材料二愚公移山、大禹治水，中華民族同自然災害斗了幾千年，積累了寶貴經(jīng)驗，我們還要繼續(xù)斗下去。這個斗不是跟老天爺作對，而是要尊重自然、順應自然規(guī)律，——習近平在安徽省蒙洼蓄洪區(qū)考察調研時講話材料三戰(zhàn)國時期，秦國李冰為根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了水利工程。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分——摘編自趙毅主編《中國古代史》(1)圖1、圖2是我國原始農(nóng)耕時代黃河流域、長江流域先民居住的房屋。根據(jù)材料一并結合所學知識，分別寫出他們的房屋類型，并說明產(chǎn)生房屋樣式差別的原因。(3分)(2)材料二中習近平總書記的治國思想體現(xiàn)了中國古代“諸子百家”中的哪個學派的思想，其中大禹是通過哪一制度當上部落首領的?(2分)(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，寫出李冰修建的水利工程的名稱，指出修建該水利工程的目的，并分析該水利工程的影響。(3分)22（6分）.閱讀材料，回答問題。古代政治制度是古代政治史的重要組成部分，古代政治制度的發(fā)展既有傳承也有變化。材料一天下為公，選賢與能。材料二禹傳子，家天下。材料三封建親戚，以藩屏周。(1)材料一和材料二反映出當時首領產(chǎn)生的方式發(fā)生了什么變化?(2分)(2)材料二反映了我國歷史上哪一個王朝的建立?反映該王朝文明發(fā)展水平的考古遺址是什么?(2分)(3)材料三描述的是哪個朝代實行的什么制度?實行這一制度的目的是什么?(2分)23（7分）.秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固時期。請結合所學知識，回答問題.【秦皇創(chuàng)制】(1)打破西周以來的分封世襲，由中央政府任命官員，在地方實行了什么制度?（1分）(2)秦始皇推出的促進經(jīng)濟發(fā)展的措施有哪些(一例即可)?派蒙恬北伐匈奴后修筑的防御工事是什么?（2分）【兩漢生輝】(3)漢初統(tǒng)治者為恢復經(jīng)濟凋敝狀況，實行了什么政策?（1分）(4)使西漢王朝進入鼎盛時期的皇帝是哪位?為了削弱諸侯國對抗中央的實力，他采納主父偃的建議裂土分封，實施了哪項措施?（2分）24.閱讀材料，回答問題。（4分）材料一：（北魏）太和十七年，孝文帝詔曰“遷洛之民，死葬河南，不得北還。于是代人南遷者，悉為河南洛陽人?！辈牧隙海ㄐ⑽牡郏┯衷t革衣服之制……禁胡服，改漢服。禁胡語，改說漢話。改漢姓，將皇族拓跋氏改姓元。——摘編自《魏書·高祖紀》（1）材料一、二反映的是北魏孝文帝改革的哪兩項措施？（2分）（2）結合所學，分析這些措施對北方民族關系產(chǎn)生的影響。（2分）25.(5分)根據(jù)下面材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。(要求：觀點明確，體現(xiàn)材料主題，史論結合，論述條理清楚。)中國歷史上第一次出現(xiàn)真正的百家爭鳴局面是在戰(zhàn)國時代……代表百家的有儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家、小說家等，包括其分支學派，細考之亦有百家之多。這些彼此不同甚至觀點相反的學派“蜂出并作，各引一端”,“其言雖殊，辟猶水火”,竟能相安共處，自由爭鳴，大大繁榮了我國古代的學習，豐富了我國的思想史，對后世產(chǎn)生了深遠影響?！幾栽鴳棖|《戰(zhàn)國百家爭鳴考》參考答案一、選擇題（20小題，共20分）1.B2.B3.C4.D5.C6.B7.B8.B9.B10.B11.A12.C13.A14.C15.C16.A17.D18.A19.C20.C二、非選擇題（5道大題，30分）21.（8分）（1）圖1：半地穴式圓形房屋；圖2：干欄式房屋（2分）。原因：自然環(huán)境不同（或氣候、降水、地形等差異）（1分）。（2）道家（1分）；禪讓制（1分）。（3）都江堰（1分）；目的：根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)（1分）；影響：灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原成為“天府之國”，至今仍發(fā)揮著重要作用（1分）。22.（6分）（1）由禪讓制變?yōu)槭酪u制（2分）。（2）夏朝（1分）；二里頭遺址（1分）。（3）西周（1分）；分封制（1分）；目的：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土（1分）。23.（7分）（1）郡縣制（1分）。（2）措施：統(tǒng)一貨幣（或統(tǒng)一度量衡）（1分）；防御工事：長城（1分）。（3）休養(yǎng)生息政策（1分）。（4）漢武帝（1分）；推恩令（1分）。24.（4分）（1）遷都洛陽；穿漢服、說漢話、改漢姓（2分）。（2）促進了北方民族交融，增強了民族凝聚力（2分）。25.（5分）觀點：戰(zhàn)國時期的百家爭鳴推動了思想文化的繁榮與發(fā)展（1分）。論述：戰(zhàn)國時期，社會急劇變革，諸子百家紛紛著書立說，提出自己的主張。儒家倡導“仁政”，道家主張“無為而治”，法家強調以法治國，墨家提倡“兼愛”