2026年春季學(xué)期少先隊工作計劃2026年春季學(xué)期，我校少先隊工作以習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》，緊扣“為黨育人、為國育才”根本任務(wù)，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，以“思想引領(lǐng)強根基、組織建設(shè)提質(zhì)量、實踐育人促成長、品牌打造樹特色”為工作主線，緊密結(jié)合隊員年齡特點與成長需求，系統(tǒng)構(gòu)建分層分段的少先隊育人體系，著力培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好隊員，推動我校少先隊工作再上新臺階。一、指導(dǎo)思想堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，傳承紅色基因，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，立足少先隊組織屬性，強化思想引領(lǐng)，夯實組織基礎(chǔ)，豐富實踐載體，健全激勵機制。以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，整合校內(nèi)外資源，創(chuàng)新工作方式方法，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，引導(dǎo)廣大少先隊員聽黨話、跟黨走，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。二、工作目標(biāo)（一）思想引領(lǐng)走深走實構(gòu)建“課程浸潤+實踐體驗+榜樣引領(lǐng)”三維育人模式，結(jié)合重要時間節(jié)點開展主題教育活動，推動紅色教育、傳統(tǒng)文化教育、勞動教育入腦入心，引導(dǎo)隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（二）組織建設(shè)夯實筑牢嚴(yán)格落實“全童分批入隊”要求，規(guī)范隊前教育、入隊儀式和組織生活，加強中隊輔導(dǎo)員隊伍和少先隊小干部隊伍建設(shè)，激發(fā)少先隊組織自主管理活力，推動少先隊組織從“形式存在”向“實質(zhì)活躍”轉(zhuǎn)型。（三）實踐活動豐富有效立足“五育融合”，設(shè)計勞動淬煉、科技啟智、藝術(shù)潤心、體育強魄四大實踐板塊，開展貼近隊員生活、富有時代氣息的實踐活動，提升隊員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)隊員實踐能力和創(chuàng)新精神。（四）陣地建設(shè)提質(zhì)增效優(yōu)化校內(nèi)少先隊陣地，拓展校外實踐基地，構(gòu)建“校內(nèi)+校外”“靜態(tài)+動態(tài)”的立體化少先隊陣地網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮陣地育人功能，為隊員成長搭建廣闊平臺。三、主要工作內(nèi)容及措施深化思想引領(lǐng)，厚植紅色基因與家國情懷1.主題教育課程化實施：制定《春季學(xué)期少先隊主題教育課程表》，每月聚焦1個核心主題，融入隊課、隊會、升旗儀式等常規(guī)活動。3月開展“雷鋒精神代代傳”主題月，通過“雷鋒故事我來講”微宣講、“校園小雷鋒”崗位實踐、“家庭志愿服務(wù)日”三項行動，引導(dǎo)隊員從身邊小事踐行雷鋒精神；4月結(jié)合清明節(jié)開展“追思英烈·強國有我”主題教育，組織隊員“云祭掃”獻花留言、走訪革命老戰(zhàn)士、創(chuàng)作“英烈名片”手賬集，聯(lián)合語文教師開發(fā)“紅色詩詞誦讀”校本微課；5月圍繞“勞動創(chuàng)造幸?！敝黝}，開展“勞動小課堂”系列活動，邀請家長中的工匠、農(nóng)技能手進課堂，組織隊員參與校園種植、食堂幫廚等實踐；6月結(jié)合“六一”兒童節(jié)，舉辦“我的成長與祖國同行”主題隊日，開展家鄉(xiāng)變化圖片展、夢想畫創(chuàng)作、新隊員入隊儀式等活動，強化隊員時代使命感。2.傳統(tǒng)文化浸潤教育：依托春季立春、雨水、驚蟄等六個節(jié)氣，設(shè)計“節(jié)氣知識+實踐體驗+文化思辨”活動鏈。開學(xué)初發(fā)放《節(jié)氣里的中國》實踐手冊，按年級布置差異化任務(wù)：低年級完成“節(jié)氣觀察日記”，中年級開展“節(jié)氣美食制作”，高年級進行“節(jié)氣諺語探究”。4月初舉辦“節(jié)氣文化嘉年華”，設(shè)置手作區(qū)、知識競答區(qū)、親子體驗區(qū)，讓隊員在沉浸式體驗中增強文化自信。3.榜樣引領(lǐng)正向激勵：開展“新時代好少年”“優(yōu)秀少先隊員”“文明小標(biāo)兵”等評選活動，每月公示榜樣事跡，通過校園廣播站、文化長廊宣傳，組織榜樣分享會，引導(dǎo)隊員見賢思齊。同時，邀請老黨員、“五老”成員、優(yōu)秀校友走進校園，講述成長故事和奮斗經(jīng)歷，傳遞正能量。（二）夯實組織建設(shè)，激發(fā)自主成長活力1.規(guī)范化入隊與階梯式成長：嚴(yán)格落實“全童分批入隊”要求，制定《2026年春季入隊工作實施方案》。2月下旬啟動隊前教育，面向一年級預(yù)備隊員開設(shè)“六知六會一做”線上微課程，配套發(fā)放《入隊小手冊》，通過視頻打卡、知識測試檢驗學(xué)習(xí)效果；3月中旬組織“入隊闖關(guān)日”，設(shè)置知識關(guān)、技能關(guān)、實踐關(guān)，由五年級優(yōu)秀隊員擔(dān)任“小考官”；3月下旬舉行集中入隊儀式，邀請家長代表參與，增強儀式感與使命感。2.小干部培養(yǎng)與民主管理：3月初完成大隊委、中隊委改選，推行“競選+聘任+考核”機制。大隊委競選設(shè)置風(fēng)采展示、情景答辯、民意調(diào)查三個環(huán)節(jié)，中隊委實行崗位認(rèn)領(lǐng)、履職承諾、民主選舉產(chǎn)生。4月開展“小干部訓(xùn)練營”，邀請優(yōu)秀輔導(dǎo)員、往屆大隊委授課，提升小干部履職能力；每月發(fā)布《小干部履職簡報》，期末評選“最佳服務(wù)之星”，強化責(zé)任意識和服務(wù)意識。3.中隊文化與組織生活創(chuàng)新：以“一中隊一特色”為目標(biāo)，3月開展“中隊文化建設(shè)月”，各中隊自主設(shè)計隊名、隊徽、隊歌，制定《中隊公約》。4月起規(guī)范中隊組織生活，每周五下午固定為“紅領(lǐng)巾時間”，開展時事小講堂、隊員微分享、問題共解決等活動；每月舉辦“中隊風(fēng)采展”，營造比學(xué)趕超的良好氛圍。同時，加強中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，每月開展1次專題培訓(xùn)，建立輔導(dǎo)員成長檔案，提升輔導(dǎo)員專業(yè)能力。（三）豐富實踐育人，培育全面發(fā)展素養(yǎng)1.勞動實踐：打造“紅領(lǐng)巾責(zé)任田”：與學(xué)校勞動教育基地深度融合，3月啟動“春耕行動”。低年級負(fù)責(zé)班級窗臺微種植，記錄生長過程；中年級管理校園責(zé)任田，學(xué)習(xí)種植技能；高年級開展勞動研學(xué)，走進周邊農(nóng)場，撰寫《勞動觀察報告》。5月舉辦“勞動成果展”，展示種植收獲、手工作品，評選“勞動小能手”，將勞動成果用于“紅領(lǐng)巾愛心餐”，讓隊員感受勞動價值。2.科技實踐：點燃“創(chuàng)新小宇宙”：結(jié)合“全國科技活動周”“中國航天日”，4-5月開展“科技筑夢·童創(chuàng)未來”系列活動。低年級參與科學(xué)小實驗，培養(yǎng)好奇心；中年級舉辦創(chuàng)意小發(fā)明比賽，用廢舊材料制作實用作品；高年級開展科技小課題研究，圍繞校園垃圾分類、家庭節(jié)能等主題形成研究報告。5月組織“科技開放日”，邀請專家進校園開展航天模型制作、機器人編程等體驗活動，激發(fā)科學(xué)興趣。3.藝術(shù)與體育實踐：涵養(yǎng)審美、強健體魄：以“春之韻”為主題，3-6月開展“藝術(shù)浸潤月”活動，舉辦班級合唱比賽、春天主題繪畫展、手工制作大賽等，提升隊員審美素養(yǎng)。同時，結(jié)合春季特點，開展“紅領(lǐng)巾運動會”“春季長跑”“課間健身操展示”等體育活動，培養(yǎng)隊員運動習(xí)慣，增強身體素質(zhì)，弘揚體育精神。4.志愿服務(wù)實踐：傳遞溫暖、擔(dān)當(dāng)責(zé)任：組建“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊”，劃分校園服務(wù)崗、社區(qū)服務(wù)崗，定期開展校園衛(wèi)生清理、圖書角整理、社區(qū)敬老、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動。3月集中開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)周”活動，4月組織“緬懷先烈”志愿服務(wù)，6月開展“關(guān)愛困境兒童”結(jié)對幫扶活動，讓隊員在奉獻中學(xué)會擔(dān)當(dāng)。（四）優(yōu)化陣地建設(shè)，強化育人功能1.校內(nèi)陣地升級：改造少先隊活動室，增設(shè)隊史文化墻、隊員風(fēng)采角、心愿信箱；完善“紅領(lǐng)巾廣播站”，設(shè)置時政播報、故事分享、榜樣宣傳等欄目，由大隊委輪流擔(dān)任主播；打造“流動隊室”，方便中隊開展戶外隊會；利用校園宣傳欄、電子屏，及時宣傳少先隊活動動態(tài)和隊員先進事跡，營造濃厚的少先隊氛圍。2.校外陣地拓展：與本地博物館、科技館、消防隊、農(nóng)場、烈士陵園等單位簽訂“校外實踐基地”協(xié)議，制定春季實踐活動排期表，有序組織隊員開展研學(xué)實踐、職業(yè)體驗等活動，實現(xiàn)“校內(nèi)育人”與“校外育人”有機結(jié)合，拓寬隊員成長視野。健全保障機制，確保工作落地1.組織保障：成立少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，德育主任、少先隊輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長，各中隊輔導(dǎo)員為成員，明確分工、責(zé)任到人，定期召開少先隊工作會議，研究解決工作中的問題，統(tǒng)籌推進各項工作。2.師資保障：加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，定期開展培訓(xùn)、交流活動，提升輔導(dǎo)員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵輔導(dǎo)員積極參與少先隊工作研究和課題申報，不斷創(chuàng)新工作方法。3.物資保障：合理安排少先隊工作經(jīng)費，配備齊全隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、鼓號等少先隊器材，完善校內(nèi)實踐陣地設(shè)施，為少先隊活動的順利開展提供堅實的物資支持。4.評價保障：完善“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價體系，細(xì)化一星章、二星章評選標(biāo)準(zhǔn)，將隊員的思想表現(xiàn)、活動參與、志愿服務(wù)、勞動實踐等納入評價范圍，實行常態(tài)化評價、多元化激勵，激發(fā)隊員的積極性和主動性。四、工作安排月份核心工作具體活動2月（開學(xué)籌備月）開學(xué)部署、隊前教育啟動1.召開少先隊工作會議，明確春季工作重點；2.啟動一年級預(yù)備隊員隊前教育，開設(shè)線上微課程；3.完成大隊委、中隊委改選籌備工作；4.布置校園少先隊陣地，營造開學(xué)氛圍。3月（學(xué)雷鋒、守規(guī)范月）思想引領(lǐng)、志愿服務(wù)、中隊文化建設(shè)1.“雷鋒精神代代傳”主題月活動；2.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)周、校園小雷鋒崗位實踐；3.中隊文化建設(shè)月，完成隊名、隊徽、隊歌設(shè)計；4.入隊闖關(guān)日、集中入隊儀式；5.小干部訓(xùn)練營開營。4月（緬懷英烈、文化浸潤月）紅色教育、傳統(tǒng)文化、科技啟蒙1.“追思英烈·強國有我”清明主題教育活動；2.節(jié)氣文化嘉年華、節(jié)氣實踐活動；3.紅色經(jīng)典誦讀會、紅色研學(xué)活動；4.科技小實驗、創(chuàng)意小發(fā)明啟動；5.中隊風(fēng)采展第一期。5月（勞動實踐、科技創(chuàng)新月）勞動教育、科技實踐、體育鍛煉1.“勞動創(chuàng)造幸?！敝黝}教育、春耕行動；2.科技筑夢系列活動、科技開放日；3.紅領(lǐng)巾運動會、春季長跑活動；4.勞動成果展、科技成果展；5.輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)（評價激勵機制）。6月（成長展示、總結(jié)表彰月）成果展示、總結(jié)表彰、假期部署1.“六一”兒童節(jié)主題隊日、新隊員入隊儀式；2.藝術(shù)成果展、優(yōu)秀隊員表彰大會；3.“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦略u選；4.少先隊工作總結(jié)，梳理經(jīng)驗、查找不足；5.部署暑假少先隊實踐活動。注意事項1.所有少先隊活動必須堅持安全第一原則，提前制定安全預(yù)案，排查安全隱患，落實安全責(zé)任，確保隊員人身安全；活動過程中加強安全教育和管理，引導(dǎo)隊員遵守紀(jì)律、愛護環(huán)境。2.注重活動實效，避免形式主義，結(jié)合隊員年齡特點設(shè)計活動，確保活動貼近隊員、貼近生活、貼近實際，讓隊員在活動中有所學(xué)、有所悟、有所獲。3.加強家校協(xié)同，通過家長會、致家長的一封信、班級群等渠道，宣傳少先隊工作意義