PAGE學(xué)校教研組衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為了營造整潔、衛(wèi)生、舒適的教學(xué)與辦公環(huán)境，保障師生的身體健康，提高教學(xué)工作效率，特制定本學(xué)校教研組衛(wèi)生管理制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)各教研組的辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域以及相關(guān)公共區(qū)域的衛(wèi)生管理。3.基本原則衛(wèi)生管理工作遵循“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，全體師生應(yīng)積極參與，共同維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。同時(shí)，應(yīng)注重預(yù)防為主，采取科學(xué)合理的衛(wèi)生措施，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生。二、衛(wèi)生管理職責(zé)分工1.教研組組長職責(zé)全面負(fù)責(zé)本教研組衛(wèi)生管理工作的組織與實(shí)施，制定衛(wèi)生管理計(jì)劃，并監(jiān)督執(zhí)行。定期組織組內(nèi)成員開展衛(wèi)生清潔活動，確保辦公區(qū)域和教學(xué)區(qū)域的衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。對組內(nèi)成員進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育，提高大家的衛(wèi)生意識和環(huán)保意識。協(xié)調(diào)解決衛(wèi)生管理工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門反饋衛(wèi)生情況。2.教師個(gè)人職責(zé)保持自己辦公桌椅、教學(xué)設(shè)備等的清潔衛(wèi)生，做到無灰塵、無雜物。負(fù)責(zé)清理自己教學(xué)區(qū)域內(nèi)的垃圾，保持地面、講臺、黑板等干凈整潔。教育引導(dǎo)學(xué)生保持教室衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參與教研組組織的衛(wèi)生清潔活動，配合做好公共區(qū)域的衛(wèi)生工作。3.學(xué)生職責(zé)遵守學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持教室及周邊環(huán)境的清潔。按照要求做好值日工作，認(rèn)真打掃教室地面、門窗、桌椅等，確保教室整潔。愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，主動維護(hù)校園的清潔美觀。三、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1.辦公區(qū)域桌面、文件柜、電腦等辦公用品擺放整齊，表面清潔，無灰塵、無污漬。地面干凈，無紙屑、雜物，定期進(jìn)行清掃和拖地。門窗玻璃明亮，窗臺無灰塵，窗簾干凈整潔。垃圾桶及時(shí)清理，垃圾不溢出，周圍地面保持清潔。室內(nèi)空氣流通，定期開窗通風(fēng)，保持空氣清新。2.教學(xué)區(qū)域教室地面干凈，無痰跡、無雜物，每天放學(xué)后進(jìn)行清掃。講臺整潔，教具擺放有序，黑板擦拭干凈，無粉筆灰殘留。課桌椅擺放整齊，桌面、椅子干凈，抽屜內(nèi)無雜物。墻壁、天花板無蜘蛛網(wǎng)、無灰塵，保持整潔美觀。多媒體設(shè)備、照明設(shè)備等正常運(yùn)行，表面清潔，無損壞。圖書角、衛(wèi)生角等區(qū)域物品擺放整齊，保持清潔衛(wèi)生。3.公共區(qū)域走廊地面干凈，扶手無灰塵，定期進(jìn)行清掃和擦拭。樓梯臺階清潔，無污漬，扶手保持干凈。衛(wèi)生間地面、墻面清潔，無異味，便池、洗手池等設(shè)施及時(shí)沖洗消毒。垃圾桶及時(shí)清理，周邊地面無垃圾散落。校園內(nèi)綠化區(qū)域無雜物，花草樹木定期修剪，保持美觀。四、衛(wèi)生清潔與消毒制度1.日常清潔各教研組每天安排專人負(fù)責(zé)辦公區(qū)域和教學(xué)區(qū)域的日常清潔工作，包括地面清掃、桌面擦拭、垃圾清理等。學(xué)生每天放學(xué)后對教室進(jìn)行全面清掃，包括掃地、拖地、擦黑板、整理桌椅等。公共區(qū)域由學(xué)校保潔人員按照規(guī)定的時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行清掃，確保走廊、樓梯、衛(wèi)生間等區(qū)域干凈整潔。2.定期大掃除每周組織一次全校性的大掃除活動，各教研組對辦公區(qū)域和教學(xué)區(qū)域進(jìn)行徹底清潔，包括門窗玻璃擦拭、文件柜整理、墻角灰塵清理等。每月對校園公共區(qū)域進(jìn)行一次深度清潔，如對教學(xué)樓外墻、樓梯扶手、衛(wèi)生間設(shè)施等進(jìn)行全面消毒和擦拭。3.消毒制度教室、辦公室等人員密集場所每周至少進(jìn)行一次空氣消毒，可采用開窗通風(fēng)或使用空氣凈化器等方式。對經(jīng)常接觸的物體表面，如桌面、門把手、水龍頭等，每天用消毒濕巾或消毒劑進(jìn)行擦拭消毒。衛(wèi)生間便池、洗手池等設(shè)施每天用消毒劑進(jìn)行沖洗消毒，防止細(xì)菌滋生。對于發(fā)生傳染病疫情的班級或區(qū)域，按照衛(wèi)生防疫部門的要求進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，確保環(huán)境安全。五、垃圾分類與處理制度1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校設(shè)置可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類垃圾桶?？苫厥瘴锇◤U紙、塑料瓶、易拉罐、廢舊金屬等，應(yīng)分類投放至相應(yīng)垃圾桶。有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等，需單獨(dú)收集，交由專業(yè)機(jī)構(gòu)處理。廚余垃圾包括剩菜剩飯、果皮、骨頭等，應(yīng)投放至專門的廚余垃圾桶。其他垃圾包括除上述三類以外的其他廢棄物，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。2.垃圾收集與運(yùn)輸各班級和教研組應(yīng)將垃圾分類投放至指定垃圾桶，不得混裝。學(xué)校保潔人員每天定時(shí)收集垃圾，確保垃圾桶內(nèi)垃圾不積壓。垃圾運(yùn)輸由專業(yè)的垃圾清運(yùn)公司負(fù)責(zé)，按照規(guī)定的路線和時(shí)間將垃圾運(yùn)往指定的處理場所，運(yùn)輸過程中應(yīng)防止垃圾泄漏和二次污染。3.資源回收利用學(xué)校鼓勵對可回收物進(jìn)行回收利用，定期組織人員對可回收物進(jìn)行整理和變賣，所得收入用于補(bǔ)充學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備。倡導(dǎo)師生節(jié)約資源，減少垃圾產(chǎn)生，如雙面打印、自帶水杯等，共同營造綠色環(huán)保的校園環(huán)境。六、衛(wèi)生檢查與考核制度1.檢查方式學(xué)校成立衛(wèi)生檢查小組，定期對各教研組的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查。檢查小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理人員和教師代表組成。檢查采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，確保衛(wèi)生管理工作落實(shí)到位。2.檢查內(nèi)容依據(jù)環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，對辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域和公共區(qū)域的衛(wèi)生狀況進(jìn)行全面檢查，包括地面清潔、物品擺放、門窗玻璃、垃圾桶清理等方面。檢查衛(wèi)生清潔與消毒記錄，查看是否按照規(guī)定的時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。檢查垃圾分類與處理情況，是否做到分類投放、及時(shí)收集運(yùn)輸。3.考核標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生檢查結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。優(yōu)秀：衛(wèi)生狀況達(dá)到環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，無任何衛(wèi)生死角；衛(wèi)生清潔與消毒工作及時(shí)、規(guī)范，記錄完整；垃圾分類與處理準(zhǔn)確、到位。良好：衛(wèi)生狀況基本符合標(biāo)準(zhǔn)，存在少量衛(wèi)生瑕疵；衛(wèi)生清潔與消毒工作基本落實(shí)，記錄較完整；垃圾分類與處理基本正確。合格：衛(wèi)生狀況有部分區(qū)域未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，存在一些明顯的衛(wèi)生問題；衛(wèi)生清潔與消毒工作存在一定漏洞，記錄不完整；垃圾分類與處理存在個(gè)別錯誤。不合格：衛(wèi)生狀況較差，存在較多衛(wèi)生問題，嚴(yán)重影響教學(xué)和辦公環(huán)境；衛(wèi)生清潔與消毒工作嚴(yán)重不落實(shí)，記錄缺失；垃圾分類與處理混亂。4.考核結(jié)果應(yīng)用對衛(wèi)生檢查結(jié)果優(yōu)秀的教研組進(jìn)行表彰和獎勵，可給予一定的物質(zhì)獎勵或榮譽(yù)證書。對衛(wèi)生檢查結(jié)果不合格的教研組進(jìn)行督促整改，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評。連續(xù)兩次不合格的教研組，將取消當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。將衛(wèi)生檢查結(jié)果納入教師績效考核體系，與教師的績效獎金、職稱評定等掛鉤，激勵教師積極參與衛(wèi)生管理工作。七、環(huán)境衛(wèi)生宣傳教育制度1.宣傳教育目標(biāo)通過開展環(huán)境衛(wèi)生宣傳教育活動，提高全體師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識和文明素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造人人關(guān)心、人人參與環(huán)境衛(wèi)生管理的良好氛圍。2.宣傳教育內(nèi)容普及衛(wèi)生知識，包括個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等方面的知識，提高師生的健康意識。宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色生活方式，如節(jié)約資源、減少污染、垃圾分類等。加強(qiáng)文明行為教育，引導(dǎo)師生愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不破壞公共設(shè)施。3.宣傳教育方式利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，定期宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識和學(xué)校衛(wèi)生管理制度。開展主題班會、專題講座等活動，邀請衛(wèi)生專家或環(huán)保人士進(jìn)行授課，增強(qiáng)師生的衛(wèi)生和環(huán)保意識。組織環(huán)保志愿者活動，鼓勵師生參與校園環(huán)境衛(wèi)生整治和宣傳活動，通過實(shí)踐活動提高大