二年級語文《黃山奇石》同步測評題同學們，學習了《黃山奇石》這篇課文，我們一同領(lǐng)略了黃山巖石的奇妙與有趣?，F(xiàn)在，就讓我們通過下面的測評題，來檢驗一下大家的學習成果吧！希望大家認真讀題，仔細作答，相信你一定是最棒的！一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.我會給下面的字注音。尤（）其（）區(qū)（）巨（）它（）安（）站（）塊（）升（）閃（）2.看拼音，寫詞語。qíshí()huángshān()míngzi()nàxiē()xiānnǚ()yúnhǎi()tāmen()zhēnde()3.比一比，再組詞。尤（）區(qū)（）它（）龍（）巨（）安（）快（）站（）閃（）塊（）戰(zhàn)（）閉（）二、詞語理解與搭配1.讀一讀，連一連。金光閃閃的巖石奇形怪狀的山峰陡峭的雄雞翻滾的云海2.照樣子，寫一寫。例：許許多多（AABB式）___________________________例：又高又大（又…又…）又（）又（）又（）又（）又（）又（）3.在括號里填上合適的詞。一（）奇石一（）山峰一（）仙人一（）云海一（）雄雞幾（）桃子三、句子感知與運用1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）黃山在我國的（）省。（2）黃山的奇石有很多，課文主要向我們介紹了（）、（）、（）和（）等。（3）“仙人指路”就像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂（）。（4）“金雞叫天都”好像一只金光閃閃的雄雞，對著天都峰（）。2.讀句子，給句子加上合適的標點符號。（1）黃山的石頭真奇妙?。ǎ?）你去過黃山嗎（）（3）那塊石頭像一只展翅欲飛的雄鷹（）四、閱讀理解與初步表達閱讀課文片段，回答問題。“就說‘仙桃石’吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上?！薄霸谝蛔盖偷纳椒迳?，有一只‘猴子’。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的‘猴子觀?！?。”1.這段話描寫了哪兩塊奇石？_____________________________________2.“仙桃石”是什么樣子的？用“_____”在文中畫出來。3.“猴子觀海”中的“猴子”在做什么？_____________________________________2.想一想，說一說。課文中還提到了“仙女彈琴”、“天狗望月”、“獅子搶球”等奇石，請你選擇其中一塊，發(fā)揮想象，用幾句話說說它是什么樣子的。我選（）：__________________________________________________________________________________________________測評小貼士：親愛的小朋友，恭喜你完成了本次測評！在做題時，你是否做到了認真讀題、仔細思考呢？對于生字詞，我們要多讀多寫，加深記憶；對于課文內(nèi)容，要理解意思，感受黃山奇石的神奇。希望你能通過這次測評，找到自己的優(yōu)點和不足，繼續(xù)努力，愛上語文，愛上閱讀！---（注：本測評題旨在考察學生對