2016上冊英語知識點總結(jié)20XX匯報人：XX有限公司目錄01基礎(chǔ)語法知識02詞匯與短語03閱讀理解技巧04寫作與表達05聽力理解能力06口語交際能力基礎(chǔ)語法知識第一章時態(tài)和語態(tài)一般現(xiàn)在時用于描述習(xí)慣性動作或普遍真理，如"Heplaysfootballeveryweekend."一般現(xiàn)在時的用法現(xiàn)在進行時表示正在進行的動作或當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動，例如"Sheisstudyingforherexams."現(xiàn)在進行時的表達時態(tài)和語態(tài)過去完成時用于表示在過去某個時間點之前已經(jīng)完成的動作，如"HehadleftbeforeIarrived."過去完成時的使用被動語態(tài)強調(diào)動作的接受者，由"be+過去分詞"構(gòu)成，例如"Theletterwaswrittenbyhim."被動語態(tài)的構(gòu)成名詞和代詞用法名詞分為專有名詞和普通名詞，普通名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，使用時需注意單復(fù)數(shù)形式。01代詞包括人稱代詞、物主代詞、反身代詞等，用于替代名詞，避免重復(fù)，使語言簡潔。02名詞的復(fù)數(shù)形式變化多樣，如加-s或-es，而名詞的格變化則體現(xiàn)在所有格的使用上。03代詞應(yīng)與其所指代的名詞在數(shù)和性上保持一致，如單數(shù)第三人稱代詞應(yīng)與單數(shù)第三人稱名詞一致。04名詞的種類和用法代詞的分類和功能名詞的數(shù)和格的變化代詞的一致性原則形容詞和副詞形容詞的用法副詞的用法01形容詞用于修飾名詞，表達特征或?qū)傩?，?beautifulgirl"中的"beautiful"。02副詞用來修飾動詞、形容詞或其他副詞，表達方式、程度等，例如"Hesingsbeautifully."形容詞和副詞形容詞和副詞有比較級和最高級形式，用于比較事物，如"bigger"和"biggest"。形容詞通常放在被修飾詞之前，而副詞的位置則較為靈活，但會影響句子的意思。形容詞與副詞的比較級和最高級形容詞和副詞的位置規(guī)則詞匯與短語第二章常用詞匯總結(jié)掌握常用動詞短語如"lookafter","runoutof"對提高英語應(yīng)用能力至關(guān)重要。動詞短語0102介詞與名詞、動詞的搭配使用是英語表達中的重要組成部分，例如"infrontof","dependon"。介詞搭配03形容詞和副詞的正確使用可以豐富語言表達，如"extremelyhappy","quietlyspeak"。形容詞和副詞短語搭配應(yīng)用例如，“l(fā)ookforwardto”表示期待，常用于表達對未來活動的積極期待。動詞短語的使用01如“infrontof”表示在...前面，用于描述物體之間的空間位置關(guān)系。介詞短語的運用02例如，“fullof”表示充滿，用來描述某物或某人充滿某種特質(zhì)或物品。形容詞短語的構(gòu)建03詞性轉(zhuǎn)換技巧01名詞轉(zhuǎn)形容詞例如，將"beauty"（名詞）轉(zhuǎn)換為"beautiful"（形容詞），以適應(yīng)句子中的形容詞用法。02動詞轉(zhuǎn)名詞例如，"achieve"（動詞）可轉(zhuǎn)換為"achievement"（名詞），用于描述完成某事的行為或結(jié)果。03形容詞轉(zhuǎn)副詞例如，"quick"（形容詞）可轉(zhuǎn)換為"quickly"（副詞），用于修飾動詞，描述動作的方式。閱讀理解技巧第三章主旨大意把握在閱讀中尋找每段的中心思想，通常主題句位于段落的開頭或結(jié)尾。識別主題句01學(xué)會忽略不相關(guān)細節(jié)，專注于文章的主要觀點和論據(jù)。排除干擾信息02閱讀完一段后，用自己的話簡短總結(jié)該段落的核心內(nèi)容?？偨Y(jié)段落大意03了解文章的組織結(jié)構(gòu)，如總分總、問題-解決等，有助于快速抓住主旨。把握文章結(jié)構(gòu)04細節(jié)信息定位在閱讀中圈出或記住關(guān)鍵詞，如人名、地點、時間等，有助于快速定位細節(jié)信息。識別關(guān)鍵詞掌握句子的主謂賓結(jié)構(gòu)，有助于理解句子含義，從而準(zhǔn)確找到細節(jié)信息。理解句子結(jié)構(gòu)通過分析上下文的語境，可以更好地理解細節(jié)信息的含義和作用。利用上下文線索轉(zhuǎn)折詞和對比句往往提示重要信息，注意這些語言標(biāo)記有助于細節(jié)信息的定位。注意轉(zhuǎn)折和對比推理判斷能力通過分析文章的論據(jù)和語氣，判斷作者對某一話題的立場和態(tài)度。識別作者觀點根據(jù)上下文線索，推斷出文章中未直接表達的深層含義或作者的暗示。推斷隱含意義利用已知信息預(yù)測文章接下來可能討論的內(nèi)容或結(jié)論，增強理解深度。預(yù)測文章發(fā)展寫作與表達第四章基本句型結(jié)構(gòu)簡單句通常包含主語、謂語和賓語，例如：“Shereadsabook.”（她正在讀一本書。）簡單句的構(gòu)成復(fù)合句包含主句和至少一個從句，例如：“Whenshearrives,wewillstartthemeeting.”（她到達時，我們將開始會議。）復(fù)合句的構(gòu)建并列句通過并列連詞如and,but連接兩個或多個主謂結(jié)構(gòu)，例如：“Helikesapplesandshelikesoranges.”（他喜歡蘋果，而她喜歡橙子。）并列句的使用基本句型結(jié)構(gòu)被動語態(tài)強調(diào)動作的接受者，通常由“be+過去分詞”構(gòu)成，例如：“Thebookwaswrittenbyhim.”（這本書是他寫的。）被動語態(tài)的表達疑問句通過改變語序或使用助動詞來提問，例如：“Doyoulikeapples?”（你喜歡蘋果嗎？）疑問句的形成寫作技巧指導(dǎo)掌握多種句式結(jié)構(gòu)運用不同類型的句子，如復(fù)合句、并列句等，可以豐富文章表達，避免單調(diào)。使用引人入勝的開頭文章開頭應(yīng)吸引讀者興趣，可以使用引人思考的問題、有趣的事實或引言等。使用連接詞增強邏輯性在寫作中恰當(dāng)使用轉(zhuǎn)折、因果等連接詞，可以使文章結(jié)構(gòu)更清晰，邏輯性更強。避免重復(fù)詞匯通過同義詞替換或句式變換，避免文章中出現(xiàn)重復(fù)詞匯，使文章更具可讀性。常見錯誤分析01在英語寫作中，主語和謂語動詞的數(shù)要一致，如"Theteamis"而不是"Theteamare"。主謂一致錯誤02時態(tài)錯誤是常見的寫作問題，例如將現(xiàn)在時誤用為過去時，如"Shegotoschool"應(yīng)為"Shegoestoschool"。時態(tài)使用不當(dāng)03選擇正確的詞匯是表達的關(guān)鍵，錯誤的詞匯可能導(dǎo)致意思混淆，如"affect"和"effect"的誤用。不恰當(dāng)?shù)脑~匯選擇常見錯誤分析缺少連詞標(biāo)點符號錯誤01連詞的缺失會導(dǎo)致句子顯得生硬或不連貫，例如"Ilikeapples,Ieatthemeveryday"應(yīng)改為"Ilikeapplesandeatthemeveryday"。02標(biāo)點符號的錯誤使用會影響句子的清晰度和意義，如錯誤地使用逗號代替句號或分號。聽力理解能力第五章聽力材料類型聽力材料中常見的日常對話，模擬真實場景，如在咖啡店點餐或在機場詢問航班信息。日常對話學(xué)術(shù)講座類型的材料涉及專業(yè)話題，要求學(xué)生能夠把握主旨并理解專業(yè)術(shù)語。學(xué)術(shù)講座新聞報道類型的聽力材料通常涉及時事新聞，要求學(xué)生理解新聞要點和細節(jié)。新聞報道故事敘述類型的聽力材料包括寓言、短篇小說等，旨在測試學(xué)生的理解力和想象力。故事敘述01020304聽力技巧提升在聽之前，通過題目和選項預(yù)測可能的內(nèi)容，有助于集中注意力捕捉關(guān)鍵信息。01學(xué)習(xí)并識別英語中的關(guān)鍵詞匯和短語，有助于快速理解對話或演講的主旨。02注意說話者的語調(diào)變化和重音位置，可以更好地理解情感和強調(diào)點，提高理解力。03在聽力練習(xí)中培養(yǎng)速記要點的習(xí)慣，有助于記憶和回顧聽力材料中的重要信息。04預(yù)測內(nèi)容技巧捕捉關(guān)鍵詞匯注意語調(diào)和重音練習(xí)速記能力常見聽力障礙在嘈雜的環(huán)境中，背景噪音會嚴重影響聽力理解，如在咖啡館或公共場所聽英語對話。背景噪音干擾對于非母語者來說，不熟悉說話者的發(fā)音或口音可能會成為聽力理解的障礙。發(fā)音不熟悉聽者如果詞匯量有限，即使聽清了單詞也可能無法理解整個句子或段落的意思。詞匯量不足當(dāng)說話者語速過快時，聽者可能難以跟上，導(dǎo)致理解困難，例如快速的新聞播報。語速過快聽者如果注意力不集中，比如邊聽邊做其他事情，會降低聽力理解的效率和準(zhǔn)確性。注意力分散口語交際能力第六章日常會話表達打招呼和告別在英語日常會話中，學(xué)會使用"Hello","Hi","Goodbye"等基本的問候和告別語。詢問和回答個人信息討論日?；顒幽軌蛴糜⒄Z描述自己的日?；顒?，例如談?wù)摴ぷ?、學(xué)習(xí)或休閑活動。掌握如何用英語詢問姓名、年齡、職業(yè)等，并能流利地回答這些問題。表達喜好和興趣學(xué)會用英語表達個人喜好，如談?wù)撓矚g的音樂、電影或運動等。口語表達技巧在口語交流中，適當(dāng)?shù)氖謩莺兔娌勘砬榭梢栽鰪姳磉_效果，如點頭表示同意。使用肢體語言在說話中適時停頓，可以讓聽眾有時間消化信息，同時也能增加說話的節(jié)奏感。適時的停頓通過