第一單元習(xí)作我的植物朋友第1篇我的植物朋友 (四川省四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018級2班唐舒禹)第2篇我的植物朋友石榴花 (北京市海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級一班趙錦熙)第3篇虞美人 (四川省南充市西華師大附小三年級三班范以靜)第4篇我的植物朋友 (四川省四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班劉知行)第5篇我的植物朋友 (四川省四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班楊明楷)第6篇我的植物朋友水仙花 (浙江省杭州市上城區(qū)青藍(lán)小學(xué)三年級四班江怡婷)第7篇鵬城之花 (廣東省深圳市寶安區(qū)航城學(xué)校三年級二班汪文婷)第8篇柳樹 (湖北省武昌市水果湖第一小學(xué)三年級七班駱栩然)第9篇我的植物朋友 (湖北省武漢市武昌區(qū)三道街小學(xué)三年級一班徐悅馨)第10篇我的植物朋友 (江蘇省常州市香梅小學(xué)三年級四班尹梓晗)第一單元習(xí)作我的植物朋友第篇我的植物朋友四川省四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018級2班唐舒禹"幽幽山谷中,百合在開放,清風(fēng)送來陣陣花香……"這是我們的校歌《百合花開》的歌詞,歌詞里的百合,當(dāng)然就是我們的?；?。它不僅是我們的?；?還是我最要好的植物朋友呢!剛學(xué)會唱校歌時(shí),我還不知道百合花到底長什么樣,問媽媽:"為什么我們的?；ㄊ前俸匣?"一天,媽媽回到家,招呼我:"舒禹,快來看這是什么?"我好奇地朝媽媽望去,她手中捧著一束粉粉的花,中間還探出幾個(gè)頭尖尖、肚子鼓鼓的綠色"小腦袋"。我湊上前,頓時(shí)一股馨香鉆進(jìn)鼻腔,我不由自主地做了個(gè)深呼吸:"好香啊!"只見盛開的花就像一個(gè)個(gè)小喇叭,擠擠挨挨著。每朵花都有五六片花瓣,花瓣從花蕊向外微微彎曲,形成一道道優(yōu)雅的弧線。每一片都由粉到白,就像小姑娘的臉一樣,白里透紅,好看極了!而那些"小腦袋"則是將開未開的花苞,有些已經(jīng)裂開尖尖的小嘴,像要吃食的魚兒;有些則緊緊地裹著,像畏寒的小寶寶。葉子是深綠色的,被盛開的花朵遮住了,只能在花朵和花苞中間努力地尋找"存在感"。媽媽問:"好看嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:"太好看了,還這么香!這到底是什么花呀?"5.3天天練進(jìn)步看得見125·3天天練進(jìn)步看得見小學(xué)語文小學(xué)語文三年級下冊RJ媽媽說:"這就是你們的校花呀!"我立即興致勃勃地接過百合花束,仔細(xì)觀賞起來:"為什么它叫百合花,而不是千合、萬合呢?"媽媽說:"百合得名,是因?yàn)樗裨诘叵碌镊[莖。這個(gè)鱗莖不僅可以吃,還可以入藥喲!最早的百合開在高山深谷中、懸崖峭壁上,靜靜地開出美麗的花朵,散發(fā)幽幽清香,不僅高潔美麗,還能供人食用和藥用,不是很值得人們喜愛嗎?"聽了這話,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想我明白為什么百合是我們的?；?它不僅超凡脫俗、矜持含蓄,還有很高的食用和藥用價(jià)值,可以說渾身都是寶啊!我們作為新時(shí)代的少年,不就應(yīng)該跟它一樣嗎?(指導(dǎo)老師:胡宇)小作者從校歌出發(fā)開始探究百合花。文章開頭埋下了伏筆。緊接著,小作者通過觀察媽媽買回的一束百合,巧妙地為我們描述了百合花,讓我們看到了百合花的花瓣、花苞,以及葉片。通過小作者與媽媽的對話,還讓我們知道了百合名字的由來和百合的風(fēng)骨。文章最后,我們看到百合花真正成為了小作者的朋友,小作者也為自己定下了如百合綻放般美麗的目標(biāo)。第一單元習(xí)作我的植物朋友第篇我的植物朋友石榴花北京市海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級一班趙錦熙我喜歡蓮花的出淤泥而不染,喜歡梅花的堅(jiān)韌不拔,喜歡長壽花的嬌艷欲滴,但我更喜歡石榴花的平凡而又清新脫俗。淡黃色的花蕾,紅色的"小紗裙",加上喇叭似的花瓣兒,湊成了美麗的、紅紅火火的石榴花。不僅我喜歡石榴花,詩人李商隱也喜歡石榴花呢,他曾在《石榴》中寫道:"可羨瑤池碧桃樹,碧桃紅頰一千年。"瞧,石榴的葉子密密麻麻的,每一片綠油油的葉子都反射著太陽那溫暖而又明亮的光芒,一陣清風(fēng)拂來,石榴葉子像一群群歡天喜地的綠色"小精靈"在玩耍,你聽,"沙沙,沙沙……"仿佛在和我們打著招呼呢。石榴葉眾星捧月般地將火紅火紅的石榴花托起來。石榴花有的還是含苞待放的花骨朵,像極了一個(gè)個(gè)橘紅色的"寶葫蘆",我幻想著這些"寶葫蘆"里是不是有可愛的葫蘆娃呢;有的才剛剛露出自己美麗的容顏,羞澀地跟小蝴蝶打招呼呢;有的已經(jīng)全展開了,宛如一只只俏皮的小喇叭,得意揚(yáng)揚(yáng)地"炫耀"著自己的小紗裙,我想,石榴裙就是由此而來吧。當(dāng)小蝴蝶、小蜜蜂飛來時(shí),石榴花舞動著,像是在說:"小蝴蝶、小蜜蜂,快來我這兒,我的花蜜又香又甜,比其他的花蜜都好喝哦!"說完,它吹出一陣淡淡的清香,一股沁人心脾的香味在空氣中緩緩流動,令人陶醉。我突然覺得自己變得很小,被一群綠色的"小精靈"請到石榴花里:紅色的小紗裙幕布緩緩打開,花蕾舞臺升上天3**+5。3天天練進(jìn)步看得見**+3小學(xué)語文三年級下冊RJ空,石榴花演奏出一串串帶著清香的音符,我在舞臺上翩翩起舞,這一切都在歡聲笑語中度過。漸漸地,我被一陣陣香甜的幽香喚醒,原來,是可愛的石榴們在呼喚我。石榴花間,紅紅的石榴像一盞盞燈籠似的掛在粗壯有力的枝干上,石榴摸上去很光滑,就像一面明亮的鏡子。石榴們"炸"了開來,露出了里面紅寶石一樣的石榴籽,嘗上一口,那味道甜絲絲的,非常美味。石榴不僅好看、美味,還有很多實(shí)用價(jià)值呢。它可以美容、養(yǎng)顏、止血和抑菌,聽爺爺說,對于飲酒過量的人,石榴還有解酒的功效。我還知道,石榴是張騫出使西域從安石國帶來的呢。自古以來,石榴被人們視為吉祥、團(tuán)結(jié)、多子多福、金玉滿堂的象征。每次到奶奶家,我都會來到這位植物朋友面前,仔細(xì)地觀察這盆石榴花,欣賞它獨(dú)一無二的美,還會忍住口水?dāng)?shù)一數(shù)石榴花旁的石榴。我喜歡石榴花,更喜歡它的清香和韻味。(指導(dǎo)老師:葉姍姍)小作者活用"五感"描寫了石榴葉、石榴花和石榴,巧用比喻、擬人的修辭手法展現(xiàn)了石榴花獨(dú)特的美,語言生動優(yōu)美,表達(dá)出了小作者對石榴花的喜愛之情。小作者還從石榴的實(shí)用價(jià)值寫到石榴承載的文化,立意深刻,體現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生對文化的理解與傳承。**+**+53天天練進(jìn)步看得見第一單元習(xí)作我的植物朋友四川省南充市西華師大附小三年級三班范以靜虞美人雖然不如牡丹花雍容華貴、儀態(tài)萬方,但它嫵媚秀麗、婀娜多姿,今天我和媽媽去公園好好欣賞了一番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片色彩斑斕的花朵吸引我走上前去。走近一看,虞美人一株株,你挨著我,我靠著你,長得茂盛極了。虞美人的根部是一叢綠色的葉子,和西瓜的葉子很相似,但是顏色要淺一點(diǎn),一片葉子好像被剪刀剪成幾片似的,它們從大到小有序地排列著,很有特色。葉子上面便是虞美人帶絨刺的莖。一根根莖托著一朵朵虞美人,有風(fēng)時(shí),在輕風(fēng)中舞蹈;沒風(fēng)時(shí),它們抬著頭,挺著胸,張開笑臉對著天空微笑。虞美人的花朵的生長經(jīng)歷可有趣了呢!首先,虞美人被一個(gè)帶刺的球,也就是萼片給包裹著。這個(gè)球全身布滿了刺,好像是媽媽給的防護(hù)服。接著,虞美人的花瓣在萼片里慢慢地生長,絨球已經(jīng)有點(diǎn)兒撐不住了,便裂開了一道口,露出了一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的顏色。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持,萼片再也包不住花瓣了,"砰"的一聲炸裂開來,調(diào)皮的花瓣兒迫不及待地從萼片的懷抱里沖出來,對這個(gè)新鮮的世界左瞧瞧,右看看。有些膽小的花瓣開始還有點(diǎn)害羞,慢慢的,一個(gè)接著一個(gè)都跑出來了,萼片徹底破裂。最后,虞美人的花兒綻放啦,笑得那么燦爛,那么甜美,那么嬌艷。陽光下成群的蜜蜂蝴蝶在花叢中上下翻飛,鉆來鉆去。清風(fēng)5**+5。3天天練進(jìn)步看得見**+5小學(xué)語文三年級下冊RJ吹拂,花枝搖曳,薄薄柔柔的花瓣不住地顫動,與蝴蝶抖動的白翅膀相映成趣,美麗極了!花在搖,蝶在舞,看著看著,我忽然覺得自己也成了一只小蝴蝶,正扇動著翅膀在紅花綠葉叢中翩翩起舞。這時(shí)突然下雨了,看著雨滴們爭先恐后地跳進(jìn)虞美人高腳杯似的花朵里,我好似能聞到那濃郁的酒香……我喜歡虞美人那芬芳的味道,那艷麗的色彩,那被它裝扮一新的美麗的世界。(指導(dǎo)老師:肖蓉)小作者在文章開篇通過對比描寫點(diǎn)明了虞美人的特點(diǎn):嫵媚秀麗、婀娜多姿。接著由遠(yuǎn)及近寫了虞美人的姿態(tài)和色彩,然后重點(diǎn)描寫了虞美人的葉子和花,把花的生長過程中的變化寫得很生動,運(yùn)用動靜結(jié)合的方法,讓芬芳流進(jìn)讀者的心田。**+53天天練進(jìn)步看得見第一單元習(xí)作我的植物朋友第篇我的植物朋友四川省四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班劉知行我有許多植物朋友,但我最喜歡的是金燦燦的油菜花。春天到了,那田野里大片的油菜花像一張巨大的、金黃色的地毯,我真想在上面打幾個(gè)滾兒啊。仔細(xì)看,油菜花的菜桿筆直、粗壯。它的葉子碧綠碧綠的,跟手掌一樣大小,金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)一簇簇,各有各的姿態(tài):有的才展開兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒,大的像一個(gè)個(gè)小話筒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,小的像一粒粒小綠球,好似一顆顆小小的綠寶石;有的四個(gè)花瓣已經(jīng)全展開了,四個(gè)金黃的花瓣舒展著腰肢,露出觸角一樣的花蕊。風(fēng)一吹,田里的油菜花隨風(fēng)搖擺,像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。我忍不住用手摸一摸,花瓣軟軟的,很細(xì)膩,像媽媽的絲巾一樣柔滑。湊近聞一聞,一股花香沁人心脾,讓人陶醉。油菜花不僅美麗,而且有很大的實(shí)用價(jià)值。媽媽說:油菜花不僅可以做蔬菜,結(jié)出的果實(shí)還可以榨出濃香的菜籽油。我這才知道原來油菜花渾身都是寶啊!每到春天,爸爸最愛帶我去油菜花地里玩耍。在那里,我就像一只蜜蜂、一只蝴蝶,在金燦燦的油菜花里自由地飛呀飛呀……(指導(dǎo)老師:胡宇)**+**+5。3天天練進(jìn)步看得見**+小學(xué)語文三年級下冊RJ這位小朋友的植物朋友是油菜花。他先是遠(yuǎn)觀油菜花,像巨大的金黃的地毯;再細(xì)看,描寫了油菜花的桿、葉、花。巧妙地使用了"有的……有的……"這一句式,把平日我們忽略的小小的油菜花的各種姿態(tài)描寫得活靈活現(xiàn),讓油菜花生動地呈現(xiàn)在讀者眼前。小作者不僅寫了油菜花的靜態(tài)美,還描繪出了動態(tài)的油菜花,不僅寫了觸感,還寫了油菜花的味道。最妙的是開頭和結(jié)尾,借助"金燦燦",讓我們知道了小作者愛油菜花的原因:能夠在一望無際的油菜花里自由地飛翔。不得不說,油菜花確實(shí)是小作者最好的植物朋友。**+53天天練進(jìn)步看得見第一單元習(xí)作我的植物朋友第篇我的植物朋友四川省四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班楊明楷我家后面有一條銀杏大道,道路兩旁站著一排排銀杏樹。說到這里,你們能猜到我的植物朋友是誰了嗎?沒錯(cuò),它就是銀杏樹。銀杏樹用它的多彩陪伴著我童年的一個(gè)個(gè)春夏秋冬。看,春姑娘來了,它給銀杏樹披上綠色的衣服,調(diào)皮地吹動著,一片片銀杏葉立馬像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在枝干上跳舞。我和我的小伙伴們就在樹下的石桌上下棋,在樹下軟軟的草地上打滾兒,在那斑駁的樹影里捉蝴蝶。聽,是什么聲音呀?哦,原來是夏天的使者知了呀。它躲在枝繁葉茂的銀杏樹上,為我們送上一曲又一曲的夏歌。這時(shí)候的銀杏葉子就像一把把綠色的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。我們站在銀杏樹濃密的樹蔭下,仰著頭,尋找著知了。運(yùn)氣好的話,我們還會在黃昏尋找到一只正在順著樹干往上爬的知了,把它帶回家。咦,是什么在撫摸我的頭發(fā)?哦,原來是一片金黃的銀杏葉呀!秋天來了,無數(shù)的銀杏葉落下來,就像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。我們會撿拾起來,做成美麗的標(biāo)本送給伙伴,做成一束"黃玫瑰"送給親愛的媽媽。"你聞,好香呀!"媽媽給我燉了一大鍋的肉湯,媽媽說:"冬天,我們就要好好補(bǔ)身體抵御嚴(yán)寒,迎接第二年的春天。""肉湯里面那又白又圓9**+5。3天天練進(jìn)步看得見**+9小學(xué)語文三年級下冊RJ的是什么?"我納悶地問。媽媽說:"是白果呀,就是銀杏果。"我很難把這鍋噴香的肉湯與那些墜落到地上的圓圓的、小小的、有著臭烘烘味道的銀杏果聯(lián)系起來。媽媽笑著說:"這銀杏果的營養(yǎng)價(jià)值可高了,這可是一味中藥,吃了,可以讓你身體棒棒的!"我心想,這可真是"人不可貌相"。從此,在秋天看見一地的銀杏果,我也會和媽媽去撿拾,要知道,這可以變成一鍋鮮美的白果湯哩!這就是我的植物朋友銀杏樹,我愛我的植物朋友銀杏樹!(指導(dǎo)老師:胡宇)本篇文章的小作者寫作思路清晰,按照總分總的關(guān)系講述了他的植物朋友銀杏樹。正文按照時(shí)間順序從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)講述了銀杏樹帶來的快樂:春天,在樹下軟軟的草地上玩耍;夏天,在銀杏樹濃密的樹蔭下聽蟬鳴,尋知了;秋天,撿拾金黃的銀杏葉;冬天,從媽媽燉的白果湯談到銀杏果的用處。這樣的敘述,讓讀者忍不住會感嘆:"如果我也有這樣一個(gè)植物朋友銀杏樹,那該多好啊!"**+53天天練進(jìn)步看得見第一單元習(xí)作我的植物朋友第篇我的植物朋友水仙花浙江省杭州市上城區(qū)青藍(lán)小學(xué)三年級四班江怡婷寒冬時(shí)節(jié),水仙花成為了冬日里一道明亮的風(fēng)景線。一朵朵水仙花如著發(fā)髻的仙子們,相繼蘇醒。它們雖不如梅花般凌霜傲雪,也不如牡丹般國色天香,但是它們卻擁有一種獨(dú)特的魅力。每每看見水仙們在陽臺上舒展身姿,我都要停下腳步,細(xì)細(xì)欣賞一番。水仙花有輕盈的樸素美。它們的花瓣柔軟而潔白,中間的花蕊是淡淡的嫩黃色。有的還是一個(gè)水滴似的白色花苞,像一個(gè)害羞的小姑娘,低著頭,不敢說話;有的才剛剛開放,幾片零散的白色花瓣圍在一起,好似一只小巧的白色瓷碗;有的已經(jīng)盛放,看起來像一位穿著純白連衣裙的舞蹈家,隨風(fēng)起舞。水仙花完全開放之后,會散發(fā)出沁人心脾的香味,那味道,會讓你想起春日的陽光,想起盛放的百花叢。它身上散發(fā)的高雅氣質(zhì),讓所有的喧鬧雜亂都繞道而行,就連漫長的冬季也沒那么難熬了。水仙花不僅姿態(tài)優(yōu)美,而且寓意也讓人喜愛。它常常在春節(jié)時(shí)分開放,給人帶來吉祥如意的祝福。我十分喜歡美麗的水仙花,我愛它樸素的外表,我愛它優(yōu)美的姿態(tài),也愛它美好的寓意。水仙花是我永遠(yuǎn)的朋友。(指導(dǎo)老師:徐迎春)**+5。3天天練進(jìn)步看得見**+小學(xué)語文三年級下冊RJ這篇文章脈絡(luò)清晰,行文流暢自然。小作者仔細(xì)觀察家里的水仙,運(yùn)用比喻、排比、聯(lián)想和想象等手法,寫出了水仙花的姿態(tài)美、氣味香、寓意好。語言優(yōu)美,過渡自然,情感真實(shí)而豐富,堪稱佳作。12**+53天天練進(jìn)步看得見12第一單元習(xí)作我的植物朋友第篇鵬城之花廣東省深圳市寶安區(qū)航城學(xué)校三年級二班汪文婷詩人張若虛的《迎春》中寫道:"含蕊紅三葉,臨風(fēng)艷一城。"是什么樣的花朵,憑借著一己之力,在隨風(fēng)搖曳中美艷著整座城呢?沒錯(cuò),那就是滿布大街小巷的深圳市花杜鵑。它顏色艷麗,粉紅的、橙黃的、白的紫的,色彩斑斕……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,枝條蜿蜒,相互纏繞,那一團(tuán)團(tuán),一簇簇,重重疊疊,組成了一面面大花墻。當(dāng)微風(fēng)拂過,就像蕩起一片花海,更有那些負(fù)重披垂的枝條,像是滿載著花仙子隨風(fēng)搖擺的秋千。近看,筋杜鵑的三片葉子就像一顆愛心,花蕊白中泛黃,有的還略帶紫色。小小的花蕊非常柔軟,摸上去好似一小塊兒絨布,花蕊星星點(diǎn)點(diǎn),只有米粒般大小。再往下看,它的莖是赤褐色的,仔細(xì)看,枝上還長有小刺,用手一摸有輕微的疼痛感,給人一種奇妙的感覺。杜鵑生命力頑強(qiáng),給人一種熱情奔放的感覺,這不正象征著充滿活力的深圳么?(指導(dǎo)老師:陳玲)小作者的文章極具個(gè)人風(fēng)格,像一條緩緩而流的小溪,給人種美的享受。按照由遠(yuǎn)及近的觀察順序,抓住杜鵑的特點(diǎn),為讀者展現(xiàn)出色彩斑斕的杜鵑形象,字里行間流露出對鵬城之花的喜愛之情。**+**+5。3天天練進(jìn)步看得見**+小學(xué)語文三年級下冊RJ湖北省武昌市水果湖第一小學(xué)三年級七班駱栩然我愛湖邊的柳樹,愛它的纖細(xì),愛它的柔美,更愛它搖的姿態(tài)。初春時(shí)節(jié),柳樹的每一根枝條上都開始冒出小小的鼓包,鼓包慢慢長大,一個(gè)個(gè)灰白的小絨芽露了出來。又過了幾天,小絨芽慢慢長成嫩綠的小芽,好像五線譜上跳動的音符。柳芽在春風(fēng)的吹拂下,變成了細(xì)長細(xì)長的柳葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,枝條好像樹上垂下的無數(shù)綠絲帶。它們是春天的使者,告訴人們春天來臨了。盛夏來臨,柳樹翠綠的衣裳變得更綠了,顯現(xiàn)出夏日的生機(jī)勃勃。湖邊的柳樹有不少枝條已經(jīng)快碰到水面了,一陣風(fēng)吹來,它們就在湖面上翩翩起舞。秋天來了,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,柳樹由深綠變成淺綠、黃綠,最后變成深黃。每吹一陣風(fēng),就有許多葉子從枝條上掉落下來。地面上慢慢織了一層柳葉毯。寒冬臘月,柳樹已經(jīng)沒有了葉子,變得光禿禿了。它已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。當(dāng)它再次醒來時(shí),春天已經(jīng)到來。(指導(dǎo)老師:付亞萍)**+**+53天天練進(jìn)步看得見第一單元習(xí)作我的植物朋友小作者觀察細(xì)致,按照季節(jié)順序介紹柳樹的不同形態(tài)和特點(diǎn),靈活運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法,語言豐富流暢,表達(dá)出作者對柳樹的喜愛、贊美之情,很棒!15**+5。3天天練進(jìn)步看得見**+15小學(xué)語文三年級下冊RJ第篇我的植物朋友湖北省武漢市武昌區(qū)三道街小學(xué)三年級一班徐悅馨你見過蘆薈嗎?蘆薈的顏色是翠綠的,那是怎樣的綠啊!仿佛一汪碧綠的清潭,閉上眼,你還是會感受到:啊,真綠真美啊……二三月的春日里,蘆薈從我家花盆的土壤里鉆出來,長出了嫩芽。我經(jīng)常給它澆水、施肥,它也拼命地往上長,想看看外面的世界,更想陪伴我長大,做我的好朋友。蘆薈終于長高長大了。它的葉子呈條狀,交錯(cuò)向上生長,張牙舞爪,像八爪魚一樣,葉子上面帶著尖尖的刺,呈三角形。你用手去摸它,一不小心,就會扎到你的手,還很疼咧!一陣微風(fēng)吹來,蘆薈就