2019-2020學(xué)年天津市五上期末語文試卷（部分區(qū)縣聯(lián)考）（人教部編版）拼寫看拼音寫詞語。ēnhuìxiànkēngxīhǎnlínglóngxīnsuānchùdònghuǎnghuàbìyè填空先把下面成語補充完整，再選詞填空。(1)所當(dāng)然同歸于怒發(fā)沖同心力難以信天動地失落魄心曠神(2)我們是中華兒女，地要把學(xué)到的知識全部奉獻(xiàn)給祖國。(3)災(zāi)區(qū)的干部和群眾，重建家園。(4)我們從經(jīng)驗中懂得，并非所有的事都是不真實的。(5)春風(fēng)撲面而來，讓人。單選下列加點字的注音完全正確的一項是 A．便民（biàn）待會兒（dài）親密無間（jiān） B．將軍（jiāng）劃船（huá）強人所難（qiáng） C．冠軍（guàn）地煞（shà）萬象更新（gēng） D．龜裂（guī）傳說（chuán）碩果累累（lěi）單選下列關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項是 A．這個老物件雖然不好看，可是很有用。 B．進入太空之后，既然關(guān)掉發(fā)動機，火箭仍可繼續(xù)前進。 C．即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也會有一兩個人在匆匆趕路。 D．人不會像龜那樣，一遇到危險就把頭縮進殼里。單選下列和例句所用修辭手法一致的一項是例：書，被人們稱為人類文明的“長生果”。 A．像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，是很多的。 B．桂花一開，香飄十里。 C．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣好看。 D．少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。單選下列標(biāo)點符號使用正確的一項是它由圓明園□萬春園和長春園組成□所以也叫圓明三園□此外□還有許多小園□分布在圓明園東□西□南三面□眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍□ A．、，。，，，，，。 B．、，。，，、、，。 C．，，。，，、、，。 D．，，。，，，，，。按要求寫句子海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）按要求寫句子這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。（改成反問句）按要求寫句子大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（用加點詞語仿寫句子）按要求寫句子從下面的詞語中任選一個你熟悉的事物，進行動態(tài)描寫。晨風(fēng)曉月春雨杏花秋蟬冬陽填空詩句填空?！额}臨安邸》中寫統(tǒng)治者縱情聲色，淫靡之風(fēng)盛行的詩句是：，西湖歌舞幾時休；《己亥雜詩》中描寫死氣沉沉的現(xiàn)實社會的詩句是：，萬馬齊喑究可哀；《楓橋夜泊》中，以秋夜的幽美之景襯托詩人憂愁之情的詩句是：月落烏啼霜滿天，；《觀書有感·其二》中，表達(dá)在時勢未到時盲目做事無益，時機成熟時就會暢通無阻這一道理的詩句是：向來枉費推移力，；《山居秋暝》中，動靜結(jié)合，寫出山間寧靜空明、清幽潔凈的詩句是：，清泉石上流。口語交際口語交際。深茂鐵路必須穿過“鳥的天堂”，景區(qū)的生態(tài)環(huán)境遭受噪音的威脅，為了保護景區(qū)的生態(tài)環(huán)境，避免噪音污染，建設(shè)者們給鐵路穿上了一件“盔甲”——全封閉拱形聲音屏障。如果你是“鳥的天堂”中的一只小鳥，你會對建設(shè)者說些什么？閱讀文章,回答問題課內(nèi)閱讀。我們看時，那竹窗簾兒里（果然居然）有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了，我們都高興起來，又都屏住氣兒，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢，月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓兒卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望，奶奶說：“它走了，它是（匆匆慢慢）的。你們快出去尋月吧?！?1)根據(jù)選文內(nèi)容，選擇括號里合適的詞語打上“√”。(2)本段主要寫了。(3)用簡潔的語言概括月亮的變化過程：“”→“”→“”→“”→“全沒了”。(4)畫橫線的句子運用了（A.比喻B.擬人）的修辭手法寫出了月亮在穿衣鏡中的樣子；畫波浪線的句子屬于（A.外貌描寫B(tài).心理描寫），寫出孩子們既，又月亮?xí)淮蹬艿男那椤?5)月亮是古詩文中常出現(xiàn)的景物，請你寫出一兩句描寫月亮的古詩詞名句。閱讀材料,回答問題非連續(xù)性文本閱讀。材料一《朗讀者》是一檔由中央電視臺推出，于2017年2月18日起播出的節(jié)目，節(jié)目以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目的宗旨是實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，展現(xiàn)有血有肉的真實的人物情感。材料二（網(wǎng)友評論）這使人看到了文化類綜藝節(jié)目的新希望，一個節(jié)目若缺少內(nèi)涵，即使當(dāng)下再紅火也會很快被厭倦與遺棄，與別的流行綜藝節(jié)目形式不同，文化類綜藝節(jié)目天然是有使命感的，它自出現(xiàn)就被寄予傳承和改變的希望，這也是區(qū)分此類節(jié)目優(yōu)劣的重要指標(biāo)。材料三見下圖。(1)《朗讀者》是一檔文化類綜藝節(jié)目，從材料三我們可以看出，宣傳語是。(2)結(jié)合材料一和材料二，簡要分析這檔節(jié)目的優(yōu)點。要求：分條而列，簡要概括。(3)如果你參加《朗讀者》，你會朗讀什么？閱讀材料,回答問題說明性文本閱讀。石墨烯①和金剛石一樣，石墨是碳元素的一種存在形式。不同的是，由于原子結(jié)構(gòu)不同，金剛石是地球上最堅硬的東西；石墨則是極軟的礦物之一，常被做成石墨棒和鉛筆芯。石墨烯就是從石墨材料中剝離出來的，只由一層碳原子在平面上構(gòu)成。②可以說，石墨烯的特點之一就是薄，堪稱目前世界上最薄的材料，只有一個原子那么厚，約0.3納米，約是一張A4厚度的十萬分之一，頭發(fā)絲直徑的五十萬分之一，同時，它又能導(dǎo)電，電子在石墨烯中的運動速度達(dá)1000千米每秒，幾乎是光速的1/300。而且，石墨烯的強度比鋼鐵還要高200倍。石墨烯的出現(xiàn)，有望給我們的生活帶來驚喜。手機充電可以“秒充”，手機屏幕可以輕易彎曲甚至折疊，汽車可以使用石墨烯導(dǎo)靜電輪胎，避免摩擦起電發(fā)生爆燃……航空航天、電子信息到節(jié)能環(huán)保，利用石墨烯的特性，很多領(lǐng)域很可能會發(fā)生巨大的變化。(1)第②段畫橫線的部分，除了運用了“作比較”的說明方法外，還運用了的說明方法。(2)第②段說明石墨烯具有、和三大特點。(3)第③段中“秒充”的意思是 A．以“秒”作為時間單位來計算，形容充電的速度很快。 B．手機充電時，會顯示秒表，讓你看到充電的速度。 C．一秒一秒地充電，時間過得平穩(wěn)緩慢。(4)①段中加點的“之一”能否去掉？為什么？寫作按要求寫作。愛是最美好的感情，在人類的生活中，愛無處不在，親人的愛、老師的愛、同學(xué)的愛……愛伴隨著我們每一個人健康成長。親愛的同學(xué)，你是否用心去體會過他們對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？通過你的筆尖告訴大家吧！要求：題目自擬，語言通順，表達(dá)具體，書寫工整。400字以上。

答案1.【答案】恩惠；陷坑；稀罕；玲瓏；辛酸；觸動；謊話；畢業(yè)【解析】本題考查學(xué)生看拼音寫漢字的能力。其中尤其需要注意的是“惠”“瓏”“酸”“觸”等字的正確寫法?！局R點】畢業(yè)、辛酸、稀罕、陷坑、觸動、恩惠、謊話、玲瓏2.【答案】(1)理；盡；冠；協(xié)；置；驚；魂；怡(2)理所當(dāng)然(3)同心協(xié)力(4)難以置信(5)心曠神怡【解析】(1)本題考查學(xué)生對詞語的積累。其中尤其需要注意的是“理”“冠”“置”“魂”等字的正確寫法。(2)本題考查學(xué)生對詞義的理解和運用。理所當(dāng)然：意思是道理當(dāng)然是這樣的，意為情理之中發(fā)生的，合乎情理的，不容懷疑。符合語境。(3)同心協(xié)力：意思是團結(jié)一致，共同努力。符合語境。(4)難以置信：意思是出乎意料，讓人很難相信。符合語境。(5)心曠神怡：意思是心情愉快，精神舒暢。符合語境。【知識點】失魂落魄、心曠神怡、理所當(dāng)然、怒發(fā)沖冠、驚天動地、難以置信、同心協(xié)力、同歸于盡3.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對拼音的學(xué)習(xí)。A選項中錯誤的是“待會兒（dài）”，正確讀音為“dāi”；B選項中錯誤的是“強人所難（qiáng）”，正確讀音為“qiǎng”；D選項中錯誤的是“龜裂（guī）”，正確讀音為“jūn”。故選擇C項?！局R點】冠（guàn）、更（gēng）、煞（shà）4.【答案】B【解析】本題考查對關(guān)聯(lián)詞語的掌握情況。B中，“關(guān)掉發(fā)動機”和“火箭繼續(xù)前行”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用關(guān)聯(lián)詞“即使……也……”，正確的句子應(yīng)該是：進入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動機，火箭也可繼續(xù)前進。故選B?！局R點】即使……也……5.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對修辭手法的學(xué)習(xí)。分析原句，運用了比喻的修辭手法，將“書”比作“長生果”。A選項中“對閱讀如饑似渴”運用了夸張的修辭手法；B選項中“香飄十里”運用了夸張的修辭手法；C選項中“不像桃子、石榴、蘋果那樣好看”運用了對比的修辭手法；D選項中運用了比喻的修辭手法，將“少年時代的讀書生活”比作“一幅流光溢彩的畫頁”。故選擇D項?！局R點】比喻、夸張、對比6.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對標(biāo)點符號的學(xué)習(xí)?！皥A明園”和“萬春園”是同一層次的，所以中間用頓號隔開，“組成”后話還沒有說完，故后面是逗號，“圓明三園”后一句話的末尾用句號。“此外”，連詞后面使用逗號，“小園”后話還沒有說完，故后面是逗號，“東、西、南”都是表方位的詞語，故中間用頓號隔開，“三面”后接逗號，“周圍”后一句話的末尾使用句號?！局R點】頓號、逗號、句號7.【答案】示例：海力布急得掉下了眼淚，說，他可以發(fā)誓，他說的話干真萬確。【解析】本題考查學(xué)生將直述句改為轉(zhuǎn)述句的能力。將直接引用句改為轉(zhuǎn)述句，要注意：①標(biāo)點符號要變化，改為轉(zhuǎn)述句后，去掉引號，冒號改為逗號；②人稱要變化，原話中的人稱詞要產(chǎn)生相應(yīng)的變化，“我”改為“他（她、它）”；③原話中的嘆詞、氣詞等一般要去掉。原句中，引號中的“我”表示的是海力布本人，所以應(yīng)改為“他”。那么正確的句子應(yīng)為：海力布急得掉下了眼淚，說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。8.【答案】這種愛的力量不是靈感和創(chuàng)作的源泉嗎？【解析】本題考查學(xué)生對反問句的改寫能力。改寫成反問句首先將原句中的肯定詞“是”改為“不是”，然后在句末加上疑問組詞“嗎”，最后把句號改為問號?！局R點】反問句、陳述句9.【答案】操場上人真多，有的在打籃球，有的在踢球，有的在打羽毛球?！局R點】排比10.【答案】晨風(fēng)：夏天，一陣陣飄飄的晨風(fēng)，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉，曠野里響著一片輕微的簌簌聲?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的表達(dá)能力。開放性試題，答案不唯一，符合題意即可。答案還可以為：晨風(fēng)撫弄著莊稼，時而把它吹彎，時而把它揚起，仿佛大地在進行有節(jié)奏的呼吸，那一檔檔成熟的小麥也都有了生命?！局R點】句子11.【答案】山外青山樓外樓；九州生氣恃風(fēng)雷；江楓漁火對愁眠；此日中流自在行；明月松間照【解析】本題考查學(xué)生對詩詞的背誦和理解。其中尤其需要注意的是“樓”“州”“恃”“楓”“眠”“照”等字的正確寫法。【知識點】月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。、明月松間照，清泉石上流。、題臨安邸、向來枉費推移力，此日中流自在行。、九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。12.【答案】感謝你們對我們的呵護，你們的愛心令人佩服。【解析】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。開放性試題，答案不唯一，符合題意即可。根據(jù)題意，建設(shè)者們給鐵路穿上了一件“盔甲”，使鳥兒們有了無噪聲的環(huán)境，可以表達(dá)對建設(shè)者的贊美與感激之情，注意真情實感，語言誠懇即可。【知識點】我們與環(huán)境13.【答案】(1)果然；匆匆。(2)鏡中看月(3)白道兒；半圓；滿盈；虧了(4)B；B；高興；擔(dān)心(5)①海上生明月，天涯共此時。②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。【解析】(1)本題考查學(xué)生對詞語的理解和搭配。果然：指確實如此，表示事實與所說或所料相符。居然：表示沒想到，出乎意料。聯(lián)系上下文，此處應(yīng)該選“果然”。由文章最后“你們快出去尋月吧?！币痪淇梢钥闯鲈铝潦恰按掖摇彪x開的。(2)本題考查學(xué)生對文章主要內(nèi)容的概括?！拔摇睆拇┮络R中看到月亮的千姿百態(tài)，描寫了月亮的出現(xiàn)以及消失，可以概括為：鏡中看月。(3)本題考查學(xué)生對文章關(guān)鍵信息的提取。月亮的變化過程是：先是“白道兒”，再是“半圓”，然后就“滿盈”了，最后“虧了”。(4)本題考查學(xué)生對修辭手法的學(xué)習(xí)。畫橫線的句子中“長了腿兒”和“爬”等字眼可以看出這里運用了擬人的修辭手法。畫波浪線的句子屬于心理描寫，“高興”“生怕”寫出了孩子們的心情。(5)本題考查學(xué)生對詩詞的背誦和積累。開放性試題，答案不唯一，符合題意即可。描寫月亮的詩句還有：床前明月光，疑是地上霜。【知識點】心理描寫、露從今夜白，夜是故鄉(xiāng)明。、擬人、海上生明月，天涯共此時。、匆匆、自然景觀、果然、散文14.【答案】(1)無聲的文字，有聲的傾訴，我們是朗讀者(2)一是用真實的人物情感來教育人。二是形式和內(nèi)容都有所創(chuàng)新。(3)《家》中的“一種新的感情漸漸地抓住了他……未知的人群中間去”?！窘馕觥?1)本題考查學(xué)生對文章關(guān)鍵信息的提取。由材料三的圖片，我們可以知道宣傳標(biāo)語是：無聲的文字，有聲的傾訴，我們是朗讀者。(2)本題考查學(xué)生對文章關(guān)鍵信息的提取。由材料一“節(jié)目的宗旨是實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，展現(xiàn)有血有肉的真實的人物情感。”可以知道，這檔節(jié)目是用真實的人物情感來教育人；由材料二“與別的流行綜藝節(jié)目形式不同，文化類綜藝節(jié)目天然是有使命感的，它自出現(xiàn)就被寄予傳承和改變的希望，這也是區(qū)分此類節(jié)目優(yōu)劣的重要指標(biāo)。”可以知道，這檔節(jié)目是形式和內(nèi)容都有所創(chuàng)新。(3)本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。開放性試題，答案不唯一，符合題意即可。根據(jù)《朗讀者》這檔節(jié)目的宗旨和特色來選擇朗讀的材料，以真情實感展現(xiàn)出來?！局R點】探究與實踐、觀察與思考15.【答案】(1)列數(shù)字(2)薄；輕；強(3)A(4)不能，因為極軟的礦物有很多，不止石墨烯一種，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。如果刪去，表達(dá)則不準(zhǔn)確?！窘馕觥?1)本題考查學(xué)生對說明方法的判斷。橫線部分“0.3納米”“十萬分之一”“五十萬分之一”，可見用的是列數(shù)字的說明方法。(2)本題考查學(xué)生對文章關(guān)鍵信息的提取。文章第②自然段寫了石墨烯的特點，“石墨烯的特點之一就是薄”寫出了石墨烯的“薄”；“它又能導(dǎo)電，電子在石墨烯中的運動速度達(dá)1000千米秒，是光速的1/300?！睂懗隽耸┑摹拜p”；“硬度比最強的鋼鐵還要強100倍?！睂懗隽耸┑摹皬姟?。(3)本題考查學(xué)生對文章關(guān)鍵詞語的理解。從文章第一、二自然段來看，石墨烯帶給人們很大的便利，故“秒充”的意思是充電的速度快。B、C兩項沒有體現(xiàn)。故選擇A項。(4)本題考查學(xué)生對說明文語言的特點的學(xué)習(xí)?！爸弧币馑际钦f世界上最軟的礦物不止石墨一種，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。故不能刪去?！局R點】列數(shù)字16.【答案】我的母愛人生不過一場戲。一會兒晴空浮云，一會兒烏云滿布，一會兒好似陽光普照，一會又似晴天的驚雷，一會兒似瀑布般壯觀，一會如溪流般彎曲。是?。≌l都有快樂的時候也有痛苦的時候。然而我相信無論是痛苦還是歡樂中總有一種愛伴你成長。那就是母愛。記得我六歲那年，我已經(jīng)上了二年級。每當(dāng)我在床頭和媽媽在一起的時候。不禁要眼紅，那一疊疊的錢引得我失魂落魄。然而，紙包不住心中的欲望的火苗。那一次，我終于想：拼一拼吧。這天，還是和平常一樣。我靜靜的坐在那，時刻尋找著機會。終于，媽媽低下頭去計算了。我乘機拿走了一疊5元鈔放在了枕頭下。望著媽媽那忙碌了一天累得筋疲力盡的背影，我不知道難過但是很緊張。第二天一早，媽媽就問我：“兒子，你有看