采編資格證試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.新聞工作者的首要職責是（）A.傳播娛樂信息B.反映群眾生活C.宣傳黨的政策D.為受眾提供廣告信息2.新聞采訪的首要目的是（）A.收集素材B.結(jié)交朋友C.鍛煉口才D.提高知名度3.以下哪種不是常見的新聞結(jié)構(gòu)（）A.倒金字塔結(jié)構(gòu)B.金字塔結(jié)構(gòu)C.散文式結(jié)構(gòu)D.小說式結(jié)構(gòu)4.新聞語言的基本特征是（）A.華麗生動B.準確簡潔C.含蓄委婉D.幽默風趣5.新聞價值中最核心的要素是（）A.時新性B.重要性C.顯著性D.趣味性6.新聞編輯工作的首要環(huán)節(jié)是（）A.選題策劃B.稿件選擇C.版面設計D.校對審核7.新聞采訪中，開放式問題的優(yōu)點是（）A.便于控制采訪節(jié)奏B.能獲得具體準確的答案C.激發(fā)采訪對象深入表達D.節(jié)省采訪時間8.消息的開頭部分通常被稱為（）A.導語B.主體C.背景D.結(jié)尾9.新聞評論的核心是（）A.論點B.論據(jù)C.論證D.標題10.新聞攝影的首要原則是（）A.藝術美觀B.真實客觀C.色彩鮮艷D.構(gòu)圖巧妙二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.新聞采訪的準備工作包括（）A.明確采訪目的B.了解采訪對象C.擬定采訪提綱D.準備采訪設備2.新聞稿件修改的主要方面有（）A.事實訂正B.觀點校正C.辭章修飾D.結(jié)構(gòu)調(diào)整3.新聞標題的作用有（）A.提示新聞內(nèi)容B.評價新聞事實C.吸引受眾注意D.美化版面4.新聞編輯的職業(yè)道德要求有（）A.堅持正確輿論導向B.保護知識產(chǎn)權C.保守工作秘密D.注重經(jīng)濟效益5.新聞采訪中提問的類型有（）A.開放式問題B.封閉式問題C.追問D.引導性問題6.新聞報道的體裁有（）A.消息B.通訊C.特寫D.調(diào)查報告7.新聞評論的類型有（）A.社論B.評論員文章C.短評D.編者按8.新聞攝影的構(gòu)圖方法有（）A.三分法構(gòu)圖B.對稱式構(gòu)圖C.框架式構(gòu)圖D.黃金分割構(gòu)圖9.新聞傳播的基本規(guī)律包括（）A.事實第一性，新聞第二性B.新聞傳播的及時性C.新聞傳播的公開性D.新聞傳播的導向性10.新聞工作者的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.政治素養(yǎng)B.業(yè)務素養(yǎng)C.道德素養(yǎng)D.文化素養(yǎng)三、判斷題（每題2分，共20分）1.新聞可以適當虛構(gòu)以增強吸引力。（）2.新聞采訪只需要問問題，不需要記錄。（）3.新聞編輯可以隨意修改記者的稿件。（）4.新聞標題只要新穎，不需要準確反映內(nèi)容。（）5.新聞評論可以沒有論點。（）6.新聞攝影可以對照片進行大幅度后期修改。（）7.新聞傳播必須遵循真實性原則。（）8.新聞工作者不需要具備法律知識。（）9.新聞采訪中，追問是不必要的。（）10.新聞稿件的結(jié)構(gòu)調(diào)整不影響內(nèi)容表達。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述新聞采訪的基本要求。2.新聞編輯如何保證新聞稿件的真實性？3.新聞標題制作的基本要求有哪些？4.新聞評論的論證方法有哪些？五、討論題（每題5分，共20分）1.討論新媒體環(huán)境下新聞工作者面臨的挑戰(zhàn)與機遇。2.談談如何提高新聞報道的影響力。3.分析新聞攝影在新聞傳播中的作用。4.探討新聞編輯在輿論引導中的角色和作用。答案一、單項選擇題1.C2.A3.D4.B5.B6.A7.C8.A9.A10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、簡答題1.新聞采訪基本要求：明確目的，有針對性；尊重事實，確保真實；注重方法，有效提問；認真記錄，準確全面；遵守道德和法律規(guī)范。2.編輯可通過與采訪者核實、調(diào)查相關資料、對比不同信息源等確保內(nèi)容真實，還需檢查數(shù)據(jù)、細節(jié)等準確性，避免虛假信息。3.標題制作要求準確概括內(nèi)容，突出關鍵信息；簡潔明了，避免冗長復雜；生動新穎，吸引受眾；符合新聞風格和導向。4.論證方法有例證法，用具體事例證明；引證法，引用權威觀點；喻證法，用比喻闡述道理；對比法，通過對比突出觀點。五、討論題1.挑戰(zhàn)有信息海量篩選難、受眾需求多元等；機遇是傳播渠道拓寬、互動性增強。新聞工作者要提升能力適應變化。2.提高報道影響力需關注熱點，挖掘深度；創(chuàng)新形式，吸引受眾；保證真實準確，樹立公信力；利用多平