第三單元習(xí)作我來(lái)編童話第1篇啄木鳥(niǎo)開(kāi)超市 (陜西省西安市陜西師范大學(xué)御錦城小學(xué)三年級(jí)二班王芃雨)第2篇小兔看牙醫(yī) (北京市海淀區(qū)七一小學(xué)三年級(jí)九班楊寧鈺)第3篇山洞中的友情 (浙江省杭州市西溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班方劉毅)第4篇捉狼記 (浙江省杭州市勝利小學(xué)新城校區(qū)三年級(jí)一班陳釋)第5篇森林守護(hù)者 (浙江省杭州市勝利小學(xué)三年級(jí)三班馬顯清)第6篇森林超市 (浙江省杭州市勝利小學(xué)新城校區(qū)三年級(jí)一班樓宸灝)第7篇助人為樂(lè)的啄木鳥(niǎo)先生 (陜西省西安市陜西師范大學(xué)御錦城小學(xué)三年級(jí)二班陳紫晗)第8篇冬天的第一杯奶茶 (陜西省西安市陜西師范大學(xué)御錦城小學(xué)三年級(jí)二班劉雨蕁)第三單元習(xí)作第三單元習(xí)作我來(lái)編童話第篇啄木鳥(niǎo)開(kāi)超市陜西省西安市陜西師范大學(xué)御錦城小學(xué)三年級(jí)二班王芃雨啄木鳥(niǎo)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。它在森林王國(guó)開(kāi)了一家森林超市,小動(dòng)物們紛紛來(lái)祝賀。長(zhǎng)頸鹿先生進(jìn)來(lái)了,可是它實(shí)在太高了,連門(mén)都進(jìn)不來(lái)。它低著頭,彎著腰,好不容易進(jìn)來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)貨架太矮了,根本看不清楚擺的什么東西。過(guò)了一會(huì)兒,它腰酸背痛地離開(kāi)了。黑熊大嬸朝超市門(mén)口走來(lái)了,啄木鳥(niǎo)走到門(mén)口,準(zhǔn)備用最熱情的服務(wù)來(lái)接待它?？珊谛艽髬鹛至?超市的門(mén)它根本進(jìn)不來(lái)。啄木鳥(niǎo)撓了撓頭,說(shuō):"黑熊大嬸,您側(cè)著身子進(jìn)來(lái),行嗎?"幸好,黑熊大嬸側(cè)著身子勉勉強(qiáng)強(qiáng)地進(jìn)來(lái)了。啄木鳥(niǎo)剛松了一口氣,麻煩又來(lái)了。黑熊大嬸實(shí)在太胖了,貨架之間的通道根本容不下它。它走了一半,竟然被卡在了中間。啄木鳥(niǎo)急出一身汗,找來(lái)牛伯伯幫忙,才讓黑熊大嬸獲得了自由。啄木鳥(niǎo)有一點(diǎn)兒失落,經(jīng)過(guò)思考,它準(zhǔn)備休整一個(gè)月,10月1日再開(kāi)業(yè)。小動(dòng)物們來(lái)到了森林超市。它們發(fā)現(xiàn),啄木鳥(niǎo)的超市擴(kuò)大了一倍,有三個(gè)門(mén),分別是大門(mén)、中門(mén)、小門(mén)。進(jìn)去之后,貨架所有動(dòng)物都買(mǎi)到了自己要買(mǎi)的東西,它們開(kāi)心極了。(指導(dǎo)老師:朱倩倩)**+53天天練進(jìn)步看得見(jiàn)25.3天天練進(jìn)步看得見(jiàn)小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)RJ太棒了!這篇童話構(gòu)思巧妙,讓人哭笑不得之時(shí)又感慨啄木鳥(niǎo)的智慧。根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況調(diào)整策略,你也是一個(gè)會(huì)思考、有計(jì)謀的孩子!用詞準(zhǔn)確優(yōu)美,表達(dá)通順流暢,讀完仿佛看到了曾學(xué)過(guò)的《蜘蛛開(kāi)店》,真好!第三單元習(xí)作第三單元習(xí)作我來(lái)編童話第篇小兔看牙醫(yī)北京市海淀區(qū)七一小學(xué)三年級(jí)九班楊寧鈺河馬醫(yī)生出診回來(lái),看見(jiàn)路邊的長(zhǎng)椅上坐著是小兔子。小兔子正在津津有味地吃著糖,他周圍散落了好多張?zhí)羌?。河馬醫(yī)生走過(guò)去,溫柔地對(duì)小兔子說(shuō):"孩子,你不能吃這么多糖,不然會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。"小兔子抬頭看了看河馬醫(yī)生,說(shuō):"不用你管,我的牙好著呢!我剛剛只吃了十塊糖。"幾天后,河馬醫(yī)生出診回來(lái),又看見(jiàn)小兔子坐在長(zhǎng)椅上。他正在大口大口地喝可樂(lè)。他的腳邊已經(jīng)有兩個(gè)空可樂(lè)罐了。河馬醫(yī)生走過(guò)去,溫柔地對(duì)小兔子說(shuō):"孩子,你不能喝這么多可樂(lè)。不然你的牙齒會(huì)變黑的。"小兔子瞥了河馬醫(yī)生一眼,說(shuō):"不用你管,我的牙好著呢!我只喝了三罐可樂(lè),一會(huì)兒還要再喝五罐呢。"又過(guò)了幾天,河馬醫(yī)生出診回來(lái),看見(jiàn)路邊的長(zhǎng)椅上,小兔子正在全力以赴地啃一個(gè)大檸檬。河馬醫(yī)生走過(guò)去,溫柔地對(duì)小兔子說(shuō):"孩子,你不能吃這么酸的東西。太酸的東西對(duì)牙齒有害。"小兔子不耐煩地說(shuō):"不用你管,我的牙好著呢!我就愛(ài)吃酸酸的東西,我吃完這個(gè)還要再吃一個(gè)呢。"一個(gè)月以后,河馬醫(yī)生的診所里來(lái)了一位小病人,河馬醫(yī)生一眼就認(rèn)出了這位病人是自己提醒過(guò)好多次的那只小兔子。只見(jiàn)小兔子的牙齒都是黃色的,好多牙上都有小黑斑?？匆?jiàn)河馬醫(yī)生來(lái)了,小兔子捂著3**+53天天練進(jìn)步看得見(jiàn)3小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)RJ腮幫子,不停地喊:"河馬醫(yī)生,快來(lái)給我治治牙吧。好疼啊,求求你了!"河馬醫(yī)生趕緊讓小兔子坐在椅子上。他一邊檢查小兔子的牙齒,一邊問(wèn)小兔子:"你知道自己的牙為什么疼嗎?"小兔子一邊哭一邊說(shuō):"我沒(méi)有聽(tīng)您的勸告,吃了好多糖,還喝可樂(lè),吃酸的東西,所以牙才會(huì)壞的。""那你以后還會(huì)不會(huì)這樣做了?"小兔子連忙擺擺手,搖搖頭,說(shuō):"我再也不會(huì)那樣了。我要好好保護(hù)牙齒。"河馬醫(yī)生滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,手到病除幫小兔子治好了他的牙。從此以后,小兔子非常注意保護(hù)牙齒,每天早晚都認(rèn)真地刷牙。他的牙齒再也沒(méi)有生過(guò)病。(指導(dǎo)老師:張星)作者筆下的小兔子任性,不聽(tīng)別人的勸解。吃糖、喝可樂(lè)吃刺激性食物沒(méi)有節(jié)制,使得牙齒壞了。河馬醫(yī)生和藹溫柔,不計(jì)較小兔子不好的態(tài)度,展現(xiàn)了醫(yī)生的擔(dān)當(dāng)。這個(gè)故事通過(guò)流暢的故事情節(jié)、鮮明的人物形象、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)、有設(shè)計(jì)感的發(fā)展進(jìn)程告訴小讀者一個(gè)簡(jiǎn)單的道理保護(hù)牙齒非常重要。這也是童話的作用和意義所在。**+**+53天天練進(jìn)步看得見(jiàn)第三單元習(xí)作第三單元習(xí)作我來(lái)編童話第篇山洞中的友情浙江省杭州市西溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班方劉毅螢火蟲(chóng)、螞蟻、甲蟲(chóng),它們?nèi)齻€(gè)是好朋友。有一天晚上,它們?nèi)ド蕉刺诫U(xiǎn)。山洞里很黑,但螢火蟲(chóng)卻不怕:"哈哈!我的屁股會(huì)發(fā)光。"螢火蟲(chóng)開(kāi)心地叫起來(lái)。"切!有什么了不起的!"螞蟻這樣說(shuō)。螢火蟲(chóng)不理它,自己飛走了。螢火蟲(chóng)一飛走,山洞里一點(diǎn)亮光都沒(méi)有了。走在前面的甲蟲(chóng)奇怪地問(wèn):"怎么一點(diǎn)亮光也沒(méi)有啦?"螞蟻羞愧地說(shuō):"螢火蟲(chóng)被我氣走了……"正在這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩點(diǎn)亮光,原來(lái)是螢火蟲(chóng)帶著它的弟弟飛回來(lái)了。螢火蟲(chóng)說(shuō):"我才不會(huì)那么小氣!我們是好朋友,山洞里這么黑,沒(méi)有我誰(shuí)來(lái)給你們照明呢?我只是去找我弟弟一起來(lái)幫忙了。"螞蟻聽(tīng)到螢火蟲(chóng)這么說(shuō),臉都紅了。它低下頭,不好意思地說(shuō):"對(duì)不起,我剛才不應(yīng)該那樣說(shuō)話。"螢火蟲(chóng)笑了:"沒(méi)關(guān)系,我們是好朋友,我不會(huì)生你氣的。"甲蟲(chóng)也走了過(guò)來(lái),對(duì)它們說(shuō):"正因?yàn)槲覀兪呛门笥?才更要欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn)。不能亂說(shuō)話,傷了朋友的心。螢火蟲(chóng)可以為我們照明,螞蟻可以帶我們找到美味的食物,我可以保護(hù)你們。我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處。"螢火蟲(chóng)和螞蟻都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。三個(gè)好朋友繼續(xù)探險(xiǎn),這一回,它們互相幫助,玩得開(kāi)心極了。(指導(dǎo)老師:李柳諱)**+**+53天天練進(jìn)步看得見(jiàn)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)RJ小作者圍繞螢火蟲(chóng)螞蟻"和"甲蟲(chóng)"三個(gè)小動(dòng)物編寫(xiě)了一個(gè)有趣又有意義的童話。通過(guò)它們之間的對(duì)話,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,把探險(xiǎn)中的爭(zhēng)吵和和好寫(xiě)得很生動(dòng)。結(jié)尾通過(guò)甲蟲(chóng)的話,點(diǎn)明了好朋友要彼此欣賞,不能亂說(shuō)話傷害感情的主題,使童話更加有深度。**+53天天練進(jìn)步看得見(jiàn)第三單元習(xí)作第三單元習(xí)作我來(lái)編童話浙江省杭州市勝利小學(xué)新城校區(qū)三年級(jí)一班陳釋很久很久以前,有一個(gè)兔子王國(guó),在那里,家家戶戶都過(guò)著幸福的生活。直到有一天,一只大灰狼偷偷潛入了兔子王國(guó),經(jīng)常抓兔子吃,弄得大伙兒人心惶惶。國(guó)王知道了這件事,立刻下令:誰(shuí)抓到了大灰狼就賞他胡蘿卜、白菜各十斤。小白兔很想為民除害,于是他扮成小狼去大灰狼家里打探消息。他一進(jìn)門(mén)就嚇壞了,大灰狼長(zhǎng)得太可怕了,灰白的腦袋,兩只彈珠似的眼睛惡狠狠地盯著自己,嘴里掛著像刀一樣鋒利的牙,仿佛要把他給吃掉。大灰狼告訴他:"我再過(guò)三天就去抓小黑兔,他可不好對(duì)付,我得先把爪子磨磨尖,把牙磨磨硬再去!"小黑兔和小白兔是好朋友,小白兔趕緊回去告訴小黑兔,提醒他作好準(zhǔn)備,自己也住在他家,想趁機(jī)抓住大灰狼。第二天黃昏,大灰狼躡手躡腳地走進(jìn)了小黑兔的院子,小白兔聽(tīng)到了腳步聲,跑到門(mén)外一看,大灰狼居然提早來(lái)了!他一臉壞笑地說(shuō):"就算你再聰明,也料不到我今天就會(huì)來(lái),就知道你逃不出我的手掌心!"說(shuō)著就準(zhǔn)備撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)"啊"的一聲,他踩到了小白兔提前擺好的圖釘,捂著腳在地上打滾。原來(lái)小白兔也料到大灰狼很狡猾,早早地?cái)[好了陷阱,小白兔拿出繩子把大灰狼五花大綁,交給了國(guó)王。小白兔和小黑兔把國(guó)王的賞賜扛回了廚房,做了一頓豐盛的晚餐,7**+53天天練進(jìn)步看得見(jiàn)7小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)RJ請(qǐng)所有的好朋友美美地吃了一頓。(指導(dǎo)老師:陳鷺)由國(guó)王下令懸賞抓狼,到白兔探狼,再到黑白兔攜手抓狼,最后到獲得賞賜吃大餐,整個(gè)故事情節(jié)構(gòu)思非常巧妙,一環(huán)扣一環(huán)。尤其是探狼部分,"彈珠似的""惡狠狠""刀一樣鋒利"等詞將大灰狼的兇惡寫(xiě)得一覽無(wú)余。黑白兔攜手抓狼部分將整個(gè)故事情節(jié)推向了高潮,引人入勝,充滿趣味。**+53天天練進(jìn)步看得見(jiàn)第三單元習(xí)作第三單元習(xí)作我來(lái)編童話第篇森林守護(hù)者浙江省杭州市勝利小學(xué)三年級(jí)三班馬顯清冬天來(lái)了,樹(shù)葉都掉光了,啄木鳥(niǎo)沒(méi)有食物吃了,只好到森林超市去購(gòu)買(mǎi)過(guò)冬的食物。啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)在森林超市里有一只特別的猴子,他東張西望,鬼鬼祟祟,行為很可疑。一眨眼的工夫,猴子拿起一串香蕉,飛快地跑向森林。啄木鳥(niǎo)急中生智,展開(kāi)雙翅,像離弦的箭一樣,"嗖"的一下抓住了猴子。啄木鳥(niǎo)說(shuō):"你這壞猴子,為什么要偷香蕉?還不快還給森林超市!"猴子連忙求饒說(shuō):"求求你了,不要給我送到警察局,我保證以后再也不偷了。"話剛說(shuō)完,猴子趁啄木鳥(niǎo)不注意想偷偷地溜走。啄木鳥(niǎo)用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴叼起猴子送到了警察局。熊警官懲罰猴子在森林超市免費(fèi)做一個(gè)月的清潔工,而獎(jiǎng)勵(lì)了啄木鳥(niǎo)一袋蟲(chóng)子,還頒發(fā)了一個(gè)"森林守護(hù)者"的獎(jiǎng)牌給啄木鳥(niǎo)。從此以后,猴子再也不偷東西了,成為了森林超市的保安,啄木鳥(niǎo)成為了森林守護(hù)者。(指導(dǎo)老師:項(xiàng)妍妍)能抓住猴子和啄木鳥(niǎo)的不同特點(diǎn)來(lái)編寫(xiě)童話,棒棒噠!**+53天天練進(jìn)步看得見(jiàn)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)RJ浙江省杭州市勝利小學(xué)新城校區(qū)三年級(jí)一班樓宸灝很久很久以前,森林里只有一家超市,那就是啄木鳥(niǎo)開(kāi)的森林超市。勤勞的啄木鳥(niǎo)把超市開(kāi)在一條清澈的小河邊,周圍種滿了玫瑰花,超市里的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。長(zhǎng)頸鹿買(mǎi)了一些廚房用品,小羊買(mǎi)了一些青草,小兔買(mǎi)了一些胡蘿卜,小猴買(mǎi)了一些桃子……大家都買(mǎi)到了自己想要的東西,心滿意足地回家了。一轉(zhuǎn)眼,冬天到了,北風(fēng)呼呼地刮著,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),森林里到處銀裝素裹。動(dòng)物們都躲在家里,不敢出門(mén)了。啄木鳥(niǎo)想辦法從外面批發(fā)了很多保暖用品,有棉衣、帽子、圍巾、手套、棉鞋……一應(yīng)俱全。勤勞的啄木鳥(niǎo)給長(zhǎng)頸鹿送去了長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,給小羊送去了毛茸茸的帽子,給小猴送去了厚厚的棉衣……大家又興高采烈地走出家門(mén),在森林里盡情地打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎!大家都非常感激啄木鳥(niǎo)的幫助!這件事很快傳到了獅子大王那里,獅子大王給啄木鳥(niǎo)開(kāi)了表彰大會(huì),鼓勵(lì)大家都要向啄木鳥(niǎo)學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神,并授予啄木鳥(niǎo)的超市一塊"愛(ài)心超市"的牌匾。從此,啄木鳥(niǎo)的森林超市生意更加紅火了!(指導(dǎo)老師:陳鷺)**+**+53天天練進(jìn)步看得見(jiàn)第三單元習(xí)作第三單元習(xí)作我來(lái)編童話整個(gè)故事塑造了一個(gè)不計(jì)個(gè)人利益、助人為樂(lè)的啄木鳥(niǎo)形象,雖然開(kāi)了森林超市,卻在冬天里不計(jì)利益,挨家挨戶給動(dòng)物們送去了需要的物品。故事情節(jié)完整,立意極具真善美,童話特色鮮明。**+53天天練進(jìn)步看得見(jiàn)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)RJ第篇助人為樂(lè)的啄木鳥(niǎo)先生陜西省西安市陜西師范大學(xué)御錦城小學(xué)三年級(jí)二班陳紫晗啄木鳥(niǎo)先生在茂密的森林里開(kāi)了家森林超市。這不是一般的超市,平時(shí)供應(yīng)森林里小動(dòng)物們的日常所需用品,偶爾有需要幫助的小動(dòng)物,啄木鳥(niǎo)也會(huì)挺身而出,力所能及地幫助他們。而且他的超市貨品齊全、物美價(jià)廉,小動(dòng)物們都喜歡在啄木鳥(niǎo)先生的超市買(mǎi)東西。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的早晨,一只一瘸一拐的小倉(cāng)鼠跌跌撞撞地走進(jìn)超市,啄木鳥(niǎo)先生看見(jiàn)后急忙上前扶住小倉(cāng)鼠,連忙問(wèn)發(fā)生了什么事。原來(lái)小倉(cāng)鼠的媽媽生病了,又遇上了前兩天的暴風(fēng)雨,家被暴風(fēng)雨吹得七零八落,今天天氣放晴,小倉(cāng)鼠才放下生病的媽媽出來(lái)求助于啄木鳥(niǎo)先生。啄木鳥(niǎo)先生聽(tīng)后,急忙帶著食物和工具趕到小倉(cāng)鼠的家,先帶著小倉(cāng)鼠的媽媽去看了病,然后忙活了一天一夜,幫助小倉(cāng)鼠把家重新修整了一下?？粗依镉只謴?fù)了原本的樣子,小倉(cāng)鼠勵(lì)志以后要向啄木鳥(niǎo)先生學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的小動(dòng)物。人與人之間也應(yīng)該相互幫助,讓世界充滿愛(ài)。(指導(dǎo)老師:朱倩倩)哇!這篇童話的作者一定是一個(gè)善良的人。全文洋溢著真善美的幸福味道,想象很具體