第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我成長路上的指路明燈寫人作文（12篇）我成長路上的指路明燈寫人作文第（1）篇在我成長的道路上，有一個(gè)人，她就像一盞明燈，照亮我前行的路。她，就我的班主任李老師。記得那我初中二年級的時(shí)候，我成績一直不理想，對自己的未來感到迷茫。那天，陽光明媚，我獨(dú)自坐在教室的角落里，看著窗外的藍(lán)天，心中滿憂慮。突然，李老師走進(jìn)教室，她的步伐堅(jiān)定而有力，仿佛帶著一股溫暖的力量。“小張，過來一下?！崩罾蠋煹穆曇魷厝岫辛Γ叩轿疑磉?，輕輕拍拍我的肩膀。我愣一下，沒想到她會(huì)對我說這樣的話?！拔抑滥阕罱苊悦＃煽円膊焕硐?，但你要相信自己，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。”李老師的話讓我心頭一暖，她的話語中充滿對我的信任和鼓勵(lì)。我看著李老師，她的眼神里滿期待和關(guān)愛。那一刻，我感受到一種前所未有的溫暖，仿佛一股清泉滋潤我干涸的心田?！澳阌袥]有想過，為什么你的成績一直提不上去？”李老師繼續(xù)問道。我搖搖頭，不知道該如何回答?！翱赡芤?yàn)槟銢]有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！崩罾蠋熚⑿χf，“我建議你嘗試著改變一下學(xué)習(xí)方式，多和同學(xué)交流，多參加課外活動(dòng)，這樣有助于提高你的學(xué)習(xí)興趣。”從那天起，我開始按照李老師的話去嘗試。我參加學(xué)校的辯論隊(duì)，通過和隊(duì)友們的合作，我學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)；我還加入志愿者團(tuán)隊(duì)，在幫助他人的過程中，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。漸漸地，我的成績開始有起色，我也變得更加自信。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，李老師總第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，給我指導(dǎo)和建議。那個(gè)陽光明媚的午后，我再次站在李老師面前，感激地說：“老師，謝謝您，您讓我找到方向，讓我明白努力的意義。”那一刻，我明白，李老師不僅我的班主任，更我成長路上的指路明燈。她用她的關(guān)愛和智慧，照亮我前行的路，讓我在迷茫中找到方向。我成長路上的指路明燈寫人作文第（2）篇在我成長的道路上，總有那么一盞明燈，照亮我前行的方向。那我敬愛的老師，她的教誨和關(guān)懷，如同夜空中最亮的星，照亮我前行的道路。我還記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我?guī)е活w忐忑的心走進(jìn)新的班級。面對陌生的環(huán)境和陌生的同學(xué)，我感到無比的迷茫和不安。但就在這時(shí)，我的班主任老師走進(jìn)教室，她那溫和的笑容和親切的話語讓我感受到家的溫暖。從那時(shí)起，我的老師就成為我成長路上的指路明燈。她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的生活。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總耐心地傾聽我的心聲，給我提供解決問題的方法。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。我的老師沒有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我要相信自己，告訴我失敗并不可怕，可怕的失去信心。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，最終取得優(yōu)異的成績。我的老師不僅在學(xué)術(shù)上給予我指導(dǎo)，更在生活中給我樹立榜樣。她以身作則，用自己的行動(dòng)告訴我什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生關(guān)愛有加，這些都深深地影響我。如今，我已經(jīng)長大成人，走上工作崗位，但我的老師始終我心中最敬愛的人。在我成長的道路上，我的老師猶如一盞明燈，照亮我前行的方向。她用自己的言傳身教，讓我明白人生的真諦。如今，我也成為一名教師，我希望能夠像我的老師一樣，用自己的知識和愛心去照亮學(xué)生的成長之路。成長的道路上，總會(huì)遇到挫折和困難，但只要有一盞明燈照亮前方，我們就能夠勇往直前。我們懷揣感恩之心，珍惜那些在我們成長道路上給予關(guān)愛和幫助的人，我們成為彼此生命中的指路明燈，共同照亮前行的道路。我成長路上的指路明燈寫人作文第（3）篇在成長的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但在這些迷茫和困惑中，總有一盞明燈照亮前行的方向，引領(lǐng)我們不斷前行。這盞明燈，或許一位親人，或許一位老師，亦或一位朋友，他們的言行舉止，如同一盞盞明燈，照亮我成長的道路。記得那我初中時(shí)期，成績一直名列前茅的我，在面臨中考的壓力下，變得焦慮不安。那時(shí)的我，總擔(dān)心自己無法達(dá)到父母的期望，成績一落千丈。在這個(gè)低谷時(shí)期，我的班主任王老師成為我心中的指路明燈。王老師總能在我最需要的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和幫助。她告訴我，成績只衡量一個(gè)人能力的一個(gè)方面，更重要的要樹立自信，勇敢面對困難。她用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我分析問題，指出我的不足，并耐心地為我講解解題思路。在她的幫助下，我逐漸找回自信，成績也逐漸回升。還有一次，我在一次比賽中失利，心情沮喪至極。我的好友小明，他成我心中的另一盞明燈。他告訴我，失敗并不可怕，關(guān)鍵要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。他陪我一起分析比賽中的不足，鼓勵(lì)我勇敢嘗試，不斷挑戰(zhàn)自己。在他的陪伴下，我重新振作起來，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。這些指路明燈，不僅在我成長的道路上給予我指引，更教會(huì)我如何面對困難，如何與他人相處。他們用自己的言行，詮釋什么責(zé)任，什么關(guān)愛。正因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋也拍茉诔砷L的道路上越走越遠(yuǎn)。如今，我已經(jīng)長大成人，步入社會(huì)。但那些指路明燈的形象，依然清晰地刻在我的心中。我要感謝他們，感謝他們在我成長的道路上，為我照亮前行的方向。同時(shí)我也希望，自己能成為他人的指路明燈，用自己的力量，去溫暖他人的心靈，照亮他人的道路。我成長路上的指路明燈寫人作文第（4）篇在我成長的歲月里，有這樣一位明燈，照亮我前行的道路。她，就我的母親。母親一位普通的家庭主婦，沒有華麗的外表，沒有高深的學(xué)問，但她那平凡的身影，卻在我心中熠熠生輝。她的言行舉止，如同指路明燈，為我指引著人生的方向。記得小時(shí)候，我總貪玩，成績一落千丈。母親沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析原因，鼓勵(lì)我樹立信心。她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣。”這句話如同一劑強(qiáng)心針，讓我重新振作起來。在母親的陪伴下，我刻苦學(xué)習(xí)，成績逐漸提升。有一次，我因?yàn)橐淮问《趩?，躲在房間里哭泣。母親發(fā)覺我的異狀，輕輕推開房門，走到我身邊。她沒有說一句責(zé)備的話，只輕輕地?fù)崦业念^，安慰我說：“孩子，人生就像一場馬拉松，起起落落常態(tài)。只要你不放棄，總會(huì)迎來曙光?！甭犞赣H的話，我心中的陰霾逐漸散去，重新找回信心。在我的成長過程中，母親還教會(huì)我許多做人的道理。她告訴我：“誠實(shí)守信做人的根本，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)守誠信。”在母親的熏陶下，我逐漸形成良好的品格。如今，我已經(jīng)長大成人，步入社會(huì)。每當(dāng)我遇到困惑和挫折時(shí)，母親的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。她那溫暖的話語，讓我勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。母親，我成長路上的指路明燈。她用平凡的愛，照亮我的人生之路。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)母親的期望，成為一位有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。我成長路上的指路明燈寫人作文第（5）篇在歲月的長河中，我猶如一葉扁舟，在生活的海洋中漂泊。而那盞指路明燈，便那顆永遠(yuǎn)在我心中閃耀的星辰，指引著我前行。那我初中時(shí)期，正值青春叛逆期的我，對世界充滿好奇，卻也因?yàn)槊悦６械酵纯唷Ｔ谀莻€(gè)充滿困惑的年紀(jì)，我遇到她——我的班主任李老師。李老師并不像其他老師那樣嚴(yán)肅，她總帶著微笑，用溫暖的眼神注視著我們。她不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。每當(dāng)我遇到困難，她總耐心地傾聽我的心聲，給我提供最真誠的建議。記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。當(dāng)我把成績單交給李老師時(shí)，她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說：“失敗并不可怕，重要的我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地面對困難。”這句話如同一縷陽光，驅(qū)散我心中的陰霾。李老師還經(jīng)常組織一些課外活動(dòng)，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，她組織一次辯論賽，讓我有機(jī)會(huì)展示自己的才華。在比賽中，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，最終贏得比賽。那一刻，我感受到前所未有的喜悅和自豪。而這一切，都離不開李老師的悉心指導(dǎo)。在李老師的陪伴下，我逐漸走出迷茫，找到自己的人生方向。她不僅教會(huì)我知識，更教會(huì)我如何做人。她用自己的言行詮釋“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”的真諦。如今，我已經(jīng)長大成人，步入社會(huì)。但那盞指路明燈依舊在我心中閃耀，指引著我前行。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起李老師的那句話：“勇敢地面對困難，你一定可以戰(zhàn)勝它?！闭@句簡單而有力的話語，讓我在人生的道路上越走越堅(jiān)定。感謝那盞指路明燈，感謝李老師。她，讓我明白成長的意義，讓我在人生的道路上不再迷茫。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。而那盞指路明燈，將永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。我成長路上的指路明燈寫人作文第（6）篇“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這我成長路上最深刻的感悟。在我成長的道路上，有許多人像指路明燈一樣照亮我前行的方向。我記得那我初中時(shí)期，學(xué)校舉辦一場科技創(chuàng)新大賽。當(dāng)時(shí)，我對編程一竅不通，但在老師的鼓勵(lì)下，我決定挑戰(zhàn)自己。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我和我的團(tuán)隊(duì)最終獲得第一名。這次經(jīng)歷讓我明白，只要有決心，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在我高中時(shí)期，我遇到一位語文老師，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和深厚的文學(xué)功底讓我深受啟發(fā)。她經(jīng)常告訴我們：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谒囊龑?dǎo)下，我不僅提高語文成績，更學(xué)會(huì)如何去欣賞文學(xué)的魅力，如何去表達(dá)自己的思想。大學(xué)時(shí)期，我加入學(xué)生會(huì)，開始接觸到更多的社會(huì)實(shí)踐。在一次支教活動(dòng)中，我遇到一位來自貧困山區(qū)的孩子。他雖然生活條件艱苦，但學(xué)習(xí)非常努力，成績優(yōu)異。他的故事讓我明白，無論身處何種環(huán)境，都要保持對知識的渴望和對未來的信心。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，開始自己的職業(yè)生涯。在工作中，我遇到許多挑戰(zhàn)，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那些曾經(jīng)照亮我前行的指路明燈。他們教會(huì)我堅(jiān)持、勇敢和自信?！扒啻簾o畏，夢想無疆。”在成長的道路上，我們要感謝那些給予我們指引的人，他們我們明白人生的真諦，我們在追求夢想的道路上不斷前行。我們懷揣感恩之心，繼續(xù)前行，成為更好的自己。我成長路上的指路明燈寫人作文第（7）篇在我成長的路上，有一個(gè)人，就像一盞明燈，照亮我前行的方向。她就我的媽媽。記得小時(shí)候，我總好奇心旺盛，對世界充滿疑問。每當(dāng)我遇到困難，媽媽總耐心地給我講解，用簡單易懂的語言讓我明白。有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到難題，感到非常沮喪。媽媽沒有直接告訴我答案，而帶我一起去圖書館，幫我找到相關(guān)的書籍，讓我自己慢慢理解。她總鼓勵(lì)我，說：“寶貝，只要你努力，就沒有什么過不去的。”媽媽不僅在學(xué)習(xí)上給予我指導(dǎo)，還在生活中教會(huì)我做人的道理。記得有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，心情非常不好?；氐郊依铮瑡寢寷]有責(zé)怪我，而和我一起分析事情的原因，告訴我如何處理人際關(guān)系。她總告訴我：“做人要寬容，要懂得換位思考。”媽媽的關(guān)愛就像陽光一樣溫暖，讓我在成長的路上不再感到孤單。每當(dāng)我遇到挫折，想到媽媽的鼓勵(lì)，就會(huì)重新振作起來。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。如今，我已經(jīng)長大成人，開始獨(dú)立面對生活的種種挑戰(zhàn)。但每當(dāng)我遇到困難，還會(huì)想起媽媽那溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話語。我知道，無論我走到哪里，媽媽的愛都會(huì)陪伴著我，成為我成長路上的指路明燈。我成長路上的指路明燈寫人作文第（8）篇在我成長的路上，有一個(gè)人，她就像一盞明燈，照亮我前行的方向。她，就我的母親。記得小時(shí)候，我總對世界充滿好奇，卻常常因?yàn)槊悦６械嚼Щ蟆Ｃ慨?dāng)我遇到困難，母親總耐心地指導(dǎo)我，用她的智慧和經(jīng)驗(yàn)為我指明道路。她的話語雖然簡單，卻總能讓我豁然開朗。“孩子，人生的路很長，要學(xué)會(huì)自己走。”這母親常對我說的一句話。她告訴我，成長的過程就不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索的過程。她鼓勵(lì)我勇敢嘗試，即使失敗也不要?dú)怵H，因?yàn)槊恳淮问《家淮螌氋F的經(jīng)驗(yàn)。在我上學(xué)的日子里，母親我最堅(jiān)實(shí)的后盾。她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上遇到挫折，母親總第一個(gè)站出來支持我，給我信心和力量?！叭松拖褚粓鲴R拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持?！蹦赣H總這樣告訴我。她希望我能夠持之以恒，不論遇到什么困難都不放棄。如今，我已經(jīng)長大成人，開始獨(dú)立面對生活的種種挑戰(zhàn)。而母親，依然我心中那盞明燈。她的關(guān)愛和教誨，讓我在人生的道路上越走越堅(jiān)定。感謝母親，她用無私的愛照亮我前行的道路。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)母親的期望，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。我成長路上的指路明燈寫人作文第（9）篇在我生命旅程的每一個(gè)轉(zhuǎn)角，總有那么一束光，照亮前行的路，指引我前行。那束光，來自一個(gè)平凡而偉大的身影——我的啟蒙老師。記得那我小學(xué)二年級的時(shí)候，我因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試不及格而沮喪不已。那時(shí)的我，成績平平，對學(xué)習(xí)沒有興趣，總覺得自己不如別人。那天放學(xué)后，我獨(dú)自坐在教室的角落里，眼淚不停地流淌。就在這時(shí)，老師發(fā)覺我的異樣，她輕輕地走過來，坐在我的旁邊，溫柔地問我發(fā)生什么事。我斷斷續(xù)續(xù)地告訴她我的煩惱，她靜靜地聽著，沒有打斷我。當(dāng)我終于說完后，她輕輕地拍拍我的肩膀，說：“每個(gè)人都會(huì)遇到困難，重要的我們要學(xué)會(huì)面對它們。數(shù)學(xué)一門需要耐心和方法的學(xué)科，只要你用心去學(xué)，就一定能學(xué)好?！彼脑捪褚豢|春風(fēng)，吹散我心中的陰霾。從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，老師總耐心地為我解答，鼓勵(lì)我不要放棄。她告訴我，學(xué)習(xí)就像攀登一座山，不斷努力，才能到達(dá)山頂。在她的引導(dǎo)下，我逐漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，成績也穩(wěn)步提升。老師不僅在學(xué)術(shù)上給予我?guī)椭?，更在人生觀和價(jià)值觀上給予我指引。她經(jīng)常告訴我們，要做一個(gè)有道德、有責(zé)任心的人。她用自己的言行，為我們樹立榜樣。記得有一次，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生爭執(zhí)而情緒失控，老師知道后，并沒有批評我，而耐心地和我談心，讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。她告訴我，寬容和理解人際交往中最重要的品質(zhì)。如今，我已經(jīng)長大成人，離開那個(gè)充滿歡聲笑語的校園。但老師的教誨和關(guān)愛，始終伴我。每當(dāng)我遇到困難，想起老師的話，我就會(huì)重新振作起來。她就像一盞明燈，照亮我成長的道路，讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。我成長路上的指路明燈寫人作文第（10）篇記得小時(shí)候，我個(gè)愛哭鼻子的小家伙。每當(dāng)遇到困難，我總哇哇大哭，讓媽媽心疼不已。那時(shí)候，我的指路明燈就媽媽。媽媽總耐心地安慰我，告訴我：“寶貝，別哭，媽媽在這里。”她用溫暖的懷抱和溫柔的話語，讓我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我在幼兒園摔倒，疼得直哭。媽媽抱著我，輕聲說：“沒關(guān)系，寶貝，勇敢一點(diǎn)，媽媽會(huì)幫你處理傷口。”那一刻，我感受到媽媽的愛，心里暖洋洋的。上小學(xué)，我開始學(xué)會(huì)自己面對困難。但每當(dāng)遇到難題，我總會(huì)想起媽媽，她就像我的指路明燈，照亮我前行的道路。有一次，數(shù)學(xué)考試我只得70分，心情低落極。媽媽看出我的失落，她說：“寶貝，失敗并不可怕，重要的我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，努力進(jìn)步。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績。如今，我已經(jīng)長大成人，但媽媽依然我生活中最重要的指路明燈。每當(dāng)我遇到困難，她總第一個(gè)站出來支持我。在我成長的道路上，媽媽用她的愛和智慧，為我點(diǎn)亮一盞永不熄滅的燈。這盞燈，照亮我前行的道路，讓我勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。我成長路上的指路明燈寫人作文第（11）篇我成長路上的指路明燈小時(shí)候，我家附近有個(gè)老爺爺，他總笑瞇瞇的，就像個(gè)和藹的太陽。每當(dāng)我遇到困難，他就像那盞指路明燈，照亮我前行的路。記得有一次，我學(xué)騎自行車，怎么也掌握不好平衡，摔得滿身泥。老爺爺看到后，沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我：“別怕，慢慢來，你一定能學(xué)會(huì)的。”他耐心地教我，手把手地教我如何保持平衡，如何踩踏板。在他的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)騎自行車。還有一次，我在學(xué)校里遇到一道難題，怎么也想不出來。