生物能源的敘述，正確的是A.生物能源就是化石能源B.生物能源就是太陽(yáng)能C.生物能源就是風(fēng)能D.生物能源是指利用生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為能源23.下列關(guān)于基因編輯技術(shù)的敘述，正確的是A.基因編輯技術(shù)就是基因治療B.基因編輯技術(shù)就是基因工程C.基因編輯技術(shù)可以對(duì)基因進(jìn)行精確的修飾D.基因編輯技術(shù)不會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題24.下列關(guān)于克隆技術(shù)的敘述，正確的是A.克隆技術(shù)就是無(wú)性生殖B.克隆技術(shù)就是有性生殖C.克隆技術(shù)可以創(chuàng)造新的物種D.克隆技術(shù)不會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題25.下列關(guān)于干細(xì)胞技術(shù)的敘述，正確的是A.干細(xì)胞就是成體細(xì)胞B.干細(xì)胞就是分化的細(xì)胞C.干細(xì)胞可以分化成各種類(lèi)型的細(xì)胞D.干細(xì)胞技術(shù)不會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題26.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品的敘述，正確的是A.轉(zhuǎn)基因食品就是安全食品B.轉(zhuǎn)基因食品就是有害食品C.轉(zhuǎn)基因食品需要進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)D.轉(zhuǎn)基因食品不需要進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)27.下列關(guān)于人類(lèi)輔助生殖技術(shù)的敘述，正確的是A.人類(lèi)輔助生殖技術(shù)就是體外受精B.人類(lèi)輔助生殖技術(shù)就是人工授精C.人類(lèi)輔助生殖技術(shù)可以解決所有不孕不育問(wèn)題D.人類(lèi)輔助生殖技術(shù)不會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題28.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是生物進(jìn)化理論的全部?jī)?nèi)容B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位C.生物進(jìn)化的方向是由環(huán)境決定的D.生物進(jìn)化是不定向的29.下列關(guān)于生物多樣性的保護(hù)的敘述，正確的是A.生物多樣性的保護(hù)就是建立自然保護(hù)區(qū)B.生物多樣性的保護(hù)就是就地保護(hù)C.生物多樣性的保護(hù)就是遷地保護(hù)D.生物多樣性的保護(hù)就是加強(qiáng)宣傳教育30.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)踐措施的敘述，正確的是A.推廣單一種植B.推廣多熟制C.推廣化肥和農(nóng)藥D.推廣廢棄物資源化利用二、非選擇題（本大題共5小題，共40分。）31.（6分）簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其功能。32.（8分）某遺傳病由一對(duì)等位基因（A/a）控制，該病在人群中發(fā)病率較高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該病在男性中的發(fā)病率高于女性。請(qǐng)回答：（1）該遺傳病的遺傳方式最可能是_________遺傳。（2）若一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生育了一個(gè)患該病的兒子，則該夫婦的基因型分別是_________和_________。（3）若該夫婦再生育一個(gè)孩子，該孩子患病的概率是_________。33.（8分）簡(jiǎn)述神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間是如何傳遞的。34.（8分）簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。35.（10分）某研究小組為了探究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插枝生根的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌瑵舛鹊纳L(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插枝生根的影響。（2）實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相似的月季插枝若干、不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、試管等。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將插枝平均分成若干組，分別處理。②將處理后的插枝放入_________中培養(yǎng)。③培養(yǎng)一定時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)每個(gè)組的生根數(shù)量和生根率。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：隨著生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度的增加，插枝的生根率會(huì)先升高后降低。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________。（6）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的對(duì)照組是_________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題，共50分。）36.（10分）某同學(xué)為了探究過(guò)氧化氫在不同條件下的分解情況，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟^(guò)氧化氫在不同條件下的分解情況。（2）實(shí)驗(yàn)材料：過(guò)氧化氫溶液、試管、酒精燈、試管夾、二氧化錳、FeSO4溶液等。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將等量過(guò)氧化氫溶液分別加入甲、乙兩個(gè)試管中。②在甲試管中加入少量二氧化錳，乙試管中不添加任何物質(zhì)。③將兩個(gè)試管分別置于相同且適宜的溫度下，觀察并記錄產(chǎn)生氣泡的速率。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲試管中產(chǎn)生氣泡的速率快于乙試管。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________。（6）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是_________，因變量是_________，控制變量包括_________、_________等。37.（10分）某同學(xué)為了探究光照對(duì)植物光合作用的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗庹諏?duì)植物光合作用的影響。（2）實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相似的同一品種的植物幼苗若干、光照計(jì)、光合作用測(cè)定儀、不同強(qiáng)度的光照等。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將植物幼苗平均分成若干組，分別置于不同強(qiáng)度的光照下培養(yǎng)。②培養(yǎng)一定時(shí)間后，用光合作用測(cè)定儀測(cè)量每個(gè)組的二氧化碳吸收速率。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：隨著光照強(qiáng)度的增加，植物的二氧化碳吸收速率逐漸增加。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________。（6）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是_________，因變量是_________，控制變量包括_________、_________等。38.（10分）某同學(xué)為了探究溫度對(duì)酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘?duì)酶活性的影響。（2）實(shí)驗(yàn)材料：過(guò)氧化氫溶液、新鮮肝臟研磨液、試管、溫度計(jì)、冰水浴、熱水浴等。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將等量過(guò)氧化氫溶液分別加入甲、乙、丙三個(gè)試管中。②將甲試管置于冰水浴中，乙試管置于適宜溫度下，丙試管置于熱水浴中。③將新鮮肝臟研磨液分別加入三個(gè)試管中，觀察并記錄產(chǎn)生氣泡的速率。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙試管中產(chǎn)生氣泡的速率最快，甲試管中產(chǎn)生氣泡的速率最慢，丙試管中產(chǎn)生氣泡的速率有所下降。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________。（6）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是_________，因變量是_________，控制變量包括_________、_________等。39.（10分）某同學(xué)為了探究土壤類(lèi)型對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客寥李?lèi)型對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。（2）實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相似的同一品種的植物幼苗若干、三種不同的土壤（如沙土、壤土、黏土）、花盆、水分、光照等。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將植物幼苗分別種植在三種不同的土壤中。②在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定期澆水。③培養(yǎng)一定時(shí)間后，測(cè)量每個(gè)組的植物高度和葉片數(shù)量。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：種植在壤土中的植物生長(zhǎng)狀況最好，種植在沙土中的植物生長(zhǎng)狀況較差，種植在黏土中的植物生長(zhǎng)狀況居中。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________。（6）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是_________，因變量是_________，控制變量包括_________、_________等。40.（10分）某同學(xué)為了探究水分對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克謱?duì)植物生長(zhǎng)的影響。（2）實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相似的同一品種的植物幼苗若干、花盆、不同濃度的水分溶液、光照、溫度等。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將植物幼苗分別種植在花盆中，并分別澆灌不同濃度的水分溶液。②在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定期觀察。③培養(yǎng)一定時(shí)間后，測(cè)量每個(gè)組的植物高度、葉片數(shù)量和葉片顏色。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：隨著水分濃度的增加，植物的生長(zhǎng)狀況逐漸變好。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________。（6）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是_________，因變量是_________，控制變量包括_________、_________等。試卷答案一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.D解析：液泡存在于植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和某些原生生物中，功能多樣，如植物細(xì)胞中的液泡儲(chǔ)存水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物，動(dòng)物細(xì)胞中的液泡功能相對(duì)簡(jiǎn)單。2.D解析：乳酸積累會(huì)降低細(xì)胞內(nèi)pH，影響酶的活性，進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。3.A解析：DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，是生物的遺傳物質(zhì)。噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA，少數(shù)RNA病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)。DNA分子中一個(gè)堿基對(duì)的改變不一定會(huì)導(dǎo)致基因編碼的氨基酸改變，密碼子具有簡(jiǎn)并性。4.B解析：該病為單基因隱性遺傳病，夫婦均表現(xiàn)正常，但生育了一個(gè)患兒，說(shuō)明夫婦雙方均攜帶該病的隱性致病基因，再生育一個(gè)孩子，該孩子患病的概率是1/2。5.C解析：減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半，DNA含量不變。減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，DNA含量不變。減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分離而分離。減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體上的非等位基因會(huì)自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。6.A解析：人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是有限的，當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。7.A解析：反射弧的完整結(jié)構(gòu)是：感受器-傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-效應(yīng)器。反射弧中，神經(jīng)中樞位于傳出神經(jīng)和效應(yīng)器之間。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前神經(jīng)元和突觸小體。8.A解析：生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，能量在相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率約為10%-20%。9.C解析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受人類(lèi)活動(dòng)的影響。捕食關(guān)系對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有重要作用。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量）和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。所有生態(tài)系統(tǒng)都存在能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。10.C解析：基因工程就是通過(guò)基因重組改變生物的性狀。細(xì)胞工程就是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化獲得大量細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物。發(fā)酵工程就是利用微生物的發(fā)酵作用生產(chǎn)產(chǎn)品。生物技術(shù)可能會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題。11.B解析：光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上。光合作用過(guò)程中，水的光解和ATP的合成發(fā)生在光反應(yīng)階段。C3植物和C4植物都不能在強(qiáng)光、高溫、干旱環(huán)境下進(jìn)行光合作用。光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來(lái)自水的光解。12.A解析：有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都是葡萄糖酵解，產(chǎn)生丙酮酸和ATP，且場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生。無(wú)氧呼吸不僅存在于動(dòng)物細(xì)胞中，也存在于植物細(xì)胞和微生物中。哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。13.B解析：大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。酶的活性受溫度、pH等因素的影響。酶的催化作用具有高效性和專(zhuān)一性，但不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)。14.B解析：DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板合成兩條新的DNA鏈的過(guò)程。DNA復(fù)制過(guò)程中，需要解旋酶（使DNA雙螺旋解開(kāi)）和DNA聚合酶（合成新的DNA鏈）。DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核中，線(xiàn)粒體和葉綠體中也含有DNA，可以進(jìn)行DNA復(fù)制。DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制。15.A解析：有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生ATP。有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能在線(xiàn)粒體中進(jìn)行（有氧呼吸第二、三階段）。有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都不能將葡萄糖徹底氧化分解，產(chǎn)物還有水。有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物不都是二氧化碳和水，如無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物有乳酸和酒精。16.A解析：細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡。細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體有利，有助于清除衰老、損傷和異常細(xì)胞。細(xì)胞凋亡過(guò)程中，細(xì)胞膜完整性會(huì)受到影響，出現(xiàn)膜通透性增加等現(xiàn)象。細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死不同，細(xì)胞壞死是在病理?xiàng)l件下發(fā)生的細(xì)胞死亡。17.A解析：神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元之間通過(guò)突觸進(jìn)行信息傳遞。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前神經(jīng)元和突觸小體。神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。18.B解析：激素的種類(lèi)繁多，大部分是蛋白質(zhì)或氨基酸的衍生物。激素通過(guò)體液運(yùn)輸。激素可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，也可以影響生命活動(dòng)。激素的調(diào)節(jié)作用是相對(duì)穩(wěn)定的，但會(huì)隨著環(huán)境的變化和機(jī)體的需求進(jìn)行調(diào)整。19.D解析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，旨在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益的統(tǒng)一。生態(tài)農(nóng)業(yè)包括多種模式，如立體農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)等。20.D解析：生物多樣性是指地球上所有生物的多樣性，包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。21.A解析：環(huán)境污染是指環(huán)境質(zhì)量下降，對(duì)人類(lèi)或生態(tài)系統(tǒng)造成危害。環(huán)境污染不僅會(huì)對(duì)生物造成危害，也會(huì)對(duì)人類(lèi)造成危害。環(huán)境污染不僅會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害，也會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成危害。22.D解析：生物能源是指利用生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為能源，如沼氣、生物燃料等。化石能源、太陽(yáng)能、風(fēng)能不屬于生物質(zhì)能。23.C解析：基因編輯技術(shù)可以對(duì)基因進(jìn)行精確的修飾，如插入、刪除、替換等?；蚓庉嫾夹g(shù)屬于基因工程的一種，但基因治療是利用基因工程原理治療疾病?；蚓庉嫾夹g(shù)可能會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題。24.A解析：克隆技術(shù)就是無(wú)性生殖，通過(guò)復(fù)制一個(gè)個(gè)體的基因信息，產(chǎn)生與親本基因相同的后代?？寺〖夹g(shù)不屬于有性生殖?？寺〖夹g(shù)不能創(chuàng)造新的物種。克隆技術(shù)可能會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題。25.C解析：干細(xì)胞是具有分裂和分化能力的細(xì)胞，可以分化成各種類(lèi)型的細(xì)胞。干細(xì)胞包括胚胎干細(xì)胞、成體干細(xì)胞和誘導(dǎo)多能干細(xì)胞。干細(xì)胞技術(shù)可能會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題。26.C解析：轉(zhuǎn)基因食品需要進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)，以確保其對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境無(wú)害。轉(zhuǎn)基因食品不一定是安全食品，也不一定是有害食品。27.D解析：人類(lèi)輔助生殖技術(shù)包括體外受精、人工授精等技術(shù)。人類(lèi)輔助生殖技術(shù)可以解決部分不孕不育問(wèn)題，但不能解決所有不孕不育問(wèn)題。人類(lèi)輔助生殖技術(shù)可能會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題。28.B解析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的。29.D解析：生物多樣性的保護(hù)措施包括就地保護(hù)（建立自然保護(hù)區(qū)）、遷地保護(hù)（建立植物園、動(dòng)物園等）、加強(qiáng)宣傳教育等。30.B解析：生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)踐措施包括推廣多熟制、間作套種等，以提高土地的利用率和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。推廣單一種植會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。推廣化肥和農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境。二、非選擇題（本大題共5小題，共40分。）31.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，具有選擇透過(guò)性。細(xì)胞膜的功能包括將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。解析：細(xì)胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，磷脂分子具有流動(dòng)性，蛋白質(zhì)分子大部分可以運(yùn)動(dòng)，因此細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。細(xì)胞膜上的載體蛋白和通道蛋白具有選擇透過(guò)性，可以選擇性地讓某些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，讓另一些物質(zhì)排出細(xì)胞，不讓某些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞。細(xì)胞膜表面的糖蛋白可以與其他細(xì)胞或細(xì)胞外基質(zhì)發(fā)生識(shí)別，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。32.（1）伴X隱性（2）Aa、Aa（3）1/4解析：該病在男性中的發(fā)病率高于女性，說(shuō)明該病與性別相關(guān)，且男性發(fā)病率高，推測(cè)該病為伴X隱性遺傳病。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患該病的兒子，說(shuō)明該病為隱性遺傳病，夫婦雙方均攜帶該病的隱性致病基因，基因型均為Aa。若該夫婦再生育一個(gè)孩子，該孩子患病的概率是1/4。33.神經(jīng)沖動(dòng)以電信號(hào)的形式在神經(jīng)元之間傳遞。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元的軸突末梢時(shí)，突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后膜電位發(fā)生變化，從而將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。解析：神經(jīng)元之間的連接點(diǎn)稱(chēng)為突觸，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。神經(jīng)沖動(dòng)以電信號(hào)的形式在神經(jīng)元之間傳遞，但需要通過(guò)化學(xué)信號(hào)進(jìn)行傳遞。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元的軸突末梢時(shí)，突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)被釋放到突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后膜電位發(fā)生變化，從而將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。34.生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)，全球性。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以被不同生物反復(fù)利用，物質(zhì)循環(huán)不受地域限制，在全球范圍內(nèi)循環(huán)。解析：生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是指生態(tài)系統(tǒng)中各種化學(xué)元素在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程。物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)，全球性，例如碳循環(huán)、氮循環(huán)、水循環(huán)等。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以被不同生物反復(fù)利用，例如植物吸收土壤中的氮素，被食草動(dòng)物吃掉，再被食肉動(dòng)物吃掉，氮素最終回歸土壤，被植物再次利用。物質(zhì)循環(huán)不受地域限制，在全球范圍內(nèi)循環(huán)，例如大氣中的二氧化碳可以被植物吸收進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的氧氣被動(dòng)物呼吸作用消耗，二氧化碳和氧氣在全球范圍內(nèi)循環(huán)。35.（4）培養(yǎng)皿（5）隨著生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度的增加，插枝的生根率會(huì)先升高后降低，在最適濃度時(shí)生根率最高。（6）對(duì)照組是乙組（或澆灌蒸餾水的組）解析：（3）將處理后的插枝放入培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。（5）生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插枝生根具有兩重性，低濃度促進(jìn)生根，高濃度抑制生根，因此隨著生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度的增加，插枝的生根率會(huì)先升高后降低，在最適濃度時(shí)生根率最高。（6）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度，因變量是插枝的生根率，控制變量包括插枝的數(shù)量、生長(zhǎng)狀況、培養(yǎng)基的成分、溫度、濕度、光照等。對(duì)照組是乙組（或澆灌蒸餾水的組），用于比較不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插枝生根的影響。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題，共50分。）36.（