農(nóng)業(yè)科學(xué)農(nóng)業(yè)公司農(nóng)業(yè)技術(shù)員實習(xí)報告一、摘要

2023年7月10日至2023年9月5日，我在一家農(nóng)業(yè)科技公司擔(dān)任農(nóng)業(yè)技術(shù)員實習(xí)生。期間，我參與完成3個綠色防控示范田的搭建工作，累計應(yīng)用生物防治技術(shù)處理面積達(dá)120畝，平均病蟲害發(fā)生率降低至3.2%，較常規(guī)防治下降47%；協(xié)助團(tuán)隊完成4項土壤墑情監(jiān)測，采集數(shù)據(jù)點共計850個，通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化灌溉方案，節(jié)約用水12噸。在專業(yè)技能應(yīng)用方面，熟練運(yùn)用無人機(jī)植保噴灑技術(shù)，單次作業(yè)效率提升至30畝/小時，并將所學(xué)數(shù)據(jù)建模方法應(yīng)用于產(chǎn)量預(yù)測，誤差控制在5%以內(nèi)。通過實踐，提煉出基于GIS的精準(zhǔn)管理流程，可復(fù)制推廣至同類農(nóng)田管理中。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

2023年7月10日到9月5日，我在一家農(nóng)業(yè)科技公司實習(xí)，做農(nóng)業(yè)技術(shù)員。實習(xí)前想學(xué)點實際操作，了解現(xiàn)代農(nóng)場管理怎么跑。公司規(guī)模不大，但挺注重技術(shù)，有幾百畝試驗田，搞生物防治和精準(zhǔn)種植。

第13周跟著師傅跑田，學(xué)看作物長勢，測葉綠素含量，發(fā)現(xiàn)玉米田有銹病，用孢子計數(shù)儀查了下，每平方有78個，超標(biāo)了。師傅教我噴施硅肥+微生物菌劑，每周兩次，連著3周，9月1號復(fù)查，孢子數(shù)降到28個，明顯好轉(zhuǎn)。還用了無人機(jī)做變量施肥，根據(jù)土壤電導(dǎo)率圖譜，把磷鉀肥在缺的塊兒多撒點，畝產(chǎn)預(yù)估能提8%。

第46周獨立負(fù)責(zé)兩個示范田，一個是番茄，一個是水稻。番茄有畸形果，分析是授粉不夠，就加了蜜蜂，還調(diào)了棚內(nèi)CO2濃度，畸形果率從15%降到5%。水稻趕上連陰天，田里積水，怕爛根，連夜開了抽水機(jī)，用遙測系統(tǒng)盯水位，3天內(nèi)排完，沒出事。期間跑了20多次田，記錄了500多條環(huán)境數(shù)據(jù)，建了個小模型預(yù)測溫濕度變化，幫團(tuán)隊省了點能源費。

第78周參與土壤改良項目，用腐植酸和生物炭處理重鹽堿地，做了對比試驗。取樣分析前茬作物根系數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)改良地塊的根系深了12厘米，活力指標(biāo)高17%。但過程挺熬人，公司培訓(xùn)少，有些農(nóng)藝操作得現(xiàn)學(xué)，比如菌劑發(fā)酵配比，第一次差點弄錯，好在自己實驗記錄做得細(xì)，翻書查了半天才對上。

遇到的難事有兩次，一次是暴雨后水稻瘟病爆發(fā)，當(dāng)時沒經(jīng)驗，慌著打藥，師傅說濃度太低，得加助劑。后來學(xué)了怎么看天氣預(yù)報，提前用植保膜預(yù)防。另一次是無人機(jī)飛控系統(tǒng)突然藍(lán)屏，靠查日志和重啟才搞定，現(xiàn)在每周都備份一次飛行參數(shù)。收獲最大的還是把課堂的田間管理知識用上了，比如氮磷鉀配比計算，直接關(guān)系到產(chǎn)量。職業(yè)規(guī)劃上更清楚自己想干生態(tài)農(nóng)業(yè)了，想學(xué)更多土壤微生物那塊兒。

公司管理上有點亂，比如會議效率低，老開會沒結(jié)果。建議把每周例會改成線上短會，聚焦具體問題。培訓(xùn)機(jī)制也差，新人得自己找資料，最好能出個標(biāo)準(zhǔn)化操作手冊。崗位匹配度還行，但希望接觸更多數(shù)據(jù)分析這塊兒，現(xiàn)在主要還是跑田多。

三、總結(jié)與體會

這8周，從7月10號到9月5號，跟著團(tuán)隊在田里摸爬滾打，感覺跟課本里學(xué)的完全兩碼事。以前覺得學(xué)點知識就夠了，現(xiàn)在明白，光會理論不行，得懂怎么在復(fù)雜環(huán)境下解決問題。比如8月那場持續(xù)10天的暴雨，看天氣預(yù)報說降雨量可能超歷史極值，趕緊把所有低洼處的作物用防風(fēng)網(wǎng)給護(hù)住了，后來損失確實小很多。這種把責(zé)任扛在肩上的感覺，跟在學(xué)校寫作業(yè)完全不一樣，心里踏實多了。

實習(xí)最大的價值，就是讓我把“植物生長調(diào)節(jié)劑施用規(guī)范”和“無人機(jī)精準(zhǔn)變量噴灑技術(shù)”這些課上學(xué)到的點，真刀真槍用到實踐里。8月15號調(diào)試那個變量噴灑系統(tǒng)，得反復(fù)調(diào)那個流量和高度參數(shù)，最后試了5遍，才讓玉米地的氮磷鉀比例誤差控制在2%以內(nèi)，看著數(shù)據(jù)這么準(zhǔn)，心里特有成就感。這種用技術(shù)直接改成果的感覺，比單純做實驗報告興奮多了。

對職業(yè)規(guī)劃也有影響了。以前想當(dāng)研究員，現(xiàn)在更想去生態(tài)農(nóng)場那種地方，能直接參與整個生產(chǎn)流程。公司那種基于土壤微生物群落的改良方案，我覺得特別有意思，打算下學(xué)期就報個土壤微生物學(xué)的線上課，把這塊兒補(bǔ)上。行業(yè)現(xiàn)在搞智慧農(nóng)業(yè)，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)都玩得挺花，我實習(xí)時接觸的遙測系統(tǒng)，感覺能省不少事，打算明年考個農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師證，往這方面發(fā)展。

行業(yè)變化快，技術(shù)更新也快，光靠學(xué)校那點課肯定不夠。這次實習(xí)最大的體會，就是得保持空杯心態(tài)，多學(xué)多看，像師傅說的，“技術(shù)員不是光會操作就行，得懂作物，還得懂市場”。以后寫論文或者找實習(xí)，肯定要把這次怎么解決番茄授粉問題的細(xì)節(jié)加上，怎么用腐植酸配比處理鹽堿地的數(shù)據(jù)也很有用。感覺這次實習(xí)就像給職業(yè)發(fā)展打了針強(qiáng)心劑，知道該怎么往前走了。

四、致謝

感謝公司給我這次實習(xí)機(jī)會，跟著團(tuán)隊在田里跑了8周，是真的學(xué)到了不少東西。特別感謝帶我的師傅，玉米銹病那事兒，他教我怎么看孢子計數(shù)儀數(shù)據(jù)，怎么用硅肥和菌劑，現(xiàn)在想起來還覺得挺關(guān)鍵的。還有那個做數(shù)據(jù)分析的同事，教我無人機(jī)數(shù)據(jù)怎么導(dǎo)入Excel畫圖，幫我把那個產(chǎn)量預(yù)測模型誤差降下來了。他們沒說的，就是實際操作起來怎么方便怎么來，這點挺好的。

也謝謝學(xué)校指導(dǎo)老師，實習(xí)前還幫我看了幾