高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河南省許昌市長葛市2025-2026學(xué)年高二11月月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：20多年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從蹣珊學(xué)步到健步前行，弘揚了社會主義核心價值觀、豐富了讀者的精神文化生活、形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈條、推動了中華文化走出去，已經(jīng)成為新中國文學(xué)的重要組成部分。隨著中國特色社會主義新時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)堅定初心、銳意進(jìn)取，在守正創(chuàng)新中，從內(nèi)容創(chuàng)作到商業(yè)模式，全面探索網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康蓬勃發(fā)展之路。堅持以人民為中心，勇于回答時代課題。2012年以來，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者規(guī)模以年均超過10%的增速不斷壯大，用戶規(guī)模已達(dá)4.3億。作為一種精神文化產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)依托便利的傳播條件，內(nèi)提素質(zhì)、外樹形象，已成為文化傳播的重要載體，成為中國特色社會主義文化建設(shè)的重要力量。因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)要牢牢樹立以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向和發(fā)展方向，通過講述精彩的故事、展現(xiàn)鮮活的語言、塑造豐滿的形象，使社會主義核心價值觀浸潤在作品中，讓讀者感悟并認(rèn)同社會主流價值。堅持加強(qiáng)現(xiàn)實題材創(chuàng)作，反映時代精神。《2018中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展報告》顯示：在2442萬部各類題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中，現(xiàn)實題材作品已超過六成，同比增長24%，一批反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社區(qū)管理、精準(zhǔn)扶貧、物流快遞、山村支教的現(xiàn)實題材作品脫穎而出，主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會效益均有明顯提升，并產(chǎn)生出一批既反映現(xiàn)實生活又體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)節(jié)奏與特色的優(yōu)秀作品，實現(xiàn)了表現(xiàn)形式與作品選題的雙重突破。今年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺紛紛推出現(xiàn)實題材征文大賽，在“慶祝新中國成立70周年”現(xiàn)實題材主題征文大賽中，就涌現(xiàn)出《曠世煙火》《無字江山》《天梯》《俗藝大師》等多部優(yōu)秀作品，此外，網(wǎng)站從推薦位到稿費也都向現(xiàn)實題材作品傾斜，不但將很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者引向現(xiàn)實題材作品創(chuàng)作，也吸引了不少傳統(tǒng)作家的加盟。（摘編自王小書《守正創(chuàng)新，探索網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展之路》）材料二：中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自誕生起便與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著深刻淵源。在其發(fā)軔之初，一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品就是模仿經(jīng)典或戲仿名作的文字，一些早期作者，也是在文學(xué)經(jīng)典的指引下，一步步走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的園地。中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，佳作名篇如浩宇繁星，眾多啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生的典范之作，既是文學(xué)創(chuàng)作技巧的取法寶庫，也是作家靈感的不竭源泉。通過化用和改造的方式致敬經(jīng)典作品，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一。如蓮青漪的《狼毫小筆》，模仿唐詩宋詞情韻兼?zhèn)洌枥L名勝古跡形神俱備，演繹歷史傳說襲故彌新，廣受讀者喜愛，這類清新雅麗、古意悠悠的作品，大都直接受益于經(jīng)典的熏陶或名作的浸染。古風(fēng)小說《綰青絲》大量引用唐宋詩詞，頗有“清詞麗句必為鄰”的意味。小說中《詠柳》《問劉十九》《水調(diào)歌頭》《卜算子﹒詠梅》《一剪梅》等名篇起到烘托人物形象、推動情節(jié)發(fā)展的作用。還原和再造傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典意境，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的典型創(chuàng)作模式?？v觀當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，往往是營造出一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德地追慕和認(rèn)同。如《瑯琊榜》《鶴唳華亭》等轟動一時的作品，從小說文本到影視改編都表現(xiàn)突出。這些作品的成功固然各有原因，但有一點大致相同，那就是原作者大多是酷愛古典文學(xué)的人。他們對詩經(jīng)楚辭、漢魏樂府、唐宋詩詞中經(jīng)典意境的巧妙借用和轉(zhuǎn)化，讓雅好此道的讀者愛不釋手。一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品則著力發(fā)掘中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值，以全新的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新。（摘編自陳定家《網(wǎng)絡(luò)文學(xué):開掘?qū)氋F資源

打造精品力作》）材料三：近年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在我國蓬勃發(fā)展的同時，也面臨著盜版行為的侵害。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，2018年我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因盜版造成的損失高達(dá)58.3億元。打擊各種盜版平臺花樣百出的侵權(quán)行為，已成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提。與已經(jīng)在正版化道路上取得很大進(jìn)展的網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)音樂相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版難題顯得格外突出。這既與文字作品本身的特性有關(guān)，也與新技術(shù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)有關(guān)。相比視頻和音樂作品，文字作品的存儲空間特別小，即使是長達(dá)數(shù)百萬字的作品，也只有幾百個千字節(jié)（KB）。文字作品對服務(wù)器和寬帶的要求也極低，盜版者只需租用一臺小型服務(wù)器就能下載成千上萬部作品。尤其是隨著移動閱讀的興起，盜版網(wǎng)絡(luò)文學(xué)聚合類App應(yīng)用的監(jiān)管難度顯著增大。門檻低、獲利大、打擊難，網(wǎng)文盜版現(xiàn)象因此比較嚴(yán)重。行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要。實踐中，許多權(quán)利人即使贏得了訴訟，所獲賠償也難以填平損失。按照現(xiàn)行的有關(guān)法規(guī)，在權(quán)利人的實際損失難以確定的情況下，侵犯著作權(quán)的最高賠償金額為50萬元。和權(quán)利人的損失相比，與不法分子的違法所得相比，這一賠償標(biāo)準(zhǔn)明顯不夠。打擊侵權(quán)盜版，需要完善版權(quán)保護(hù)制度體系。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為諸多文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的源頭，創(chuàng)造的價值越來越大，侵權(quán)盜版所造成的損失也水漲船高。如果不從立法層面加大處罰力度，考慮引入懲罰性賠償措施，將不足以對不法分子構(gòu)成威懾。除此之外，也應(yīng)從制度上鼓勵創(chuàng)新、激發(fā)原創(chuàng)動力，推動優(yōu)秀作品創(chuàng)作生產(chǎn)；創(chuàng)新版權(quán)治理模式，建立協(xié)同治理聯(lián)動機(jī)制；推動版權(quán)信息共享，促進(jìn)交易平臺透明化等。（摘編自張賀《合力打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版行為》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在迅速發(fā)展中，守正創(chuàng)新，目前已經(jīng)形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，成為新中國文學(xué)的重要組成部分。B.中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注重汲取傳統(tǒng)文化的精髓，早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者就是在模仿文學(xué)經(jīng)典中走進(jìn)文學(xué)園地的。C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)面臨侵權(quán)盜版行為的侵害，損失嚴(yán)重，目前侵權(quán)盜版難題無法破解，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展遭受重創(chuàng)。D.材料一倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要凸顯時代性，材料二則倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要開掘古典資源，二者針鋒相對，觀點迥然不同。2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是（）A.中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)擁有不斷壯大的讀者規(guī)模和便利的傳播條件，內(nèi)外兼修，已成為文化傳播的重要載體。B.2018年我國現(xiàn)實題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品數(shù)量占比超過半數(shù)，優(yōu)秀作品實現(xiàn)了表現(xiàn)形式與選題的雙重突破。C.古風(fēng)小說《綰青絲》大量引用優(yōu)美的唐詩宋詞，既豐富了語言的表達(dá)意味，又烘托了人物形象，推動了情節(jié)發(fā)展。D.《瑯琊榜》等作品之所以轟動一時，主要是因為這些作品發(fā)掘了中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值。3.下列說法中，與材料三內(nèi)容不一致的一項是（）A.在數(shù)字音樂、網(wǎng)絡(luò)視頻等領(lǐng)域的版權(quán)問題已經(jīng)有所改善的時候，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域卻成了盜版的“重災(zāi)區(qū)”。B.在融媒體環(huán)境下，侵權(quán)主體非常分散，作品被侵權(quán)后，往往在各平臺上鋪天蓋地出現(xiàn)，難以找到侵權(quán)源頭。C.打擊侵權(quán)盜版行為主要靠行業(yè)自律，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)內(nèi)部，建立暢通、健全、良性的溝通環(huán)境是關(guān)鍵。D.如果盜版問題得到有效解決，那么網(wǎng)絡(luò)作家著作權(quán)也會得到很好的保護(hù)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)造的價值也會更加巨大。4.請簡要概括材料三的主要論證方法。5.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)該如何實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?.A2.D3.C4.材料三運用了對比論證和例證法。5.①堅持以人民為中心，將社會主義核心價值觀浸潤在作品中，讓讀者感悟并認(rèn)同社會主流價值；②加強(qiáng)現(xiàn)實題材創(chuàng)作，反映時代精神，提升主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會效益；③通過多種方式繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘古典的現(xiàn)代價值，以全新的形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新；④多措并舉，合力打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版行為?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學(xué)生理解、分析、評價作者的思想感情、觀點態(tài)度的能力。B.“早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者就是在模仿文學(xué)經(jīng)典中走進(jìn)文學(xué)園地的”以偏概全，原文材料二第1段是“在其發(fā)軔之初，一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品就是模仿經(jīng)典或戲仿名作的文字，一些早期作者，也是在文學(xué)經(jīng)典指引下，一步步走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)園地”，可知是“一些早期作者”；C.“目前侵權(quán)盜版難題無法破解”曲解文意，原文材料三第3段“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”，可見打擊有難度，并非無法破解；D.“材料一”是說網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展離不開對現(xiàn)實的關(guān)注，“材料二”是說網(wǎng)絡(luò)文學(xué)借鑒傳統(tǒng)和經(jīng)典文化打造精品；“材料一”與“材料二”從不同角度論述問題，觀點并非針鋒相對。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生對多個信息進(jìn)行比較、辨析的能力。D.“主要是因為這些作品發(fā)掘了中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值”錯，根據(jù)材料二第3段“還原和再造傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典意境，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的典型創(chuàng)作模式?？v觀當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，往往是營造出一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德地追慕和認(rèn)同。如《瑯琊榜》《鶴唳華亭》等轟動一時的作品”，可知《瑯琊榜》等作品轟動一時，主要是因為“營造一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的追慕和認(rèn)同”。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運用的能力。C．“打擊侵權(quán)盜版行為主要靠行業(yè)自律”不符合材料三的內(nèi)容，原文材料三第3段說“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”。故選C?！?題解析】本題學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。材料三共有4段。第1段有三句話。第一句提出當(dāng)前存在的問題“近年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在我國蓬勃發(fā)展的同時，也面臨著盜版行為的侵害”；第二句是舉出例子，特別是具體數(shù)字對第一句加以論證；第三句提出觀點“打擊各種盜版平臺花樣百出的侵權(quán)行為，成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提”。可見此段是提出問題，并亮明觀點，采用了舉例論證。第2段共兩句話。“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版難題顯得格外突出。這既與文字作品本身的特性有關(guān)，也與新技術(shù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)有關(guān)”主要是分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)重的原因。“與已經(jīng)在正版化道路上取得很大進(jìn)展的網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)音樂相比”這是采用了對比論證。第3段應(yīng)當(dāng)分為兩層。第一層從開頭到“門檻低、獲利大、打擊難，網(wǎng)文盜版現(xiàn)象因此比較嚴(yán)重”，這一層是緊承第二段，具體分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)重的原因；第二層從“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”到結(jié)尾，是在談打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑?！跋啾纫曨l和音樂作品……”這一段也是采用對比論證。第4段中心句是“打擊侵權(quán)盜版，需要完善版權(quán)保護(hù)制度體系”，這也是在說打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑。據(jù)此可總結(jié)出材料三主要運用了對比論證和例證法。【5題解析】本題考查學(xué)生理解、分析、評價作者的思想感情、觀點態(tài)度的能力。結(jié)合材料一“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)要牢牢樹立以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向和發(fā)展方向，通過講述精彩的故事、展現(xiàn)鮮活的語言、塑造豐滿的形象，使社會主義核心價值觀浸潤在作品中，讓讀者感悟、認(rèn)同社會主流價值”可概括出堅持以人民為中心，將社會主義核心價值觀浸潤在作品中，讓讀者感悟并認(rèn)同社會主流價值；結(jié)合材料一“一批反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社區(qū)管理、精準(zhǔn)扶貧、物流快遞、山村支教的現(xiàn)實題材作品脫穎而出，主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會效益均有明顯提升，并產(chǎn)生出一批既反映現(xiàn)實生活又體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)節(jié)奏與特色的優(yōu)秀作品，實現(xiàn)了表現(xiàn)形式與作品選題的雙重突破”可概括出加強(qiáng)現(xiàn)實題材創(chuàng)作，反映時代精神，提升主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會效益；結(jié)合材料二“通過化用和改造的方式致敬經(jīng)典作品，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一”“一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品則著力發(fā)掘中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值，以全新網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新”可概括出通過多種方式繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘古典的現(xiàn)代價值，以全新的形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新；結(jié)合材料三“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”“打擊侵權(quán)盜版，需要完善版權(quán)保護(hù)制度體系”可概括出多措并舉，合力打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版行為。閱讀下面的文字，完成下面小題。青春之歌（節(jié)選）楊沫中南海里巍峨的殿堂都靜靜地，好像在灰塵中熟睡了，只有尚未結(jié)牢的薄冰在陽光下閃閃發(fā)光。冷清的西風(fēng)吹動著，遍地落葉隨風(fēng)飛舞著，到處充滿著敗落、荒涼的景象。林道靜走得疲乏了，靠在一棵大柏樹下站住想歇一會兒，一抬頭，一個圓臉、挺秀的青年正和她面對面地站著，這青年用驚喜的眼色看了她一會兒，忽然跑到她面前，說：“你——小林吧？”“許寧！你？……”道靜驚喜地伸出了手，“想不到在這兒碰見你?！薄拔以缈匆娤衲悖遣桓艺J(rèn)了。小林，你太瘦了，怎么鬧的？”許寧那富于男子氣的臉上現(xiàn)出興奮、關(guān)切的笑容。他把剛剛松下來的手又一次地握住了。道靜微笑著，快活地看著他：“沒想到會是你。怎么樣？什么時候出來的？”許寧且不回答，他拉著道靜一同坐在路旁的一條長凳上，用他那細(xì)瞇著的亮亮的眼睛朝著道靜注視了一會兒才說話?！靶×?，我打聽你好久了，”他熱情地說著，“可是總打聽不到你的下落。想不到今天無意中碰見了。你怎么樣？在做什么工作？你不是也被捕了嗎？”“我在問你，你怎么一個勁地總是問我呀！”道靜笑了，抽出握在許寧手里的手，“我是今年七月出來的。在里面住了一年。你出來多久了？”“剛一個月。我可是整整住了兩年多呢?！钡漓o簡單地談了一下她自己的情況，談完卻接著問許寧：“許寧，你今后打算怎么樣？”“我么？”許寧想了想，微微一笑，“到陜北去。聽說紅軍長征已經(jīng)到達(dá)陜北。毛澤東同志也到了那里。小林，你能夠和我們一同去那個神圣偉大的地方嗎？”道靜的心忽然一動！多少年來向往著投身到緊張的武裝斗爭中的愿望，那渴望見到偉大領(lǐng)袖的愿望，經(jīng)許寧一說，忽然從心底深處抬起頭來了。她用一種充滿激情和熱烈的向往的聲音，輕聲說：“那是多么驚人的奇跡呵！咱們紅軍在國民黨天上、地下的圍追堵截下，在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中，卻用了一雙腳板走了二萬五千里。終于，在毛主席的英明領(lǐng)導(dǎo)下，勝利地到達(dá)了陜北……許寧，你就要到那個地方去？你相信我還沒有變？敢對我說這些？”說著，她微微地笑了。“當(dāng)然相信。變，你是變了。不過，不是變壞，而是變好了。小林，你也相信我？”道靜點點頭，說：“盡管在殘酷的斗爭中有人經(jīng)受不起考驗，可是我知道一點你在獄中的情形。你什么時候走？我能送送你才好?！薄澳悴蝗ィ俊痹S寧微微露出了失望的神色，“為什么不去？我想你一定愿意去的。小林，下決心和我們一起去吧！這對你、對我們的事業(yè)都是有好處的。”道靜低下頭來，擺弄著小手帕，半天沒有出聲?！靶×?，是不是打不定主意？”許寧鄭重地說道，“紅軍經(jīng)過長征北上抗日，陜北地區(qū)的形勢是很重要的。那里也會需要干部。你如果決心去，有什么困難我可以想法幫助你！”經(jīng)過一陣思考和斗爭，道靜冷靜下來，果決地說道：“許寧，對不起，我不能去。我在北平還有些事情。我想，我們將來會在那兒見面的?！币粋€黑衣服警察穿著大皮靴，揚著頭向他們面前的石子馬路走過來。于是道靜輕輕地捏住許寧的手，向他微微一笑。許寧也會意地站起身來，把手向她的臂上一挎，兩個人就順著鵝卵石子路迎著警察漫步起來。他們走著路誰也沒出聲。直到來到一座假山旁，許寧才站住腳，松開了道靜的手臂。許寧抬起頭來，問她道：“你為什么不跟我們一起去？還是去吧！”落日照在長滿荒草的嶙峋的山石上，道靜站起身來，極目向四面望了望，只見園中更加空曠了，游人也更加稀少了。于是她回過頭來對許寧淡淡一笑：“咱們走著談好不？”沿著石子馬路向園外走著的時候，道靜邊走邊對許寧說：“許寧，你愿意我到陜北去，其實，我又何嘗不想去呢?？墒?，我要克制這種欲望。你完全明白，華北形勢越來越緊張，第二個東北的命運已經(jīng)壓在華北人民的頭上。而北平又首當(dāng)其沖。所以，我不能離開這里?！彼杆频目纯丛S寧，兩個人都陷入沉思中，誰也不再開口。道靜回到寓所，天已大黑了。她沉悶地坐在桌子前，肚子“咕嚕?！钡亟兄?，她已經(jīng)又是一天沒有吃飯了。她摸摸口袋，真連一分錢也沒有了。明天，明天只好再去當(dāng)當(dāng)。但是當(dāng)什么呢？箱子里空空的，除了幾本舊雜志、幾雙破襪子，什么也沒有：再也沒有可以當(dāng)賣的東西。可是在箱子的一個角落里，她卻翻到了用一塊絳紅色喬其紗包得端端正正的小包包。一見這個包，她的心悸動了、忍不住用手慢慢打開來。這時，林紅同志臨終時贈給她的毛背心赫然展現(xiàn)在眼前。在獄中因為怕叫看守?fù)屪呋蚴У簦堰@件珍貴的禮物時刻不離地穿在身上，整整穿了一年。出獄后，她用一條極華美的紗巾包起它藏在箱底：無論身上多冷，多窮，她視若珍寶，絕不肯再動它一動。此刻，在寒冷的深夜，她禁不住把這件毛背心緊緊抱在胸前，目不轉(zhuǎn)晴地凝視著這貼在身上的、鮮血凝成的禮物……囚徒，時代的囚徒！不是囚徒，是俘虜！…………她低低地唱起了林紅教給她的歌子。冷風(fēng)敲著窗紙，黯淡的燈光照著空虛的四壁。慘痛的悲憤與深沉的相知的幸福，這時，一齊涌上了她的心頭。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.小說描繪了林道靜與許寧的偶遇，通過二人的對話，表現(xiàn)了道靜對紅軍的敬仰，但同時也流露出其對華北局勢的悲觀態(tài)度。B.許寧勸說林道靜和他一起去陜北、道靜雖然非常想去，但最終還是克制住了自己的想法，這表現(xiàn)了道靜的理智與成熟。C.小說中林道靜對毛背心的珍視，不僅是對林紅同志深厚情感的懷念，更是對革命信仰堅定不移、始終如一的執(zhí)著堅守。D.“鮮血凝成的禮物”彰顯了革命者的崇高品質(zhì)，正是無數(shù)革命先烈的英勇犧牲與無私奉獻(xiàn)，不斷激勵著后來者繼續(xù)前行。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說第一段中的環(huán)境描寫，細(xì)膩地描繪了中南海寂靜冷清的景象，交代了故事發(fā)生的環(huán)境背景，為人物出場和情節(jié)展開做了鋪墊。B.文中畫橫線部分的兩處省略暗示了林道靜對革命道路的反思與選擇，留白藝術(shù)豐富了文本層次，引導(dǎo)讀者想象填補，深入理解林道靜內(nèi)心。C.小說通過心理描寫展現(xiàn)了林道靜的內(nèi)心世界、既體現(xiàn)了她對個人命運的思考，也折射出革命者面臨選擇時的復(fù)雜心情。D.小說以景物描寫結(jié)尾，渲染出孤寂悲涼的氣氛，烘托出林道靜內(nèi)心的多重情感，含蓄蘊藉，給讀者留下廣闊的思考空間。8.林道靜的情感從遇見許寧的那一刻開始，經(jīng)歷了多個層次的波動。請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。9.作者通過多個細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)華北緊張局勢的嚴(yán)峻性，試列舉三處并作簡要分析?！敬鸢浮?.A7.B8.①初遇的驚喜：當(dāng)林道靜在中南海遇見許寧時，她感到驚喜。②對未來的向往：當(dāng)林道靜得知許寧計劃前往陜北時，她內(nèi)心深處涌起對投身到緊張的武裝斗爭中的向往。③面對選擇的矛盾：當(dāng)林道靜面臨是否跟隨許寧去陜北的選擇時，她內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。④對過去痛苦的悲憤與對未來的堅定信念：文末林道靜回憶起獄中的經(jīng)歷，她對痛苦感到悲憤，對相知感到幸福，對未來無比堅定。9.①悲涼環(huán)境的渲染：開頭處通過“西風(fēng)”“落葉”等意象，營造了一種荒涼冷清的氛圍，間接反映了社會的動蕩和人們的不安。②人物的神情動作：警察的威嚴(yán)形象及其監(jiān)視的意味，以及林、許二人的反應(yīng)，體現(xiàn)出當(dāng)局的嚴(yán)格管控和當(dāng)時社會的政治壓抑，暗示了華北局勢的緊張。③窘迫的生活處境：林道靜沒有錢吃飯，她的箱子里空空如也，這些都是華北局勢嚴(yán)峻的具體寫照。【解析】【導(dǎo)語】小說《青春之歌》節(jié)選部分，通過對林道靜與許寧偶然重逢的描繪，展現(xiàn)了戰(zhàn)亂時期知識分子的理想與現(xiàn)實間的矛盾。環(huán)境描寫和人物對話細(xì)膩地刻畫出動蕩社會中的人性掙扎，道靜雖對革命充滿向往，卻因肩負(fù)使命選擇留守，這表現(xiàn)了她的理智與堅守。細(xì)節(jié)如珍視毛背心，象征對革命信念的堅定，反映革命氛圍的沉重及主人公內(nèi)心的矛盾。整體氛圍渲染出一種孤寂和對未來的期待?！?題解析】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解能力。A.“流露出其對華北局勢的悲觀態(tài)度”錯誤。在文本中，林道靜雖然對華北的緊張局勢有所認(rèn)識，但她并沒有表現(xiàn)出悲觀態(tài)度。相反，她表示“我要克制這種欲望……華北形勢越來越緊張……所以，我不能離開這里”，這體現(xiàn)了她對華北局勢的清醒認(rèn)識和責(zé)任感，而非悲觀態(tài)度。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“暗示了林道靜對革命道路的反思與選擇”錯誤。原文中第一處省略號更多是為了表現(xiàn)林道靜在凝視毛背心和低唱歌曲時的情感的深沉與復(fù)雜，第二處省略號表現(xiàn)的是歌曲內(nèi)容的不完整呈現(xiàn)。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生概括文本情節(jié)的能力。①由原文“‘許寧！你？……’道靜驚喜地伸出了手，‘想不到在這兒碰見你。’”可知，當(dāng)林道靜認(rèn)出眼前之人是許寧的時候，林道靜感到很驚喜，沒想到自己能在這里遇見許寧。②由原文“道靜的心忽然一動！多少年來向往著投身到緊張的武裝斗爭中的愿望，那渴望見到偉大領(lǐng)袖的愿望，經(jīng)許寧一說，忽然從心底深處抬起頭來了。她用一種充滿激情和熱烈的向往的聲音，輕聲說：‘那是多么驚人的奇跡呵！咱們紅軍在國民黨天上、地下的圍追堵截下，在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中，卻用了一雙腳板走了二萬五千里。終于，在毛主席的英明領(lǐng)導(dǎo)下，勝利地到達(dá)了陜北……許寧，你就要到那個地方去？你相信我還沒有變？敢對我說這些？’說著，她微微地笑了”可知，當(dāng)林道靜問許寧今后有什么打算，許寧說到到陜北去，并且邀請林道靜和他一起去，這時候林道靜內(nèi)心忽然一動，內(nèi)心多年來對投身到緊張的武裝斗爭中的向往忽然涌起。③由原文“經(jīng)過一陣思考和斗爭，道靜冷靜下來，果決地說道：‘許寧，對不起，我不能去。我在北平還有些事情。我想，我們將來會在那兒見面’”可知，當(dāng)許寧再三邀請林道靜和他一起去陜北，并且林道靜的內(nèi)心深處也涌起對投身到緊張的武裝斗爭中的向往，這時候她的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。④由原文“冷風(fēng)敲著窗紙，黯淡的燈光照著空虛的四壁。慘痛的悲憤與深沉的相知的幸福，這時，一齊涌上了她的心頭”可知，當(dāng)林道靜回到住處，一天沒吃飯的林道靜知道再也沒有東西可當(dāng)賣，她拿出獄中林紅同志臨終時贈給她的毛背心，回憶起獄中的經(jīng)歷，她對痛苦感到悲憤，對相知感到幸福，對未來無比堅定?！?題解析】本題考查學(xué)生對細(xì)節(jié)描寫的把握能力。①由原文“中南海里巍峨的殿堂都靜靜地，好像在灰塵中熟睡了，只有尚未結(jié)牢的薄冰在陽光下閃閃發(fā)光。冷清的西風(fēng)吹動著，遍地落葉隨風(fēng)飛舞著，到處充滿著敗落、荒涼的景象”可知，這段對中南海的環(huán)境描寫，通過“西風(fēng)”“落葉”等意象，營造了一種荒涼冷清的氛圍。這種環(huán)境氛圍不僅僅是自然景象的呈現(xiàn)，更暗示了當(dāng)時社會局勢的動蕩不安和壓抑，讓人能從中感受到一種風(fēng)雨欲來的緊張感，預(yù)示著華北地區(qū)正面臨著嚴(yán)峻的形勢，如同這寒冷荒涼的環(huán)境一般。②當(dāng)林道靜和許寧相遇時候，許寧用驚喜的眼色看了林道靜一會，林道靜認(rèn)出許寧的時候也驚喜地伸出手，二人談到自己的情況，然后又說到未來的打算，林道靜對許寧說怎么相信自己沒有變，并且兩人說話的時候，一個黑衣警察穿著大皮靴，揚著頭向他們面前的石子馬路走過來，這時候林道靜和許寧站起身，許寧將手向林道靜的臂上一挎，迎著警察漫步起來，直到來到一座假山旁，許寧才站住腳，松開了道靜的手臂。通過警察的威嚴(yán)形象及其監(jiān)視的意味，以及林、許二人的反應(yīng)，體現(xiàn)出當(dāng)局的嚴(yán)格管控和當(dāng)時社會的政治壓抑，暗示了華北局勢的緊張。③林道靜回到住處，一天沒吃飯的她肚子“咕嚕?！钡亟兄?，但她口袋里連一分錢也沒有了，箱子里也空空的，沒有東西可再去當(dāng)賣，窘迫的生活處境是華北局勢嚴(yán)峻的具體寫照。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成以下各題。桓彥范，潤州曲阿人也。彥范慷慨俊爽，少以門蔭調(diào)補右翊衛(wèi)。圣歷初，累除司衛(wèi)寺主簿。納言狄仁杰特相禮異，嘗謂曰：“足下才識如是，必能自致遠(yuǎn)大?！睂み诒O(jiān)察御史。長安四年，轉(zhuǎn)司刑少卿。時內(nèi)史李嶠等奏稱：“往屬革命之時，人多逆節(jié)，鞫訊決斷，刑獄至嚴(yán)，刻薄之吏，恣行酷法。其周興、來俊臣所劾破家者，并請雪免。”彥范又奏請自文明元年以后得罪人，除揚、豫、博三州及諸謀逆魁首，一切赦之。表疏前后十奏，辭旨激切，至是方見允納。彥范凡所奏議，若逢人主詰責(zé)，則辭色無懼，爭之愈厲。又嘗謂所親曰：“今既躬為大理，人命所懸，必不能順旨詭辭，以求茍免。”是歲冬，則天不豫，張易之與弟昌宗潛圖逆亂。張柬之與桓彥范及敬暉等建策將誅之。神龍元年正月，斬易之、昌宗于廊下。明日，太子即位，彥范以功加銀青光祿大夫，拜納言，賜勛上柱國，封譙郡公。時韋皇后既干朝政，武三思又居中用事，以則天為彥范等所廢，常深憤怨，又慮彥范等漸除武氏，乃先事圖之。帝竟用三思計，令罷知政事。武三思又陰令人疏皇后穢行，榜于天津橋，請加廢黜。中宗聞之怒，命御史大夫李承嘉推求其人。承嘉希三思旨，奏言：“彥范與敬暉等教人密為此榜。雖托廢后為名，實有危君之計，請加族滅。”大理卿裴談奏云：“敬暉等只合據(jù)敕斷罪。”中宗納其議，仍以彥范等五人嘗賜鐵券，許以不死，乃長流彥范于瀼州。三思俄又諷節(jié)愍太子抗表請夷彥范等三族。三思猶慮彥范等重被進(jìn)用，令周利貞攝右臺侍御史，就嶺外并矯制殺之。彥范赴流所行至貴州利貞遇之于途乃令左右執(zhí)縛曳于竹槎之上肉盡至骨然后杖殺時年五十四。建中元年，重贈司徒。（節(jié)選自《舊唐書·桓彥范傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.彥范赴流所行至貴州/利貞遇之于途/乃令左右/執(zhí)縛曳于竹槎之上/肉盡至骨/然后杖殺時/年五十四B.彥范赴流所行至貴州/利貞遇之/于途乃令左右執(zhí)縛/曳于竹槎之上/肉盡至骨/然后杖殺時/年五十四C.彥范赴流所/行至貴州/利貞遇之于途/乃令左右執(zhí)縛/曳于竹槎之上/肉盡至骨/然后杖殺/時年五十四D.彥范赴流所/行至貴州/利貞遇之/于途乃令左右/執(zhí)縛曳于竹槎之上/肉盡至骨/然后杖殺/時年五十四11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.圣歷，中國古代年號紀(jì)年法，是唐朝武則天稱帝后的第十個年號。B.納言，古代官名，職責(zé)是宣達(dá)帝命。唐初為納言，唐武德四年改為侍中。C.足下，舊時交際用語，用作上稱下或同輩相稱的敬詞。戰(zhàn)國時多用以稱君主。D.上柱國，自春秋起作為軍事武裝的高級統(tǒng)帥，后引申為功勛的榮譽稱號。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.桓彥范慷慨瀟灑，才識過人。少時靠祖蔭做官，多次升遷為司衛(wèi)寺主簿。狄仁杰很賞識他，給予禮遇。不久被提升為監(jiān)察御史。B.桓彥范秉公執(zhí)法，毫不畏懼。前后十次上表請求赦免全部被判罪的人，敢于和皇帝據(jù)理力爭，尊重事實，不徇私、不茍且。C.桓彥范為國擔(dān)憂，赤膽忠心。趁著武則天生病，聯(lián)合朝中大臣用計誅殺張易之兄弟，為國除奸，被授予上柱國稱號，封譙郡公。D.桓彥范一心為公，受到誣陷?；笍┓兜热藦U除武則天后遭韋皇后、武三思怨恨，韋皇后、武三思又擔(dān)心自己逐漸被鏟除，因此先下手陷害桓彥范。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今既躬為大理，人命所懸，必不能順旨詭辭，以求茍免。（2）中宗納其議，仍以彥范等五人嘗賜鐵券，許以不死，乃長流彥范于瀼州?！敬鸢浮?0.C11.C12.B13.（1）今天既然自己做了執(zhí)法官，人命就關(guān)乎在自己的手上，一定不能順從旨意妄下斷語，來茍且求得自己的安全。（2）中宗采納了他的奏議，但因桓彥范等五人曾經(jīng)被賞賜了鐵券，允許不判死罪，于是長期流放桓彥范到瀼州?！窘馕觥俊?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。本句意為：桓彥范奔赴流放地，行至貴州，周利貞與他在途中相遇，于是令左右捆綁桓彥范，拖到竹槎之上，皮肉磨掉，露出骨頭，然后又亂杖打死，終年五十四歲?！案啊焙汀靶兄痢笔莿釉~，“流所”和“貴州”是地點，分別作前兩個動詞的賓語，這兩個動賓短語分別作句子的謂語和賓語，共用主語“彥范”，單獨成句，中間應(yīng)該斷開，排除A、B兩項。“利貞遇之于途”是狀語后置句，“于途”為介詞結(jié)構(gòu)，文言文中一般要后置，即在其后斷開，“乃”，連詞，引出下一分句，“乃”前斷開，排除D項。故選C?！?1題解析】本題考查學(xué)生理解詞語含義、了解并把握古代文化常識的能力。C.“上稱下”錯誤。應(yīng)用作“下稱上”，敬辭。故選C?！?2題解析】本題考查學(xué)生概括分析原文內(nèi)容的能力。B.“請求赦免全部被判罪的人”錯誤。原文是“除揚、豫、博三州及諸謀逆魁首，一切赦之”，可見，并沒有赦免全部人。故選B?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解并正確翻譯文言文句子的能力。注意以下關(guān)鍵字詞的正確理解：（1）“躬”，自己，親自；“懸”，本指吊在空中，懸掛，此處指維系在自己手上；“必”，一定；“詭辭”，妄下斷語。（2）“納”，采納；“仍”，沿襲；“嘗”，曾經(jīng)；“乃”，于是。參考譯文：桓彥范，是潤州曲阿人?；笍┓犊犊疄t灑，少年時因承襲祖輩的余蔭被調(diào)任右翊衛(wèi)。圣歷初年，多次升遷擔(dān)任司衛(wèi)寺主簿。納言狄仁杰很是看重，特殊禮遇，曾對他說：“足下才識如此，一定前程遠(yuǎn)大。”不久被提拔為監(jiān)察御史。長安四年，轉(zhuǎn)任司刑少卿。當(dāng)時內(nèi)史李嶠等奏稱：“以往正值改朝換代的時代，人多逆反，審訊裁決刑法極嚴(yán)，一些刻薄的官吏，恣意施行嚴(yán)酷的法律。當(dāng)時被周興、來俊臣彈劾而身陷家破人亡的人，現(xiàn)在都在請求昭雪免罪?！被笍┓队肿嗾垙奈拿髟暌院蟊慌凶锏娜?，除了揚、豫、博三州以及謀反魁首以外，其他人都加以赦免。桓彥范先后十次上表，言辭懇切，到最后才得到采納?；笍┓睹看芜M(jìn)上奏議，如果遇到皇上責(zé)問，他的言辭氣色毫不畏懼，爭論更加激烈。他又曾對親近的人說：“今天既然自己做了執(zhí)法官，人命就關(guān)乎在自己的手上，一定不能順從旨意妄下斷語，來茍且求得自己的安全。”這年冬天，武則天生病，張易之與弟張昌宗暗中圖謀叛逆。張柬之與桓彥范及敬暉等策劃誅殺張易之兄弟。神龍元年正月，張易之、張昌宗被斬殺在廊下。第二天，太子即位，桓彥范因為功勞加授銀青光祿大夫，拜授納言，賜勛上柱國，封譙郡公。當(dāng)時，韋皇后插手干預(yù)朝政，武三思又在朝中用權(quán)，認(rèn)為武則天是被桓彥范等人廢除，常深懷怨恨，又擔(dān)心桓彥范等逐漸鏟除武氏，便考慮先下手謀劃對付桓彥范。中宗最終用了武三思的計謀，免除了桓彥范宰相之職。武三思又暗中讓人寫下皇后的丑惡行為，榜貼于天津橋，請求加以廢黜。中宗聞知大怒，命御史大夫李承嘉追查其人。李承嘉按武三思的旨意，上奏說：“桓彥范與敬暉等指使人偷偷張貼的。雖假托廢除皇后為名義，實際是危害君主的計謀，請加以滿門抄斬?！贝罄砬渑嵴勆献嗾f：“敬暉等人只應(yīng)當(dāng)依據(jù)敕令判罪?！敝凶诓杉{了他的奏議，但因桓彥范等五人曾經(jīng)被賞賜了鐵券，允許不判死罪，于是長期流放桓彥范到瀼州。武三思不久又婉言勸說節(jié)愍太子上表請求除去桓彥范等人的三族。武三思仍然憂慮桓彥范等重新被起用，令周利貞代理右臺侍御史，到嶺外并假冒圣旨誅殺桓彥范。桓彥范奔赴流放地，行至貴州，周利貞與他在途中相遇，于是令左右捆綁桓彥范，拖到竹槎之上，皮肉磨掉，露出骨頭，然后又亂杖打死，終年五十四歲。建中元年，再次被追贈為司徒。三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首詞，完成下面小題。念奴嬌·自述［明］高啟策勛萬里，笑書生、骨相①有誰曾許？壯志平生還自負(fù)，羞比紛紛兒女。酒發(fā)雄談，劍增奇氣，詩吐驚人語。風(fēng)云無便，未容黃鵠輕舉。何事匹馬塵埃，東西南北，十載猶羈旅？只恐陳登容易笑②，負(fù)卻故園雞黍。笛里關(guān)山，樽前日月，回首空凝佇。吾今未老，不須清淚如雨?！紓渥ⅰ舰俑邌⒛贻p時，薛月鑒（薛相士）給他相面后說：“腦后骨已隆，眉間氣初黃?！彼J(rèn)為高啟不久便要飛黃騰達(dá)。②陳登，東漢末年人?！爸豢株惖侨菀仔Α?，是詞人擔(dān)心自己如果像許汜那樣只知求田問舍，沒有遠(yuǎn)大的志向和救世之意，會被陳登這樣的豪杰所恥笑。14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“自負(fù)”凸顯詞人對自身才能的自信，他不屑與“紛紛兒女”相比，這展現(xiàn)出詞人不甘平庸、志存高遠(yuǎn)的精神境界。B.酒、劍、詩是文人豪情的象征元素，上闋中這三個元素的組合生動地勾勒出詞人灑脫浪漫、豪情滿懷的俠士形象。C.詞人以黃鵠自比，暗示自己雖有宏圖大志卻因風(fēng)云未濟(jì)而難以實現(xiàn)，體現(xiàn)了對遠(yuǎn)大理想的追求與現(xiàn)實處境的無奈。D.末尾二句以豁達(dá)態(tài)度收束全詞，自己還“未老”，大可不必灰心落淚，表明詞人雖歷經(jīng)坎坷但依然對未來充滿希望。15.“笛里關(guān)山，樽前日月”蘊含了豐富情感，在表現(xiàn)手法上也頗具特色，請結(jié)合詞句簡要賞析?！敬鸢浮?4.B15.①蘊含了羈旅思鄉(xiāng)之情和年華虛度之嘆：笛聲引發(fā)思鄉(xiāng)之情，關(guān)山象征著遙遠(yuǎn)戍邊之地，詞人借笛聲與關(guān)山意象，傳達(dá)出羈旅思鄉(xiāng)之感；樽前指喝酒，日月交替歲月流逝，詞人每天在酒樽前消磨時光，暗示了壯志未酬、年華虛度的無奈。②表現(xiàn)手法頗具特色：這兩句將“笛”“關(guān)山”“樽”“日月”四個典型意象組合在一起，借景抒情營造出悠遠(yuǎn)蒼涼的意境，使情感表達(dá)含蓄深沉；“笛里關(guān)山”是聽覺，“樽前日月”是視覺，視聽結(jié)合增強(qiáng)了詞的藝術(shù)感染力。【解析】【導(dǎo)語】這首詞展現(xiàn)了高啟豪情與無奈交織的心境。上闋以酒、劍、詩勾勒其灑脫俠氣，下闋則流露出羈旅漂泊的孤寂與對理想的執(zhí)著。全詞語言豪邁，情感深沉，既有壯志未酬的感慨，又有豁達(dá)樂觀的態(tài)度，體現(xiàn)了明代文人特有的精神風(fēng)貌。【14題解析】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。B.“浪漫”“俠士”錯?！熬?、劍、詩”三個元素的組合是詞人才情縱橫、狂放不羈的真實寫照，詞人期望的是在政治上施展抱負(fù)，有所作為。故選B?！?5題解析】本題考查學(xué)生鑒賞古詩詞表達(dá)技巧及思想情感的能力。（1）情感上，“笛里關(guān)山”中，“笛”是一種典型的抒情樂器，其聲清越悠揚，常與離愁別緒、思鄉(xiāng)情懷相聯(lián)系。而“關(guān)山”則象征著遙遠(yuǎn)的戍邊之地或旅途中的艱難險阻。笛聲飄蕩于關(guān)山之間，既烘托出曠遠(yuǎn)孤寂的氛圍，又引發(fā)詞人對故鄉(xiāng)的思念。這種情感可以從詞中“十載猶羈旅”得到印證——詞人長期漂泊在外，遠(yuǎn)離故園，心中難免充滿思鄉(xiāng)之苦?！伴浊叭赵隆敝?，“樽”指的是酒杯，“日月”則象征時間的流逝。詞人每天在酒樽前消磨時光，看似灑脫，實則流露出壯志未酬、歲月蹉跎的無奈與悲哀?！帮L(fēng)云無便，未容黃鵠輕舉”一句表明，盡管他滿懷抱負(fù)，卻因時運不濟(jì)而無法施展才華。因此，“樽前日月”不僅是對現(xiàn)實生活的描述，更是對年華虛度的感慨。（2）表現(xiàn)手法上，這兩句通過四個典型意象——“笛”“關(guān)山”“樽”“日月”的組合，構(gòu)建了一幅悠遠(yuǎn)蒼涼的畫面。笛聲和關(guān)山共同構(gòu)成了聽覺與空間上的遼闊感；樽與日月則將飲酒的場景與時間的流逝相結(jié)合，賦予詩句深沉的哲理意味。這種借景抒情的手法，使得情感表達(dá)更加含蓄且富有層次感。“笛里關(guān)山”側(cè)重于聽覺描寫，笛聲悠揚，回蕩在關(guān)山之間，渲染出一種凄清孤寂的氛圍；“樽前日月”則偏向視覺描寫，詞人在酒席前目睹日升月落，感嘆光陰易逝。視聽結(jié)合不僅使畫面更為立體生動，也增強(qiáng)了藝術(shù)感染力，讓讀者更能體會到詞人內(nèi)心的復(fù)雜情感。四、名篇名句默寫16.把下列句子補寫完整。（1）____________________，一番洗清秋。（柳永《八聲甘州》）（2）_______________________，只有香如故。（陸游《卜算子》）（3）醉里無音相媚好，__________________________。（辛棄疾《清平樂》）（4）_____________________________，不因人廢言。（《論語》）（5）_____________________________，亂紅飛過秋千去。（歐陽修《蝶戀花》）（6）暖風(fēng)熏得游人醉，_______________________。（林升《題臨安邸》）（7）茍利國家生死以，_______________________。（林則徐詩）（8）_________________________，滿川風(fēng)雨看潮生。（蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》）【答案】（1）對瀟瀟暮雨灑江天（2）零落成泥碾作塵（3）白發(fā)誰家翁媼（4）不以言舉人（5）淚眼問花花不語（6）直把杭州作汴州（7）豈因禍福避趨之（8）晚泊孤舟古祠下五、語言文字運用閱讀下面一段文字，完成下面小題。說雜文，必說魯迅；有了魯迅，雜文才有說頭，[甲]以魯迅為標(biāo)桿，雜文的寫作至少要有兩個要件：一是獨立的寫作姿態(tài)；一是批判性的思維方式。好的雜文總能給人以醍醐灌頂、豁然開朗的驚喜，它能點醒我們沉睡的大腦，讓那些似是而非、若有若無的念頭與思緒一下子貫通，讓我們的思想進(jìn)入一種澄澉清明的狀態(tài)。[乙]讀魯迅先生的《春末閑談》，看到細(xì)腰蜂對小青蟲耍的伎倆，便頓悟了專制文化的“要訣”，那就是要人們“不死不活”——不死，便可為其所驅(qū)使；不活，便可為其所奴役。對歷史下這樣的論斷，沒有撥云見日的思想穿透力，那是不可想象的；讀這樣直抵根基的雜文，內(nèi)心不受沖擊，那似乎也是不堪設(shè)想的。[丙]魯迅把雜文比作“小小的顯微鏡”，它“也照穢水，也看膿汁”。雜文的價值，正在于它澈濁揚清，撥亂反正，正本清源。17.文段中的加點詞，運用不正確的一項是（）A.標(biāo)桿 B.醍醐灌頂 C.對 D.不堪設(shè)想18.文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點錯誤的一項是（）A.甲 B.乙 C.丙【答案】17.D18.A【解析】【17題解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握詞語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。A項，“標(biāo)桿”，比喻學(xué)習(xí)的榜樣，句中是說雜文寫作以魯迅為榜樣，使用正確；B.項，“醍醐灌頂”，比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，文中說“好的雜文”能讓人受到啟發(fā)，使用正確；C項，“對”，介詞，引出對象，使用正確；D項，“不堪設(shè)想”，事情的結(jié)果不能想象，指會發(fā)展到很壞或很危險的地步，文中是說“讀這樣直抵根基的雜文，內(nèi)心不受沖擊”是難以理解的，使用“不堪設(shè)想”不合語境，應(yīng)改為“不可思議”。故選D。【18題解析】本題考查學(xué)說正確使用標(biāo)點符號的能力。解答此類試題，首先審清楚要求，如本題“文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點錯誤的一項”，然后回顧標(biāo)點符號的常見用法以及易錯的點，再結(jié)合語境分析。A項，“一是獨立的寫作姿態(tài)；一是批判性的思維方式”中間的分號改為逗號，因為這兩句都包含在前面的冒號內(nèi)，如使用分號，則表示分號后的內(nèi)容與分號前面所有的內(nèi)容是并列的，這顯然與句子不符。故選A。閱讀下面的文字，完成下面小題。正是因為蘇軾始終堅信“人”的因素的重要性，所以當(dāng)新法推行的時候，他看到了新法的不妥；當(dāng)舊法復(fù)辟的時候，他又看到舊法的不足。他始終站在“人”的立場上，對具體的法度問題進(jìn)行具體分析。于是新黨、舊黨都反感他，一貶再貶。從黃州到儋州，遂使他后半輩子一直_____________。從表面上看，他的變化多端害了他，但有趣的是，他不同于那些_____________的小人，而是始終逆風(fēng)而動。他的變化多端，本質(zhì)上是堅定不移；他的立場無常，本質(zhì)上是初心不改。寫于貶謫黃州期間的《定風(fēng)波》（莫聽穿林打葉聲），便體現(xiàn)了蘇軾堅不可摧的意志。一個敢于實踐、勤于思考的人，卻對大是大非問題上表現(xiàn)得如此固執(zhí)保守，這確實讓人難以理解。蘇軾讓這樣的奇跡不斷發(fā)生，于是他把人生過成了一段_____________的傳奇。19.依次填入文中空白處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.窮困潦倒見機(jī)行事空前絕后 B.顛沛流離順風(fēng)使舵無與倫比C.顛沛流離順風(fēng)使舵空前絕后 D.窮困潦倒見機(jī)行事無與倫比20.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.一個勤于思考、敢于實踐的人，卻在大是大非問題上表現(xiàn)得如此固執(zhí)保守，這確實讓人難以理解。B.一個敢于實踐、勤于思考的人，卻在大是大非問題上表現(xiàn)得如此固執(zhí)保守，這確實讓人難以理解。C.一個勤于思考、敢于實踐的人，卻對大是大非問題上表現(xiàn)得如此固執(zhí)保守，這確實讓人難以理解。D.一個敢于實踐、勤于思考的人，卻對大是大非的問題表現(xiàn)得如此固執(zhí)保守，這確實讓人難以理解。【答案】19.B20.A【解析】【19題解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。顛沛流離：形容生活艱難，四處流浪。窮困潦倒：生活貧困，失意頹喪。結(jié)合語境，蘇軾的人生遭遇一貶再貶的坎坷，從黃州到儋州，生活不定，此處不是強(qiáng)調(diào)貧困，故“顛沛流離”恰當(dāng)。見機(jī)行事：看具體情況靈活辦事，含褒義。順風(fēng)使舵：比喻順著情勢改變態(tài)度（含貶義）。此處語境修飾“小人”，帶貶義，用“順風(fēng)使舵”恰當(dāng)。無與倫比：沒有能夠比得上的。空前絕后：從前沒有過，以后也不會有。此處側(cè)重強(qiáng)調(diào)“沒有能夠比得上”，用“無與倫比”恰當(dāng)。故選B。【20題解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句存在兩處錯誤：一是語序不當(dāng)，應(yīng)該是先“思考”，后“實踐”，改為“勤于思考、敢于實踐”。二是句式雜糅，“卻對大是大非問題上”句式雜糅，改為“卻對大是大非問題”或“在大是大非問題上”。綜合分析，只有A項修改正確。故選A。六、作文21.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉促的書（席慕蓉《青春》）人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。（）趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老帶來的虧損。智慧是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應(yīng)該努力，這樣才不致于空虛。（達(dá)·芬奇）讀完以上材料，在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立百年之際，青春期的你引發(fā)了哪些思考？請寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和感悟，在周一的升旗儀式上講給全校的同學(xué)聽。要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，明確文體；不得套作，不要抄襲；不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料給出了三句名言，都是圍繞“青春”這個話題的。第一句重點強(qiáng)調(diào)了青春的短暫倉促，告誡我們要好好把握易逝的青春；第二句啟示我們要擁抱青春，努力奮斗，自信自立，自強(qiáng)不息；第三句告誡我們要珍愛青春，努力學(xué)習(xí)知識，努力拼搏，讓生命變得充盈?？蓮娜渲械年P(guān)鍵詞入手，如“倉促”“回憶”“知識”等，選擇其中一個或多個方面來寫。必須結(jié)合共青團(tuán)成立百年的大背景，要有講話稿基本的格式。寫作時可以圍繞“青春”和“奮斗”深入思考并展開論證。我們可以用對比論證和舉例方法深入探討青春時期的奮斗有何重要性，可以聯(lián)系百年前中國共青團(tuán)成立時先輩們的青春奮斗，思考奮斗對于青年個人以及國家的意義；并結(jié)合自身情況，闡述新時代的我們，應(yīng)該如何度過青春，如何在這個最美的年紀(jì)里積極奮斗。當(dāng)然，我們還可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補充，結(jié)合將來對奮斗青春的美好回憶，論述當(dāng)下青春奮斗的重要性。立意：（1）把握青春年華，珍惜生命之光。（2）珍惜青春，奮斗拼搏。（3）用知識澆灌青春之花河南省許昌市長葛市2025-2026學(xué)年高二11月月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：20多年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從蹣珊學(xué)步到健步前行，弘揚了社會主義核心價值觀、豐富了讀者的精神文化生活、形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈條、推動了中華文化走出去，已經(jīng)成為新中國文學(xué)的重要組成部分。隨著中國特色社會主義新時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)堅定初心、銳意進(jìn)取，在守正創(chuàng)新中，從內(nèi)容創(chuàng)作到商業(yè)模式，全面探索網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康蓬勃發(fā)展之路。堅持以人民為中心，勇于回答時代課題。2012年以來，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者規(guī)模以年均超過10%的增速不斷壯大，用戶規(guī)模已達(dá)4.3億。作為一種精神文化產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)依托便利的傳播條件，內(nèi)提素質(zhì)、外樹形象，已成為文化傳播的重要載體，成為中國特色社會主義文化建設(shè)的重要力量。因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)要牢牢樹立以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向和發(fā)展方向，通過講述精彩的故事、展現(xiàn)鮮活的語言、塑造豐滿的形象，使社會主義核心價值觀浸潤在作品中，讓讀者感悟并認(rèn)同社會主流價值。堅持加強(qiáng)現(xiàn)實題材創(chuàng)作，反映時代精神。《2018中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展報告》顯示：在2442萬部各類題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中，現(xiàn)實題材作品已超過六成，同比增長24%，一批反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社區(qū)管理、精準(zhǔn)扶貧、物流快遞、山村支教的現(xiàn)實題材作品脫穎而出，主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會效益均有明顯提升，并產(chǎn)生出一批既反映現(xiàn)實生活又體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)節(jié)奏與特色的優(yōu)秀作品，實現(xiàn)了表現(xiàn)形式與作品選題的雙重突破。今年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺紛紛推出現(xiàn)實題材征文大賽，在“慶祝新中國成立70周年”現(xiàn)實題材主題征文大賽中，就涌現(xiàn)出《曠世煙火》《無字江山》《天梯》《俗藝大師》等多部優(yōu)秀作品，此外，網(wǎng)站從推薦位到稿費也都向現(xiàn)實題材作品傾斜，不但將很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者引向現(xiàn)實題材作品創(chuàng)作，也吸引了不少傳統(tǒng)作家的加盟。（摘編自王小書《守正創(chuàng)新，探索網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展之路》）材料二：中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自誕生起便與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著深刻淵源。在其發(fā)軔之初，一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品就是模仿經(jīng)典或戲仿名作的文字，一些早期作者，也是在文學(xué)經(jīng)典的指引下，一步步走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的園地。中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，佳作名篇如浩宇繁星，眾多啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生的典范之作，既是文學(xué)創(chuàng)作技巧的取法寶庫，也是作家靈感的不竭源泉。通過化用和改造的方式致敬經(jīng)典作品，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一。如蓮青漪的《狼毫小筆》，模仿唐詩宋詞情韻兼?zhèn)?，描繪名勝古跡形神俱備，演繹歷史傳說襲故彌新，廣受讀者喜愛，這類清新雅麗、古意悠悠的作品，大都直接受益于經(jīng)典的熏陶或名作的浸染。古風(fēng)小說《綰青絲》大量引用唐宋詩詞，頗有“清詞麗句必為鄰”的意味。小說中《詠柳》《問劉十九》《水調(diào)歌頭》《卜算子﹒詠梅》《一剪梅》等名篇起到烘托人物形象、推動情節(jié)發(fā)展的作用。還原和再造傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典意境，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的典型創(chuàng)作模式。縱觀當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，往往是營造出一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德地追慕和認(rèn)同。如《瑯琊榜》《鶴唳華亭》等轟動一時的作品，從小說文本到影視改編都表現(xiàn)突出。這些作品的成功固然各有原因，但有一點大致相同，那就是原作者大多是酷愛古典文學(xué)的人。他們對詩經(jīng)楚辭、漢魏樂府、唐宋詩詞中經(jīng)典意境的巧妙借用和轉(zhuǎn)化，讓雅好此道的讀者愛不釋手。一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品則著力發(fā)掘中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值，以全新的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新。（摘編自陳定家《網(wǎng)絡(luò)文學(xué):開掘?qū)氋F資源

打造精品力作》）材料三：近年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在我國蓬勃發(fā)展的同時，也面臨著盜版行為的侵害。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，2018年我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因盜版造成的損失高達(dá)58.3億元。打擊各種盜版平臺花樣百出的侵權(quán)行為，已成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提。與已經(jīng)在正版化道路上取得很大進(jìn)展的網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)音樂相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版難題顯得格外突出。這既與文字作品本身的特性有關(guān)，也與新技術(shù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)有關(guān)。相比視頻和音樂作品，文字作品的存儲空間特別小，即使是長達(dá)數(shù)百萬字的作品，也只有幾百個千字節(jié)（KB）。文字作品對服務(wù)器和寬帶的要求也極低，盜版者只需租用一臺小型服務(wù)器就能下載成千上萬部作品。尤其是隨著移動閱讀的興起，盜版網(wǎng)絡(luò)文學(xué)聚合類App應(yīng)用的監(jiān)管難度顯著增大。門檻低、獲利大、打擊難，網(wǎng)文盜版現(xiàn)象因此比較嚴(yán)重。行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要。實踐中，許多權(quán)利人即使贏得了訴訟，所獲賠償也難以填平損失。按照現(xiàn)行的有關(guān)法規(guī)，在權(quán)利人的實際損失難以確定的情況下，侵犯著作權(quán)的最高賠償金額為50萬元。和權(quán)利人的損失相比，與不法分子的違法所得相比，這一賠償標(biāo)準(zhǔn)明顯不夠。打擊侵權(quán)盜版，需要完善版權(quán)保護(hù)制度體系。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為諸多文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的源頭，創(chuàng)造的價值越來越大，侵權(quán)盜版所造成的損失也水漲船高。如果不從立法層面加大處罰力度，考慮引入懲罰性賠償措施，將不足以對不法分子構(gòu)成威懾。除此之外，也應(yīng)從制度上鼓勵創(chuàng)新、激發(fā)原創(chuàng)動力，推動優(yōu)秀作品創(chuàng)作生產(chǎn)；創(chuàng)新版權(quán)治理模式，建立協(xié)同治理聯(lián)動機(jī)制；推動版權(quán)信息共享，促進(jìn)交易平臺透明化等。（摘編自張賀《合力打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版行為》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在迅速發(fā)展中，守正創(chuàng)新，目前已經(jīng)形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，成為新中國文學(xué)的重要組成部分。B.中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注重汲取傳統(tǒng)文化的精髓，早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者就是在模仿文學(xué)經(jīng)典中走進(jìn)文學(xué)園地的。C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)面臨侵權(quán)盜版行為的侵害，損失嚴(yán)重，目前侵權(quán)盜版難題無法破解，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展遭受重創(chuàng)。D.材料一倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要凸顯時代性，材料二則倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要開掘古典資源，二者針鋒相對，觀點迥然不同。2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是（）A.中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)擁有不斷壯大的讀者規(guī)模和便利的傳播條件，內(nèi)外兼修，已成為文化傳播的重要載體。B.2018年我國現(xiàn)實題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品數(shù)量占比超過半數(shù)，優(yōu)秀作品實現(xiàn)了表現(xiàn)形式與選題的雙重突破。C.古風(fēng)小說《綰青絲》大量引用優(yōu)美的唐詩宋詞，既豐富了語言的表達(dá)意味，又烘托了人物形象，推動了情節(jié)發(fā)展。D.《瑯琊榜》等作品之所以轟動一時，主要是因為這些作品發(fā)掘了中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值。3.下列說法中，與材料三內(nèi)容不一致的一項是（）A.在數(shù)字音樂、網(wǎng)絡(luò)視頻等領(lǐng)域的版權(quán)問題已經(jīng)有所改善的時候，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域卻成了盜版的“重災(zāi)區(qū)”。B.在融媒體環(huán)境下，侵權(quán)主體非常分散，作品被侵權(quán)后，往往在各平臺上鋪天蓋地出現(xiàn)，難以找到侵權(quán)源頭。C.打擊侵權(quán)盜版行為主要靠行業(yè)自律，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)內(nèi)部，建立暢通、健全、良性的溝通環(huán)境是關(guān)鍵。D.如果盜版問題得到有效解決，那么網(wǎng)絡(luò)作家著作權(quán)也會得到很好的保護(hù)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)造的價值也會更加巨大。4.請簡要概括材料三的主要論證方法。5.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)該如何實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?.A2.D3.C4.材料三運用了對比論證和例證法。5.①堅持以人民為中心，將社會主義核心價值觀浸潤在作品中，讓讀者感悟并認(rèn)同社會主流價值；②加強(qiáng)現(xiàn)實題材創(chuàng)作，反映時代精神，提升主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會效益；③通過多種方式繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘古典的現(xiàn)代價值，以全新的形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新；④多措并舉，合力打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版行為。【解析】【1題解析】本題考查學(xué)生理解、分析、評價作者的思想感情、觀點態(tài)度的能力。B.“早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者就是在模仿文學(xué)經(jīng)典中走進(jìn)文學(xué)園地的”以偏概全，原文材料二第1段是“在其發(fā)軔之初，一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品就是模仿經(jīng)典或戲仿名作的文字，一些早期作者，也是在文學(xué)經(jīng)典指引下，一步步走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)園地”，可知是“一些早期作者”；C.“目前侵權(quán)盜版難題無法破解”曲解文意，原文材料三第3段“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”，可見打擊有難度，并非無法破解；D.“材料一”是說網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展離不開對現(xiàn)實的關(guān)注，“材料二”是說網(wǎng)絡(luò)文學(xué)借鑒傳統(tǒng)和經(jīng)典文化打造精品；“材料一”與“材料二”從不同角度論述問題，觀點并非針鋒相對。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生對多個信息進(jìn)行比較、辨析的能力。D.“主要是因為這些作品發(fā)掘了中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值”錯，根據(jù)材料二第3段“還原和再造傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典意境，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的典型創(chuàng)作模式。縱觀當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，往往是營造出一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德地追慕和認(rèn)同。如《瑯琊榜》《鶴唳華亭》等轟動一時的作品”，可知《瑯琊榜》等作品轟動一時，主要是因為“營造一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的追慕和認(rèn)同”。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運用的能力。C．“打擊侵權(quán)盜版行為主要靠行業(yè)自律”不符合材料三的內(nèi)容，原文材料三第3段說“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”。故選C。【4題解析】本題學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。材料三共有4段。第1段有三句話。第一句提出當(dāng)前存在的問題“近年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在我國蓬勃發(fā)展的同時，也面臨著盜版行為的侵害”；第二句是舉出例子，特別是具體數(shù)字對第一句加以論證；第三句提出觀點“打擊各種盜版平臺花樣百出的侵權(quán)行為，成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提”。可見此段是提出問題，并亮明觀點，采用了舉例論證。第2段共兩句話。“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版難題顯得格外突出。這既與文字作品本身的特性有關(guān)，也與新技術(shù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)有關(guān)”主要是分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)重的原因。“與已經(jīng)在正版化道路上取得很大進(jìn)展的網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)音樂相比”這是采用了對比論證。第3段應(yīng)當(dāng)分為兩層。第一層從開頭到“門檻低、獲利大、打擊難，網(wǎng)文盜版現(xiàn)象因此比較嚴(yán)重”，這一層是緊承第二段，具體分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)重的原因；第二層從“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”到結(jié)尾，是在談打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑。“相比視頻和音樂作品……”這一段也是采用對比論證。第4段中心句是“打擊侵權(quán)盜版，需要完善版權(quán)保護(hù)制度體系”，這也是在說打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑。據(jù)此可總結(jié)出材料三主要運用了對比論證和例證法?！?題解析】本題考查學(xué)生理解、分析、評價作者的思想感情、觀點態(tài)度的能力。結(jié)合材料一“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)要牢牢樹立以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向和發(fā)展方向，通過講述精彩的故事、展現(xiàn)鮮活的語言、塑造豐滿的形象，使社會主義核心價值觀浸潤在作品中，讓讀者感悟、認(rèn)同社會主流價值”可概括出堅持以人民為中心，將社會主義核心價值觀浸潤在作品中，讓讀者感悟并認(rèn)同社會主流價值；結(jié)合材料一“一批反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社區(qū)管理、精準(zhǔn)扶貧、物流快遞、山村支教的現(xiàn)實題材作品脫穎而出，主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會效益均有明顯提升，并產(chǎn)生出一批既反映現(xiàn)實生活又體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)節(jié)奏與特色的優(yōu)秀作品，實現(xiàn)了表現(xiàn)形式與作品選題的雙重突破”可概括出加強(qiáng)現(xiàn)實題材創(chuàng)作，反映時代精神，提升主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會效益；結(jié)合材料二“通過化用和改造的方式致敬經(jīng)典作品，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一”“一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品則著力發(fā)掘中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值，以全新網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新”可概括出通過多種方式繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘古典的現(xiàn)代價值，以全新的形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新；結(jié)合材料三“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”“打擊侵權(quán)盜版，需要完善版權(quán)保護(hù)制度體系”可概括出多措并舉，合力打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版行為。閱讀下面的文字，完成下面小題。青春之歌（節(jié)選）楊沫中南海里巍峨的殿堂都靜靜地，好像在灰塵中熟睡了，只有尚未結(jié)牢的薄冰在陽光下閃閃發(fā)光。冷清的西風(fēng)吹動著，遍地落葉隨風(fēng)飛舞著，到處充滿著敗落、荒涼的景象。林道靜走得疲乏了，靠在一棵大柏樹下站住想歇一會兒，一抬頭，一個圓臉、挺秀的青年正和她面對面地站著，這青年用驚喜的眼色看了她一會兒，忽然跑到她面前，說：“你——小林吧？”“許寧！你？……”道靜驚喜地伸出了手，“想不到在這兒碰見你?！薄拔以缈匆娤衲?，但是不敢認(rèn)了。小林，你太瘦了，怎么鬧的？”許寧那富于男子氣的臉上現(xiàn)出興奮、關(guān)切的笑容。他把剛剛松下來的手又一次地握住了。道靜微笑著，快活地看著他：“沒想到會是你。怎么樣？什么時候出來的？”許寧且不回答，他拉著道靜一同坐在路旁的一條長凳上，用他那細(xì)瞇著的亮亮的眼睛朝著道靜注視了一會兒才說話?！靶×?，我打聽你好久了，”他熱情地說著，“可是總打聽不到你的下落。想不到今天無意中碰見了。你怎么樣？在做什么工作？你不是也被捕了嗎？”“我在問你，你怎么一個勁地總是問我呀！”道靜笑了，抽出握在許寧手里的手，“我是今年七月出來的。在里面住了一年。你出來多久了？”“剛一個月。我可是整整住了兩年多呢?！钡漓o簡單地談了一下她自己的情況，談完卻接著問許寧：“許寧，你今后打算怎么樣？”“我么？”許寧想了想，微微一笑，“到陜北去。聽說紅軍長征已經(jīng)到達(dá)陜北。毛澤東同志也到了那里。小林，你能夠和我們一同去那個神圣偉大的地方嗎？”道靜的心忽然一動！多少年來向往著投身到緊張的武裝斗爭中的愿望，那渴望見到偉大領(lǐng)袖的愿望，經(jīng)許寧一說，忽然從心底深處抬起頭來了。她用一種充滿激情和熱烈的向往的聲音，輕聲說：“那是多么驚人的奇跡呵！咱們紅軍在國民黨天上、地下的圍追堵截下，在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中，卻用了一雙腳板走了二萬五千里。終于，在毛主席的英明領(lǐng)導(dǎo)下，勝利地到達(dá)了陜北……許寧，你就要到那個地方去？你相信我還沒有變？敢對我說這些？”說著，她微微地笑了?！爱?dāng)然相信。變，你是變了。不過，不是變壞，而是變好了。小林，你也相信我？”道靜點點頭，說：“盡管在殘酷的斗爭中有人經(jīng)受不起考驗，可是我知道一點你在獄中的情形。你什么時候走？我能送送你才好?！薄澳悴蝗ィ俊痹S寧微微露出了失望的神色，“為什么不去？我想你一定愿意去的。小林，下決心和我們一起去吧！這對你、對我們的事業(yè)都是有好處的?！钡漓o低下頭來，擺弄著小手帕，半天沒有出聲?！靶×?，是不是打不定主意？”許寧鄭重地說道，“紅軍經(jīng)過長征北上抗日，陜北地區(qū)的形勢是很重要的。那里也會需要干部。你如果決心去，有什么困難我可以想法幫助你！”經(jīng)過一陣思考和斗爭，道靜冷靜下來，果決地說道：“許寧，對不起，我不能去。我在北平還有些事情。我想，我們將來會在那兒見面的?！币粋€黑衣服警察穿著大皮靴，揚著頭向他們面前的石子馬路走過來。于是道靜輕輕地捏住許寧的手，向他微微一笑。許寧也會意地站起身來，把手向她的臂上一挎，兩個人就順著鵝卵石子路迎著警察漫步起來。他們走著路誰也沒出聲。直到來到一座假山旁，許寧才站住腳，松開了道靜的手臂。許寧抬起頭來，問她道：“你為什么不跟我們一起去？還是去吧！”落日照在長滿荒草的嶙峋的山石上，道靜站起身來，極目向四面望了望，只見園中更加空曠了，游人也更加稀少了。于是她回過頭來對許寧淡淡一笑：“咱們走著談好不？”沿著石子馬路向園外走著的時候，道靜邊走邊對許寧說：“許寧，你愿意我到陜北去，其實，我又何嘗不想去呢。可是，我要克制這種欲望。你完全明白，華北形勢越來越緊張，第二個東北的命運已經(jīng)壓在華北人民的頭上。而北平又首當(dāng)其沖。所以，我不能離開這里?！彼杆频目纯丛S寧，兩個人都陷入沉思中，誰也不再開口。道靜回到寓所，天已大黑了。她沉悶地坐在桌子前，肚子“咕嚕?！钡亟兄?，她已經(jīng)又是一天沒有吃飯了。她摸摸口袋，真連一分錢也沒有了。明天，明天只好再去當(dāng)當(dāng)。但是當(dāng)什么呢？箱子里空空的，除了幾本舊雜志、幾雙破襪子，什么也沒有：再也沒有可以當(dāng)賣的東西?？墒窃谙渥拥囊粋€角落里，她卻翻到了用一塊絳紅色喬其紗包得端端正正的小包包。一見這個包，她的心悸動了、忍不住用手慢慢打開來。這時，林紅同志臨終時贈給她的毛背心赫然展現(xiàn)在眼前。在獄中因為怕叫看守?fù)屪呋蚴У?，她把這件珍貴的禮物時刻不離地穿在身上，整整穿了一年。出獄后，她用一條極華美的紗巾包起它藏在箱底：無論身上多冷，多窮，她視若珍寶，絕不肯再動它一動。此刻，在寒冷的深夜，她禁不住把這件毛背心緊緊抱在胸前，目不轉(zhuǎn)晴地凝視著這貼在身上的、鮮血凝成的禮物……囚徒，時代的囚徒！不是囚徒，是俘虜！…………她低低地唱起了林紅教給她的歌子。冷風(fēng)敲著窗紙，黯淡的燈光照著空虛的四壁。慘痛的悲憤與深沉的相知的幸福，這時，一齊涌上了她的心頭。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.小說描繪了林道靜與許寧的偶遇，通過二人的對話，表現(xiàn)了道靜對紅軍的敬仰，但同時也流露出其對華北局勢的悲觀態(tài)度。B.許寧勸說林道靜和他一起去陜北、道靜雖然非常想去，但最終還是克制住了自己的想法，這表現(xiàn)了道靜的理智與成熟。C.小說中林道靜對毛背心的珍視，不僅是對林紅同志深厚情感的懷念，更是對革命信仰堅定不移、始終如一的執(zhí)著堅守。D.“鮮血凝成的禮物”彰顯了革命者的崇高品質(zhì)，正是無數(shù)革命先烈的英勇犧牲與無私奉獻(xiàn)，不斷激勵著后來者繼續(xù)前行。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說第一段中的環(huán)境描寫，細(xì)膩地描繪了中南海寂靜冷清的景象，交代了故事發(fā)生的環(huán)境背景，為人物出場和情節(jié)展開做了鋪墊。B.文中畫橫線部分的兩處省略暗示了林道靜對革命道路的反思與選擇，留白藝術(shù)豐富了文本層次，引導(dǎo)讀者想象填補，深入理解林道靜內(nèi)心。C.小說通過心理描寫展現(xiàn)了林道靜的內(nèi)心世界、既體現(xiàn)了她對個人命運的思考，也折射出革命者面臨選擇時的復(fù)雜心情。D.小說以景物描寫結(jié)尾，渲染出孤寂悲涼的氣氛，烘托出林道靜內(nèi)心的多重情感，含蓄蘊藉，給讀者留下廣闊的思考空間。8.林道靜的情感從遇見許寧的那一刻開始，經(jīng)歷了多個層次的波動。請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。9.作者通過多個細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)華北緊張局勢的嚴(yán)峻性，試列舉三處并作簡要分析?！敬鸢浮?.A7.B8.①初遇的驚喜：當(dāng)林道靜在中南海遇見許寧時，她感到驚喜。②對未來的向往：當(dāng)林道靜得知許寧計劃前往陜北時，她內(nèi)心深處涌起對投身到緊張的武裝斗爭中的向往。③面對選擇的矛盾：當(dāng)林道靜面臨是否跟隨許寧去陜北的選擇時，她內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。④對過去痛苦的悲憤與對未來的堅定信念：文末林道靜回憶起獄中的經(jīng)歷，她對痛苦感到悲憤，對相知感到幸福，對未來無比堅定。9.①悲涼環(huán)境的渲染：開頭處通過“西風(fēng)”“落葉”等意象，營造了一種荒涼冷清的氛圍，間接反映了社會的動蕩和人們的不安。②人物的神情動作：警察的威嚴(yán)形象及其監(jiān)視的意味，以及林、許二人的反應(yīng)，體現(xiàn)出當(dāng)局的嚴(yán)格管控和當(dāng)時社會的政治壓抑，暗示了華北局勢的緊張。③窘迫的生活處境：林道靜沒有錢吃飯，她的箱子里空空如也，這些都是華北局勢嚴(yán)峻的具體寫照?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】小說《青春之歌》節(jié)選部分，通過對林道靜與許寧偶然重逢的描繪，展現(xiàn)了戰(zhàn)亂時期知識分子的理想與現(xiàn)實間的矛盾。環(huán)境描寫和人物對話細(xì)膩地刻畫出動蕩社會中的人性掙扎，道靜雖對革命充滿向往，卻因肩負(fù)使命選擇留守，這表現(xiàn)了她的理智與堅守。細(xì)節(jié)如珍視毛背心，象征對革命信念的堅定，反映革命氛圍的沉重及主人公內(nèi)心的矛盾。整體氛圍渲染出一種孤寂和對未來的期待。【6題解析】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解能力。A.“流露出其對華北局勢的悲觀態(tài)度”錯誤。在文本中，林道靜雖然對華北的緊張局勢有所認(rèn)識，但她并沒有表現(xiàn)出悲觀態(tài)度。相反，她表示“我要克制這種欲望……華北形勢越來越緊張……所以，我不能離開這里”，這體現(xiàn)了她對華北局勢的清醒認(rèn)識和責(zé)任感，而非悲觀態(tài)度。故選A。【7題解析】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“暗示了林道靜對革命道路的反思與選擇”錯誤。原文中第一處省略號更多是為了表現(xiàn)林道靜在凝視毛背心和低唱歌曲時的情感的深沉與復(fù)雜，第二處省略號表現(xiàn)的是歌曲內(nèi)容的不完整呈現(xiàn)。故選B。【8題解析】本題考查學(xué)生概括文本情節(jié)的能力。①由原文“‘許寧！你？……’道靜驚喜地伸出了手，‘想不到在這兒碰見你。’”可知，當(dāng)林道靜認(rèn)出眼前之人是許寧的時候，林道靜感到很驚喜，沒想到自己能在這里遇見許寧。②由原文“道靜的心忽然一動！多少年來向往著投身到緊張的武裝斗爭中的愿望，那渴望見到偉大領(lǐng)袖的愿望，經(jīng)許寧一說，忽然從心底深處抬起頭來了。她用一種充滿激情和熱烈的向往的聲音，輕聲說：‘那是多么驚人的奇跡呵！咱們紅軍在國民黨天上、地下的圍追堵截下，在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中，卻用了一雙腳板走了二萬五千里。終于，在毛主席的英明領(lǐng)導(dǎo)下，勝利地到達(dá)了陜北……許寧，你就要到那個地方去？你相信我還沒有變？敢對我說這些？’說著，她微微地笑了”可知，當(dāng)林道靜問許寧今后有什么打算，許寧說到到陜北去，并且邀請林道靜和他一起去，這時候林道靜內(nèi)心忽然一動，內(nèi)心多年來對投身到緊張的武裝斗爭中的向往忽然涌起。③由原文“經(jīng)過一陣思考和斗爭，道靜冷靜下來，果決地說道：‘許寧，對不起，我不能去。我在北平還有些事情。我想，我們將來會在那兒見面’”可知，當(dāng)許寧再三邀請林道靜和他一起去陜北，并且林道靜的內(nèi)心深處也涌起對投身到緊張的武裝斗爭中的向往，這時候她的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。④由原文“冷風(fēng)敲著窗紙，黯淡的燈光照著空虛的四壁。慘痛的悲憤與深沉的相知的幸福，這時，一齊涌上了她的心頭”可知，當(dāng)林道靜回到住處，一天沒吃飯的林道靜知道再也沒有東西可當(dāng)賣，她拿出獄中林紅同志臨終時贈給她的毛背心，回憶起獄中的經(jīng)歷，她對痛苦感到悲憤，對相知感到幸福，對未來無比堅定?！?題解析】本題考查學(xué)生對細(xì)節(jié)描寫的把握能力。①由原文“中南海里巍峨的殿堂都靜靜地，好像在灰塵中熟睡了，只有尚未結(jié)牢的薄冰在陽光下閃閃發(fā)光。冷清的西風(fēng)吹動著，遍地落葉隨風(fēng)飛舞著，到處充滿著敗落、荒涼的景象”可知，這段對中南海的環(huán)境描寫，通過“西風(fēng)”“落葉”等意象，營造了一種荒涼冷清的氛圍。這種環(huán)境氛圍不僅僅是自然景象的呈現(xiàn)，更暗示了當(dāng)時社會局勢的動蕩不安和壓抑，讓人能從中感受到一種風(fēng)雨欲來的緊張感，預(yù)示著華北地區(qū)正面臨著嚴(yán)峻的形勢，如同這寒冷荒涼的環(huán)境一般。②當(dāng)林道靜和許寧相遇時候，許寧用驚喜的眼色看了林道靜一會，林道靜認(rèn)出許寧的時候也驚喜地伸出手，二人談到自己的情況，然后又說到未來的打算，林道靜對許寧說怎么相信自己沒有變，并且兩人說話的時候，一個黑衣警察穿著大皮靴，揚著頭向他們面前的石子馬路走過來，這時候林道靜和許寧站起身，許寧將手向林道靜的臂上一挎，迎著警察漫步起來，直到來到一座假山旁，許寧才站住腳，松開了道靜的手臂。通過警察的威嚴(yán)形象及其監(jiān)視的意味，以及林、許二人的反應(yīng)，體現(xiàn)出當(dāng)局的嚴(yán)格管控和當(dāng)時社會的政治壓抑，暗示了華北局勢的緊張。③林道靜回到住處，一天沒吃飯的她肚子“咕嚕嚕”地叫著，但她口袋里連一分錢也沒有了，箱子里也空空的，沒有東西可再去當(dāng)賣，窘迫的生活處境是華北局勢嚴(yán)峻的具體寫照。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成以下各題?；笍┓叮瑵欀萸⑷艘?。彥范慷慨俊爽，少以門蔭調(diào)補右翊衛(wèi)。圣歷初，累除司衛(wèi)寺主簿。納言狄仁杰特相禮異，嘗謂曰：“足下才識如是，必能自致遠(yuǎn)大?！睂み诒O(jiān)察御史。長安四年，轉(zhuǎn)司刑少卿。時內(nèi)史李嶠等奏稱：“往屬革命之時，人多逆節(jié)，鞫訊決斷，刑獄至嚴(yán)，刻薄之吏，恣行酷法。其周興、來俊臣所劾破家者，并請雪免?！睆┓队肿嗾堊晕拿髟暌院蟮米锶耍龘P、豫、博三州及諸謀逆魁首，一切赦之。表疏前后十奏，辭旨激切，至是方見允納。彥范凡所奏議，若逢人主詰責(zé)，則辭色無懼，爭之愈厲。又嘗謂所親曰：“今既躬為大理，人命所懸，必不能順旨詭辭，以求茍免?！笔菤q冬，則天不豫，張易之與弟昌宗潛圖逆亂。張柬之與桓彥范及敬暉等建策將誅之。神龍元年正月，斬易之、昌宗于廊下。明日，太子即位，彥范以功加銀青光祿大夫，拜納言，賜勛上柱國，封譙郡公。時韋皇后既干朝政，武三思又居中用事，以則天為彥范等所廢，常深憤怨，又慮彥范等漸除武氏，乃先事圖之。帝竟用三