2026屆寧夏大學附中生物高二上期末調(diào)研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人們在運動過程中，機體會發(fā)生一系列生理活動以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（）A.正常人體輸尿管中的HCO3－/H2CO3可維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞后，一定會引起細胞代謝的紊亂C.細胞依賴內(nèi)環(huán)境的同時也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持D.美國著名生理學家坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)的概念2．某同學運用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進行調(diào)查，下列敘述錯誤的是（）A.黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目B.黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度C.黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學信息D.趨光性昆蟲是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費者3．下列有關(guān)細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是（）A.衰老的細胞核膜內(nèi)折，細胞核的體積變小B.一般情況下，機體內(nèi)發(fā)生的細胞分化是不可逆的C.環(huán)境中的致癌因子能損傷細胞中的DNA，誘發(fā)細胞癌變D.細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常的發(fā)育4．下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是（）A.只有植物幼嫩葉片才能合成生長素B.豌豆幼苗切段中乙烯的合成與生長素濃度無關(guān)C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同D.成熟莖的韌皮部中生長素可以進行非極性運輸5．下列反應中，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境是A.有氧呼吸 B.蛋白質(zhì)的合成C.在小腸內(nèi)淀粉酶水解淀粉 D.劇烈運動產(chǎn)生的乳酸和碳酸氫鈉反應6．長白山北坡從山麓到山頂依次出現(xiàn)針闊混交林、針葉林、岳樺林和高山凍原。針闊混交林中的喬木層有紅松、紅皮云杉、白樺等多種植物，在林冠層生活著小杜鵑、大杜鵑、黑枕黃鵬等鳥類。判斷下列表述合理的是（）A.針闊混交林中的紅松和紅皮云杉存在種間競爭的關(guān)系B.從山麓到山頂依次出現(xiàn)不同的森林類型，是群落的垂直結(jié)構(gòu)C.小杜鵑的生態(tài)位是指小杜鵑主要生活在林冠層D.如果要調(diào)查山頂土壤中小動物類群的豐富度，應選擇樣方法7．圖中a、b、c表示三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述正確的是（）A.a、c細胞壁的組成成分都是纖維素和果膠B.a、b細胞能進行有絲分裂，c細胞進行無絲分裂C.c細胞沒有線粒體只能進行無氧呼吸D.b、c細胞的最主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核8．（10分）生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，下圖中“置位點”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個理想狀態(tài)，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.P、A、B、E構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動的渠道B.負反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力C.若該圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，間種套作，可實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率D.生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，生態(tài)系統(tǒng)偏離置位點的可能性越大二、非選擇題9．（10分）結(jié)合下圖完成有氧呼吸和無氧呼吸的有關(guān)問題（1）寫出①、②、③依次代表的物質(zhì)名稱：①________②________③__________。（2）生成物質(zhì)①、②、③的場所依次是①_________②________③________。（3）④⑤⑥中能量最多的是___________。10．（14分）新型冠狀病毒（2019-nCoV）可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道粘膜上皮細胞的ACE2受體結(jié)合，侵人人體，引起新冠肺炎（COVID-19）。請回答：（1）2019-nCoV侵人人體后，通常會出現(xiàn)體溫升高的現(xiàn)象，引發(fā)該現(xiàn)象的直接原因是____________________。T細胞參與的免疫過程有________免疫。（2）2019-nCoV侵入人體后，還會引發(fā)特異性免疫，由______細胞分泌抗體。對于已經(jīng)侵入宿主細胞的2019-nCoV，抗體_________（填“能”或“不能”）進入宿主細胞，這時就需要________________識別并與被2019-nCoV人侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡。（3）鐘南山院士在采訪中多次建議人們外出要戴口罩，請從免疫調(diào)節(jié)的三道防線的角度進行分析，終南山院士提出該預防措施的依據(jù)是________________________。（4）為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，首要措施是采集鼻咽拭子用于病原學檢查，目的是檢測是否含有病毒的__________；采集血液樣本主要用于血清檢查，檢測是否含有______________________________________。（5）自疫情暴發(fā)以來，我國積極給健康個體接種疫苗，目的是_______________。11．（14分）目前癌癥治療的研究熱點是如何使人體依靠自身的免疫系統(tǒng)消滅癌細胞或抑制其進一步發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，活化的T細胞表面的PD-1（程序性死亡受體1）與正常細胞表面的PD-L1（程序性死亡配體1）一旦結(jié)合，T細胞即可“認清”對方，不觸發(fā)免疫反應。癌細胞可通過過量表達PD1來逃避免疫系統(tǒng)的“追殺”，基于此，科學家研發(fā)出PD-1抑制劑類藥物，該藥物是一種抗體，該抗體能阻斷PD-1與PD-L1的結(jié)合，從而使T細胞能有效對付癌細胞，原理如下圖。回答下列問題：（1）由圖可知，在該過程中癌細胞的清除是通過_____________（填“體液免疫”或“細胞免疫”）完成的。T細胞正常處理癌變細胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。（2）臨床實驗證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種方法在免疫學應用中屬于_____________。為應用于臨床，需對該抗體進行人源化改造，除抗原結(jié)合區(qū)域外，其他部分都替換為人抗體區(qū)段，目的是_________________。（3）在正常免疫反應中，抗體與病原體特異性結(jié)合后，可以抑制__________________或?qū)θ梭w細胞的黏附。而過敏反應中的抗體與過敏原結(jié)合后，最終卻引發(fā)組織損傷或功能紊亂。有的人吃了魚蝦等食物后，會出現(xiàn)腹痛、腹瀉，這說明過敏反應的抗體會吸附在__________黏膜上。（4）器官移植也涉及免疫學的應用，器官移植容易失敗的原因之一是器官移植受體的白細胞會識別出供體細胞表面的一組蛋白質(zhì)的不同而發(fā)起進攻，該組蛋白質(zhì)是_____________（填中文名稱）（5）實驗表明：動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。甲乙兩種物質(zhì)分別為__________________、__________________。12．植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題。（1）因為生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，所以在發(fā)揮作用時會因_________、植物細胞的成熟情況和_________________不同而有較大的差異。一般情況下，在濃度________時促進生長。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中_______點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。（3）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的________點。（4）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是___________________________；繼而將②組結(jié)果與①③進行比較，可得出的結(jié)論是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性及成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、正常人體血漿中的HCO3-/H2CO3可維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定，A錯誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行必要條件，因此當內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞后，會引起細胞代謝紊亂，B正確；C、細胞依賴內(nèi)環(huán)境的同時也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持，C正確；D、坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)的概念，他認為內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定依賴神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，D正確。故選A。2、C【解析】昆蟲以植物為食，屬于消費者；信息包括物理（聲、光、電、磁等）、化學（化學物質(zhì)）和行為（特定的動作）信息；調(diào)查種群密度的方法有逐個計數(shù)法、樣方法、燈光誘捕法和標志重捕法。趨光性昆蟲的種類很多，可以利用黑光燈誘捕，統(tǒng)計種類數(shù)?！驹斀狻緼、黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目，利用昆蟲的趨光性誘捕昆蟲，統(tǒng)計昆蟲的種群數(shù)量，A正確；B、黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度，利用昆蟲的趨光性誘捕昆蟲，確定種群密度，B正確；C、黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于物理信息，C錯誤；D、趨光性昆蟲以植物為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者，D正確。故選C。3、A【解析】1、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。2、癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3、細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果，分化過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變?！驹斀狻緼、衰老細胞的核膜內(nèi)折，染色質(zhì)固縮，細胞核體積變大，A錯誤；B、細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果，一般情況下，機體內(nèi)發(fā)生的細胞分化是不可逆的，B正確；C、環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致細胞癌變，C正確；D、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對多細胞生物體完成正常的發(fā)育是有利的，D正確。故選A。4、D【解析】生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而成。在胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中，生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸；在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。生長素在各器官中均有分布，但相對集中地分布于新陳代謝旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處?！驹斀狻緼、分生組織細胞分裂旺盛，是合成生長素最旺盛的部位，包括幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等，A錯誤；B、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響，生長素濃度高可用促進乙烯的合成，乙烯合成增加后會抑制生長素的合成，B錯誤；C、幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度不同，幼嫩細胞對生長素更敏感，C錯誤；D、成熟莖的韌皮部中生長素可以進行非極性運輸，D正確。故選D。5、D【解析】AB、有氧呼吸和蛋白質(zhì)的合成都發(fā)生在細胞內(nèi)，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境，A、B錯誤；C、小腸屬于消化道，不屬于內(nèi)環(huán)境，所以在小腸內(nèi)淀粉酶水解淀粉的過程不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C錯誤；D、劇烈運動產(chǎn)生的乳酸和碳酸氫鈉反應發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D正確。故選D。6、A【解析】群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。1、垂直結(jié)構(gòu)：(1)概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象;(2)原因：植物的分層與對光的利用有關(guān)，動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的環(huán)境有關(guān)。2、水平結(jié)構(gòu)：(1)概念：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布;(2)原因：由于在水平方向上地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。【詳解】A、紅松和紅皮云杉生長都需要陽光、水分、無機鹽等，兩者存在種間競爭的關(guān)系，A正確；B、從山麓到山頂依次出現(xiàn)不同的森林類型，是群落的水平結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、生態(tài)位不僅包括所處的空間位置，還包括占用資源情況，以及與其他物種的關(guān)系等，C錯誤；D、土壤中小動物活動能力強，身體微小，不宜用樣方法和標志重捕法調(diào)查山頂土壤中小動物類群的豐富度，而應用取樣器取樣法調(diào)查，D錯誤。故選A。【點睛】本題考查種群和群落的相關(guān)知識，意在考查學生識記所學知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力，同時獲取有效信息準確答題。7、D【解析】分析題圖：a細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，屬于植物細胞；b細胞不含細胞壁，含有成形的細胞核和多種細胞器，屬于動物細胞，且具有較強的分泌能力；c是細菌細胞，沒有被核膜包被的成形的細胞核，只有擬核（內(nèi)含DNA），屬于原核生物。【詳解】A、a、c細胞壁的組成成分都是纖維素和果膠，c細胞壁的組成成分都是肽聚糖，A錯誤；B、a、b細胞能進行有絲分裂，c細胞進行二分裂，B錯誤；C、c細胞沒有線粒體，但也可以進行有氧呼吸，C錯誤；D、b是真核細胞、c是原核細胞，b、c細胞的最主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核，D正確。故選D。8、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。據(jù)圖分析，P是生產(chǎn)者，A、B、C、D是消費者，E是分解者?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，包括生產(chǎn)者（P）和消費者（ABCD），是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動的渠道，E是分解者，不屬于食物鏈成分，A錯誤；B、負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，從而能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；C、間種套作可提高光能的利用率，不可實現(xiàn)對能量的多級利用，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，抵抗力穩(wěn)定性越大，生態(tài)系統(tǒng)偏離置位點的可能性越小，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、(1).丙酮酸(2).水(3).二氧化碳(4).細胞質(zhì)基質(zhì)(5).線粒體內(nèi)膜(6).線粒體基質(zhì)(7).⑥【解析】有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，同時釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，同時釋放少量能量；第三階段是氧氣與還原氫結(jié)合形成水，同時釋放大量能量。【詳解】（1）分析題圖可知，①是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸，②是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水，③是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物二氧化碳。（2）①是有氧呼吸第一階段，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，②是有氧呼吸第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜，③是有氧呼吸第二階段，場所是線粒體基質(zhì)。（3）④⑤⑥分別表示有氧呼吸三個階段產(chǎn)生的能量，其中④第一階段和⑤第二階段產(chǎn)生的能量很少，⑥第三階段產(chǎn)生的能量很多。【點睛】本題考查了細胞呼吸的相關(guān)知識，要考生能夠識記有氧呼吸的詳細過程，并構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)。10、（1）①.產(chǎn)熱量大于散熱量②.體液免疫和細胞免疫（2）①.效應B②.不能③.效應T細胞（3）口罩可有效阻止病毒與人體的第一道免疫防線（皮膚、黏膜）相接觸，提高人體免疫防護能力（4）①.核酸（RNA）②.新型冠狀病毒的抗體（5）使健康個體體內(nèi)產(chǎn)生特異性抗體和記憶細胞，增強個體的免疫能力【解析】病毒侵入人體后，會引發(fā)人體進行特異性免疫。在體液免疫過程中產(chǎn)生的漿細胞能夠合成并分泌抗體，產(chǎn)生的抗體在體液中能與病毒發(fā)生特異性結(jié)合，進而阻止其繁殖和對人體細胞的黏附；病毒侵入人體細胞后，會引起細胞免疫，細胞免疫過程的效應T細胞與靶細胞接觸，能激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡，病毒將失去藏身之所，體液免疫中的抗體就會消滅抗原?！拘?詳解】機體體溫的維持是產(chǎn)熱量和散熱量相等，當人體的產(chǎn)熱量大于散熱量時會導致體溫升高。T細胞既可以將抗原呈遞給B細胞，參與體液免疫，也可以增殖分化形成效應T細胞，參與細胞免疫?！拘?詳解】抗體是由效應B細胞分泌的?？贵w不能進入宿主細胞，若新型冠狀病毒進入靶細胞，會被細胞免疫過程中產(chǎn)生的效應T細胞識別并與之密切接觸，使其裂解死亡，并將新型冠狀病毒釋放到細胞外，由體液中的抗體與之結(jié)合。【小問3詳解】戴口罩可以有效阻止病毒從外界與人體的第一道疫防線（皮膚、黏膜）相接觸，從而避免了病原體對機體的攻擊，這種病毒的防御措施避免了非特異性免疫的發(fā)生?！拘?詳解】根據(jù)核酸分子雜交原理，采集鼻咽拭子是為了檢測是否含有新型冠狀病毒的核酸（RNA）；抗體主要分布在血漿中，根據(jù)抗原-抗體特異性結(jié)合原理，采集血液樣本主要是為了檢測是否含新型冠狀病毒的抗體?！拘?詳解】健康個體接種疫苗可以刺激機體產(chǎn)生相應的特異性免疫，使體內(nèi)產(chǎn)生特異性抗體和記憶細胞，增強個體的免疫能力。【點睛】本題依據(jù)新型冠狀病毒的熱點，考查體溫調(diào)節(jié)和免疫的有關(guān)問題，要求學生能利用所學知識解決生活中的實際問題。11、(1).細胞免疫(2).免疫監(jiān)視(3).免疫治療(4).降低免疫排斥（答“避免其成為抗原”也給分）(5).病原體的增殖(6).消化道(7).組織相容性抗原（人類白細胞抗原）(8).細胞因子(9).抗原【解析】1、由圖可知，腫瘤細胞表面的PD-L1通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合，抑制T細胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應。【詳解】（1）由題意以及圖示可知，在該過程中起作用的免疫細胞主要是T細胞，其通過細胞免疫發(fā)揮作用。對癌變細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)視作用。（2）臨床實驗證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種使用PD-1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫治療。該種抗體是單克隆抗體，由于單克隆抗體是利用鼠的骨髓瘤細胞與漿細胞融合的雜交瘤細胞分泌產(chǎn)生，對人來說是異物，為了降低免疫排斥，需要對單克隆抗體進行改造，除抗原結(jié)合區(qū)域外，其他部分都替換成人抗體區(qū)段。（3）在正常免疫反應中，抗體與病原體特異性結(jié)合后，可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。而過敏反應中的抗體與過敏原結(jié)合后，最終卻引發(fā)組織損傷或功能紊亂。有的人吃了魚蝦等食物后，會出現(xiàn)腹痛、腹瀉，這說明過敏反應的抗體會吸附在消化道黏膜上。（4）器官移植也涉及免疫學的應用，器官移植容易失敗的原因之一是器官移植受體的白細胞會識別出供體細胞表面的組織相容性抗原（人類白細胞抗原）的不同而發(fā)起進攻。（5）T細胞分泌的細胞因子能促進B細胞增殖、分化為效應B細胞，因此物質(zhì)甲為細胞因子；動物受到特定抗原（細菌）的刺激后，能夠發(fā)生免疫反應，產(chǎn)生相應的抗體，因此物質(zhì)乙是抗原。【點睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細胞的起源和分化過程，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能運用所學的知識準確回答問題。12、（1）①.濃度②.器官的種類③.較低（2）①.Ⅱ②.d（3）①.抑制