第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿（13篇）一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（1）篇尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：今天，我們班級(jí)舉行一場(chǎng)關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)利弊”的辯論賽。這場(chǎng)辯論賽的背景在于，科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。但網(wǎng)絡(luò)既帶來便利，也引發(fā)許多爭(zhēng)議。今天，我想借此機(jī)會(huì)，和大家探討一下這場(chǎng)辯論賽的核心觀點(diǎn)。辯論賽中，正方主張網(wǎng)絡(luò)利大于弊，而反方則認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的弊端遠(yuǎn)超過其帶來的便利。正方同學(xué)以實(shí)際案例和數(shù)據(jù)為證，指出網(wǎng)絡(luò)為人們提供便捷的信息獲取途徑，促進(jìn)知識(shí)的傳播和交流。例如疫情期間，網(wǎng)絡(luò)課堂成為許多學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要途徑。反方同學(xué)則從網(wǎng)絡(luò)安全、沉迷網(wǎng)絡(luò)等方面闡述網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響，引用相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表明網(wǎng)絡(luò)成癮問題日益嚴(yán)重。在這場(chǎng)辯論賽中，雙方同學(xué)都表現(xiàn)出極高的熱情和認(rèn)真態(tài)度。他們通過查閱資料、分析案例，為自己的觀點(diǎn)提供有力的支撐。我認(rèn)為，這場(chǎng)辯論賽不僅我們更加深入地知曉網(wǎng)絡(luò)這一話題，還鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力。經(jīng)過激烈的辯論，最終正方以微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。但這并不意味著網(wǎng)絡(luò)利大于弊的觀點(diǎn)就完全正確。事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)既有利也有弊，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_使用它。在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：我們要提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，避免泄露個(gè)人信息，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。我們要合理安排時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的綜合素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)這一話題值得我們深思。希望通過這場(chǎng)辯論賽，我們能更加理性地看待網(wǎng)絡(luò)，正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活和學(xué)習(xí)的好幫手。我們共同努力，攜手共建一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境！謝謝大家！一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（2）篇尊敬的評(píng)委、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我們圍繞“網(wǎng)絡(luò)成癮”這一話題展開辯論。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題，它嚴(yán)重影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步。下面，我將從幾個(gè)方面闡述我的觀點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)導(dǎo)致青少年沉迷于虛擬世界，忽視現(xiàn)實(shí)生活。據(jù)調(diào)查，我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的比例高達(dá)10%，其中不乏因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)、影響身心健康的情況。網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬成就感和社交圈子的誘惑，讓許多青少年沉迷其中，無法自拔。網(wǎng)絡(luò)成癮還會(huì)影響青少年的社交能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年需要學(xué)會(huì)與人溝通交流、處理人際關(guān)系。但沉迷于網(wǎng)絡(luò)的他們往往忽略這一點(diǎn)，導(dǎo)致社交能力下降，甚至出現(xiàn)人際交往障礙。網(wǎng)絡(luò)成癮還會(huì)對(duì)青少年的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)成癮容易導(dǎo)致青少年產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題。長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)使他們?nèi)狈ΜF(xiàn)實(shí)生活中的成就感，進(jìn)而產(chǎn)生自卑、厭世等消極情緒。為知曉決這一問題，我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：1.加強(qiáng)家庭教育。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)家長(zhǎng)要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。2.學(xué)校要開展網(wǎng)絡(luò)安全教育。通過舉辦講座、開展主題活動(dòng)等形式，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，讓他們知曉網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。3.社會(huì)各界要共同努力，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。企業(yè)、媒體等要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的監(jiān)管，杜絕不良信息的傳播。4.青少年自身要自律。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，合理安排時(shí)間，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑。網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問題。我們共同努力，為青少年創(chuàng)造一個(gè)健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。謝謝大家！一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（3）篇尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：今天，我們齊聚一堂，共同參與這場(chǎng)班級(jí)辯論賽。辯論，不僅語言的較量，更智慧的碰撞。在這里，我們不僅展示自己的口才，更鍛煉思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我想談?wù)勣q論的意義。辯論，我們學(xué)會(huì)思辨。在準(zhǔn)備辯論的過程中，我們不得不深入挖掘問題的方方面面，從不同角度審視問題，這種思辨能力對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活。在辯論的過程中，雙方都展現(xiàn)出色的表現(xiàn)。正方同學(xué)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該追求自由表達(dá)。他們認(rèn)為，自由表達(dá)人類的權(quán)利，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。而反方同學(xué)則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該遵循社會(huì)道德。他們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)自由不能成為違法犯罪的借口，遵守社會(huì)道德才能讓網(wǎng)絡(luò)世界更加和諧。在辯論的過程中，雙方同學(xué)各抒己見，互不相讓。正方同學(xué)用生動(dòng)的例子和數(shù)據(jù)論證自由表達(dá)的重要性，反方同學(xué)則從社會(huì)道德的角度闡述遵守社會(huì)道德的必要性。在激烈的辯論中，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更收獲友誼。我想說，這場(chǎng)辯論賽我們受益匪淺。它我們明白辯論的意義，也我們更加關(guān)注網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的社會(huì)問題。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己的思辨能力，為構(gòu)建一個(gè)更加美好的網(wǎng)絡(luò)世界貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（4）篇在教室的一角，一場(chǎng)辯論賽正在激烈進(jìn)行。這不僅僅一場(chǎng)關(guān)于觀點(diǎn)的較量，更一場(chǎng)智慧與勇氣的交鋒。今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)這場(chǎng)辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)，感受那些激蕩的瞬間?！拔覀冋J(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年的危害遠(yuǎn)大于益處?！闭揭晦q鏗鏘有力地陳述著他們的觀點(diǎn)，眼神中閃爍著堅(jiān)定的光芒。“但網(wǎng)絡(luò)也青少年獲取知識(shí)、拓寬視野的重要途徑?！狈捶揭晦q不甘示弱，語氣堅(jiān)定地回應(yīng)。辯論賽進(jìn)行得如火如荼，雙方辯手你來我往，唇槍舌劍。他們引經(jīng)據(jù)典，列舉事實(shí)，用嚴(yán)密的邏輯和有力的論據(jù)為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)。在這場(chǎng)辯論賽中，我們看到青少年們對(duì)社會(huì)的關(guān)注和思考。他們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)成癮這一現(xiàn)象，關(guān)注青少年的成長(zhǎng)環(huán)境，關(guān)注社會(huì)的未來。辯論賽結(jié)束后，評(píng)委們對(duì)雙方的表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，這場(chǎng)辯論賽不僅展現(xiàn)青少年們的智慧，更體現(xiàn)他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。這場(chǎng)辯論賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到，辯論不僅語言的藝術(shù)，更思維的碰撞。它我們?cè)诮涣髦信鲎渤鲋腔鄣幕鸹?，在碰撞中成長(zhǎng)。這場(chǎng)辯論賽讓我明白，青少年們肩負(fù)著祖國(guó)的未來，他們有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。我們攜手共進(jìn)，為構(gòu)建美好的未來而努力！一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（5）篇“辯論，思想的碰撞，智慧的火花?！蔽覈?guó)古代哲學(xué)家孔子曾言：“君子之道，辯也。”一場(chǎng)班級(jí)辯論賽，不僅口才的較量，更思維的鍛煉。正如我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森所言：“思維能力的培養(yǎng)比知識(shí)的灌輸更為重要?！痹谶@場(chǎng)辯論賽中，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更提升思維能力。辯論賽鍛煉我們的邏輯思維能力。在辯論中，我們需要有條理地陳述觀點(diǎn)，嚴(yán)密地論證論據(jù)，這無疑對(duì)我們邏輯思維能力的極大考驗(yàn)。以歷史人物為例，我們可以借鑒蘇格拉底的教學(xué)方法，通過提問引導(dǎo)學(xué)生深入思考，從而提升我們的邏輯思維能力。辯論賽培養(yǎng)我們的溝通表達(dá)能力。在辯論過程中，我們需要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)要善于傾聽對(duì)方觀點(diǎn)，這有助于我們提高溝通表達(dá)能力。以科技案例為例，我們可以參考蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯，他在演講中總能用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的方式傳達(dá)自己的想法，這正溝通表達(dá)能力的體現(xiàn)。再者，辯論賽激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。在辯論中，我們需要跳出傳統(tǒng)思維模式，從不同角度審視問題，這有助于激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。以我國(guó)航天事業(yè)為例，科學(xué)家們不斷挑戰(zhàn)極限，勇于創(chuàng)新，正這種創(chuàng)新思維推動(dòng)我國(guó)航天事業(yè)取得舉世矚目的成就。辯論賽我們學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在辯論中，我們需要尊重對(duì)方觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽，這有助于我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。正如我國(guó)古代思想家墨子所說：“兼相愛，交相利?！痹谵q論中，我們要學(xué)會(huì)以包容的心態(tài)對(duì)待不同觀點(diǎn)，共同進(jìn)步。辯論賽一場(chǎng)思維的盛宴，它我們?cè)阱憻捤季S能力的同時(shí)也提升溝通表達(dá)能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神。作為青少年，我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，不斷提升自己，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們攜手共進(jìn)，以辯論為舞臺(tái)，展示青春風(fēng)采！一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（6）篇同學(xué)們，今天我要給大家講講我們班級(jí)最近舉行的一場(chǎng)辯論賽。那場(chǎng)面，那氣氛，簡(jiǎn)直太熱鬧！那天，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)支持“電腦游戲有益”，另一隊(duì)則認(rèn)為“電腦游戲有害”。我呢，當(dāng)然在“電腦游戲有益”那隊(duì)。我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說，電腦游戲可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，還能我們學(xué)到很多知識(shí)呢！辯論開始，對(duì)方隊(duì)的同學(xué)說，電腦游戲會(huì)我們的眼睛疲勞，還會(huì)我們沉迷其中，影響學(xué)習(xí)。我們隊(duì)的同學(xué)就反駁說，只要合理安排時(shí)間，電腦游戲不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，還能我們放松心情。辯論過程中，我們還舉很多例子。比如，有的同學(xué)說，他通過玩電腦游戲?qū)W會(huì)編程，還有的同學(xué)說，玩游戲讓他學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。我們隊(duì)贏。雖然對(duì)方隊(duì)有些失望，但我們都很高興。這場(chǎng)辯論賽我們明白，電腦游戲有利有弊，關(guān)鍵要會(huì)玩。這就我們班級(jí)的辯論賽，不很有趣呢？下次，我們還要舉行更多這樣的活動(dòng)，我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加有活力！一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（7）篇同學(xué)們，咱們班的辯論賽馬上就要開始，我有點(diǎn)小激動(dòng)呢！今天，我就來給大家分享一下我的演講稿。你們知道嗎，辯論賽其實(shí)就像一場(chǎng)游戲，雙方選手就像在玩“你說我辯”的游戲。比如說，我們這次辯論的主題“手機(jī)利大于弊還弊大于利”，那我們就要拿出自己的觀點(diǎn)，用事實(shí)和道理來說服對(duì)方。我覺得手機(jī)帶來的好處真的不少。比如，我們可以隨時(shí)隨地查資料，學(xué)習(xí)變得更方便。還有，手機(jī)上的各種應(yīng)用，比如抖音，我們能和朋友們保持聯(lián)系，生活更加豐富多彩。但手機(jī)也有它的壞處。比如說，有時(shí)候我們會(huì)沉迷于手機(jī)，忽略身邊的人和事。再比如，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)對(duì)眼睛不好，會(huì)影響我們的健康。所以，我覺得手機(jī)就像一把雙刃劍，用得好，它能給我們帶來很多便利；用得不好，它也會(huì)給我們帶來麻煩。關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈グ盐账?。好啦，我的演講就到這里，希望我的觀點(diǎn)能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。就我們一起期待這場(chǎng)精彩的辯論賽吧！加油，同學(xué)們！一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（8）篇同學(xué)們，今天我們辯論的主題“網(wǎng)絡(luò)成癮否現(xiàn)代社會(huì)的通病”。下面，我將從幾個(gè)方面來談?wù)勎业目捶ā＞W(wǎng)絡(luò)成癮確實(shí)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，花費(fèi)大量時(shí)間在游戲、社交媒體等虛擬世界中。這種現(xiàn)象不僅影響我們的日常生活，還可能導(dǎo)致身心健康問題。網(wǎng)絡(luò)成癮的原因多方面的。，互聯(lián)網(wǎng)提供豐富的娛樂資源，讓人無法自拔；另，現(xiàn)實(shí)生活中的一些壓力和困擾，也讓人尋求網(wǎng)絡(luò)世界的慰藉。部分網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為吸引流量，故意設(shè)計(jì)一些容易讓人沉迷的游戲和功能。但將網(wǎng)絡(luò)成癮視為現(xiàn)代社會(huì)的通病，我認(rèn)為過于片面。我們不能否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)為我們的生活帶來便利，提高效率。網(wǎng)絡(luò)成癮并非所有人都存在，而少數(shù)人的問題。網(wǎng)絡(luò)成癮并非不可解決，只要我們提高自我意識(shí)，合理安排時(shí)間，就能克服這個(gè)問題。網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)問題，但并非通病。我們應(yīng)該理性看待網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)自律，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的，而不負(fù)擔(dān)。一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（9）篇在班級(jí)辯論賽中，我站在講臺(tái)上，心中涌動(dòng)著一種前所未有的緊張與激動(dòng)。這場(chǎng)辯論賽的主題“否應(yīng)該取消課后作業(yè)”，這一個(gè)引發(fā)廣泛討論的話題。下面，我將從不同角度闡述我的觀點(diǎn)。我們不得不承認(rèn)，課后作業(yè)在一定程度上對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力有著積極的促進(jìn)作用。通過完成作業(yè)，學(xué)生可以鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高解決問題的能力。但過量的作業(yè)無疑會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，影響他們的身心健康。取消課后作業(yè)并不意味著放任學(xué)生，而通過調(diào)整教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上更好地吸收知識(shí)。比如，教師可以采用翻轉(zhuǎn)課堂模式，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)，課堂上進(jìn)行討論和實(shí)踐，這樣既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，又能減輕他們的負(fù)擔(dān)。再者，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注作業(yè)的質(zhì)量而非數(shù)量。與其讓學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間完成低效的作業(yè)，不如讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成有針對(duì)性的、有深度的作業(yè)。這樣，學(xué)生既能學(xué)到知識(shí)，又能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。取消課后作業(yè)還能幫助學(xué)生培養(yǎng)其他興趣愛好，拓寬視野。在課余時(shí)間，學(xué)生可以參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這對(duì)他們今后的成長(zhǎng)具有重要意義。當(dāng)然，取消課后作業(yè)也會(huì)帶來一些問題，比如學(xué)生可能會(huì)因?yàn)槿狈ψ鳂I(yè)的約束而放松學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下滑。對(duì)此，我認(rèn)為，關(guān)鍵在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)積極配合學(xué)校，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，保證他們?cè)谌∠n后作業(yè)后仍能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。取消課后作業(yè)一個(gè)值得探討的話題。在權(quán)衡利弊的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為適當(dāng)減少作業(yè)量，提高作業(yè)質(zhì)量，更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。在這場(chǎng)辯論賽中，我堅(jiān)信我的觀點(diǎn)能夠引起大家的共鳴。一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（10）篇大家好！今天我要給大家分享一件有趣的事情，就一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿。記得那次辯論，我們班上的氣氛超級(jí)熱烈，大家都超級(jí)投入，就像一場(chǎng)小型戰(zhàn)場(chǎng)。下面，我就給大家講講這場(chǎng)辯論賽的一些精彩瞬間。那天，我們班上的辯論主題“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還弊大于利”。正方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利大于弊，反方則認(rèn)為弊大于利。我們班的辯論高手們紛紛上臺(tái)，各抒己見。正方一位同學(xué)說：“網(wǎng)絡(luò)我們獲取信息更加方便，還能學(xué)習(xí)新知識(shí)，這利大于弊的證明?！狈捶揭晃煌瑢W(xué)則反駁道：“網(wǎng)絡(luò)雖然方便，但也有很多不良信息，容易讓人沉迷，這才弊大于利的證據(jù)?！鞭q論過程中，雙方你爭(zhēng)我辯，場(chǎng)面一度非常緊張。正方同學(xué)舉例說：“我通過上網(wǎng)查資料，寫一篇優(yōu)秀的作文，這就網(wǎng)絡(luò)帶來的好處?！狈捶酵瑢W(xué)也不甘示弱：“可網(wǎng)絡(luò)上的不良信息讓人沉迷，耽誤學(xué)習(xí)，這不弊大于利嗎？”辯論到雙方都列舉很多實(shí)例，讓大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)利弊有更深的認(rèn)識(shí)。這場(chǎng)辯論賽，不僅我們學(xué)到很多知識(shí)，還我們懂得如何正確看待網(wǎng)絡(luò)。我想說，網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，既有利也有弊。我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓它為我們的生活帶來更多便利。這場(chǎng)辯論賽，我們收獲頗豐，也我們更加珍惜網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具。嘿這就我們班級(jí)辯論賽的演講稿，希望你們喜歡！一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（11）篇哎喲，說到那班級(jí)辯論賽，我可有話要說。那天我們班就一個(gè)話題展開辯論，你說有意思不？當(dāng)時(shí)，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)說“讀書有用”，另一隊(duì)則說“讀書無用”。我站在“讀書有用”的那邊。你知道嗎，我那時(shí)候的心情啊，就像準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)一樣緊張。我上臺(tái)的時(shí)候，就感覺全班同學(xué)都在看我，那個(gè)心跳啊，簡(jiǎn)直能聽到。我清清嗓子，就開始我的演講：“大家別看我現(xiàn)在這么緊張，但其實(shí)我小時(shí)候啊，可一個(gè)不愛讀書的小家伙。那時(shí)候，我總覺得讀書枯燥乏味，不如打游戲來得痛快。”說到這里，我停頓一下，環(huán)顧一下四周，看到同學(xué)們都在認(rèn)真聽我說話。我接著說：“可后來，我遇到一件事情，徹底改變我對(duì)讀書的看法?！蔽抑v一個(gè)我自己的故事。記得有一次，我爸爸出差，給我?guī)Щ貋硪槐娟P(guān)于科學(xué)的書。我當(dāng)時(shí)特別好奇，就把它拿起來一看。沒想到，那本書里的知識(shí)真神奇，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。從那以后，我開始愛上讀書。我發(fā)覺，原來書里不僅有故事，還有知識(shí)，它能我們知曉世界，開闊眼界。我還記得，那時(shí)候我每晚都要看一會(huì)兒書，那種感覺，就像發(fā)覺新大陸一樣。所以，我覺得讀書真的很重要。它不僅能我們學(xué)到知識(shí)，還能我們變得更加聰明，更有見識(shí)。這就我為什么那么喜歡辯論，也那么堅(jiān)信讀書有用。那次辯論賽結(jié)束后，我看到很多同學(xué)都開始改變他們對(duì)讀書的看法。我覺得，這就辯論的魅力吧。通過辯論，我們可以學(xué)到很多，也能讓別人看到我們的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在回想起來，那次辯論賽就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)。雖然緊張，但也很開心。我相信，只要我們勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，就一定能收獲成長(zhǎng)和快樂。說到這里，我突然想起那句話：“讀萬卷書，行萬里路。”我覺得，這就讀書帶給我們的最大收獲吧。一場(chǎng)班級(jí)辯論賽的演講稿第（12）篇同學(xué)們，今天咱們來聊聊一場(chǎng)班級(jí)辯論賽。那天，咱們班就“電子游戲到底不害人的東西”展開一場(chǎng)激烈的辯論。你猜怎么著？我可全程參與的哦！辯論一開始，正方同學(xué)就火力全開，他們舉好多