年云南中考語文試卷及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：年云南中考語文試卷考核對象：初中畢業(yè)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共10題，計20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）拈輕怕重（niān）B.紈绔（kuà）搓手（cuō）惟妙惟肖（xiāo）C.翩躚（xiān）拮據(jù)（jié）欽佩（qīn）D.污蔑（miè）搖曳（yè）震懾（shè）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.氣沖斗牛相形見絀糾纏不清B.歷歷在目鬼鬼祟祟歷害C.惟妙惟肖按步就班惟恐不亂D.長途跋涉惟心自用按捺不住3.下列句子中加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗?，潛心研究，最終取得了突破性的成果。B.他的演講慷慨激昂，句句鏗鏘有力，令人熱血沸騰。C.面對歹徒的威脅，他面不改色，從容應(yīng)對。D.這幅山水畫色彩濃烈，筆觸粗獷，頗具現(xiàn)代派風格。4.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編纂而成。B.《背影》的作者是朱自清，文章以真摯的情感描寫了父親的背影。C.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.《駱駝祥子》的作者是老舍，小說通過祥子的悲慘命運揭露了舊社會的黑暗。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強交通安全教育。B.通過這次活動，使我深刻認識到團結(jié)合作的重要性。C.他的演講不僅內(nèi)容豐富，而且語言生動，令人印象深刻。D.是否堅持鍛煉身體，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。6.下列句子標點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.你是喜歡蘋果？還是喜歡香蕉？C.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云。D.老師問：“你為什么遲到了？”他說：“因為路上堵車。”7.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）它像一位慈祥的母親，用溫暖的懷抱擁抱著我們。（2）它用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著大地。（3）它用清澈的河水洗滌著我們的心靈。（4）大自然是人類的朋友。A.（4）（1）（2）（3）B.（4）（2）（1）（3）C.（1）（2）（3）（4）D.（2）（3）（1）（4）8.下列句子中劃線詞語含義相同的一項是（）A.①他突然站起來，嚇了我一跳。②這里的風景真美，令人心曠神怡。B.①這家店生意興隆，門庭若市。②他總是獨來獨往，不喜與人交往。C.①他做事認真，一絲不茍。②這件衣服的做工很精細。D.①他雖然年紀小，但懂得很多道理。②他這個人很聰明，一點就通。9.下列句子中劃線詞語含義相同的一項是（）A.①他家的房子很大，可以住很多人。②這次考試題目很難，很多人都沒答對。B.①他每天堅持鍛煉，身體很健康。②這家餐廳的飯菜很健康，適合減肥的人吃。C.①他做事很認真，從不馬虎。②這件衣服的布料很厚實，很耐穿。D.①他這個人很幽默，總是能逗大家開心。②這家公司的幽默文化很濃厚，員工關(guān)系很融洽。10.下列句子中劃線詞語含義相同的一項是（）A.①他這個人很誠實，從不說謊。②這家公司的產(chǎn)品質(zhì)量很好，值得信賴。B.①他每天堅持鍛煉，身體很健康。②這家餐廳的飯菜很健康，適合減肥的人吃。C.①他做事很認真，從不馬虎。②這件衣服的布料很厚實，很耐穿。D.①他這個人很幽默，總是能逗大家開心。②這家公司的幽默文化很濃厚，員工關(guān)系很融洽。二、填空題（每空2分，共10空，計20分）1.“海上生明月，天涯共此時?！边@句詩出自唐代詩人________的《________》。2.《論語》中“________，________”強調(diào)了學(xué)習(xí)時要虛心求教，不斷進步。3.《背影》中，父親為“我”買橘子時，爬過月臺，作者描寫了父親的________、________，表達了深沉的父愛。4.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長給“我”買《山海經(jīng)》的原因是“我”________，表現(xiàn)了阿長的________。5.《駱駝祥子》中，祥子最初是一個________、________的人，但最終被舊社會折磨成一個________。6.古詩《望岳》中“________，________”描繪了泰山的雄偉壯麗，表達了詩人勇于攀登、俯視一切的雄心壯志。7.《論語》中“________，________”強調(diào)了學(xué)習(xí)時要廣泛涉獵，同時也要有主見。8.《背影》中，作者描寫父親買橘子的場景時，運用了________、________等描寫手法，突出了父親的形象。9.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長是一個________、________的人物，她的形象既有________的一面，也有________的一面。10.《駱駝祥子》中，祥子的命運悲劇主要是由________、________、________等因素造成的。三、判斷題（每題2分，共10題，計20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編纂而成。（）2.《背影》的作者是朱自清，文章以真摯的情感描寫了父親的背影。（）3.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。（）4.《駱駝祥子》的作者是老舍，小說通過祥子的悲慘命運揭露了舊社會的黑暗。（）5.“海上生明月，天涯共此時。”這句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》。（）6.《論語》中“溫故而知新，可以為師矣”強調(diào)了學(xué)習(xí)時要虛心求教，不斷進步。（）7.《背影》中，父親為“我”買橘子時，爬過月臺，作者描寫了父親的背影，表達了深沉的父愛。（）8.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長給“我”買《山海經(jīng)》的原因是“我”喜歡看，表現(xiàn)了阿長的善良。（）9.《駱駝祥子》中，祥子最初是一個勤勞、善良、正直的人，但最終被舊社會折磨成一個麻木、自私的人。（）10.古詩《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”描繪了泰山的雄偉壯麗，表達了詩人勇于攀登、俯視一切的雄心壯志。（）四、簡答題（每題4分，共3題，計12分）1.簡述《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”的含義。2.簡述《背影》中父親買橘子場景的描寫手法及其作用。3.簡述《駱駝祥子》中祥子命運悲劇的主要原因。五、應(yīng)用題（每題9分，共2題，計18分）1.閱讀下面的文字，回答問題：>“他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：‘我走了，到那邊來信！’我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：‘進去吧，里邊沒人。’等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了?！保?）這段文字描寫了父親的哪些特征？（2）這段文字表達了作者怎樣的情感？（3）這段文字在全文中有什么作用？2.閱讀下面的文字，回答問題：>“我常常要仰頭才能看見他。他是真的很高?！樽樱愕鹊任?！’他總是一個人慢慢地走著，有時候甚至和自己的影子說話?！樽樱懵c兒，我跟著你?！偸菗u搖頭，說：‘不用，我沒事。’他就這樣，一個人走著，走著，走著……”（1）這段文字描寫了祥子的哪些特征？（2）這段文字在全文中有什么作用？（3）結(jié)合全文，分析祥子這一形象的社會意義。---標準答案及解析---一、單選題1.D解析：A項“拈輕怕重”應(yīng)為niān；B項“惟妙惟肖”應(yīng)為xiāo；C項“翩躚”應(yīng)為piānxiān。2.A解析：B項“歷害”應(yīng)為厲害；C項“惟心自用”應(yīng)為唯心自用；D項“按捺不住”應(yīng)為按捺不住。3.D解析：A、B、C項中加點詞語使用恰當，D項“粗獷”形容筆觸不當，應(yīng)改為“豪放”。4.A解析：《論語》由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。5.C解析：A項否定不當；B項成分殘缺；D項搭配不當。6.A解析：B項選擇疑問句中間不用逗號；C項并列短語之間用逗號；D項“問”后用冒號。7.B解析：按照邏輯順序，先說大自然，再說其特征。8.C解析：A項“嚇”和“心曠神怡”含義不同；B項“門庭若市”和“獨來獨往”含義不同；D項“年紀小”和“聰明”含義不同。9.A解析：A項“可以”都表示可能；B項“健康”含義不同；C項“認真”和“厚實”含義不同；D項“幽默”含義不同。10.A解析：A項“誠實”和“值得信賴”含義相同；B、C、D項中加點詞語含義不同。---二、填空題1.張九齡望月懷遠2.溫故而知新可以為師矣3.胖、蹣跚努力4.喜歡善良5.勤勞、善良、正直麻木、自私6.會當凌絕頂一覽眾山小7.溫故而知新可以為師矣8.動作外貌9.善良樸實善良專制10.社會黑暗舊社會的壓迫個人性格的弱點---三、判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√---四、簡答題1.“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”的意思是學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)，不是很令人愉悅嗎？這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性，表達了作者對學(xué)習(xí)的熱愛。2.描寫手法：動作描寫、外貌描寫。作用：通過描寫父親爬月臺的動作和外貌，突出了父親的形象，表達了作者對父親的深深敬愛和感激之情。3.祥子命運悲劇的主要原因：社會黑暗、舊社會的壓迫、個人性格的弱點