2025-2026人教版初中七年級語文期末測試姓名：_____?準(zhǔn)考證號：_____?得分：__________

2025-2026人教版初中七年級語文期末測試

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列加點詞語注音完全正確的一項是

A.憔悴（qiáocuì）拮據(jù)（jiéjū）惟獨（wéidú）

B.澄澈（chéngchè）拮據(jù)（jiéjū）驟然（zhòurán）

C.憔悴（qiáocuì）拾起（shíqǐ）惟獨（wéidú）

D.澄澈（chéngchè）拾起（shíqǐ）驟然（zhòurán）

2.下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是

A.他到底是誰？我不知道。

B.“加油！”“我們一定行！”同學(xué)們在吶喊助威。

C.這本書既有趣，又有意義，值得大家閱讀。

D.老師問：“你為什么遲到？”他說：“因為路上堵車?！?/p>

3.下列句子中，沒有語病的一項是

A.通過這次活動，使我深受教育。

B.他的發(fā)言受到了大家的贊同和歡迎。

C.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接關(guān)系到考試成績的好壞。

D.看到他的進步，我們不能不感到高興。

4.下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是

A.《論語》——孔子——儒家學(xué)派

B.《論語》——孟子——儒家學(xué)派

C.《孟子》——孟子——儒家學(xué)派

D.《論語》——老子——儒家學(xué)派

5.下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.這位老科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

B.他對這個問題一直耿耿于懷，沒有放下。

C.小明今天的表現(xiàn)非常出色，贏得了大家的贊許。

D.這幅畫的色彩非常絢麗，令人目不暇接。

6.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在翩翩起舞。

B.彎彎的月亮像小船。

C.綠葉在陽光下閃閃發(fā)光，像星星一樣。

D.他的眼睛像兩顆明亮的星星。

7.下列句子中，加點詞語意思相同的一項是

A.他突然想起了這件事。他突然明白了這件事。

B.他把書看了一遍。他把書看完了。

C.他很喜歡這本書。他很不喜歡這本書。

D.他今天沒來上學(xué)。他今天沒來開會。

8.下列句子中，加點詞語意思不同的一項是

A.他正在學(xué)習(xí)。他正在休息。

B.他很聰明。他很快樂。

C.他喜歡看書。他喜歡運動。

D.他明天要去看電影。他明天要去看望奶奶。

9.下列句子中，加點詞語感情色彩不同的一項是

A.他是個誠實的孩子。他是個可靠的孩子。

B.他是個調(diào)皮的孩子。他是個可愛的孩子。

C.他是個壞孩子。他是個壞習(xí)慣。

D.他是個勇敢的孩子。他是個勇敢的行為。

10.下列句子中，加點詞語用法不同的一項是

A.他跑得很快。他跑得很遠(yuǎn)。

B.他跳得很高。他跳得很遠(yuǎn)。

C.他說得很好。他說得很快。

D.他做得很好。他做得很快。

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思是____________________。

2.《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝??！币馑际莀___________________。

3.《論語》中的“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际莀___________________。

4.《論語》中的“己所不欲，勿施于人。”意思是____________________。

5.《論語》中的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际莀___________________。

6.《論語》中的“敏而好學(xué)，不恥下問。”意思是____________________。

7.《論語》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”意思是____________________。

8.《論語》中的“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”意思是____________________。

9.《論語》中的“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！币馑际莀___________________。

10.《論語》中的“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！币馑际莀___________________。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列哪些詞語屬于反義詞？

A.喜歡B.高興C.討厭D.不高興

2.下列哪些詞語屬于近義詞？

A.朋友B.同學(xué)C.伙伴D.同伴

3.下列哪些句子使用了比喻的修辭手法？

A.彎彎的月亮像小船。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在翩翩起舞。

C.綠葉在陽光下閃閃發(fā)光，像星星一樣。D.他的眼睛像兩顆明亮的星星。

4.下列哪些句子使用了排比的修辭手法？

A.我們要努力學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)真思考，我們要積極實踐。

B.他高高的個子，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛。

C.春天來了，花兒開了，草兒綠了，天氣暖了。

D.他跑得快，跳得高，說得好，做得棒。

5.下列哪些句子使用了擬人的修辭手法？

A.風(fēng)兒在唱歌。B.花兒在跳舞。

C.小鳥在說話。D.樹葉在沙沙作響。

6.下列哪些句子是陳述句？

A.他今天沒來上學(xué)。B.他明天要去看電影。

C.他為什么遲到？D.他是個好孩子。

7.下列哪些句子是疑問句？

A.他今天沒來上學(xué)。B.他明天要去看電影。

C.他為什么遲到？D.他是個好孩子。

8.下列哪些句子是祈使句？

A.請你幫幫我。B.不要亂跑。

C.他今天沒來上學(xué)。D.他是個好孩子。

9.下列哪些句子是感嘆句？

A.他跑得真快啊！B.他是個好孩子。

C.不要亂跑。D.他明天要去看電影。

10.下列哪些句子是反問句？

A.他難道不是個好孩子嗎？B.他是個好孩子。

C.他跑得真快?。.不要亂跑。

四、判斷題(每題2分，總共10題)

11.《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)習(xí)了并且時常溫習(xí)它，不也是令人快樂的嗎。

12.《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝?。”意思是幾個人同行，其中必定有可以做我老師的人。

13.《論語》中的“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际菧亓?xí)舊的知識，可以得到新的理解與體會，這樣就可以做老師了。

14.《論語》中的“己所不欲，勿施于人?！币馑际亲约翰幌胍臇|西，就不要強加給別人。

15.《論語》中的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际且姷劫t德的人，要向他看齊；見到不賢德的人，要反省自己有沒有類似的缺點。

16.《論語》中的“敏而好學(xué)，不恥下問?！币馑际翘熨Y聰明而且愛好學(xué)習(xí)，不以向地位或?qū)W問比自己低的人請教為恥。

17.《論語》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币馑际侵粚W(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑而無所得；只思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑而危險。

18.《論語》中的“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！币馑际浅源旨Z，喝白水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。

19.《論語》中的“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！币馑际前l(fā)奮用功，連吃飯都忘了，快樂，連憂愁都忘了，連衰老將要到來都感覺不到了。

20.《論語》中的“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！币馑际鞘鍤q開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能夠自立，四十歲遇到事情不再困惑，五十歲知道什么是天命，六十歲聽到別人的話就能分辨是非，七十歲能隨心所欲，卻又不超出規(guī)矩。

五、問答題(每題2分，總共10題)

21.請解釋一下“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話的意思。

22.請解釋一下“三人行，必有我?guī)熝?。”這句話的意思。

23.請解釋一下“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話的意思。

24.請解釋一下“己所不欲，勿施于人。”這句話的意思。

25.請解釋一下“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@句話的意思。

26.請解釋一下“敏而好學(xué)，不恥下問?！边@句話的意思。

27.請解釋一下“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思。

28.請解釋一下“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！边@句話的意思。

29.請解釋一下“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這句話的意思。

30.請解釋一下“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！边@句話的意思。

試卷答案

一、選擇題答案及解析

1.B

解析：A項“惟獨”的“惟”應(yīng)讀wéi；C項“拾起”的“拾”應(yīng)讀shí；D項“驟然”的“驟”應(yīng)讀zhòu。B項注音全部正確。

2.D

解析：D項句中“老師問”后面的冒號應(yīng)改為逗號，因為后面是直接引語的一部分，不是完整的句子。

3.B

解析：A項“通過這次活動，使我深受教育”中，“通過”和“使”連用導(dǎo)致句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；C項“是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接關(guān)系到考試成績的好壞”中，“是否”和“好壞”搭配不當(dāng)，可將“好壞”改為“成績”；D項“看到他的進步，我們不能不感到高興”中，“不能不”表示必須，與句意不符，可刪去“不”。B項句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰，沒有語病。

4.D

解析：《論語》是儒家經(jīng)典，主要記載了孔子及其弟子的言行，其作者通常認(rèn)為是孔子的弟子及再傳弟子。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，其代表作是《道德經(jīng)》。D項搭配有誤。

5.B

解析：“耿耿于懷”形容事情（多指不好的事情）在心里難以忘卻。B項使用不當(dāng)，應(yīng)改為“念念不忘”或“記在心里”。

6.D

解析：D項“他的眼睛像兩顆明亮的星星”中，眼睛和星星都是視覺對象，但眼睛是人的器官，星星是自然天體，兩者性質(zhì)不同，比喻不當(dāng)。A、B、C項比喻都恰當(dāng)。

7.D

解析：A項“突然”在兩句話中意思不同，第一句指事情發(fā)生得急促，第二句指猛然間；B項“看”在兩句話中意思不同，第一句指瀏覽，第二句指看完；C項“喜歡”在兩句話中意思相反；D項“沒”在兩句話中都是表示否定的副詞，意思相同。

8.B

解析：A、C、D項中加點詞語“學(xué)習(xí)”“喜歡”“做得”在兩句話中意思都相同，都是動詞。B項“聰明”在第一句中指智力發(fā)達(dá)，第二句中指智力強，但詞性和用法不同，第一句是形容詞，第二句是名詞性短語的一部分。

9.B

解析：A項“誠實”“可靠”都是褒義詞；C項“壞孩子”“壞習(xí)慣”都是貶義詞；D項“勇敢的孩子”“勇敢的行為”都是褒義詞。B項“調(diào)皮”是中性詞，“可愛”是褒義詞，感情色彩不同。

10.C

解析：A、B、D項中加點詞語“快”“高”“好”在兩句話中都是副詞，修飾動詞。C項“說”在第一句中是動詞，第二句中是形容詞，用法不同。

二、填空題答案及解析

1.學(xué)習(xí)了并且時常溫習(xí)它，不也是令人快樂的嗎。

解析：這句話出自《論語·學(xué)而》，是孔子論述學(xué)習(xí)樂趣的名句?！皩W(xué)”指學(xué)習(xí)知識，“時”指時常，“習(xí)”指溫習(xí)、實踐，“說”通“悅”，愉快。

2.幾個人同行，其中必定有可以做我老師的人。

解析：這句話出自《論語·述而》，強調(diào)虛心學(xué)習(xí)的重要性，意思是幾個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。

3.溫習(xí)舊的知識，可以得到新的理解與體會，這樣就可以做老師了。

解析：這句話出自《論語·為政》，強調(diào)溫故而知新，鼓勵人們不斷學(xué)習(xí)，更新知識，提升自我。

4.自己不想要的東西，就不要強加給別人。

解析：這句話出自《論語·衛(wèi)靈公》，是孔子論述推己及人的著名觀點，強調(diào)待人處事應(yīng)設(shè)身處地為他人著想。

5.見到賢德的人，要向他看齊；見到不賢德的人，要反省自己有沒有類似的缺點。

解析：這句話出自《論語·里仁》，強調(diào)學(xué)習(xí)榜樣和自我反省的重要性。

6.天資聰明而且愛好學(xué)習(xí)，不以向地位或?qū)W問比自己低的人請教為恥。

解析：這句話出自《論語·公冶長》，贊揚顏回的虛心好學(xué)，強調(diào)不恥下問的精神。

7.只學(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑而無所得；只思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑而危險。

解析：這句話出自《論語·為政》，強調(diào)學(xué)習(xí)和思考相輔相成，缺一不可。

8.吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。

解析：這句話出自《論語·述而》，是孔子形容自己安貧樂道的生活態(tài)度。

9.發(fā)奮用功，連吃飯都忘了，快樂，連憂愁都忘了，連衰老將要到來都感覺不到了。

解析：這句話出自《論語·述而》，形容孔子勤奮好學(xué)，樂以忘憂的精神狀態(tài)。

10.十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能夠自立，四十歲遇到事情不再困惑，五十歲知道什么是天命，六十歲聽到別人的話就能分辨是非，七十歲能隨心所欲，卻又不超出規(guī)矩。

解析：這句話出自《論語·為政》，是孔子自述其人生歷程和心路成長，展現(xiàn)了一個儒家士大夫的成長軌跡。

三、多選題答案及解析

1.C,D

解析：A、B項“喜歡”和“高興”意思相近，都是表示愉悅的情緒。C項“討厭”和“不高興”意思相反，“討厭”指厭惡，不喜歡；“不高興”指情緒低落，不快樂。D項“不高興”和“討厭”意思相反，前者指情緒狀態(tài)，后者指對事物的態(tài)度。C、D兩項是反義詞。

2.B,C,D

解析：A項“朋友”指彼此有交情的人。B項“同學(xué)”指一同學(xué)習(xí)的人。C項“伙伴”指一起行動或工作的人。D項“同伴”指一起進行某種活動的人。B、C、D三項意思相近，都是指關(guān)系密切的人。

3.A,B,C,D

解析：A項將月亮比作小船；B項將花兒比作翩翩起舞的人；C項將綠葉比作星星；D項將他的眼睛比作明亮的星星。這四句話都使用了比喻的修辭手法。

4.A,C,D

解析：A項“我們要努力學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)真思考，我們要積極實踐”三個分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)，構(gòu)成排比；C項“春天來了，花兒開了，草兒綠了，天氣暖了”四個分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)，構(gòu)成排比；D項“他跑得快，跳得高，說得好，做得棒”四個分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)，構(gòu)成排比。B項雖然句子結(jié)構(gòu)有一定重復(fù)，但并非排比，而是并列關(guān)系。

5.A,B,C,D

解析：A項將風(fēng)人格化，認(rèn)為風(fēng)會唱歌；B項將花人格化，認(rèn)為花會跳舞；C項將小鳥人格化，認(rèn)為小鳥會說話；D項將樹葉人格化，認(rèn)為樹葉會沙沙作響。這四句話都使用了擬人的修辭手法。

6.A,B,D

解析：A項“他今天沒來上學(xué)”陳述了一個事實；B項“他明天要去看電影”陳述了一個計劃；D項“他是個好孩子”陳述了一個判斷。C項“他為什么遲到？”是一個疑問句。

7.C

解析：C項“他為什么遲到？”是一個疑問句，提出問題。A、B、D三項都是陳述句。

8.A,B

解析：A項“請你幫幫我”帶有請求的語氣；B項“不要亂跑”帶有禁止的語氣。C、D兩項都是陳述句。

9.A

解析：A項“他跑得真快??！”帶有感嘆的語氣。C、D兩項都是陳述句。B項雖然帶有“好”字，但整體是陳述句，不是感嘆句。

10.A

解析：A項“他難道不是個好孩子嗎？”反問語氣，實際上表達(dá)的意思是他是個好孩子。B項陳述句。C項感嘆句。D項祈使句。

四、判斷題答案及解析

11.√

解析：這句話出自《論語·學(xué)而》，意思是學(xué)習(xí)了并且時常溫習(xí)它，不也是令人快樂的嗎。

12.√

解析：這句話出自《論語·述而》，意思是幾個人同行，其中必定有可以做我老師的人。

13.√

解析：這句話出自《論語·為政》，意思是溫習(xí)舊的知識，可以得到新的理解與體會，這樣就可以做老師了。

14.√

解析：這句話出自《論語·衛(wèi)靈公》，意思是自己不想要的東西，就不要強加給別人。

15.√

解析：這句話出自《論語·里仁》，意思是見到賢德的人，要向他看齊；見到不賢德的人，要反省自己有沒有類似的缺點。

16.√

解析：這句話出自《論語·公冶長》，意思是天資聰明而且愛好學(xué)習(xí)，不以向地位或?qū)W問比自己低的人請教為恥。

17.√

解析：這句話出自《論語·為政》，意思是只學(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑而無所得；只思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑而危險。

18.√

解析：這句話出自《論語·述而》，意思是吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。

19.√

解析：這句話出自《論語·述而》，意思是發(fā)奮用功，連吃飯都忘了，快樂，連憂愁都忘了，連衰老將要到來都感覺不到了。

20.√

解析：這句話出自《論語·為政》，是孔子自述其人生歷程和心路成長，展現(xiàn)了一個儒家士大夫的成長軌跡。

五、問答題答案及解析

21.學(xué)習(xí)了并且時常溫習(xí)它，不也是令人快樂的嗎。

解析：這句話出自《論語·學(xué)而》，是孔子論述學(xué)習(xí)樂趣的名句?！皩W(xué)”指學(xué)習(xí)知識，“時”指時常，“習(xí)”指溫習(xí)、實踐，“說”通“悅”，愉快。整句話表達(dá)了學(xué)習(xí)并時常溫習(xí)所帶來的快樂和滿足感。

22.幾個人同行，其中必定有可以做我老師的人。

解析：這句話出自《論語·述而》，強調(diào)虛心學(xué)習(xí)的重要性。意思是幾個人一起走路，那么其中必定有可以做你老師的人。這句話鼓勵人們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，虛心向他人學(xué)習(xí)。

23.溫習(xí)舊的知識，可以得到新的理解與體會，這樣就可以做老師了。

解析：這句話出自《論語·為政》，強調(diào)溫故而知新，鼓勵人們不斷學(xué)習(xí)，更新知識，提升自我。意思是溫習(xí)舊的知識，可以得到新的理解與體會，這樣就可以做老師了。這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，以及通過學(xué)習(xí)可以提升自己的能力。

24.自己不想要的東西，就不要強加給別人。

解析：這句話出自《論語·衛(wèi)靈公》，是孔子論述推己及人的著名觀點。意思是自己不想要的東西，就不要強加給別人。這句話強調(diào)了待人處事應(yīng)設(shè)身處地為他人著想，體現(xiàn)了儒家思想中“仁”的核心。

25.見到賢德的人，要向他看齊；見到不賢德的人，要反省自己有沒有類似的缺點。

解析：這句話出自《論語·里仁》，強調(diào)學(xué)習(xí)榜樣和自我反省的重要性。意思是見到賢德的人，要向他看齊；見到不賢德的人，要反省自己有沒有類似的缺點。這句話鼓勵人們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)他人的長處，同