小學五年級班級公約_第1頁
小學五年級班級公約_第2頁
小學五年級班級公約_第3頁
小學五年級班級公約_第4頁
小學五年級班級公約_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級(X)班班級公約:我們共同的約定親愛的同學們:時光荏苒,我們已然邁入五年級的學習旅程。這是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的新階段,也是我們共同成長、共同進步的關鍵時期。為了營造一個積極向上、團結(jié)友愛、勤奮好學、紀律嚴明的班級氛圍,讓每一位同學都能在這里收獲知識、友誼與快樂,我們共同商議、共同制定這份《五年級(X)班班級公約》。它不是束縛我們的枷鎖,而是我們成長路上的燈塔,是我們行為處事的指南針,更是我們班集體凝聚力的體現(xiàn)。希望每一位同學都能認真對待,自覺遵守,讓我們一起努力,把我們的班級建設成為一個溫馨和諧、充滿活力的學習樂園。一、勤學善思,樂于探索學習是我們現(xiàn)階段的首要任務,也是我們成長的基石。我們當以飽滿的熱情投入其中,享受探索知識的樂趣。1.專注課堂,積極互動:上課鈴聲響,迅速進入教室,準備好學習用品,靜心等待老師。課堂上,認真聆聽老師講解和同學發(fā)言,勤于思考,勇于提問,積極參與課堂討論,不隨意打斷他人。2.認真作業(yè),獨立思考:按時、獨立、保質(zhì)保量完成各項作業(yè),書寫工整,有錯及時訂正。遇到難題,先獨立思考,再虛心向老師或同學請教,不抄襲他人作業(yè)。3.熱愛閱讀,拓展視野:培養(yǎng)閱讀興趣,廣泛涉獵有益書籍,養(yǎng)成每天閱讀的好習慣,積累知識,開闊眼界。4.珍惜時間,高效學習:合理安排學習與休息時間,課前預習,課后復習,提高學習效率。二、嚴于律己,明禮誠信紀律是集體的保障,文明是個人的修養(yǎng),誠信是立身的根本。我們應時刻嚴格要求自己,展現(xiàn)五年級學生的良好風貌。1.遵守紀律,服從管理:嚴格遵守校紀校規(guī)和班級各項規(guī)定,服從老師和班干部的管理與安排。2.誠實守信,言行一致:說真話,做實事,不撒謊,不騙人。答應他人的事要努力做到,做錯事勇于承認并改正。3.文明用語,友善待人:不講臟話、粗話,待人有禮貌,見到老師主動問好,與同學友好相處。4.遵守秩序,不擾他人:在校園及教室內(nèi)行走輕聲慢步,上下樓梯靠右行。課間進行有益活動,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不妨礙他人學習和休息。三、團結(jié)友愛,互助共進班級是我們共同的家,每一位同學都是家庭中重要的一員。我們應互相關心,互相幫助,共同營造溫暖和諧的集體氛圍。1.尊重差異,和睦相處:尊重每位同學的個性與習慣,不因差異而歧視他人。同學之間互相關心,互相體諒,友好相處,建立深厚友誼。2.樂于助人,共同進步:當同學遇到困難時,應主動伸出援手,提供力所能及的幫助。學習上互相探討,共同提高;生活上互相關心,共同成長。3.積極參與,貢獻力量:積極參加班級和學校組織的各項活動,勇于承擔班級工作,為班級建設貢獻自己的智慧和力量。4.學會分享,懂得感恩:樂于分享自己的學習心得、快樂與物品。感恩老師的辛勤教誨,感恩同學的真誠幫助,感恩父母的養(yǎng)育之恩。四、珍愛生命,注意安全安全是幸福生活的前提。我們要時刻樹立安全意識,學會保護自己,關愛他人。1.遵守規(guī)則,確保安全:嚴格遵守學校的安全規(guī)定,不做危險游戲,不在走廊追逐打鬧,上下學注意交通安全。2.講究衛(wèi)生,健康生活:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,勤洗手,不亂扔垃圾,保持個人和班級環(huán)境的整潔。注意飲食衛(wèi)生,合理作息。3.愛護公物,保護環(huán)境:珍惜學校的一草一木,愛護教室內(nèi)的桌椅、門窗、圖書及其他公共設施,不亂涂亂畫。五、講究衛(wèi)生,美化環(huán)境整潔優(yōu)美的環(huán)境能讓我們心情愉悅,學習效率更高。我們要共同努力,打造一個干凈、整潔、美麗的學習家園。1.個人整潔,儀表得體:保持個人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤換衣物,穿著整潔得體的校服,佩戴好紅領巾。2.班級潔凈,責任到人:認真完成值日工作,按時打掃教室及衛(wèi)生區(qū),將垃圾倒入指定地點。不亂扔紙屑雜物,看到垃圾主動撿起。3.美化教室,陶冶情操:積極參與教室的布置與美化,愛護班級綠植,共同營造溫馨舒適的學習環(huán)境。結(jié)語同學們,這份班級公約是我們共同的承諾,更是我們行動的指南。它需要我們每一個人用心去理解,用行動去踐行。在遵守公約的過程中,我們或許會遇到困難,或許會有疏忽,但只要我們共同努力,互相提醒,互相監(jiān)督,就一定能夠?qū)⑦@份約定內(nèi)化于心,外化于行。讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,用我們的一言一行,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論