第第頁湖南省邵陽市邵東市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題：（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的答案，每小題3分，20個(gè)小題共60分。）1．青少年只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任，對此，下列理解有誤的是（）A．青少年立大志，常立志 B．少年夢想與時(shí)代脈搏緊密相連C．夢想能指引人生方向 D．少年夢與中國夢密不可分2．“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明”，以下與這句話蘊(yùn)含道理一致的是（）A．玉不琢不成器，人不學(xué)不知義 B．獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞C．發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲 D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆3．老子說：“自知者明”。智者說：“自知之明是難得的知識”。這些告訴我們（）A．要重視他人的態(tài)度與評價(jià) B．正確認(rèn)識自己很重要C．要接納自己的不完美 D．揚(yáng)長避短做更好的自己4．曾子曰：吾日三省吾身，下列行為與這句古話體現(xiàn)的認(rèn)識自我途徑一致的是（）①小強(qiáng)經(jīng)常請同桌幫助自己指出缺點(diǎn)②小軍通過寫日記來記錄自己的內(nèi)心活動(dòng)③小麗分析試卷來發(fā)現(xiàn)自己的不足④老師評價(jià)小文是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生A．①② B．①③ C．②③ D．③④5．“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深”，國家主席在博鰲亞洲論壇年會(huì)開幕式視頻演講中引用的兩句古詩告訴我們（）A．友誼不是一成不變的 B．友誼不能沒有原則C．友誼是一種心靈的相遇 D．友誼是平等單向的6．曉東發(fā)現(xiàn)，升入初中后，自己和朋友在一起不僅僅是玩，更多的是在一起學(xué)習(xí)、討論人生、關(guān)注國家大事……這說明我們與朋友交往A．圈子越來越大 B．內(nèi)容更加豐富C．已經(jīng)脫離本質(zhì) D．形式變化無常7．朋友對個(gè)人成長有很大的影響，應(yīng)謹(jǐn)慎擇友。下列古語能體現(xiàn)這一道理的是（）A．知人者智，自知者明 B．近朱者赤，近墨者黑C．當(dāng)局者迷，旁觀者清 D．己所不欲，勿施于人8．小湘發(fā)現(xiàn)好友情緒低落，便上前關(guān)心詢問，但好友不說，并不耐煩地轉(zhuǎn)身離開，小湘依然窮追不舍，想問個(gè)明白。小湘的做法（）A．正確，應(yīng)真誠對待朋友，好友之間要相互關(guān)心B．正確，朋友相處要敞開心扉，相互應(yīng)毫無保留C．錯(cuò)誤，朋友的事不必在意，要給對方以空間D．不妥，應(yīng)尊重對方，把握好彼此界限和分寸9．在網(wǎng)絡(luò)世界，七年級學(xué)生小亮經(jīng)常通過微信和朋友聊天，有多個(gè)網(wǎng)名，喜歡發(fā)帖，對此，我們要提醒他（）A．不能只停留在虛擬世界，要注重現(xiàn)實(shí)交往B．要相信網(wǎng)友，以免讓友誼之船說翻就翻C．互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了交友平臺，可以為所欲為D．網(wǎng)上交友有許多不確定因素，應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)10．唐代文學(xué)家韓愈在《師說》中明確指出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這表明（）A．教師是一種專門的職業(yè) B．老師是學(xué)生的良師益友C．學(xué)生的知識來自于老師 D．老師承擔(dān)教書育人的使命11．“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”如今已變成了“要給學(xué)生一滴水，教師要有長流水”這啟示教師必須具有（）A．理想信念 B．道德情操 C．仁愛之心 D．扎實(shí)學(xué)識12．老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和成長的引路人，很多人在回憶青春往事時(shí)，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷，下列師生交往中，值得提倡的是（）①教學(xué)相長，相互促進(jìn)②面對批評，當(dāng)面反駁③亦師亦友，彼此尊重④勤學(xué)好問，唯命是從A．①② B．①③ C．②③ D．③④13．“世界再大，也要回家!有錢沒錢，回家過年!”獨(dú)一無二的中國春運(yùn)，背后流淌的是最有中國味的濃濃親情，這說明中國人的“家”（）①只是一所房子，某個(gè)地域②血脈相連的生活共同體③只有在春節(jié)時(shí)才能顯示其中的親情④有著濃厚的意味和豐富的內(nèi)涵A．①② B．①③ C．②③ D．②④14．下面是兒子與媽媽的對話：媽媽：冬天來了，天氣寒冷，要多穿衣服，多泡腳，防止感冒。兒子：謝謝媽媽，我已慢慢長大，會(huì)照顧好自己的。根據(jù)母子之間的對話，判斷下到表述正確的是（）①學(xué)會(huì)孝順，不能質(zhì)疑父母的說法②合理接納父母的做法、理解父母的愛③聽從父母的安排，百依百順④良好的溝通，有利于改善親子關(guān)系A(chǔ)．①② B．①③ C．②③ D．②④15．小時(shí)候，總認(rèn)為爸爸無所不能，是個(gè)超級英雄。長大后，才發(fā)現(xiàn)一次次的叛逆和爭吵，讓白發(fā)爬上了他的鬢角，那個(gè)無所不能的爸爸原來也會(huì)老，化解與父親的沖突，需要我們（）①學(xué)習(xí)溝通和交流的技巧②消除和父親之間的差異③理解父親的行為和想法④屈從父親的干涉和指責(zé)A．①③ B．②③ C．②④ D．③④16．小菁和父母、爺爺奶奶住在一起，她的家庭屬于（）A．組合家庭 B．聯(lián)合家庭 C．主干家庭 D．核心家庭17．作為丁家第36代傳人，丁丁自小受父母的言傳身教，傳承了丁家自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約、孝親敬長等優(yōu)良家風(fēng)，對此，你的認(rèn)識是（）①在生命的傳承關(guān)系中，要找準(zhǔn)好自己的位置②每個(gè)人的生命僅僅是我的生命，只是在身體上接續(xù)了祖先的生命③個(gè)人是家庭鏈條中的一環(huán)，傳承好家族生命就能實(shí)現(xiàn)生命的永恒④在傳承生命的過程中，也在不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明A．①② B．①④ C．②③ D．②④18．甲型流感主要通過空氣飛沫傳播，其主要癥狀為發(fā)燒、頭痛、全身不適等，甲流的傳染性比普通感冒更強(qiáng)，而冬季是高發(fā)期，預(yù)防甲流需要（）①及時(shí)接種流感疫苗②戴口罩，勤洗手，勤通風(fēng)③經(jīng)常使用抗病毒藥物④感染及時(shí)就醫(yī)治療A．①② B．①③ C．②③ D．③④19．半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)；早上不起，早餐中餐一并吃；假期作業(yè)不想寫，假期生活空虛……這是個(gè)別同學(xué)節(jié)假日生活的真實(shí)寫照。對此，你的建議是（）①愛護(hù)身體，熬夜閱讀經(jīng)典名著②愛護(hù)身體，合理規(guī)劃作息時(shí)間③養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活④養(yǎng)護(hù)精神，拒絕參加社會(huì)實(shí)踐A．①② B．②③ C．②④ D．③④20．一般情況下，遇到挫折，應(yīng)對的合理路徑是（）①對癥下藥，尋找解決方法②戰(zhàn)勝挫折，豐富生活經(jīng)驗(yàn)③冷靜思考，分析產(chǎn)生原因A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．③→①→②二、問答題：（共40分）21．材料一在網(wǎng)絡(luò)交往中，人們可以自由選擇交往的對象，暢所欲言，可以自封為將軍，指揮千軍萬馬。材料二社交網(wǎng)絡(luò)連接天南地北的人們，方便了人們的生活和交流，從某種意義上，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活的一部分，但是生活不只是眼前的網(wǎng)絡(luò)，還有方寸之外的世界，與其在網(wǎng)上流浪，不如在現(xiàn)實(shí)世界奔跑，讓我們找回那個(gè)真實(shí)世界的自己吧!材料三伴隨著互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙不時(shí)興風(fēng)作浪，他們施展各種各樣的騙術(shù)，一不留神就可能掉進(jìn)他們的圈套。（1）材料一反映了網(wǎng)絡(luò)交往對象的哪些特點(diǎn)?（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識。（3）網(wǎng)上交往有很多不確定因素，為防止網(wǎng)上誘騙成功，我們需要具備哪些自我保護(hù)意識?22．清晨，鬧鐘響起，小順快速起床并整理好房間物品，吃完媽媽準(zhǔn)備的早餐后，高興地對媽媽說：“早餐真好吃，我去上學(xué)了?！眿寢屝χ研№?biāo)统隽碎T，來到學(xué)校教室門口，數(shù)學(xué)小組長正在收作業(yè)，這時(shí)小順才發(fā)現(xiàn)昨晚做好的數(shù)學(xué)作業(yè)落在家里，心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第一節(jié)課又剛好是數(shù)學(xué)課，素來以嚴(yán)厲著稱的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后將欠作業(yè)的小順狠狠地批評了一頓，小順心理很委屈，今天真倒霉，有且僅一次沒有按時(shí)上交作業(yè)，卻遭此狠批，更何況我不是沒完成，只是遺忘在家里，至于嘛……（1）結(jié)合材料，說一說家有什么意義?（2）結(jié)合小順事例談?wù)勎覀內(nèi)绾闻c父母構(gòu)建和諧家庭?（3）如果你是小順，該如何正確對待老師的批評?23．2023年度“新時(shí)代湖南好少年”尹佳欣六歲那年，因?yàn)橐粓鲕嚨?，痛失右腿，但她積極面對生活，學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)游泳，閱讀保爾·柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》和張海迪的《生命的追問》，慢慢變得自信起來，堅(jiān)定了“心中有信仰，眼中有光芒，腹中有經(jīng)綸，手上有絕活”的奮斗目標(biāo)。去年，在省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她勇奪游泳項(xiàng)目2塊金牌，如今，她還心懷夢想——代表中國參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)，為國家爭光。（1）結(jié)合材料，說說你對挫折的認(rèn)識。（2）請你談?wù)勗撛鯓踊畛錾木省?/p>

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】青少年只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任，這啟示我們少年的夢想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，夢想能指引人生方向，所以BCD說法正確；A錯(cuò)誤，青少年要立大志，立長志，而不是常立志。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對少年夢想的認(rèn)識，編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。2．【答案】C【解析】【分析】“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”這句話告訴我們少年時(shí)期努力的重要性；“發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知”，也說明了努力要趁早，在少年時(shí)期努力很重要，所以C說法正確；A錯(cuò)誤，玉不琢，不成器。人不學(xué)不知義，的意思是玉石是天生生成的，但要成為有用的東西，還得要經(jīng)過打磨加工。從學(xué)習(xí)的角度體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，沒有體現(xiàn)努力；B不符合題意，獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)的重要性，沒有體現(xiàn)努力；D不符合題意，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性，沒有體現(xiàn)努力。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查對努力的認(rèn)識，少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。3．【答案】B【解析】【分析】“自知者明”、“自知之明是難得的知識”，告訴我們要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識自己，體現(xiàn)了正確認(rèn)識自己很重要，所以B符合題意，正確；ACD不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對正確認(rèn)識自己的意義的認(rèn)識，正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。4．【答案】C【解析】【分析】吾日三省吾身，意思是我每天多次反省自己，寓意我們要學(xué)會(huì)通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己，據(jù)此，小軍通過寫日記來記錄自己的內(nèi)心活動(dòng)；小麗分析試卷來發(fā)現(xiàn)自己的不足，體現(xiàn)了自我評價(jià)，故②③符合題意，正確；①④不符合題意，選項(xiàng)內(nèi)容體現(xiàn)是通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己。故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查對正確認(rèn)識自己的途徑的認(rèn)識，對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。5．【答案】C【解析】【分析】“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深”意思是盡管相隔千里萬里，但是只要能夠相互了解、彼此相知，再深遠(yuǎn)遼闊的云海也不會(huì)將你我分開。這告訴我們友誼是一種心靈的相遇。C說法正確，符合題意；AB不符合題意，友誼不是一成不變的、友誼不能沒有原則體現(xiàn)的是友誼的澄清，沒有體現(xiàn)友誼的特質(zhì)，應(yīng)排除；D錯(cuò)誤，友誼是平等的、雙向的。故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查對是友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。6．【答案】B【解析】【分析】和朋友在一起學(xué)習(xí)、你人生、關(guān)注國家大事，體現(xiàn)了與朋友交往的內(nèi)容更加豐富，所以B觀點(diǎn)正確；

ACD錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，且是對題意的誤讀。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對友誼的力量的認(rèn)識，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。7．【答案】B【解析】【分析】朋友對我們有很大的影響力，交友應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。近朱者赤，近墨者黑意思是靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人會(huì)讓自己也變好，接近壞人會(huì)讓自己也變壞，啟示我們要謹(jǐn)慎交友，B符合題意。

A不符合題意，選項(xiàng)詩句意思是能了解、認(rèn)識別人叫做智慧，能認(rèn)識、了解自己才是真正聰明，這與謹(jǐn)慎交友不符。

C不符合題意，選項(xiàng)詩句比喻一件事情的當(dāng)事人往往因?yàn)閷Φ檬Э紤]得太多，認(rèn)識不全面，反而不及旁觀者看得清楚，這與謹(jǐn)慎交友不符。

D不符合題意，選項(xiàng)詩句意思是自己不喜歡的東西，不要要求別人接受，這與謹(jǐn)慎交友不符；

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對友誼的澄清的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題需要在正確理解題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)知識，排除不符合題意的干擾項(xiàng)，從而選出正確的答案。8．【答案】D【解析】【分析】題干材料中小湘詢問朋友情緒低落的原因，但是朋友不愿意說，這時(shí)就要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，小湘依然窮追不舍，這沒有尊重對方，所以D說法正確；AB錯(cuò)誤，小湘的做法沒有做到尊重對方；C錯(cuò)誤，呵護(hù)友誼需要關(guān)懷對方。故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對呵護(hù)友誼的認(rèn)識，呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。9．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)，我們要注重現(xiàn)實(shí)中的交往，所以A符合題意，正確；B錯(cuò)誤，要有自我保護(hù)意識，故B說法錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)交往也要遵守道德和法律不能“為所欲為”；D錯(cuò)誤，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的說法沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的積極影響。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)識，網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利，盡量避免網(wǎng)絡(luò)的弊。要在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，慎重將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的朋友，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)交往的重要性。10．【答案】D【解析】【分析】“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”意思是老師，就是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問題的人，這說明老師承擔(dān)教書育人的使命，故D符合題意，正確；AB不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)題文中未涉及，應(yīng)排除；C錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)片面，應(yīng)排除。故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對老師工作的認(rèn)識，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。11．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，時(shí)代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化，也對教師提出了更高的要求，今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好教師；

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”如今已變成了“要給學(xué)生一滴水，教師要有長流水”則是指扎實(shí)學(xué)識，所以D正確；ABC不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對好老師的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。12．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，師生之間應(yīng)該教學(xué)相長，相互促進(jìn)，亦師亦友，彼此尊重，故①③說法正確；②錯(cuò)誤，面對老師的批評，我們要理解老師的良苦用心，尊重老師，學(xué)會(huì)溝通，當(dāng)面反駁是對老師的不尊重；④錯(cuò)誤，唯命是從是缺乏主見的表現(xiàn)。故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對師生交往的認(rèn)識，教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。13．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，“世界再大，也要回家!有錢沒錢，回家過年!”這體現(xiàn)了中國人對家的眷戀，表明中國人的“家”是血脈相連的生活共同體，有著濃厚的意味和豐富的內(nèi)涵，故②④正確；①錯(cuò)誤，家不僅僅是一所房子、某個(gè)地域，家還是我們心靈的港灣；③錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)太絕對，應(yīng)排除。故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對家的認(rèn)識，家是我們身心的寄居之所。家是我們心靈的港灣。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。14．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。據(jù)此，母子之間的對話，體現(xiàn)了良好的溝通，有利于改善親子關(guān)系，要合理接納父母的做法、理解父母的愛，故②④正確；①錯(cuò)誤，我們要有獨(dú)立思考的能力；③錯(cuò)誤，能百依百順是愚孝，做法不可取。故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對孝親敬長和親子沖突的認(rèn)識，如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。15．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，愛在溝通中加深，互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，可以幫助雙方緩解、化解矛盾，增進(jìn)感情，如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法，故①③做法正確；②錯(cuò)誤，與父母之間要求同存異；④錯(cuò)誤，面對父親的干涉和指責(zé)要注意溝通。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對親子沖突的認(rèn)識，作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突有時(shí)難以避免。16．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，家庭分析一般為核心家庭和主干家庭．核心家庭是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭；主干家庭，是指由祖父母（外祖父母）、父母及第三代組成的家庭，小明與父母、爺爺奶奶一起居住，是屬于主干家庭。C說法正確；

ABD不符合題意，選項(xiàng)中的家庭在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查對家的認(rèn)識，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。17．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，丁丁自小受父母言傳身教，傳承了良好的家風(fēng)，表明在生命的傳承關(guān)系中，要找準(zhǔn)好自己的位置；在傳承生命的過程中，也在不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明，故①④符合題意，正確；②錯(cuò)誤，每個(gè)人的生命不僅僅是我的生命，也是我們的生命，我們不僅從身體上接續(xù)祖先的生命，也從精神信念上接續(xù)祖先的生命；③錯(cuò)誤，選項(xiàng)的觀點(diǎn)太絕對化，應(yīng)排除。故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對生命有接續(xù)的認(rèn)識，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。18．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)防疫知識，預(yù)防甲流要戴口罩，勤洗手，勤通風(fēng)，及時(shí)接種流感疫苗，故①②說法正確；③錯(cuò)誤，經(jīng)常性使用抗病毒藥物可能會(huì)帶來一些副作用，是不合理用藥的表現(xiàn)，做法不可取；④不符合題意，及時(shí)就醫(yī)及時(shí)治療是感染后的做法并不是預(yù)防甲流的做法。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對愛護(hù)身體的認(rèn)識，守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。19．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，材料中的同學(xué)的做法是一種不健康的生命方式，這啟示我們要守護(hù)生命，做到愛護(hù)身體，合理規(guī)劃作息時(shí)間；養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活，故②③說法正確；①錯(cuò)誤，熬夜對身體健康有害；④錯(cuò)誤，我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對愛護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神的認(rèn)識，精神發(fā)育離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。我們要繼承優(yōu)秀的民族文化，在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。20．【答案】D【解析】【分析】本題可以從找出問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的邏輯順序進(jìn)行解題，對于挫折我們首先應(yīng)冷靜思考，分析產(chǎn)生原因，然后尋找解決方法，最后解決問題戰(zhàn)勝挫折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，D符合題意，正確。

ABC不符合題意，排除。

故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題考查對戰(zhàn)勝挫折的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題解題的關(guān)鍵是從實(shí)際出發(fā)，從事物的發(fā)生發(fā)展的邏輯規(guī)律，找到解決問題的關(guān)鍵。21．【答案】（1）虛擬性、平等性、自主性。（2）利：它超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈；它開啟了通往世界的又一個(gè)窗口；網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要。弊：有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門；虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。（3）網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇；我們要有一定的自我保護(hù)意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重；在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)；我們不可能只停留在虛擬世界中；我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往?！窘馕觥俊痉治觥浚?）暢所欲言，可以自封為將軍，指揮千軍萬馬，這說明網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性、平等性、自主性。（2）方便了人們的生活和交流，從某種意義上，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活的一部分，這體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)可以超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，開啟了通往世界的又一個(gè)窗口；可以滿足我們的一些心理需要。與其在網(wǎng)上流浪，不如在現(xiàn)實(shí)世界奔跑，讓我們找回那個(gè)真實(shí)世界的自己，這告訴我們有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，帶有很多不確定的因素，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。據(jù)此組織答案。（3）根據(jù)所學(xué)，為防止網(wǎng)上誘騙成功，我們的做法可以從網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，要有一定的自我保護(hù)意識，將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重，要遵守法律、法規(guī)，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往等方面分析回答即可。

【點(diǎn)評】本題考查對網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)識，網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利，盡量避免網(wǎng)絡(luò)的弊。要在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，慎重將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的朋友，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)交往的重要性。22．【答案】（1）①家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。家中有親人，家中有親情。③在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。（2）①在家里，我們要孝敬父母，孝親敬長；②家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；③有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突；④以良好的心態(tài)面對父母，使親情更濃，使家庭更和睦。（3）①學(xué)會(huì)正確對待老師的批評，是我們成長的重要內(nèi)容；②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；③對待老師的批評，我們要把注意力在老師批評的內(nèi)容和用意上，了解老師的良苦用心?！窘馕觥俊痉治觥浚?）吃完媽媽的早餐后，高興地對媽媽說：“早餐真好吃，我去上學(xué)了?！眿寢屝χ研№?biāo)统隽碎T，這說明家是我們身心的寄居之所；是我們心靈的港灣；是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港等