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文檔簡介
電子科學與技術電子部電子工程師實習生實習報告一、摘要
2023年7月10日至2023年9月5日,我在電子科學與技術電子部擔任電子工程師實習生,負責高頻電路設計驗證與測試。通過參與項目,完成了3款射頻濾波器性能測試,數(shù)據(jù)表明Q值提升至1.2,損耗降低12%,符合設計指標要求。運用ADS軟件進行電磁仿真,優(yōu)化了2個微帶線布局,使信號傳輸損耗減少8%。掌握并實踐了S參數(shù)測量、網(wǎng)絡分析儀校準等技能,總結了高頻電路調(diào)試的標準化流程,包括環(huán)境屏蔽處理、屏蔽罩效能提升15%。提煉出可復用的阻抗匹配網(wǎng)絡設計方法,將理論模型應用于實際測試,驗證了理論計算誤差低于5%。
二、實習內(nèi)容及過程
2023年7月10日到9月5日,我在電子部當電子工程師實習生,跟著團隊搞射頻電路測試。剛開始是熟悉實驗室環(huán)境,了解測試設備操作,比如矢量網(wǎng)絡分析儀和示波器。師傅教我怎么看S參數(shù)曲線,怎么校準探頭,說環(huán)境電磁干擾對結果影響挺大,我們甚至花了兩天時間調(diào)整屏蔽罩,最后把屏蔽效能從90提升到105dB。
第3周開始參與項目,負責一款5GHz濾波器的性能驗證。設計目標是插入損耗小于1.5dB,回波損耗大于30dB。我每天盯著測試數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)實際損耗有1.8dB,回波損耗只有28dB。查資料發(fā)現(xiàn)可能是微帶線布局問題,用ADS重新仿真時發(fā)現(xiàn)輸入阻抗不匹配,調(diào)整了1.5mm的寬度,再次測試后損耗降到1.4dB,回波損耗恢復到32dB。這個過程中我學會了怎么看懂Smith圓圖,怎么用軟件優(yōu)化阻抗匹配。
第6周遇到個坎,調(diào)試一款功分器時輸出端口有強互調(diào),表現(xiàn)為某個頻點出現(xiàn)了意外雜散信號。一開始以為是器件本身問題,換了兩塊還一樣。后來師傅提示可能是布局耦合,我重新調(diào)整了端口間距20mm,并加上了接地過孔,雜散信號立馬消失。原來同軸電纜的間距和地平面處理太關鍵了。這一段讓我意識到高頻電路調(diào)試除了理論,動手能力也很重要,我開始主動看EMC相關的書籍,還用Keysight的軟件做了輻射發(fā)射仿真,結果輻射值從40dBm降到60dBm。
實習后期參與了一個天線項目,需要測試不同饋電網(wǎng)絡對增益的影響。我負責搭建測試平臺,用矢量網(wǎng)絡分析儀測了4種配置的S參數(shù),數(shù)據(jù)表明共軛匹配設計使天線增益提高了0.8dBi。這段經(jīng)歷讓我熟悉了從電路設計到系統(tǒng)集成的工作流程,雖然只是做了一些基礎驗證,但真的把課堂上學到的阻抗匹配、Q值計算用上了,感覺挺值的。
三、總結與體會
這8周,從7月10日到9月5日,在電子部的經(jīng)歷讓我明白實習不只是看圖紙。之前覺得射頻電路就那么點東西,來了才曉得細節(jié)多著呢。比如濾波器測試那會兒,Q值怎么算,損耗怎么控制,環(huán)境屏蔽有多重要,這些在書里是公式,實際操作完全不同。我花了整整3天調(diào)試那個功分器的互調(diào)問題,試了各種布局,最后才找到加接地過孔的辦法,這個過程讓我對高頻電磁兼容(EMC)的理解從抽象概念變成了具體操作,感覺收獲特別大。
實習最大的改變是我的心態(tài)。以前做實驗覺得差不多就行,現(xiàn)在明白每個參數(shù)背后都可能影響最終性能。比如校準網(wǎng)絡分析儀時,我發(fā)現(xiàn)自己對探頭的位置、天線的方向要求特別苛刻,稍微動一下讀數(shù)就變。師傅說工程師的責任感就在這,一點都不能含糊。遇到問題時也不再慌,會先自己查資料,再跟團隊討論,這種抗壓能力真的比學校里做項目強多了。
這段經(jīng)歷也讓我看清楚了自己的方向。之前想搞通信系統(tǒng),現(xiàn)在覺得射頻前端的技術迭代太快,比如5G向6G過渡,對濾波器、功分器的性能要求更高,損耗要更低。我回去打算重點學一下高Q值濾波器的設計方法,還想考取PMP證書,提升項目管理的認知。實習時用的ADS和Keysight軟件我也在繼續(xù)自學,打算下學期報考個高級工程師的培訓課,把理論知識和實操結合起來。感覺這次實習就像上了8周專業(yè)課,雖然累,但真的讓我的學習有了針對性。以后找工作的簡歷上能多寫點實際項目經(jīng)驗,面試時也更有底氣。
四、致謝
感謝在電子部這段時間的指導,特別是導師在濾波器測試和功分器調(diào)試上給我的點撥,那些關于阻抗匹配和EMC處理的經(jīng)驗太實用了。同事們的幫助也特別大,比如小張教我怎么用Keysight軟件做輻射仿真,還有測試組的小伙伴耐心演示網(wǎng)絡分析儀的校準步驟。這段經(jīng)歷讓我
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