小學(xué)一年級標(biāo)點(diǎn)符號與句子練習(xí)題親愛的小朋友們，還有各位細(xì)心的家長和老師，大家好！今天，我們來一起探索一個(gè)有趣又重要的語文小知識——標(biāo)點(diǎn)符號。對于剛進(jìn)入小學(xué)一年級的小朋友來說，認(rèn)識并學(xué)會正確使用一些基本的標(biāo)點(diǎn)符號，就像給我們的句子裝上了“小耳朵”和“小表情”，能讓別人更清楚地明白我們想說什么。這可是我們學(xué)習(xí)閱讀和寫作的第一步哦！一、認(rèn)識我們的“句子小伙伴”——基本標(biāo)點(diǎn)符號小小的標(biāo)點(diǎn)符號，就像我們說話時(shí)的“小停頓”和“小表情”。它們雖然不起眼，但作用可大啦！1.句號（。）*樣子：一個(gè)小小的圓圈。*作用：表示一句話說完了，像我們輕輕地嘆了口氣，事情說完啦。*例子：我是小學(xué)生。今天天氣很好。2.問號（？）*樣子：像一只小耳朵，下面還有一個(gè)小點(diǎn)兒。*作用：表示一個(gè)問題，我們想知道答案的時(shí)候就用它。*例子：你叫什么名字？這是什么花？3.感嘆號（?。?樣子：像一根小棒，下面一個(gè)點(diǎn)兒，充滿了力量！*作用：表示強(qiáng)烈的感情，比如高興、驚訝、生氣等。*例子：花兒真漂亮啊！我太開心了！4.逗號（，）*樣子：一個(gè)小蝌蚪。*作用：表示一句話中間的停頓，讓我們喘口氣，再接著說。*例子：媽媽給我買了蘋果，香蕉和橘子。早上，我高高興興地去上學(xué)。二、小試牛刀——標(biāo)點(diǎn)符號練習(xí)好了，我們認(rèn)識了這些可愛的“句子小伙伴”，現(xiàn)在就讓我們來和它們一起做游戲吧！第一關(guān)：認(rèn)識“小標(biāo)點(diǎn)”（連線）請小朋友把左邊的標(biāo)點(diǎn)符號和右邊它的名字連起來。*。問號*？感嘆號*！逗號*，句號第二關(guān)：給句子選標(biāo)點(diǎn)寶寶（選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號填在括號里）請小朋友讀一讀下面的句子，想一想應(yīng)該用什么標(biāo)點(diǎn)符號，把正確的序號填在（）里。（A.。B.？C.！D.，）1.我今天很高興（）2.這是你的鉛筆嗎（）3.小鳥在天上飛（）小魚在水里游（）4.哇（）這里的風(fēng)景真美呀（）5.你吃飯了嗎（）第三關(guān)：給句子“戴帽子”（加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號）小朋友，請你仔細(xì)讀一讀下面的句子，想一想它們應(yīng)該戴上什么“小帽子”（標(biāo)點(diǎn)符號），請寫在句子后面的（）里。1.小明在看書（）2.公園里的花真好看?。ǎ?.你叫什么名字（）4.我們一起去學(xué)校（）5.今天（）我和小紅一起玩游戲（）第四關(guān)：我是“小老師”（下面的句子標(biāo)點(diǎn)符號用對了嗎？對的打“√”，錯(cuò)的請改正）1.天上有太陽？（）2.我愛吃蘋果?。ǎ僭O(shè)句子只是陳述事實(shí)，非強(qiáng)烈感情）3.你好嗎，（）4.今天天氣真好啊（）第五關(guān)：讀句子，學(xué)表情（試著帶著表情和語氣讀一讀下面的句子，體會標(biāo)點(diǎn)符號的作用）1.小兔子跳得真高?。ㄗx出高興、贊嘆的語氣）2.這是誰的書包？（讀出疑問的語氣）3.我今天得到了一朵小紅花。（讀出平靜、陳述的語氣）4.哎呀，我的鉛筆掉了?。ㄗx出驚訝的語氣）三、溫馨提示1.多觀察：小朋友在看繪本、讀課文的時(shí)候，要多留意書上的標(biāo)點(diǎn)符號是怎么用的。2.多練習(xí)：就像我們今天做的這些小練習(xí)一樣，經(jīng)常練習(xí)，就能和標(biāo)點(diǎn)符號成為好朋友啦！3.說完整話：平時(shí)說話的時(shí)候，盡量把話說完整，這樣寫句子的時(shí)候，就更容易知道哪里該用什么標(biāo)點(diǎn)了。4.慢慢來：學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號不是一蹴而就的事情，小朋友們不要著急，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就很棒！結(jié)束語標(biāo)點(diǎn)符號是我們書面表達(dá)中不可或缺的好幫手。希望通過今天的學(xué)習(xí)和練習(xí)，小朋友們都能初步認(rèn)識這些“小不點(diǎn)”，并慢慢