2026屆江蘇南通中學(xué)生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)學(xué)家高斯將兩種草履蟲混合培養(yǎng)在有限容積的培養(yǎng)基中，結(jié)果大草履蟲被淘汰B.海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定C.若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，則可以使一種生物因種間競(jìng)爭(zhēng)而被排除D.自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的，這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的2．下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖，其中▲代表葡萄糖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.Ⅰ型糖尿病患者注射胰島素后，肝細(xì)胞、肌細(xì)胞攝取葡萄糖的速度會(huì)加快B.Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的②含量可能高于正常人的，胰高血糖素含量可能低于正常人的C.分泌胰島素時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助和消耗ATPD.Ⅱ型糖尿病的病因可能是免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了抗胰島素受體的抗體3．某人不能消化乳糖，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶因一個(gè)氨基酸被替換而失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是A.缺乏吸收某種氨基酸的能力B.不能攝取足夠的乳糖酶C.乳糖酶基因中相應(yīng)的堿基被替換了D.乳糖酶基因中有一個(gè)堿基缺失了4．MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用，科學(xué)家創(chuàng)造了MMP9酶的“人工版本”金屬鋅—組氨酸復(fù)合物，他們將復(fù)合物注入小鼠，結(jié)果小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了與MMP9酶相應(yīng)的抗體。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.自身免疫病是機(jī)體免疫功能過(guò)強(qiáng)所致B.注射該“人工版本”MMP9酶后，小鼠體內(nèi)只有特異性免疫細(xì)胞參與免疫過(guò)程C.“人工版本”MMP9酶可引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生體液免疫D.MMP9酶的抗體可用來(lái)治療自身免疫病5．下列有關(guān)細(xì)胞外液敘述，不正確的是A.細(xì)胞外液是組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介B.機(jī)體大多數(shù)細(xì)胞生活在組織液中C.細(xì)胞外液的滲透壓主要來(lái)源于Na+和Cl-D.細(xì)胞外液理化性質(zhì)一直處于穩(wěn)定不變的狀態(tài)6．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的是A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查丹頂鶴種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)志物脫落B.用樣方法調(diào)查稻田中稻飛虱的種群密度C.用樣方法調(diào)查銀杏種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）遺傳學(xué)理論和生物變異經(jīng)常用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，進(jìn)而提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）與二倍體植株相比，多倍體植株?duì)I養(yǎng)物質(zhì)含量較高，欲通過(guò)多倍體育種獲得多倍體農(nóng)作物，常常用秋水仙素處理___________，秋水仙素的作用機(jī)理是___________。（2）進(jìn)行有性生殖的生物，同一雙親的子代多種多樣，從配子形成和受精過(guò)程角度分析___________。（3）已知小麥的高稈對(duì)矮稈為顯性，抗病對(duì)感病為顯性?，F(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮桿感病兩個(gè)小麥品種，欲獲得矮稈抗病品種，一般不通過(guò)誘變育種方式獲得，原因是___________。若采用雜交育種的方式獲得矮稈抗病品種小麥，則在子___________（填“一”或“二”或“三”）代中可發(fā)現(xiàn)目標(biāo)性狀，想要獲得目標(biāo)性狀能穩(wěn)定遺傳的品種，可讓具有目標(biāo)性狀的個(gè)體連續(xù)自交，直至___________，即獲得目標(biāo)性狀品種。8．（10分）“作物一蚯蚓”種養(yǎng)模式是一種重要的菜田生態(tài)模式。某農(nóng)科所在2017一2019年連續(xù)調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)，調(diào)查時(shí)挑選5塊地勢(shì)平坦、大小接近（約3000m2）的田地開(kāi)展雜草調(diào)查。于花菜移栽后45d左右，采用隨機(jī)取樣計(jì)數(shù)法，每塊田地調(diào)查10個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)面積1m2，記錄雜草物種數(shù)，得到下圖1所示結(jié)果；圖2為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的部分示意圖，甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組為“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田，對(duì)照組為_(kāi)________，在實(shí)驗(yàn)期間，不同田地栽培和管理措施相同，_________（填“使用”或“不使用”）除草劑。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中蚯蚓在土壤中隨機(jī)分布，這_________（填“屬于”或“不屬于”）群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）調(diào)查的“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中的蚯蚓以腐爛的有機(jī)物為食，此時(shí)蚯蚓屬于_________（填生態(tài)系統(tǒng)組成成分），它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________。（3）從圖1調(diào)查結(jié)果看，蚯蚓對(duì)花菜田間雜草的影響是_________。蚯蚓在花菜田間生活的過(guò)程中，同化的能量一部分用于自身_________，一部分通過(guò)_________以熱能的形式散失，該過(guò)程也促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。圖2要表示完整的碳循環(huán)過(guò)程，還應(yīng)補(bǔ)充的兩個(gè)重要過(guò)程是_________（請(qǐng)用文字和箭頭的形式表示）。9．（10分）某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi)，焚毀了所有林木，此后沒(méi)有人類活動(dòng)的干擾。現(xiàn)在某生態(tài)學(xué)者對(duì)該地進(jìn)行生態(tài)抽樣調(diào)查，得到結(jié)果如下表（注：表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同年齡段的平均株數(shù)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22赤楊0258122025191494櫟樹21151075420000松樹00057111310532杜鵑22313341321（1）火災(zāi)后，群落的演替類型是__________。整個(gè)過(guò)程中，生物種類、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是_________（填“增加”“減少”或“不變”），生態(tài)系統(tǒng)的_______________穩(wěn)定性提高。（2）嚴(yán)重森林火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)平衡，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的____________，還可使森林深處有更多光線，促進(jìn)植物的________________，利于植被生長(zhǎng)。（3）目前此森林中杜鵑、櫟樹種群的年齡結(jié)構(gòu)類型分別為_(kāi)____________________________。（4）若以大樹（樹齡≥5年）的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢(shì)度的指標(biāo)，則目前此森林中的最大優(yōu)勢(shì)樹種為_(kāi)_____________________________-。10．（10分）下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中f表示反射弧結(jié)構(gòu)中的哪部分_______，圖乙是圖甲中_______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________。（2）縮手反射時(shí)，乙圖興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是________。興奮不能由B傳到A的原因是________。11．（15分）下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)依據(jù)圖說(shuō)明：（1）圖中B是______，E是_________。（2）圖中C是_________，它被用于三碳化合物的______，最終形成（CH2O）。（3）圖中D是_________，它含_____個(gè)高能磷酸鍵。（4）圖中F是_________，它是由CO2和________反應(yīng)生成的，這一過(guò)程叫做二氧化碳的______。（5）I是_________階段，此階段是在葉綠體的_________中進(jìn)行的。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、根據(jù)左圖分析可知，N1和N2為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，N1競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，在穩(wěn)定的環(huán)境條件下，如果時(shí)間足夠長(zhǎng)，可以使N2生物滅絕；2、若環(huán)境條件頻繁變化，如右圖所示，兩種生物的數(shù)量往往都處于波動(dòng)狀態(tài)，不出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除?！驹斀狻緼、生態(tài)學(xué)家高斯將兩種草履蟲混合培養(yǎng)在有限容積的培養(yǎng)基中，由于雙小核草履蟲競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，最后導(dǎo)致大草履蟲被淘汰，A正確；B、海洋中浮游植物種類繁多，說(shuō)明該處發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象的概率較小，而若這些水體中環(huán)境因素較為穩(wěn)定，則從圖中可知，易發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、從圖中可知，當(dāng)環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)，N1所代表的生物處于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位，長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)使N2在競(jìng)爭(zhēng)中被排除，C正確；D、由于自然環(huán)境總是不斷變化的，故存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的幾種生物競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象有限，D正確。故選B。2、C【解析】據(jù)圖分析，②表示胰島B細(xì)胞分泌的胰島素，①表示葡萄糖受體；胰島B細(xì)胞合成分泌的胰島素異常，導(dǎo)致Ⅰ型糖尿病，可以通過(guò)注射胰島素治療；Ⅱ型糖尿病是由于細(xì)胞膜上的胰島素受體不足，所以在臨床中Ⅱ型糖尿病不能通過(guò)注射胰島素治療?！驹斀狻緼、Ⅰ型糖尿病是由于胰島B細(xì)胞合成分泌的胰島素不足引起的，胰島素可促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和轉(zhuǎn)化，因此Ⅰ型糖尿病患者注射胰島素后，肝細(xì)胞、肌細(xì)胞攝取葡萄糖的速度會(huì)加快，A正確；B、Ⅱ型糖尿病患者是由于葡萄糖受體減少，導(dǎo)致葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞減少，由于血糖濃度高于正常機(jī)體，因此可能會(huì)刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生更多的胰島素，而抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，因此體內(nèi)的②胰島素含量可能高于正常人的，胰高血糖素含量可能低于正常人的，B正確；C、胰島素屬于分泌蛋白，其分泌過(guò)程為胞吐，需要消耗能量，但不需要載體蛋白，C錯(cuò)誤；D、Ⅱ型糖尿病的病因可能是免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了抗胰島素受體的抗體，使胰島素不能發(fā)揮作用，進(jìn)而引起血糖升高，D正確。故選C。3、C【解析】A、由題意知，乳糖酶不能消化乳糖，是因?yàn)槿狈铣删哂谢钚缘娜樘敲改芰?，A錯(cuò)誤；B、乳糖酶是細(xì)胞自身合成的，而不是靠攝取，B錯(cuò)誤；C、因?yàn)槿樘敲阜肿又兄挥幸粋€(gè)氨基酸改變而導(dǎo)致了乳糖酶失活，所以其根本原因是控制乳糖酶合成的基因中有一個(gè)堿基對(duì)被替換，C正確；D、如果乳糖酶基因缺失一個(gè)堿基對(duì)，則會(huì)引起乳糖酶分子中多個(gè)氨基酸改變，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】1、自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的一類疾病。2、免疫系統(tǒng)的組成主要是免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，其功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除?！驹斀狻緼、自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的，A正確；B、“人工版本”MMP9酶注入小鼠體內(nèi)會(huì)引起小鼠體內(nèi)產(chǎn)生與MMP9酶相應(yīng)的抗體，即引起體液免疫反應(yīng)，說(shuō)明“人工版本”MMP9酶相當(dāng)于抗原，而體液免疫過(guò)程吞噬細(xì)胞是非特異性的免疫細(xì)胞，B錯(cuò)誤，C、“人工版本”MMP9酶注入小鼠體內(nèi)會(huì)引起小鼠體內(nèi)產(chǎn)生與MMP9酶相應(yīng)的抗體，即引起體液免疫反應(yīng)，C正確；D、MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用，而MMP9酶的抗體可與MMP9酶發(fā)生特異性結(jié)合，導(dǎo)致MMP9酶失去其功能，所以MMP9酶的抗體可用來(lái)治療自身免疫病，D正確。故選B。5、D【解析】A、細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，是組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，A正確；B、機(jī)體大多數(shù)細(xì)胞生活在組織液中，少數(shù)細(xì)胞生活在淋巴或者血漿中，B正確；C、細(xì)胞外液的滲透壓主要來(lái)源于Na+和Cl-，C正確；D、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，D錯(cuò)誤。故選D6、A【解析】A、根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)可知，若部分野兔身上的標(biāo)志物脫落，則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大，A正確；B、由于稻飛虱有一定的活動(dòng)能力，所以用樣方法調(diào)查稻田中稻飛虱的種群密度往往比實(shí)際值偏小，B錯(cuò)誤；C、用樣方法調(diào)查銀杏種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣，會(huì)使得結(jié)果偏小，C錯(cuò)誤；D、正常統(tǒng)計(jì)時(shí)，血球計(jì)數(shù)板的框格邊上的菌體要計(jì)算兩條相鄰的兩邊，所以只統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)室方格內(nèi)的菌體，則實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏小，D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.萌發(fā)的種子或幼苗②.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍（2）減數(shù)分裂過(guò)程非同源染色體自由組合及可能發(fā)生基因突變和同源染色體的交叉互換，導(dǎo)致形成多種類型的配子，受精時(shí)多種類型的雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合（3）①.誘變育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變，而基因突變具有不定向性和低頻性，很難獲得目標(biāo)品種②.二③.自交后代不發(fā)生性狀分離【解析】1、雜交育種的方法：雜交→自交→選優(yōu)，原理是基因重組；2、誘變育種的方法：輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理，原理是基因突變；3、單倍體育種的方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗、秋水仙素誘導(dǎo)單倍體幼苗使染色體加倍，原理是染色體變異；4、多倍體育種的方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，原理是染色體變異?！拘?wèn)1詳解】多倍體育種的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍?！拘?wèn)2詳解】進(jìn)行有性生殖的生物，由于減數(shù)分裂過(guò)程非同源染色體自由組合及可能發(fā)生基因突變和同源染色體的交叉互換，因此可以形成多種類型的配子，受精時(shí)多種類型的雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合，導(dǎo)致同一雙親的子代多種多樣?！拘?wèn)3詳解】誘變育種的原理是基因突變，由于基因突變具有不定向性和低頻性，很難獲得目標(biāo)品種，故題干中一般不通過(guò)誘變育種方式獲得矮稈抗病品種。若采用雜交育種的方式獲得矮稈抗病品種小麥，可用純合高稈抗病和純合矮桿感病雜交，F(xiàn)1為雜合高桿抗病，F(xiàn)1自交，在F2（子二代）會(huì)出現(xiàn)目標(biāo)性狀--矮桿抗病，F(xiàn)2的矮桿抗病既有純合子也有雜合子，想要獲得純合的矮桿抗病植株，可讓F2的矮桿抗病的個(gè)體連續(xù)自交，直到自交后代不發(fā)生性狀分離，即獲得目標(biāo)性狀品種（純合的矮桿抗病）?！军c(diǎn)睛】本題考查育種的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種等方式的原理識(shí)記并理解，屬于中檔題。8、（1）①.（未接種蚯蚓的）花菜單一種植田②.不使用③.不屬于（2）①.分解者②.將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物（3）①.降低了田間雜草物種數(shù)②.生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)③.呼吸作用④.大氣CO2→丁、甲→丙【解析】分析圖1：與花菜單一種植田這一組相比，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田這一組的雜草物種數(shù)更少。分析圖2：該圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的部分示意圖，甲為初級(jí)消費(fèi)者，乙為次級(jí)消費(fèi)者，丙為分解者，丁為生產(chǎn)者?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)圖1中有“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田和花菜單一種植田這兩個(gè)組別可知，對(duì)照組為（未接種蚯蚓的）花菜單一種植田。實(shí)驗(yàn)的目的是為了調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)，因此實(shí)驗(yàn)期間不能使用除草劑。蚯蚓是一個(gè)物種，不屬于群落，因此蚯蚓在土壤中隨機(jī)分布，這不屬于群落的水平結(jié)構(gòu)?！拘?wèn)2詳解】因?yàn)轵球疽愿癄€的有機(jī)物為食，所以此時(shí)蚯蚓屬于分解者，蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為：將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物?！拘?wèn)3詳解】由圖1可知，與花菜單一種植田這一組相比，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田這一組的雜草物種數(shù)更少，說(shuō)明蚯蚓對(duì)花菜田間雜草的影響是降低了田間雜草物種數(shù)。攝入量等于糞便量加上同化量，其中同化的能量一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，一部分通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失。據(jù)分析可知，丁為生產(chǎn)者，甲和乙為消費(fèi)者，丙為分解者，該圖中還缺少大氣CO2→丁，表示光合作用的箭頭，該圖還缺少甲→丙，表示消費(fèi)者甲的遺體殘骸等被分解者利用的箭頭?！军c(diǎn)睛】本題以“作物一蚯蚓”種養(yǎng)模式為素材，考查種群的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用、能量流動(dòng)的過(guò)程、碳循環(huán)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力以及結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮徒Y(jié)果進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析的能力。9、①.次生演替②.增加③.抵抗力④.物質(zhì)循環(huán)⑤.光合作用⑥.穩(wěn)定型、增長(zhǎng)型⑦.赤楊【解析】1、火災(zāi)后，該地區(qū)存留植物的種子或其他繁殖體，故火災(zāi)后進(jìn)行的演替，屬于次生演替。2、樹齡1～2年，櫟樹的個(gè)體數(shù)最多，從年齡組成來(lái)看屬于增長(zhǎng)型，若此山區(qū)不受人為干擾，若干年后，櫟樹的優(yōu)勢(shì)度指標(biāo)最高。【詳解】（1）火災(zāi)后的因?yàn)楸Ａ敉寥罈l件甚至有繁殖體，其上的演替屬于次生演替，演替過(guò)程中，生物種類、數(shù)量和有機(jī)物含量都是隨著物種的增加在增加，生態(tài)系統(tǒng)也因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜抵抗力穩(wěn)定性提高。（2）適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還可使森林深處有更多光線，促進(jìn)植物的光合作用，利于植被生長(zhǎng)。（3）根據(jù)表格分析，森林中杜鵑各年齡段數(shù)量差別不大，年齡結(jié)構(gòu)為是穩(wěn)定型。櫟樹種群幼齡個(gè)體多，老齡個(gè)體少，年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型。（4）赤楊大樹數(shù)量最多，是森林中最大優(yōu)勢(shì)樹種?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能、年齡結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析表格和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題。10、(1).感受器(2).d(3).細(xì)胞體膜或樹突膜(4).神經(jīng)遞質(zhì)(5).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜【解析】分析題圖甲：該圖是反射弧的結(jié)構(gòu)，由神經(jīng)節(jié)的位置可推出f是感受器，e是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，b是傳出神經(jīng)，a是效應(yīng)器，d是突觸結(jié)構(gòu)；分析圖乙：該圖是突觸放大結(jié)構(gòu)，其中A是突觸小體，內(nèi)含突觸小泡，突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)；B是突觸后膜，上有神經(jīng)遞質(zhì)的