2025年市級教師師德師風(fēng)自查報告總結(jié)一、自查工作背景與目的在教育事業(yè)不斷發(fā)展的今天，教師的師德師風(fēng)建設(shè)愈發(fā)重要。師德師風(fēng)不僅是教師個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，更是影響學(xué)生成長和教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，根據(jù)上級教育主管部門的要求和我市教育事業(yè)發(fā)展的實際需要，于2025年開展了全面的教師師德師風(fēng)自查工作。本次自查工作旨在深入了解我市教師師德師風(fēng)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，及時進(jìn)行整改和完善，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，推動我市教育事業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展。二、自查工作組織與實施（一）成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組為確保自查工作的順利開展，我市成立了由市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校代表為成員的師德師風(fēng)自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定自查工作方案，組織、指導(dǎo)和監(jiān)督全市教師的自查工作，協(xié)調(diào)解決自查工作中出現(xiàn)的問題。（二）制定自查工作方案根據(jù)上級有關(guān)文件精神和我市實際情況，制定了詳細(xì)的《2025年市級教師師德師風(fēng)自查工作方案》。方案明確了自查工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和工作要求，對自查工作進(jìn)行了全面部署。（三）宣傳動員通過召開全市教師師德師風(fēng)自查工作動員大會、發(fā)放宣傳資料、利用媒體宣傳等多種形式，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和自查工作的要求，提高廣大教師對自查工作的認(rèn)識，增強(qiáng)參與自查工作的自覺性和主動性。（四）開展自查自糾全市各級各類學(xué)校組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等相關(guān)規(guī)定，從思想政治、教育教學(xué)、師生關(guān)系、廉潔自律等方面進(jìn)行全面自查。教師們認(rèn)真撰寫自查報告，深刻反思自己在師德師風(fēng)方面存在的問題和不足，并提出整改措施和努力方向。（五）組織檢查評估在教師自查自糾的基礎(chǔ)上，各學(xué)校組織開展了師德師風(fēng)檢查評估工作。通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、家長訪談等形式，廣泛征求學(xué)生、家長和社會各界對教師師德師風(fēng)的意見和建議。市教育局組織督查組對各學(xué)校的自查工作進(jìn)行了抽查，確保自查工作不走過場，取得實效。三、自查工作結(jié)果與分析（一）師德師風(fēng)建設(shè)取得的成效1.思想政治素質(zhì)不斷提高：通過加強(qiáng)思想政治教育，廣大教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定了理想信念，增強(qiáng)了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護(hù)”。教師們自覺貫徹黨的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。2.教育教學(xué)行為更加規(guī)范：教師們嚴(yán)格遵守教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極參與課程改革和教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注每一位學(xué)生的成長和發(fā)展，做到因材施教。3.師生關(guān)系更加和諧：教師們牢固樹立了以學(xué)生為中心的教育理念，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和權(quán)利。與學(xué)生建立了平等、民主、和諧的師生關(guān)系，成為學(xué)生的良師益友。在學(xué)生遇到困難和問題時，能夠及時給予幫助和指導(dǎo)，深受學(xué)生的愛戴和家長的好評。4.廉潔自律意識明顯增強(qiáng)：廣大教師嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正之風(fēng)。堅決杜絕收受學(xué)生及家長禮品禮金、有償補(bǔ)課、違規(guī)推銷教輔資料等行為，樹立了良好的教師形象。（二）存在的問題和不足1.個別教師思想政治認(rèn)識不夠深刻：部分教師對黨的教育方針政策學(xué)習(xí)不夠深入，對新時代教育改革發(fā)展的形勢和任務(wù)認(rèn)識不足。在教育教學(xué)中，存在重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的現(xiàn)象，未能將思想政治教育貫穿于教育教學(xué)全過程。2.教育教學(xué)方法有待創(chuàng)新：一些教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，缺乏創(chuàng)新意識和改革精神。在教學(xué)過程中，過于注重知識的傳授，忽視了學(xué)生的主體地位和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。教學(xué)方法單一，課堂氛圍不夠活躍，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.師生溝通存在障礙：個別教師與學(xué)生之間缺乏有效的溝通和交流，對學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況了解不夠深入。在處理學(xué)生問題時，方法簡單粗暴，未能充分尊重學(xué)生的感受和需求，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。4.師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制不夠完善：雖然我市建立了師德師風(fēng)監(jiān)督制度，但在實際執(zhí)行過程中，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。監(jiān)督渠道不夠暢通，對教師師德師風(fēng)的監(jiān)督不夠全面、深入，對違規(guī)行為的查處力度不夠大，未能形成有效的威懾力。四、整改措施與努力方向（一）加強(qiáng)思想政治教育1.組織教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想：通過舉辦專題講座、研討會、培訓(xùn)班等形式，引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。2.加強(qiáng)黨的教育方針政策學(xué)習(xí)：定期組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，特別是關(guān)于教育改革發(fā)展的重要文件和會議精神。使教師們準(zhǔn)確把握新時代教育改革發(fā)展的方向和任務(wù)，自覺將思想政治教育融入到教育教學(xué)全過程。3.開展師德師風(fēng)主題教育活動：結(jié)合教師節(jié)、師德師風(fēng)建設(shè)月等重要節(jié)點，開展形式多樣的師德師風(fēng)主題教育活動。通過演講比賽、征文活動、師德報告會等形式，弘揚高尚師德，激發(fā)教師的工作熱情和責(zé)任感。（二）創(chuàng)新教育教學(xué)方法1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)：加大對教師的培訓(xùn)力度，定期組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。邀請教育專家、學(xué)者和優(yōu)秀教師進(jìn)行授課和指導(dǎo)，幫助教師更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和技術(shù)。2.鼓勵教師開展教學(xué)改革：設(shè)立教學(xué)改革專項基金，鼓勵教師積極開展教學(xué)改革和創(chuàng)新實踐。對在教學(xué)改革中取得顯著成效的教師給予表彰和獎勵，激發(fā)教師的改革熱情和創(chuàng)新活力。3.推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合：加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，為教師提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和技術(shù)支持。鼓勵教師利用信息技術(shù)開展教學(xué)活動，豐富教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。（三）加強(qiáng)師生溝通與交流1.建立健全師生溝通機(jī)制：學(xué)校要建立定期的師生溝通制度，如班主任與學(xué)生談心制度、教師與家長聯(lián)系制度等。通過多種渠道，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo)。2.提高教師溝通能力：組織教師參加溝通技巧培訓(xùn)，提高教師與學(xué)生、家長溝通的能力和水平。引導(dǎo)教師尊重學(xué)生的個性差異，采用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞胶头椒?，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。3.開展心理健康教育：加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，配備專業(yè)的心理健康教育教師。開展心理健康咨詢和輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生解決心理問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格。（四）完善師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制1.拓寬監(jiān)督渠道：設(shè)立師德師風(fēng)舉報電話、郵箱和信箱，廣泛接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。建立師德師風(fēng)輿情監(jiān)測機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)和處理教師師德師風(fēng)方面的問題。2.加強(qiáng)對教師的日常管理：學(xué)校要加強(qiáng)對教師的日常管理，建立教師師德師風(fēng)檔案。對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行定期考核和評價，將考核結(jié)果與教師的職稱評定、評優(yōu)評先、績效工資等掛鉤。3.加大對違規(guī)行為的查處力度：對違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師，要依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。情節(jié)較輕的，給予批評教育、誡勉談話；情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分、撤銷教師資格甚至解聘。同時，要及時向社會公布處理結(jié)果，發(fā)揮警示作用。五、下一步工作計劃（一）持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期的系統(tǒng)工程，常抓不懈。不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大自查工作成果。定期開展師德師風(fēng)專題教育活動，加強(qiáng)對教師的日常教育和管理，營造良好的師德師風(fēng)氛圍。（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)加大對教師隊伍建設(shè)的投入，提高教師的待遇和社會地位。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。吸引和留住優(yōu)秀人才從事教育工作，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊伍。（三）強(qiáng)化家校社協(xié)同育人加強(qiáng)與家長和社會各界的溝通與合作，形成家校社協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。定期召開家長會，舉辦家長學(xué)校，向家長宣傳科學(xué)的教育理念和方法，提高家長的教育水平。積極爭取社會各界的支持和參與，共同營造良好的教育生態(tài)環(huán)境。（四）總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型及時總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)中的好經(jīng)驗、好做法，樹立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型。通過多種形式宣傳先進(jìn)典型的事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，激勵廣大教師見賢思齊，自覺踐行高尚師德。六、結(jié)語通過本次師德師風(fēng)自查工作，我們對我市教師師德師風(fēng)的現(xiàn)狀有了更加全面、深入的了解。雖然取得了一定的成效，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深