高校在線課程建設(shè)與管理辦法第一章總則第一條為規(guī)范和加強(qiáng)我校在線課程的建設(shè)、應(yīng)用與管理，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，根據(jù)國(guó)家及上級(jí)主管部門(mén)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。第二條本辦法所稱在線課程，是指以互聯(lián)網(wǎng)為主要載體，以數(shù)字化學(xué)習(xí)資源為核心，整合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等要素，通過(guò)在線教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)活動(dòng)的課程。其建設(shè)與管理應(yīng)遵循教育規(guī)律和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為核心。第三條在線課程建設(shè)與管理旨在服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富教學(xué)資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。第四條本辦法適用于我校各類學(xué)歷教育在線課程的建設(shè)、應(yīng)用、管理與評(píng)價(jià)。非學(xué)歷教育在線課程可參照本辦法執(zhí)行。第二章課程建設(shè)第五條建設(shè)目標(biāo)與原則在線課程建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持立德樹(shù)人，聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)；服務(wù)人才培養(yǎng)方案，與線下課程有機(jī)融合；體現(xiàn)學(xué)科特色與前沿，確保內(nèi)容科學(xué)先進(jìn)；注重教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；遵循技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，保障課程質(zhì)量與可持續(xù)發(fā)展。鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨專業(yè)聯(lián)合建設(shè)精品在線課程。第六條建設(shè)要求1.課程團(tuán)隊(duì)：課程負(fù)責(zé)人應(yīng)為我校在職教師，具有較高的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，可包含學(xué)科專家、教學(xué)設(shè)計(jì)師、技術(shù)支持人員等，共同負(fù)責(zé)課程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與持續(xù)改進(jìn)。2.課程內(nèi)容：*政治性與思想性：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確保課程內(nèi)容的政治方向正確。*科學(xué)性與準(zhǔn)確性：內(nèi)容應(yīng)基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，概念準(zhǔn)確，邏輯清晰，引用規(guī)范。*前沿性與適用性：反映學(xué)科領(lǐng)域最新進(jìn)展，緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)際和行業(yè)需求，注重知識(shí)的應(yīng)用與遷移。*系統(tǒng)性與完整性：課程結(jié)構(gòu)完整，章節(jié)安排合理，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。3.教學(xué)設(shè)計(jì)：*以學(xué)生為中心，依據(jù)認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)路徑。*綜合運(yùn)用講授、討論、案例分析、項(xiàng)目實(shí)踐等多種教學(xué)方法，鼓勵(lì)互動(dòng)式、探究式學(xué)習(xí)。*合理設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)點(diǎn)、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、討論、考試等環(huán)節(jié)，有效監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)過(guò)程，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果。*教學(xué)資源應(yīng)豐富多樣，包括但不限于教學(xué)視頻、PPT課件、閱讀材料、習(xí)題、案例庫(kù)、參考資料等。教學(xué)視頻應(yīng)畫(huà)面清晰、聲音清楚、字幕規(guī)范，時(shí)長(zhǎng)適宜。4.技術(shù)實(shí)現(xiàn)：*優(yōu)先選用學(xué)校指定或認(rèn)可的在線教學(xué)平臺(tái)，確保平臺(tái)穩(wěn)定、安全、易用。*課程資源應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，便于共享和遷移。*充分利用平臺(tái)功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的線上化管理，探索人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。*考慮不同終端的適配性及特殊群體的學(xué)習(xí)需求，提供必要的無(wú)障礙支持。5.評(píng)審與準(zhǔn)入：新建在線課程需通過(guò)學(xué)校組織的專家評(píng)審，評(píng)審重點(diǎn)包括課程團(tuán)隊(duì)、內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)規(guī)范等。通過(guò)評(píng)審后方可正式上線運(yùn)行。第三章課程管理第七條日常運(yùn)行管理1.課程開(kāi)設(shè)：課程負(fù)責(zé)人應(yīng)在每學(xué)期規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交開(kāi)課申請(qǐng)，明確教學(xué)目標(biāo)、授課對(duì)象、教學(xué)安排等。2.教學(xué)實(shí)施：*課程負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布教學(xué)內(nèi)容，組織在線討論，批改作業(yè)，解答學(xué)生疑問(wèn)。*保證足夠的線上輔導(dǎo)和互動(dòng)時(shí)間，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供針對(duì)性幫助。*嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，維護(hù)正常教學(xué)秩序。3.學(xué)生管理：引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參與線上互動(dòng)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4.數(shù)據(jù)管理：妥善管理課程教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的各類數(shù)據(jù)，包括學(xué)生信息、學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)、成績(jī)數(shù)據(jù)等，確保數(shù)據(jù)安全，保護(hù)學(xué)生隱私。教學(xué)數(shù)據(jù)應(yīng)用于改進(jìn)教學(xué)和提升學(xué)習(xí)效果。第八條教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理1.課程負(fù)責(zé)人是課程建設(shè)與管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的組織協(xié)調(diào)、課程內(nèi)容的把關(guān)、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控及持續(xù)改進(jìn)。2.團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)分工明確，密切協(xié)作，共同參與課程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、教學(xué)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)等工作。3.學(xué)校鼓勵(lì)建立穩(wěn)定的在線課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并為團(tuán)隊(duì)成員提供必要的培訓(xùn)和支持。第九條課程更新與迭代課程團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)學(xué)科發(fā)展、社會(huì)需求、教學(xué)反饋及技術(shù)進(jìn)步，定期對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源進(jìn)行更新和優(yōu)化，一般每年至少進(jìn)行一次全面審視與調(diào)整，確保課程的時(shí)效性和先進(jìn)性。重大更新后可申請(qǐng)重新評(píng)審或版本標(biāo)注。第十條質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)1.建立在線課程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，通過(guò)平臺(tái)數(shù)據(jù)分析、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)議、專家督導(dǎo)等方式，對(duì)課程質(zhì)量進(jìn)行常態(tài)化監(jiān)測(cè)與評(píng)估。2.學(xué)生評(píng)價(jià)是課程質(zhì)量評(píng)估的重要依據(jù)，應(yīng)在每學(xué)期課程結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)行匿名評(píng)價(jià)。3.課程評(píng)價(jià)結(jié)果作為課程評(píng)優(yōu)、資源支持、團(tuán)隊(duì)考核及課程持續(xù)建設(shè)的重要參考。對(duì)于評(píng)價(jià)不合格或存在嚴(yán)重問(wèn)題的課程，應(yīng)限期整改，整改仍不合格的，予以下線處理。第四章保障措施第十一條組織保障學(xué)校成立在線課程建設(shè)與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃在線課程的建設(shè)與發(fā)展。教務(wù)處（或指定專門(mén)部門(mén)）負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施、日常管理、評(píng)審認(rèn)定、質(zhì)量監(jiān)控等工作。各院（系）負(fù)責(zé)本單位在線課程的規(guī)劃、組織申報(bào)、過(guò)程管理和質(zhì)量保障。第十二條經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校設(shè)立在線課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持在線課程的開(kāi)發(fā)、錄制、技術(shù)支持、評(píng)審、培訓(xùn)、維護(hù)更新等。經(jīng)費(fèi)管理應(yīng)遵循學(xué)校相關(guān)財(cái)務(wù)制度。鼓勵(lì)多渠道籌措課程建設(shè)資金。第十三條技術(shù)與平臺(tái)支持學(xué)校為在線課程建設(shè)提供必要的技術(shù)支持和平臺(tái)服務(wù)，包括教學(xué)平臺(tái)的維護(hù)與升級(jí)、技術(shù)咨詢、培訓(xùn)指導(dǎo)、多媒體資源制作服務(wù)等。第十四條激勵(lì)與考核1.對(duì)于建設(shè)質(zhì)量高、應(yīng)用效果好的在線課程，學(xué)校將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先推薦參加各級(jí)各類在線課程評(píng)選。2.教師參與在線課程建設(shè)、教學(xué)及相關(guān)工作的工作量，應(yīng)納入教師教學(xué)考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的范疇，并給予適當(dāng)傾斜。3.將在線課程建設(shè)與應(yīng)用成效作為院（系）教學(xué)工作評(píng)價(jià)的參考指標(biāo)之一。第十五條培訓(xùn)與交流學(xué)校定期組織在線課程建設(shè)與應(yīng)用相關(guān)的培訓(xùn)、研討和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提升教