2026年國開電大基礎(chǔ)寫作形考題庫第一部分單選題(100題)1、寫作的核心要素中，決定文章思想內(nèi)涵和價值取向的是？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本要素的核心概念。正確答案為A，因為主題是文章的靈魂，是作者通過文章傳達(dá)的核心思想和價值取向，統(tǒng)領(lǐng)材料選擇、結(jié)構(gòu)安排和語言表達(dá)；B項材料是支撐主題的基礎(chǔ)，C項結(jié)構(gòu)是組織材料的框架，D項語言是表達(dá)主題的工具，均不具備核心統(tǒng)領(lǐng)作用。2、寫作修改的主要目的是？

A.發(fā)現(xiàn)并修正內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面的問題

B.確保文章能夠獲得高分?jǐn)?shù)或發(fā)表

C.改變文章的核心觀點以迎合讀者喜好

D.僅對文字表面進(jìn)行錯別字和標(biāo)點的校對

【答案】：A

解析：寫作修改的核心是優(yōu)化文章質(zhì)量，包括內(nèi)容（觀點是否正確、材料是否恰當(dāng)）、結(jié)構(gòu)（邏輯是否清晰）、語言（表達(dá)是否準(zhǔn)確）等方面，A全面涵蓋這些內(nèi)容；B中“確保發(fā)表”是結(jié)果而非修改目的，C中修改不能改變核心觀點，D中修改不僅是校對表面錯誤，更重要的是內(nèi)容與結(jié)構(gòu)優(yōu)化，因此A正確。3、寫作過程中，‘確定文章的中心思想’屬于哪個階段的主要任務(wù)？

A.立意

B.選材

C.謀篇

D.煉字

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程的知識點。寫作過程包括審題、立意、選材、謀篇、語言表達(dá)等階段?！_定文章的中心思想’是‘立意’階段的核心任務(wù)；‘選材’指收集和選擇寫作素材，‘謀篇’指安排文章結(jié)構(gòu)，‘煉字’指優(yōu)化語言表達(dá)。因此，正確答案為A。4、寫作的本質(zhì)是什么？

A.文字的組合游戲

B.作者思想情感的表達(dá)與交流

C.對客觀事物的簡單復(fù)制

D.為了應(yīng)付考試的任務(wù)

【答案】：B

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識點。A選項錯誤，寫作不是單純的文字堆砌，而是有目的的表達(dá)；C選項錯誤，寫作是創(chuàng)造性的反映而非簡單復(fù)制；D選項錯誤，寫作目的是傳遞思想情感、交流信息，而非應(yīng)付考試；B選項正確，寫作本質(zhì)是作者思想情感的表達(dá)與交流，通過文字實現(xiàn)與他人的精神互動。5、寫作作為一種創(chuàng)造性的語言活動，其核心目的是？

A.傳遞客觀信息

B.表達(dá)思想與情感

C.記錄生活事件

D.進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作

【答案】：B

解析：本題考察寫作的核心目的知識點。寫作的本質(zhì)是通過語言文字表達(dá)作者的思想、情感、觀點等，“傳遞客觀信息”是信息類寫作的次要功能，“記錄生活事件”僅為記敘文等文體的部分內(nèi)容，“進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作”只是寫作的一種類型而非所有寫作的核心目的。正確答案為B，因為表達(dá)思想與情感是貫穿各類寫作的根本目標(biāo)。6、議論文的三要素是？

A.論點、論據(jù)、論證

B.時間、地點、人物

C.說明、議論、抒情

D.開頭、主體、結(jié)尾

【答案】：A

解析：本題考察議論文文體要素。B選項是記敘文的基本要素（時間、地點、人物、事件等）；C選項是寫作的表達(dá)方式（敘述、描寫、說明、議論、抒情），非議論文特有；D選項是文章的一般結(jié)構(gòu)框架，非議論文三要素；A選項正確，議論文需通過論點明確觀點，論據(jù)支撐觀點，論證方法證明論點，三者缺一不可。7、下列哪項不屬于應(yīng)用文的核心特點？

A.實用性

B.規(guī)范性

C.藝術(shù)性

D.時效性

【答案】：C

解析：應(yīng)用文以解決實際問題為目的，具有實用性；格式、語言等需規(guī)范，具有規(guī)范性；需及時完成以適應(yīng)需求，具有時效性。而“藝術(shù)性”是文學(xué)創(chuàng)作追求的審美效果，非應(yīng)用文特點，故C錯誤。8、寫作語言的基本要求不包括以下哪項？

A.準(zhǔn)確

B.鮮明

C.華麗

D.簡潔

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言要求知識點，正確答案為C，寫作語言的基本要求包括準(zhǔn)確（用詞恰當(dāng)）、鮮明（態(tài)度明確）、簡潔（言簡意賅）、得體（符合語境）；“華麗”指辭藻豐富華麗，屬于文學(xué)性較強(qiáng)的風(fēng)格要求，非基本要求，故不選。9、寫作修改的主要目的是？

A.提升文章的思想內(nèi)涵與表達(dá)效果

B.單純增加文章字?jǐn)?shù)以滿足篇幅要求

C.僅糾正錯別字和標(biāo)點符號錯誤

D.使文章結(jié)構(gòu)更復(fù)雜以展示寫作能力

【答案】：A

解析：本題考察寫作修改的核心意義。A選項指出修改的本質(zhì)是優(yōu)化文章質(zhì)量，包括思想深化與表達(dá)優(yōu)化，符合基礎(chǔ)寫作中“修改是提升文章價值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”的知識點。B選項將修改等同于“湊字?jǐn)?shù)”，違背修改的本質(zhì)；C選項僅強(qiáng)調(diào)“糾錯”，忽略了修改對內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化作用；D選項“結(jié)構(gòu)復(fù)雜化”違背寫作“簡潔清晰”的原則，均為錯誤。10、寫作修改中的‘潤色’主要針對的是文本的哪個方面？

A.邏輯結(jié)構(gòu)

B.語言表達(dá)

C.內(nèi)容準(zhǔn)確性

D.格式規(guī)范

【答案】：B

解析：“潤色”指對語言文字進(jìn)行修飾優(yōu)化，提升表達(dá)效果，屬于語言表達(dá)層面的修改；邏輯結(jié)構(gòu)調(diào)整屬于結(jié)構(gòu)修改，內(nèi)容準(zhǔn)確性屬于內(nèi)容核查，格式規(guī)范屬于格式檢查，故B正確。11、寫作語言的基本要求不包括（）

A.準(zhǔn)確規(guī)范

B.鮮明生動

C.華麗辭藻堆砌

D.簡潔平實

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言的基本特點知識點。正確答案為C，寫作語言應(yīng)追求準(zhǔn)確規(guī)范（A）、鮮明生動（B）、簡潔平實（D），避免過度堆砌辭藻導(dǎo)致表達(dá)冗余?！叭A麗辭藻堆砌”違背了語言簡潔性原則，可能掩蓋內(nèi)容本質(zhì)，屬于寫作語言的常見誤區(qū)。12、記敘文的主要表達(dá)方式是？

A.敘述

B.描寫

C.抒情

D.議論

【答案】：A

解析：本題考察記敘文的文體特點。記敘文以敘述為主要表達(dá)方式，通過講述事件的發(fā)生、發(fā)展過程來展現(xiàn)內(nèi)容，描寫、抒情、議論等方式僅作為輔助手段（B、C、D錯誤）。因此敘述是記敘文的核心表達(dá)方式。13、寫作修改的核心目的是？

A.修正語法錯誤

B.提升文章質(zhì)量

C.調(diào)整文章結(jié)構(gòu)

D.增加文章篇幅

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改目的的知識點。正確答案為B，修改是對文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等全面優(yōu)化，最終目標(biāo)是提升文章整體質(zhì)量；A項“修正語法錯誤”和C項“調(diào)整結(jié)構(gòu)”是修改的具體手段，D項“增加篇幅”非修改目的（可能導(dǎo)致冗余），均不符合核心目標(biāo)。14、寫作修改中，‘增刪內(nèi)容（如補(bǔ)充事例、刪減冗余段落）’屬于哪個層面的修改？

A.字詞句層面修改

B.篇章結(jié)構(gòu)層面修改

C.邏輯表達(dá)層面修改

D.語言風(fēng)格層面修改

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改的類型。篇章結(jié)構(gòu)修改涉及文章整體框架調(diào)整，包括內(nèi)容增減、段落合并拆分、層次優(yōu)化等（B正確）；字詞句修改側(cè)重單字、句子層面（A錯誤），邏輯表達(dá)修改側(cè)重論證邏輯（C錯誤），語言風(fēng)格修改側(cè)重語體調(diào)整（D錯誤）。15、寫作活動的核心要素是（）

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本要素知識點。寫作的核心要素是主題，它是文章的靈魂與中心思想，決定文章的方向和價值取向。材料是支撐主題的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)是組織材料的框架，語言是表達(dá)內(nèi)容的工具，均需圍繞主題展開。因此A選項正確。16、下列關(guān)于記敘文的表述，正確的是？

A.記敘文主要運用議論和抒情的表達(dá)方式

B.記敘文以敘述和描寫為主要表達(dá)方式，以記錄事件或情感為核心

C.記敘文必須包含完整的故事情節(jié)，不能出現(xiàn)說明性內(nèi)容

D.記敘文的核心是闡述觀點，而非講述人物或事件

【答案】：B

解析：本題考察記敘文的文體特點。記敘文的核心是通過敘述和描寫來記錄事件、刻畫人物或抒發(fā)情感，其主要表達(dá)方式是敘述和描寫（B正確）；A選項混淆了記敘文與議論文（議論文多用議論）；C選項錯誤，記敘文允許適當(dāng)說明性內(nèi)容輔助表達(dá)；D選項描述的是議論文的特點。正確答案為B。17、應(yīng)用文寫作中，書信的標(biāo)準(zhǔn)格式要素不包含以下哪一項？

A.稱呼

B.祝頌語

C.標(biāo)題

D.署名

【答案】：C

解析：本題考察應(yīng)用文格式知識點。書信標(biāo)準(zhǔn)格式包括稱呼（對收信人的稱謂）、正文（核心內(nèi)容）、祝頌語（結(jié)尾問候）、署名（作者身份）和日期（寫作時間）。錯誤選項中，A、B、D均為書信必需要素；C“標(biāo)題”是議論文、記敘文等文體的常見組成部分，但非書信的標(biāo)準(zhǔn)格式要素（書信正文前直接稱呼，無需單獨標(biāo)題）。18、寫作過程中，確定文章中心思想的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是？

A.立意

B.選材

C.構(gòu)思

D.起草

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程中核心環(huán)節(jié)的知識點。立意是指確立文章的中心思想，是寫作的靈魂，決定文章的方向和價值，因此是確定中心思想的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。B選項選材是選擇支撐中心思想的材料，C選項構(gòu)思是對文章結(jié)構(gòu)和材料組織的設(shè)計，D選項起草是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字的初步寫作階段，均不直接涉及中心思想的確立。19、寫作過程中‘構(gòu)思階段’的核心任務(wù)是？

A.無需考慮文體規(guī)范

B.設(shè)計文章整體框架

C.直接進(jìn)行文字潤色

D.依賴個人靈感完成

【答案】：B

解析：本題考察寫作構(gòu)思的知識點。構(gòu)思是對文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式的整體規(guī)劃，核心是設(shè)計框架。A選項錯誤，構(gòu)思需結(jié)合文體要求明確寫作規(guī)范；C選項錯誤，文字潤色屬于修改階段；D選項錯誤，構(gòu)思以邏輯規(guī)劃為主，靈感僅為輔助因素。20、寫作準(zhǔn)備階段的核心任務(wù)是？

A.明確寫作目的與對象

B.組織文章結(jié)構(gòu)框架

C.運用修辭手法增強(qiáng)表達(dá)

D.檢查語法與邏輯錯誤

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程階段任務(wù)知識點。寫作準(zhǔn)備階段需完成的核心任務(wù)是明確寫作目的（為何寫）和對象（寫給誰），為后續(xù)構(gòu)思與表達(dá)奠定基礎(chǔ)。B項“組織結(jié)構(gòu)”屬于構(gòu)思階段；C項“修辭手法”屬于語言表達(dá)優(yōu)化，多在起草或修改階段；D項“語法檢查”屬于修改階段的細(xì)節(jié)工作。21、寫作語言‘準(zhǔn)確’的核心要求是？

A.用詞恰當(dāng)，符合語境與邏輯

B.情感真摯，能引發(fā)共鳴

C.條理清晰，層次分明

D.句式靈活，富有文采

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言基本要求知識點。正確答案為A，‘準(zhǔn)確’強(qiáng)調(diào)用詞符合語境、邏輯，避免歧義或錯誤表述；B（情感真摯）屬于‘生動’的范疇；C（條理清晰）屬于結(jié)構(gòu)層面的‘清晰’要求；D（富有文采）屬于‘生動’的高級要求，均不符合題意。22、觀察在寫作中的核心作用是什么？

A.觀察是寫作的基礎(chǔ)和素材來源

B.觀察可有可無，不影響寫作質(zhì)量

C.觀察只需用眼睛看，無需其他感官參與

D.觀察過程中不需要思考分析

【答案】：A

解析：本題考察觀察在寫作中的作用。B選項錯誤，觀察是獲取寫作素材的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不可或缺；C選項錯誤，觀察不僅是視覺，還包括聽覺、嗅覺等多感官體驗；D選項錯誤，觀察需結(jié)合思考分析，才能捕捉有價值的細(xì)節(jié)；A選項正確，觀察是寫作的基礎(chǔ)，能為創(chuàng)作提供真實、生動的素材。23、在說明文中，主要運用的表達(dá)方式是（）

A.敘述與描寫

B.說明與敘述

C.說明與議論

D.抒情與描寫

【答案】：B

解析：本題考察表達(dá)方式的文體差異知識點。正確答案為B，說明文以介紹事物特征、闡明事理為核心，主要運用“說明”方式，同時輔以“敘述”（如說明發(fā)展過程）或“描寫”（如說明事物形態(tài)），但極少以“議論”（C錯誤）或“抒情”（D錯誤）為主，A選項的“描寫”非說明文主要手段。24、議論文的三要素是指？

A.論點、論據(jù)、論證

B.論點、論據(jù)、結(jié)論

C.論點、論證、結(jié)構(gòu)

D.論據(jù)、論證、語言

【答案】：A

解析：議論文的三要素明確為：論點（作者的核心觀點）、論據(jù)（支撐論點的事實/道理）、論證（用論據(jù)證明論點的邏輯方法）?！敖Y(jié)論”是議論文結(jié)尾的總結(jié)性表述，非核心要素；“結(jié)構(gòu)”是文章組織形式，“語言”是表達(dá)形式，均不屬于三要素，故答案為A。25、寫作過程中，對材料進(jìn)行選擇、提煉、組織的階段是？

A.立意

B.構(gòu)思

C.起草

D.修改

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的核心環(huán)節(jié)。寫作流程中，“構(gòu)思”是對材料進(jìn)行深度加工的階段，包括選材（選擇合適材料）、立意（確定中心思想）、謀篇（組織結(jié)構(gòu)）等。A（立意）僅指確立中心思想，未涉及材料組織；C（起草）是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字的過程；D（修改）是對已完成文本的潤色完善。因此正確答案為B。26、“月光溫柔地?fù)崦了拇蟮亍边@句話運用的修辭手法是？

A.比喻

B.擬人

C.借代

D.排比

【答案】：B

解析：本題考察修辭手法識別知識點。擬人是將事物人格化，賦予人類動作或情感，“撫摸”“沉睡”是人的動作與狀態(tài)，賦予月光與大地人的特征；比喻需本體、喻體及比喻詞（如“像”），此處無；借代用相關(guān)事物代替本體，排比需三個及以上結(jié)構(gòu)相似句式，均不符。正確答案為B。27、下列哪種文體的主要表達(dá)方式是敘述和描寫，側(cè)重于記錄事件或抒發(fā)情感？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察文體特點的知識點。正確答案為A，記敘文以敘述和描寫為主要手段，通過記錄人物、事件、景物等內(nèi)容，達(dá)到反映生活、抒發(fā)情感的目的；B選項議論文以論證觀點為主，C選項說明文以介紹知識、說明事理為主，D選項應(yīng)用文以實用功能（如通知、書信）為核心，均不符合題干描述。28、寫作語言的基本特點是？

A.準(zhǔn)確、規(guī)范、簡明、生動

B.追求華麗辭藻以增強(qiáng)文采

C.隨意使用網(wǎng)絡(luò)流行語以貼近讀者

D.口語化表達(dá)，避免書面語規(guī)范

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言的基本要求。A選項準(zhǔn)確概括了寫作語言的核心特點：準(zhǔn)確（表意清晰）、規(guī)范（符合語法邏輯）、簡明（簡潔明了）、生動（增強(qiáng)感染力）。B選項強(qiáng)調(diào)“華麗辭藻”易導(dǎo)致語言冗余；C選項“網(wǎng)絡(luò)流行語”可能違背語言規(guī)范性；D選項“口語化”忽略了寫作的書面表達(dá)需求，均為錯誤表述。29、寫作過程中，觀察的核心作用是？

A.獲取寫作素材

B.決定文章體裁

C.直接生成文章結(jié)構(gòu)

D.決定文章語言風(fēng)格

【答案】：A

解析：本題考察觀察在寫作中的作用知識點。觀察是寫作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，通過對人、事、景、物的細(xì)致感知，能收集具體、鮮活的寫作素材。錯誤選項中，B“決定文章體裁”由內(nèi)容主題決定，非觀察直接作用；C“直接生成文章結(jié)構(gòu)”是構(gòu)思階段的任務(wù)，觀察僅提供素材；D“決定文章語言風(fēng)格”受作者意圖和文體影響，觀察不直接決定。30、寫作中‘通過生動形象的語言描繪人物、場景或環(huán)境，增強(qiáng)文本感染力’，主要運用了哪種表達(dá)方式？

A.敘述

B.描寫

C.說明

D.議論

【答案】：B

解析：本題考察表達(dá)方式的定義與作用知識點。正確答案為B，描寫的核心是通過細(xì)節(jié)刻畫展現(xiàn)對象特征，使讀者產(chǎn)生直觀感受；A（敘述）側(cè)重事件發(fā)展過程的陳述；C（說明）側(cè)重客觀解說；D（議論）側(cè)重觀點論證，均不符合題意。31、在寫作修改過程中，首先應(yīng)檢查的是？

A.語言表達(dá)是否流暢

B.結(jié)構(gòu)是否合理

C.主題是否明確

D.材料是否真實

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改方法知識點，正確答案為C，寫作修改應(yīng)遵循“先大后小、先整體后局部”原則，主題是文章核心，若主題不明確，后續(xù)修改無意義；材料真實性是基礎(chǔ)（若材料虛假需先修正），結(jié)構(gòu)合理是框架問題，語言流暢是細(xì)節(jié)潤色，故首先檢查主題是否明確，確保核心方向正確。32、寫作活動的核心要素包括以下哪項？

A.主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言

B.立意、情感、結(jié)構(gòu)、語言

C.主題、情感、修辭、語言

D.立意、材料、表達(dá)、結(jié)構(gòu)

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素知識點，正確答案為A。寫作核心要素是構(gòu)成一篇完整文章的基本組成部分，包括主題（文章主旨）、材料（支撐主題的素材）、結(jié)構(gòu)（文章組織形式）和語言（表達(dá)載體）。B選項中的“情感”是寫作的目的之一而非核心要素；C選項“修辭”是語言表達(dá)技巧，“情感”非核心要素；D選項“表達(dá)”屬于過程而非要素，“立意”是主題的形成階段，非要素本身。33、修改文章時，首要關(guān)注的是？

A.錯別字與標(biāo)點符號錯誤

B.語句通順性與語法規(guī)范

C.內(nèi)容邏輯與主旨表達(dá)是否準(zhǔn)確

D.段落格式與字體字號調(diào)整

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改的核心步驟知識點。修改文章應(yīng)遵循“先大后小、先內(nèi)容后形式”的原則，即優(yōu)先檢查內(nèi)容邏輯是否清晰、主旨是否明確（大問題），再處理細(xì)節(jié)（如錯別字、語法、格式等小問題）。A、B、D均屬于細(xì)節(jié)層面的修改內(nèi)容，而非首要關(guān)注對象。因此正確答案為C。34、議論文的三要素是指以下哪一項？

A.論點、論據(jù)、論證

B.論點、論據(jù)、結(jié)論

C.論點、論證、結(jié)論

D.論據(jù)、論證、結(jié)論

【答案】：A

解析：本題考察議論文的基本構(gòu)成要素，正確答案為A。議論文的三要素是論點（觀點主張）、論據(jù)（支撐材料）、論證（推理過程），“結(jié)論”是論證后的總結(jié)性表述，不屬于核心要素。35、下列哪項屬于應(yīng)用文的主要特點？

A.格式固定規(guī)范

B.語言華麗抒情

C.情感表達(dá)強(qiáng)烈

D.文學(xué)性要求高

【答案】：A

解析：本題考察應(yīng)用文文體特征的知識點。正確答案為A，應(yīng)用文（如通知、請示、合同等）以實用為目的，需遵循固定格式和規(guī)范語言；B、C、D選項均為文學(xué)性文體（如散文、小說）的典型特點，應(yīng)用文強(qiáng)調(diào)簡潔、準(zhǔn)確、得體，不追求華麗或強(qiáng)烈情感。36、下列哪種文體主要以說明為主要表達(dá)方式，客觀、準(zhǔn)確地介紹事物的特征、性質(zhì)和功能？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：C

解析：本題考察文體分類及表達(dá)方式知識點。A選項記敘文以敘述、描寫為主；B選項議論文以議論為主；D選項應(yīng)用文側(cè)重實用功能。C選項說明文核心是“說明”，通過客觀介紹事物特征、性質(zhì)、功能達(dá)成目的，符合題目描述。37、下列哪項屬于應(yīng)用文寫作的顯著特點？

A.格式規(guī)范

B.虛構(gòu)情節(jié)

C.情感抒發(fā)

D.形象塑造

【答案】：A

解析：本題考察應(yīng)用文寫作特點知識點。應(yīng)用文（如公文、書信、合同等）具有實用性、規(guī)范性、真實性的特點，其中“格式規(guī)范”是核心要求，需遵循固定結(jié)構(gòu)與格式；“虛構(gòu)情節(jié)”是文學(xué)創(chuàng)作（如小說）的特點；“情感抒發(fā)”“形象塑造”是文學(xué)體裁（如散文、詩歌）的常見手法。因此，應(yīng)用文的顯著特點是格式規(guī)范，正確答案為A。38、關(guān)于寫作修改的作用，以下說法錯誤的是？

A.發(fā)現(xiàn)邏輯漏洞并修正

B.提升文章的思想深度

C.消除錯別字與語病

D.完全改變文章的主旨方向

【答案】：D

解析：本題考察寫作修改的功能。寫作修改的核心是優(yōu)化內(nèi)容、完善表達(dá)，包括修正邏輯錯誤（A正確）、提升思想深度（B正確）、潤色語言（C正確），但“完全改變文章主旨方向”違背了修改的原則——主旨是文章的靈魂，修改應(yīng)圍繞原有主旨優(yōu)化，而非顛覆性改變。39、寫作的本質(zhì)是（）

A.對客觀世界的機(jī)械復(fù)制

B.運用語言文字進(jìn)行信息傳遞與情感表達(dá)的創(chuàng)造性活動

C.單純的文字游戲與娛樂方式

D.記錄個人日?，嵤碌碾S意行為

【答案】：B

解析：本題考察寫作的基本概念知識點。正確答案為B，因為寫作是人類運用語言文字進(jìn)行信息傳遞、情感表達(dá)及思想交流的創(chuàng)造性活動，而非機(jī)械復(fù)制（A錯誤）、單純文字游戲（C錯誤）或僅記錄瑣事（D錯誤）。寫作需要通過創(chuàng)造性的語言組織實現(xiàn)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)主觀能動性與表達(dá)意圖。40、在議論文寫作中，用來闡明觀點、證明論點的主要表達(dá)方式是？

A.敘述

B.描寫

C.議論

D.抒情

【答案】：C

解析：本題考察表達(dá)方式的應(yīng)用知識點。A選項敘述多用于記敘文；B選項描寫用于刻畫細(xì)節(jié)；D選項抒情用于表達(dá)情感。C選項議論通過擺事實、講道理論證觀點，是議論文的核心表達(dá)方式，因此正確。41、寫作過程中‘收集和整理材料’屬于哪個階段？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程的階段劃分，正確答案為A。寫作的準(zhǔn)備階段核心任務(wù)是收集、整理材料，為后續(xù)寫作奠定基礎(chǔ)；構(gòu)思階段側(cè)重謀篇布局，起草階段是撰寫初稿，修改階段是潤色完善，均與‘收集材料’的核心任務(wù)不符。42、寫作的核心目的是？

A.表達(dá)與溝通思想情感

B.單純記錄客觀事實

C.追求文學(xué)審美效果

D.滿足個人娛樂需求

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)目的知識點。寫作的核心是通過文字載體傳遞信息、思想和情感，實現(xiàn)與讀者的溝通交流，A選項準(zhǔn)確概括了這一本質(zhì)。B選項“單純記錄”過于片面，寫作不僅是記錄，更包含主觀表達(dá)；C選項“僅追求審美”錯誤，如公文、說明文等文體主要功能并非審美；D選項“僅為娛樂”不符合寫作的普遍目的，寫作更多服務(wù)于實用或思想傳遞。43、基礎(chǔ)寫作中，以闡述觀點、論證道理為主要目的的文體是？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：B

解析：本題考察基礎(chǔ)寫作文體分類知識點。議論文的核心是通過擺事實、講道理來闡述觀點、論證主張，符合“闡述觀點、論證道理”的定義。A項記敘文以記錄事件、抒發(fā)情感為主；C項說明文以客觀介紹事物特征、本質(zhì)為主；D項應(yīng)用文多用于處理實際事務(wù)，不屬于基礎(chǔ)寫作的核心論證文體。44、寫作過程中，（）是文章的靈魂，決定文章的方向和價值。

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素知識點。正確答案為A，主題是文章的中心思想和靈魂，決定文章的立意與價值取向；B選項材料是寫作的基礎(chǔ)，為主題提供支撐；C選項結(jié)構(gòu)是文章的骨架，體現(xiàn)邏輯組織；D選項語言是表達(dá)思想的工具，因此主題是文章的靈魂。45、議論文的核心要素不包括以下哪項？

A.論點

B.論據(jù)

C.論證

D.結(jié)論

【答案】：D

解析：本題考察議論文三要素知識點。議論文的三要素是論點（作者的觀點主張）、論據(jù)（支持論點的依據(jù)）、論證（用論據(jù)證明論點的過程和方法）。選項A、B、C均為議論文的核心要素；而選項D“結(jié)論”是議論文結(jié)尾對全文的總結(jié)，不屬于三要素范疇，因此答案為D。46、下列哪種文體主要運用議論的表達(dá)方式，通過擺事實、講道理來闡明觀點、說服讀者？

A.記敘文

B.說明文

C.議論文

D.應(yīng)用文

【答案】：C

解析：本題考察文體特征與表達(dá)方式知識點。議論文以議論為核心，通過邏輯論證（擺事實、講道理）確立觀點；記敘文以敘述、描寫為主，側(cè)重記人記事；說明文以說明為主要方式，介紹事物特征；應(yīng)用文以實用功能為主（如通知、報告），表達(dá)方式靈活但非以議論為主。正確答案為C，因其明確以議論為主要表達(dá)方式。47、下列哪種文體的主要表達(dá)方式是敘述和描寫，注重情感的真實流露和事件的客觀呈現(xiàn)？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的核心特征。記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，通過敘述和描寫展現(xiàn)事件過程與情感變化，符合“情感真實流露和事件客觀呈現(xiàn)”的特點。B選項議論文以邏輯論證為主，C選項說明文以解釋說明為主，D選項應(yīng)用文以實用功能為主，均不符合題意。48、寫作修改時，重點檢查文章結(jié)構(gòu)是否合理，主要關(guān)注的是？

A.語言是否通順流暢

B.邏輯是否連貫嚴(yán)密

C.錯別字與標(biāo)點符號

D.段落是否簡潔明了

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改的重點。文章結(jié)構(gòu)是否合理，本質(zhì)上是指文章的邏輯關(guān)系是否清晰（如段落順序是否符合邏輯、論點與論據(jù)是否對應(yīng)），即“邏輯連貫性”。A選項屬于語言表達(dá)層面，C選項屬于文字規(guī)范層面，D選項屬于段落形式層面，均非結(jié)構(gòu)合理性的核心判斷標(biāo)準(zhǔn)。因此正確答案為B。49、寫作活動的核心要素是？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素知識點。寫作活動中，主題是文章的中心思想和靈魂，決定文章的價值取向與表達(dá)方向；材料是支撐主題的基礎(chǔ)，但需圍繞主題選擇；結(jié)構(gòu)是文章的組織形式，語言是表達(dá)工具，二者均服務(wù)于主題的呈現(xiàn)。因此，核心要素是主題，正確答案為A。50、寫作修改階段的主要內(nèi)容不包括以下哪項？

A.調(diào)整文章結(jié)構(gòu)邏輯

B.優(yōu)化語言表達(dá)準(zhǔn)確性

C.僅檢查文中錯別字

D.補(bǔ)充或刪減冗余素材

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改的范圍。寫作修改是全面提升文章質(zhì)量的過程，需涵蓋結(jié)構(gòu)（邏輯是否連貫）、語言（表達(dá)是否準(zhǔn)確生動）、素材（是否典型冗余）等多方面。C選項“僅檢查錯別字”過于片面，修改不僅包括文字校對，更包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等核心要素的優(yōu)化，故正確答案為C。51、應(yīng)用文寫作最顯著的特點是？

A.實用性與規(guī)范性

B.文學(xué)性與藝術(shù)性

C.虛構(gòu)性與創(chuàng)造性

D.情感性與感染力

【答案】：A

解析：本題考察應(yīng)用文寫作特點知識點。應(yīng)用文（如公文、書信、報告等）的核心價值在于解決實際問題，因此具有實用性；同時需遵循固定格式與規(guī)范要求，體現(xiàn)規(guī)范性。B、C、D均為文學(xué)創(chuàng)作的特征（如小說、散文），應(yīng)用文強(qiáng)調(diào)真實、簡明、規(guī)范，無需虛構(gòu)或過多藝術(shù)加工。因此正確答案為A。52、下列哪種文體主要以敘述和描寫為主要表達(dá)方式？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察文體特點知識點。記敘文通過敘述事件、描寫場景/人物來展現(xiàn)內(nèi)容；議論文以議論、論證為核心（通過論據(jù)支持觀點）；說明文以說明方法（如定義、舉例子）闡釋事物特征；應(yīng)用文注重實用性與格式規(guī)范，語言簡潔明確。因此，敘述和描寫是記敘文的主要表達(dá)方式。53、以時間推移或空間轉(zhuǎn)換為線索，按事件發(fā)生、發(fā)展順序進(jìn)行的表達(dá)方式是？

A.敘述

B.描寫

C.說明

D.抒情

【答案】：A

解析：本題考察表達(dá)方式的定義。敘述是最基本的表達(dá)方式，通過順敘、倒敘、插敘等方式，按時間或空間順序組織事件、人物經(jīng)歷等。B選項描寫側(cè)重于刻畫人、事、景的具體特征；C選項說明以解釋事物特征、性質(zhì)為主；D選項抒情以表達(dá)情感為主，均不符合“按順序敘述事件”的描述。54、寫作過程中，將零散素材轉(zhuǎn)化為文本框架的核心環(huán)節(jié)是？

A.觀察

B.立意

C.構(gòu)思

D.修改

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的核心環(huán)節(jié)知識點。正確答案為C（構(gòu)思）。原因：構(gòu)思是組織素材、搭建文本結(jié)構(gòu)、形成寫作思路的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接決定文本的邏輯與框架。A（觀察）是獲取素材的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)；B（立意）是確定文本核心主題的環(huán)節(jié)；D（修改）是對已完成文本的優(yōu)化完善，均非轉(zhuǎn)化素材為文本的核心環(huán)節(jié)。55、寫作過程中，下列哪項是寫作的核心環(huán)節(jié)？

A.構(gòu)思與表達(dá)

B.閱讀與積累

C.收集與整理

D.檢查與修改

【答案】：A

解析：寫作的核心環(huán)節(jié)包括構(gòu)思（生成內(nèi)容）和表達(dá)（將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文本），而B、C屬于寫作前的準(zhǔn)備階段，D屬于完成后的修改階段，故A正確。56、以說明事物、闡明事理為主要目的，語言平實、準(zhǔn)確的文體是？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：C

解析：本題考察不同文體的核心特點。正確答案為C。A選項記敘文以敘述事件、描寫人物為主要目的，注重情節(jié)和情感表達(dá)；B選項議論文以論證觀點、闡述道理為核心，強(qiáng)調(diào)邏輯和說服力；C選項說明文以客觀說明事物特征、原理為目的，語言要求準(zhǔn)確、平實、簡潔；D選項應(yīng)用文側(cè)重實用功能（如通知、報告），格式規(guī)范但目的以事務(wù)處理為主。因此，符合“說明事物、闡明事理”的是說明文。57、議論文的三要素是指？

A.論點、論據(jù)、論證

B.論點、論據(jù)、結(jié)論

C.論點、論證、結(jié)論

D.論據(jù)、論證、結(jié)論

【答案】：A

解析：本題考察議論文核心要素知識點。議論文的三要素是論點（作者觀點主張）、論據(jù)（支撐觀點的材料）、論證（用論據(jù)證明論點的邏輯過程）。結(jié)論是論證后的結(jié)果，不屬于核心要素，故B、C、D錯誤。58、寫作過程中，對文章內(nèi)容進(jìn)行提煉、組織、安排的核心階段是？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程知識點。寫作一般分為準(zhǔn)備（收集材料）、構(gòu)思（提煉內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)）、起草（將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字）、修改（完善內(nèi)容）四個階段。其中，構(gòu)思階段是對內(nèi)容進(jìn)行深度組織和邏輯安排的核心環(huán)節(jié)，決定文章框架與質(zhì)量。59、應(yīng)用文寫作中，語言表達(dá)最強(qiáng)調(diào)的特點是？

A.生動形象

B.準(zhǔn)確規(guī)范

C.華麗辭藻

D.幽默風(fēng)趣

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文語言特點知識點。正確答案為B，應(yīng)用文（如公文、合同、通知）具有實用性，要求語言準(zhǔn)確（無歧義）、規(guī)范（符合格式和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）；A項“生動形象”是文學(xué)類文體特點，C項“華麗辭藻”和D項“幽默風(fēng)趣”與應(yīng)用文實用性無關(guān)。60、寫作過程的基本階段不包括以下哪一項？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.閱讀階段

D.修改階段

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的基本階段知識點。寫作過程的基本階段包括準(zhǔn)備階段（積累素材、明確主題）、構(gòu)思階段（組織思路、搭建框架）、表達(dá)階段（將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字）和修改階段（潤色完善）。選項A、B、D均為寫作過程的基本階段；而選項C“閱讀階段”是寫作前的素材積累方式之一，不屬于寫作過程的基本階段，因此答案為C。61、以介紹事物的特征、屬性或原理為主要目的的文體是？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：C

解析：本題考察基礎(chǔ)文體類型知識點。記敘文以敘述事件、塑造形象為主（A錯誤）；議論文以論證觀點、闡述道理為核心（B錯誤）；說明文通過客觀說明事物的特征、性質(zhì)、功能等傳遞信息（C正確）；應(yīng)用文側(cè)重實用功能（如通知、報告等）（D錯誤）。62、寫作過程中，對寫作對象進(jìn)行直接感知和獲取素材的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是？

A.觀察

B.積累

C.構(gòu)思

D.表達(dá)

【答案】：A

解析：本題考察寫作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的知識點。正確答案為A，因為觀察是寫作的起點，通過直接感知（如實地觀察、體驗等）獲取一手素材，是后續(xù)積累、構(gòu)思、表達(dá)的基礎(chǔ)；B項“積累”是對素材的整理與儲備，依賴觀察成果；C項“構(gòu)思”是對內(nèi)容的組織規(guī)劃，D項“表達(dá)”是內(nèi)容的呈現(xiàn)，均非直接獲取素材的環(huán)節(jié)。63、寫作語言表達(dá)的基本要求不包括？

A.準(zhǔn)確

B.鮮明

C.生動

D.華麗

【答案】：D

解析：本題考察寫作語言基本要求知識點?；A(chǔ)寫作語言以準(zhǔn)確（表意清晰）、鮮明（態(tài)度明確）、生動（增強(qiáng)可讀性）為核心；“華麗”側(cè)重辭藻堆砌，屬于更高文采要求，非基礎(chǔ)寫作的基本要求，故排除D。64、應(yīng)用文寫作中，通知的基本格式要素不包括以下哪項？

A.標(biāo)題、稱呼、正文、落款

B.時間、地點、事件（事由）

C.主送機(jī)關(guān)、抄送機(jī)關(guān)

D.結(jié)尾敬語（如“此致敬禮”）

【答案】：D

解析：本題考察應(yīng)用文通知的格式。A選項是通知的基本格式要素；B選項中“時間、地點、事件”是通知正文需明確的核心內(nèi)容；C選項主送、抄送機(jī)關(guān)是通知格式中的重要組成部分；D選項錯誤，通知作為事務(wù)性文書，結(jié)尾一般無需“此致敬禮”等敬語，直接陳述事項或要求即可。65、寫作中，被稱為“靈魂和統(tǒng)帥”的核心要素是？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本要素的知識點。主題是作者通過文章內(nèi)容表達(dá)的中心思想，決定文章的方向和價值，是貫穿全文的靈魂；材料是支撐主題的事實或論據(jù)，結(jié)構(gòu)是文章的組織框架，語言是表達(dá)的工具。因此主題是核心，正確答案為A。66、記敘文的主要表達(dá)方式是（）

A.敘述和描寫

B.議論和抒情

C.說明和議論

D.抒情和說明

【答案】：A

解析：本題考察記敘文的表達(dá)方式。記敘文以敘述（交代事件發(fā)展、人物經(jīng)歷）和描寫（刻畫細(xì)節(jié)、渲染氛圍）為核心，通過生動的故事傳遞情感或道理。選項B“議論和抒情”是議論文或散文的常見表達(dá)方式；選項C“說明和議論”是說明文和議論文的特征；選項D“抒情和說明”不符合記敘文以敘事為主的特點。67、議論文的核心表達(dá)方式是？

A.以敘述和描寫為主

B.以議論和論證為主

C.以說明和解釋為主

D.以抒情和描寫為主

【答案】：B

解析：本題考察議論文的文體特征，正確答案為B。議論文通過提出觀點、運用論據(jù)進(jìn)行論證來表達(dá)立場，核心是議論和論證；A項是記敘文特征，C項是說明文特征，D項是文學(xué)性作品常見的抒情描寫，與議論文核心要求不符。68、應(yīng)用文寫作中，“通知”的規(guī)范標(biāo)題格式是？

A.通知

B.關(guān)于XX事項的通知

C.XX單位通知

D.緊急通知

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文格式規(guī)范知識點。通知的規(guī)范標(biāo)題通常由“事由+文種”構(gòu)成，即“關(guān)于XX事項的通知”，選項A過于簡略，選項C“XX單位通知”是落款位置的常見表述而非標(biāo)題格式，選項D“緊急通知”僅標(biāo)注緊急程度，未包含事由，因此正確答案為B。69、寫作過程中，確定文章核心觀點和主題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）

A.材料收集

B.立意構(gòu)思

C.語言潤色

D.結(jié)構(gòu)調(diào)整

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的核心環(huán)節(jié)知識點。寫作過程中，“立意構(gòu)思”是從無到有構(gòu)建文章框架、確立核心思想的關(guān)鍵步驟，直接決定文章的方向和質(zhì)量。A選項“材料收集”是前期準(zhǔn)備階段，為寫作提供素材；C選項“語言潤色”和D選項“結(jié)構(gòu)調(diào)整”屬于初稿完成后的修改環(huán)節(jié)，不涉及核心觀點的確立。因此正確答案為B。70、應(yīng)用文寫作語言的基本要求是？

A.形象生動

B.準(zhǔn)確規(guī)范

C.情感真摯

D.幽默詼諧

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文語言特點知識點。正確答案為B，應(yīng)用文以實用為目的，語言需準(zhǔn)確規(guī)范以確保信息清晰傳達(dá)；A形象生動是文學(xué)作品（如散文、小說）的語言特點，C情感真摯常見于記敘文，D幽默詼諧非應(yīng)用文通用要求。71、應(yīng)用文最突出的實用功能體現(xiàn)在哪里？

A.內(nèi)容真實準(zhǔn)確

B.格式規(guī)范統(tǒng)一

C.解決實際問題

D.語言簡潔明了

【答案】：C

解析：本題考察應(yīng)用文文體特點知識點。應(yīng)用文（如報告、通知、借條）的核心目的是解決實際事務(wù)（如傳達(dá)信息、辦理手續(xù)），因此“實用性”是其最顯著特點；內(nèi)容真實、格式規(guī)范、語言簡潔是應(yīng)用文的具體要求，但并非區(qū)別于其他文體的核心特征。因此正確答案為C。72、應(yīng)用文寫作中，要求內(nèi)容必須符合實際情況，不能虛構(gòu)，這體現(xiàn)了應(yīng)用文的什么特點？

A.實用性

B.規(guī)范性

C.真實性

D.時效性

【答案】：C

解析：本題考察應(yīng)用文特點知識點。應(yīng)用文的真實性要求內(nèi)容真實可靠（如公文、報告需數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、事實明確，不可虛構(gòu)）；實用性強(qiáng)調(diào)解決實際問題；規(guī)范性指格式、用語有固定要求；時效性指內(nèi)容需符合時間要求（如新聞、通知）。題干描述的是真實性特點。73、寫作選材時應(yīng)遵循的核心原則是？

A.選擇自己最熟悉的素材，越多越好

B.必須選用最新鮮、最罕見的素材

C.圍繞文章中心，具有典型性和代表性

D.優(yōu)先使用網(wǎng)絡(luò)上未公開的“奇聞異事”

【答案】：C

解析：本題考察寫作選材原則。寫作選材的核心是服務(wù)于文章中心思想，需具備典型性（能代表普遍規(guī)律或突出特征）和代表性（避免瑣碎、無關(guān)內(nèi)容）。A選項“越多越好”易導(dǎo)致主題分散；B選項“必須最新鮮罕見”不符合選材典型性原則，且“罕見”不等于“典型”；D選項“奇聞異事”偏離“圍繞中心”的核心要求，故正確答案為C。74、下列哪種表達(dá)方式主要用于再現(xiàn)人物經(jīng)歷、事件發(fā)展過程？

A.敘述

B.描寫

C.議論

D.抒情

【答案】：A

解析：“敘述”是對人物經(jīng)歷、事件過程的陳述（如順敘、倒敘）；“描寫”側(cè)重刻畫細(xì)節(jié)（人物、環(huán)境等）；“議論”是闡述觀點、分析道理；“抒情”是表達(dá)情感態(tài)度。題目中“再現(xiàn)經(jīng)歷、發(fā)展過程”對應(yīng)敘述的定義，故答案為A。75、寫作語言的首要基本要求是？

A.準(zhǔn)確

B.生動

C.簡潔

D.優(yōu)美

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言的基本要求知識點。寫作語言的首要要求是準(zhǔn)確，即用詞恰當(dāng)、表意明確，避免歧義；選項B“生動”是語言的文學(xué)性增強(qiáng)要求；選項C“簡潔”是語言精煉的要求；選項D“優(yōu)美”屬于語言風(fēng)格的審美追求。準(zhǔn)確是所有寫作語言的基礎(chǔ)前提，因此答案為A。76、寫作語言的基本要求不包括？

A.準(zhǔn)確規(guī)范

B.簡明扼要

C.華麗辭藻

D.得體恰當(dāng)

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言的基本要求知識點。基礎(chǔ)寫作語言需滿足準(zhǔn)確規(guī)范（表意清晰）、簡明扼要（避免冗余）、得體恰當(dāng)（符合語境與對象）。C選項“華麗辭藻”追求文采修飾，屬于文學(xué)性寫作的高階要求，并非基礎(chǔ)寫作的基本要求（如說明文、應(yīng)用文更強(qiáng)調(diào)簡潔準(zhǔn)確而非華麗）。因此正確答案為C。77、下列關(guān)于說明文寫作特點的描述，正確的是？

A.以情感人，通過人物事件敘述表達(dá)思想

B.以理服人，通過邏輯論證闡明觀點

C.以知授人，客觀介紹事物特征與本質(zhì)

D.以用為先，強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范和實用價值

【答案】：C

解析：A是記敘文特點（通過形象塑造打動人），B是議論文特點（通過論證說服人），D是應(yīng)用文特點（注重實用性和格式），說明文核心是客觀介紹事物的特征、本質(zhì)及規(guī)律，因此C正確。78、寫作語言的基本要求不包括以下哪一項？

A.準(zhǔn)確

B.模糊

C.簡潔

D.生動

【答案】：B

解析：本題考察寫作語言特點知識點。正確答案為B，寫作語言要求準(zhǔn)確（表意明確真實）、簡潔（言簡意賅）、生動（形象鮮活）；模糊語言會導(dǎo)致表意不清、邏輯混亂，不符合寫作規(guī)范；A選項準(zhǔn)確是基礎(chǔ)，C選項簡潔是效率要求，D選項生動是語言表達(dá)的更高要求，因此選B。79、寫作語言表達(dá)的基本要求不包括（）

A.準(zhǔn)確性與鮮明性

B.模糊性與隨意性

C.簡潔性與生動性

D.規(guī)范性與得體性

【答案】：B

解析：本題考察寫作語言的基本要求。寫作語言需具備準(zhǔn)確性（表意明確）、鮮明性（觀點或形象突出）、簡潔性（避免冗余）、生動性（增強(qiáng)感染力）、規(guī)范性（符合語言規(guī)范）和得體性（適應(yīng)文體與語境）。選項B“模糊性”（表意不清）和“隨意性”（缺乏規(guī)范）是寫作語言的禁忌，不屬于基本要求。80、寫作修改中“調(diào)”的主要操作是調(diào)整什么？

A.文章段落或句子的順序

B.語言的華麗程度

C.文章的標(biāo)題名稱

D.文章的整體字?jǐn)?shù)

【答案】：A

解析：本題考察寫作修改的具體方法。正確答案為A，“調(diào)”即“調(diào)整”，指通過調(diào)整段落順序、句子語序使文章邏輯更清晰；B選項“語言華麗程度”屬于“改”的范疇（如語言潤色）；C選項“標(biāo)題名稱”屬于“改”的內(nèi)容（如優(yōu)化標(biāo)題）；D選項“調(diào)整字?jǐn)?shù)”不屬于“調(diào)”的核心操作，因此選A。81、記敘文的核心要素不包括以下哪一項？

A.時間

B.人物

C.事件

D.論點

【答案】：D

解析：本題考察記敘文要素知識點。記敘文以敘述事件、刻畫人物為核心，核心要素包括時間、地點、人物、事件等。錯誤選項中，A、B、C均為記敘文核心要素；D“論點”是議論文的核心要素（論點、論據(jù)、論證），與記敘文要素完全不同。82、下列哪項不屬于應(yīng)用文的主要特點？

A.實用性

B.真實性

C.規(guī)范性

D.藝術(shù)性

【答案】：D

解析：本題考察應(yīng)用文寫作特點知識點，正確答案為D。應(yīng)用文以解決實際問題為目的，具有實用性（A）、真實性（B，內(nèi)容需真實可靠）、規(guī)范性（C，格式固定）的特點；而“藝術(shù)性”是文學(xué)創(chuàng)作（如小說、詩歌）的核心追求，非應(yīng)用文的主要特點。83、寫作語言表達(dá)的基本要求不包括以下哪項？

A.準(zhǔn)確規(guī)范

B.生動形象

C.華麗辭藻堆砌

D.簡潔明了

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言的基本要求。正確答案為C。A選項準(zhǔn)確規(guī)范是語言表達(dá)的基礎(chǔ)，確保信息無誤；B選項生動形象能增強(qiáng)文章感染力，符合表達(dá)需求；C選項錯誤，華麗辭藻堆砌會導(dǎo)致語言冗余、重點模糊，違背簡潔明了的表達(dá)原則；D選項簡潔明了是避免語言拖沓、突出核心內(nèi)容的基本要求。因此，“華麗辭藻堆砌”不符合語言表達(dá)的基本要求。84、下列哪種文體主要用于記錄事件、描述人物，以敘事和抒情為主要表達(dá)方式？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察文體分類知識點。正確答案為A，記敘文以記錄事件、描述人物為核心，通過敘事和抒情傳遞情感或思想；B選項議論文以論證觀點、闡述道理為主要目的；C選項說明文側(cè)重客觀說明事物特征與原理；D選項應(yīng)用文用于處理事務(wù)、傳遞信息，因此選A。85、寫作語言要求‘用詞恰當(dāng)、表意明確，避免模糊或歧義’，這體現(xiàn)了語言的什么特性？

A.準(zhǔn)確性

B.鮮明性

C.生動性

D.簡潔性

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言的基本要求知識點。準(zhǔn)確性是語言最核心的要求，強(qiáng)調(diào)用詞精準(zhǔn)、表意清晰（A正確）；鮮明性指觀點明確、態(tài)度清晰（B錯誤）；生動性指語言富有感染力、形象性（C錯誤）；簡潔性指語言精煉、不冗余（D錯誤）。86、議論文的三要素是指？

A.論點、論據(jù)、論證

B.論點、論據(jù)、結(jié)論

C.論點、論證、結(jié)論

D.論據(jù)、論證、結(jié)論

【答案】：A

解析：議論文三要素為論點（觀點主張）、論據(jù)（支撐材料）、論證（邏輯推理方法），結(jié)論是論證后的結(jié)果而非核心要素，故A正確。87、應(yīng)用文寫作中，語言表達(dá)最基本的要求是？

A.生動形象

B.準(zhǔn)確規(guī)范

C.華麗典雅

D.幽默風(fēng)趣

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文語言特點。應(yīng)用文（如公文、書信、合同）需準(zhǔn)確規(guī)范，避免歧義；A（生動形象）、C（華麗典雅）是文學(xué)類文體的語言要求，D（幽默風(fēng)趣）不符合應(yīng)用文實用、嚴(yán)肅的特點。正確答案為B，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用文語言的實用性與規(guī)范性。88、議論文的三要素是？

A.論點、論據(jù)、論證

B.論點、論據(jù)、結(jié)論

C.論點、論證、說明

D.論點、材料、結(jié)論

【答案】：A

解析：本題考察議論文基本結(jié)構(gòu)的知識點。議論文的三要素是‘論點’（作者觀點）、‘論據(jù)’（支撐觀點的材料）、‘論證’（證明論點的過程和方法）；‘結(jié)論’是論證后的結(jié)果，‘說明’是說明文的表達(dá)方式，‘材料’屬于論據(jù)范疇。因此，正確答案為A。89、寫作中，“用單一案例或局部現(xiàn)象概括整體結(jié)論”屬于哪種邏輯錯誤？

A.偷換概念

B.論據(jù)不足

C.因果倒置

D.自相矛盾

【答案】：B

解析：本題考察寫作邏輯錯誤類型知識點?！耙云湃北举|(zhì)是用片面、不充分的論據(jù)（案例/現(xiàn)象）推導(dǎo)整體結(jié)論，屬于“論據(jù)不足”；偷換概念是故意轉(zhuǎn)移話題，因果倒置是混淆因果關(guān)系，自相矛盾是前后觀點沖突。因此正確答案為B。90、在寫作過程中，重點規(guī)劃文章邏輯結(jié)構(gòu)和段落安排的階段是？

A.構(gòu)思階段

B.初稿階段

C.修改階段

D.定稿階段

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程的階段任務(wù)。構(gòu)思階段是寫作的前期準(zhǔn)備，核心任務(wù)是確定文章主旨、梳理邏輯框架和段落安排（A正確）；初稿階段主要是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字，修改和定稿階段側(cè)重內(nèi)容優(yōu)化，而非結(jié)構(gòu)規(guī)劃（B、C、D錯誤）。91、寫作的本質(zhì)是？

A.運用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的創(chuàng)造性活動

B.簡單記錄生活經(jīng)歷的工具性活動

C.背誦并模仿范文的機(jī)械性過程

D.文字游戲式的娛樂性創(chuàng)作

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識點。寫作本質(zhì)是語言文字表達(dá)與交流的創(chuàng)造性活動，A選項準(zhǔn)確概括了這一核心。