八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)dj15-2.5 可化為一元一次方程的分式方程-第2課時(shí) 分式方程的應(yīng)用_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)dj15-2.5 可化為一元一次方程的分式方程-第2課時(shí) 分式方程的應(yīng)用_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)dj15-2.5 可化為一元一次方程的分式方程-第2課時(shí) 分式方程的應(yīng)用_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)dj15-2.5 可化為一元一次方程的分式方程-第2課時(shí) 分式方程的應(yīng)用_第4頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)dj15-2.5 可化為一元一次方程的分式方程-第2課時(shí) 分式方程的應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2章

分式2.5

可化為一元一次方程的分式方程第2課時(shí)

分式方程的應(yīng)用1ABA320答案呈現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)23456CBBC78910112001213

A

返回2.

[2024山東]為提高生產(chǎn)效率,某工廠將生產(chǎn)線進(jìn)行升級(jí)改造,改造后比改造前每天多生產(chǎn)100件,改造后生產(chǎn)600件的時(shí)間與改造前生產(chǎn)400件的時(shí)間相同,則改造后每天生產(chǎn)的產(chǎn)品件數(shù)為(

)BA.

200

B.

300

C.

400

D.

500返回

√返回

區(qū)間段4888320返回

返回

√返回7.

已知完成某項(xiàng)工程甲組需要12天,乙組需要若干天,甲組單獨(dú)工作半天后,乙組加入,兩組合作2天后,甲組又單獨(dú)工作了3天半,工程完工,則乙組單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要的天數(shù)比甲組(

)BA.

少6天

B.

少8天

C.

多3天

D.

多6天

返回

BA.

0.5米/秒

B.

1米/秒

C.

1.5米/秒

D.

2米/秒

返回

CA.

不賺不賠

B.

賺了

C.

賠了

D.

無(wú)法判斷

返回

200返回

(1)求這兩種機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少原料.

返回12.【問(wèn)題背景】為給師生提供更加良好的閱讀環(huán)境,學(xué)校決定擴(kuò)大圖書(shū)館面積,增加藏書(shū)數(shù)量,現(xiàn)需購(gòu)進(jìn)20個(gè)書(shū)架用于擺放書(shū)籍.

【問(wèn)題解決】

返回13.

國(guó)慶期間,小明和小李兩家打算自駕去某地游玩.制定行走路線時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩種方案供選擇,詳見(jiàn)下表.日常情況方案一:走國(guó)道方案二:走高速公路路程全程63千米全程108千米優(yōu)缺點(diǎn)分析距離短,路上貨車(chē)較多,影響速度,比方案二晚到10分鐘距離長(zhǎng),速度快,平均速度是方案一平均速度的2倍(1)求日常情況下方案一需要的時(shí)間.

(2)國(guó)慶期間規(guī)定貨車(chē)白天不能走國(guó)道,小明家預(yù)判沒(méi)有貨車(chē)的影響走國(guó)道會(huì)更快,于是決定走國(guó)道;小李家仍選擇走高速.同時(shí)出發(fā)20分鐘后,他們發(fā)現(xiàn)小李家比小明家多走了14千米,小明家在不違章的情況下,平均車(chē)速達(dá)到每小時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論