站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁廣東茂名健康職業(yè)學院《中學思想政治課程教學設計》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、教育經濟學研究教育投入與產出的關系。以下哪種教育產出更難以用經濟指標衡量？（）A.學生的知識增長B.學生的能力提升C.學生的品德養(yǎng)成D.學生的就業(yè)收入2、在課程與教學論中，課程資源的開發(fā)和利用是課程實施的重要環(huán)節(jié)。以下哪種課程資源屬于隱性課程資源？（）A.教材B.網絡資源C.校園文化D.實驗室設備3、在教育研究中，數(shù)據的收集方法多種多樣。如果要了解教師對新教育政策的態(tài)度，以下哪種方法最為合適？（）A.問卷調查B.測試C.觀察D.實驗4、在高等教育中，專業(yè)設置需要適應社會的需求和學科的發(fā)展。以下哪種因素對高校專業(yè)設置的影響最為直接？（）A.就業(yè)市場的變化B.學科研究的前沿成果C.政府的政策導向D.學校的師資力量5、教育社會學中的社會分層理論認為，教育在社會分層中起著重要作用。以下哪種教育現(xiàn)象體現(xiàn)了教育對社會流動的促進作用？（）A.貧困家庭的孩子難以接受優(yōu)質教育B.高學歷者更容易獲得高收入工作C.不同地區(qū)的教育資源分配不均D.職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)困難6、在教育研究中，樣本的代表性對于研究結果的可靠性至關重要。如果要研究某地區(qū)高中生的學習壓力狀況，以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的代表性？（）A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣7、在教育研究中，樣本的選擇需要具有代表性。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的隨機性和代表性？（）A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.系統(tǒng)抽樣8、特殊教育關注有特殊需求的學生，為他們提供個性化的教育服務。以下哪種特殊教育需求在當前的教育實踐中面臨的挑戰(zhàn)最大？（）A.智力障礙B.學習障礙C.情緒行為障礙D.多重殘疾9、教育心理學研究表明，學生的學習動機對學習效果有著重要的影響。當學生的學習動機主要來源于對知識的內在興趣時，這種動機被稱為（）A.內部動機B.外部動機C.近景性動機D.遠景性動機10、在大學的心理健康教育中，預防心理問題比治療心理問題更為重要。以下哪個方面是預防心理問題的主要措施？（）A.等到出現(xiàn)心理問題后再尋求幫助B.學習心理健康知識，提高心理調適能力C.認為自己不會有心理問題，不需要預防D.避免與他人交流，減少心理壓力11、教育與社會發(fā)展密切相關，教育能夠促進社會的進步和發(fā)展。以下哪項不屬于教育對社會發(fā)展的作用？（）A.促進經濟增長B.維護社會穩(wěn)定C.導致社會分化D.推動文化傳承12、大學教育要注重培養(yǎng)學生的社會責任感。以下哪種教育方式最能增強學生的社會責任感？（）A.開展社會公益活動B.進行思想政治理論教育C.組織參觀愛國主義教育基地D.邀請專家進行社會責任專題講座13、課程資源的開發(fā)和利用對于豐富教學內容具有重要意義，以下哪種課程資源屬于隱性課程資源？（）A.教材B.網絡資源C.校園文化D.實驗室設備14、班級管理是教師的重要工作之一，以下哪種班級管理方式能夠營造積極向上的班級氛圍？（）A.專制型管理B.民主型管理C.放任型管理D.權威型管理15、教育法律法規(guī)是保障教育事業(yè)健康發(fā)展的重要依據。教師應熟悉并遵守相關法律法規(guī)，以下哪項是教師必須遵守的基本法律義務？（）A.貫徹國家的教育方針B.關愛學生，尊重學生人格C.不斷提高教育教學業(yè)務水平D.以上都是16、教育評價中的絕對評價是將評價對象與既定標準進行比較，以下哪種評價方式屬于絕對評價？（）A.等級評價B.分數(shù)評價C.達標評價D.評語評價17、教育人類學關注教育中的文化多樣性。以下哪種教育實踐更能體現(xiàn)對文化多樣性的尊重？（）A.雙語教育B.統(tǒng)一課程標準C.標準化考試D.單一教學方法18、在教育教學中，教師運用表揚和鼓勵的方式激勵學生，以下哪種表揚方式更能激發(fā)學生的內在動機？（）A.籠統(tǒng)地表揚“你真棒”B.具體指出學生的優(yōu)點和進步C.給予物質獎勵D.在全班同學面前表揚19、在教育測量中，標準化測驗具有一定的優(yōu)點和局限性。以下哪種情況更適合使用標準化測驗？（）A.大規(guī)模選拔性考試B.診斷學生的學習困難C.評價學生的創(chuàng)新能力D.了解學生的興趣愛好20、在教學過程中，教師創(chuàng)設問題情境引導學生思考。以下哪種問題情境最能激發(fā)學生的探究欲望？（）A.與生活實際密切相關的問題B.具有明確答案的問題C.過于簡單的問題D.超越學生能力范圍的問題二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在德育原理中，論述情感教育在道德教育中的地位和作用，分析如何培養(yǎng)學生的道德情感，以及如何在道德教育中實現(xiàn)認知、情感和行為的統(tǒng)一。2、（本題5分）大學教育中的專業(yè)認證對于保障專業(yè)教育質量和提高專業(yè)競爭力具有重要意義。請解釋專業(yè)認證的概念和標準，并論述大學如何開展專業(yè)認證工作。3、（本題5分）隨著信息技術的不斷進步，線上教育在大學教育中的地位日益重要。請論述線上教育與傳統(tǒng)線下教育相比，具有哪些獨特的優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)，并分析如何實現(xiàn)線上線下教育的有機融合。三、教學設計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以小學語文《賣火柴的小女孩》為教學內容，設計一個情感教育與語文閱讀相結合的教學設計，培養(yǎng)學生的同情心和閱讀理解能力。2、（本題5分）為小學音樂四年級上冊“歌曲《讓我們蕩起雙槳》”設計教學方案，包括歌曲教唱、音樂欣賞、情感表達等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的音樂感知和演唱能力。3、（本題5分）根據初中生物七年級上冊“綠色植物是生物圈中有機物的制造者”，設計教學方案，通過實驗探究和理論講解，讓學生了解光合作用的過程和意義。4、（本題5分）針對初中數(shù)學七年級下冊“二元一次方程組”這一章節(jié)，設計全面的教學設計。設定具體的教學目標，剖析教學重難點，選擇有效的教學策略，規(guī)劃合理的教學流程，并對教學效果進行預估和反思，幫助學生掌握二元一次方程組的解法。5、（本題5分）根據初中美術九年級上冊“美術作品的意蘊”，設計教學方案，引導學生欣賞和分析美術作品的深層意蘊，提高審美水平。四、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）大學教育中的自主學習能力培養(yǎng)是學生終身學習的基礎。請綜合論述自主學習能力的構成要素和重要性，探討大學如何通過教學環(huán)境創(chuàng)設、學習資