PAGE學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度匯編一、總則1.目的為營造整潔、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境，保障師生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，特制定本環(huán)境衛(wèi)生制度匯編。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工以及校園內(nèi)的所有區(qū)域，包括教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、公共活動(dòng)區(qū)等。3.基本原則學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理遵循“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行全員參與、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、及時(shí)整改的工作機(jī)制，確保校園環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài)。二、環(huán)境衛(wèi)生管理職責(zé)1.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作，制定環(huán)境衛(wèi)生管理目標(biāo)和計(jì)劃。定期召開環(huán)境衛(wèi)生管理工作會(huì)議，研究解決環(huán)境衛(wèi)生管理工作中的重大問題。監(jiān)督檢查各部門環(huán)境衛(wèi)生管理工作的落實(shí)情況，對(duì)違反環(huán)境衛(wèi)生制度的行為進(jìn)行處理。2.各部門職責(zé)教務(wù)處：負(fù)責(zé)組織教師和學(xué)生開展環(huán)境衛(wèi)生教育活動(dòng)，將環(huán)境衛(wèi)生教育納入教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。后勤管理部門：負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)、維護(hù)和管理，定期對(duì)校園進(jìn)行清掃、消毒，及時(shí)清運(yùn)垃圾，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。各班級(jí)：班主任是班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生做好教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作，教育學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，保持教室和責(zé)任區(qū)的整潔。教職工個(gè)人：教職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，保持辦公區(qū)域的整潔衛(wèi)生，積極參與學(xué)校組織的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。三、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)教室地面干凈整潔，無紙屑、果皮、痰跡等垃圾，墻壁、門窗無灰塵、污漬。課桌椅擺放整齊，桌面、抽屜內(nèi)物品擺放有序，無雜物。黑板擦拭干凈，講臺(tái)整潔，教具擺放整齊。圖書角、衛(wèi)生角等區(qū)域物品擺放整齊，環(huán)境整潔。樓梯、走廊地面干凈，扶手無灰塵，墻壁無亂涂亂畫現(xiàn)象。2.辦公區(qū)環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)辦公室地面、桌面干凈整潔，文件、辦公用品擺放有序，無雜物堆積。辦公桌椅擺放整齊，電腦、打印機(jī)等設(shè)備保持清潔。門窗、玻璃干凈明亮，墻壁無灰塵、污漬。垃圾桶及時(shí)清理，無垃圾外溢現(xiàn)象。3.生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍地面干凈，床鋪整潔，物品擺放有序，室內(nèi)無異味。衛(wèi)生間、洗漱間清潔衛(wèi)生，無積水、無污垢，設(shè)施完好。食堂環(huán)境整潔，桌椅擺放整齊，餐具清洗消毒符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，食品加工操作規(guī)范，無食品安全隱患。校園道路、廣場(chǎng)地面干凈，無垃圾、雜物，綠化區(qū)域無雜草叢生現(xiàn)象。四、環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔1.清掃時(shí)間每日早晨上課前，各班級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行清掃。每周五下午放學(xué)后，全校師生員工參與校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。后勤管理部門安排專人每日定時(shí)對(duì)校園公共區(qū)域進(jìn)行清掃保潔。2.清掃要求清掃地面時(shí)，應(yīng)先將垃圾、雜物等清掃成堆，然后裝入垃圾袋，嚴(yán)禁在地面上直接清掃垃圾，避免揚(yáng)塵。擦拭門窗、桌椅、講臺(tái)等物體表面時(shí)，應(yīng)使用干凈的抹布，按照從上到下、從左到右的順序進(jìn)行擦拭，確保無灰塵、污漬。清掃樓梯、走廊時(shí)，應(yīng)注意清掃扶手、窗臺(tái)等部位，做到無死角。衛(wèi)生責(zé)任區(qū)內(nèi)的垃圾應(yīng)及時(shí)清運(yùn)至指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁在責(zé)任區(qū)內(nèi)焚燒垃圾。3.保潔要求保潔人員應(yīng)按時(shí)上崗，堅(jiān)守崗位，隨時(shí)保持校園公共區(qū)域的整潔衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)地面有垃圾、雜物時(shí)，應(yīng)及時(shí)清掃，確保地面干凈整潔。定期對(duì)垃圾桶進(jìn)行清理，更換垃圾袋，保持垃圾桶外觀清潔，無垃圾外溢現(xiàn)象。做好公共區(qū)域的日常保潔工作，如擦拭門窗、扶手、宣傳欄等，保持環(huán)境整潔美觀。五、環(huán)境衛(wèi)生檢查與考核1.檢查人員學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)本部門環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行自查。2.檢查內(nèi)容環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，包括教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)等各區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生狀況。環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔工作的落實(shí)情況，包括清掃時(shí)間、清掃質(zhì)量、保潔效果等。環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的配備與使用情況，如垃圾桶、清掃工具等是否完好、充足。3.檢查方式定期檢查：學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組每周至少組織一次全面的環(huán)境衛(wèi)生檢查，對(duì)各部門環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行量化評(píng)分。不定期抽查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員不定期對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。專項(xiàng)檢查：針對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的重點(diǎn)部位和薄弱環(huán)節(jié)，如食堂、衛(wèi)生間等，進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。4.考核辦法將環(huán)境衛(wèi)生檢查結(jié)果納入各部門和班級(jí)的績(jī)效考核體系，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不達(dá)標(biāo)的部門和班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。對(duì)違反環(huán)境衛(wèi)生制度的個(gè)人，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、罰款等處理。六、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施管理1.設(shè)施配備根據(jù)校園環(huán)境衛(wèi)生管理需要，合理配備垃圾桶、清掃工具、消毒設(shè)備等環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。垃圾桶應(yīng)設(shè)置在校園公共區(qū)域的合理位置，數(shù)量充足，方便師生使用。清掃工具應(yīng)定期更新，確保其清潔、完好，滿足清掃工作需要。2.設(shè)施維護(hù)后勤管理部門負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)施正常使用。對(duì)損壞的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或更換，避免影響環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔工作。定期檢查垃圾桶的使用情況，對(duì)損壞、丟失的垃圾桶及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和更換。3.設(shè)施使用管理師生員工應(yīng)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施，不得隨意損壞、丟棄垃圾桶等設(shè)施。按照規(guī)定的方法和要求正確使用環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施，如將垃圾放入指定的垃圾桶內(nèi)，不得將垃圾倒入垃圾桶外。發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施出現(xiàn)故障或損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)向后勤管理部門報(bào)告。七、環(huán)境衛(wèi)生教育與宣傳1.教育內(nèi)容開展環(huán)保知識(shí)教育，普及環(huán)境衛(wèi)生常識(shí)，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤換衣、不亂扔垃圾等。進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生法律法規(guī)教育，讓師生了解環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。2.教育方式將環(huán)境衛(wèi)生教育納入學(xué)校課程體系，通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)等形式，向?qū)W生傳授環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，營造良好的宣傳氛圍。組織開展環(huán)保主題活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)等，提高師生的參與度和環(huán)保意識(shí)。3.宣傳措施在校園內(nèi)設(shè)置醒目的環(huán)境衛(wèi)生宣傳標(biāo)語和標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)師生自覺愛護(hù)校園環(huán)境。定期更新宣傳欄內(nèi)容，宣傳環(huán)境衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)、環(huán)保知識(shí)和先進(jìn)事跡，激發(fā)師生參與環(huán)境衛(wèi)生管理的積極性。通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，發(fā)布環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)信息，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。八、垃圾分類與處理1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校實(shí)行垃圾分類制度，將垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類。可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物等；有害垃圾主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢溫度計(jì)、廢血壓計(jì)、廢藥品及其包裝物等；廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、果皮、骨頭、蛋殼、茶渣等；其他垃圾主要包括除上述幾類垃圾以外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。2.垃圾分類投放在校園內(nèi)設(shè)置不同顏色的垃圾分類收集容器，分別對(duì)應(yīng)可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，方便師生分類投放垃圾。師生應(yīng)按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，將垃圾分別投放至相應(yīng)的收集容器內(nèi)，不得混投。對(duì)垃圾分類投放情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)不按規(guī)定分類投放垃圾的行為進(jìn)行糾正和教育。3.垃圾處理后勤管理部門定期聯(lián)系有資質(zhì)的垃圾處理單位，對(duì)校園內(nèi)的各類垃圾進(jìn)行分類收集和處理。可回收物由垃圾處理單位進(jìn)行回收利用；有害垃圾按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行專門處理，防止污染環(huán)境；廚余垃圾經(jīng)處理后可用于制作有機(jī)肥料或進(jìn)行其他環(huán)保處理；其他垃圾運(yùn)至指定的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行填埋或焚燒處理。建立垃圾處理臺(tái)賬，記錄垃圾的種類、數(shù)量、處理時(shí)間和處理去向等信息，確保垃圾處理過程可追溯。九、突發(fā)環(huán)境衛(wèi)生事件應(yīng)急處理1.應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)成立學(xué)校突發(fā)環(huán)境衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常應(yīng)急處理工作的協(xié)調(diào)和組織。2.應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)環(huán)境衛(wèi)生事件時(shí)，如傳染病疫情、食物中毒等，相關(guān)部門應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校突發(fā)環(huán)境衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急處置，采取有效的防控措施，防止事件擴(kuò)大。及時(shí)向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告事件情況，配合相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理。3.應(yīng)急處置措施針對(duì)傳染病疫情，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師生的健康監(jiān)測(cè)，對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離觀察，對(duì)密切接觸者進(jìn)行追蹤管理，做好校園的消毒通風(fēng)工作，防止疫情傳播。對(duì)于食物中毒事件，應(yīng)立即停止食用可疑食物，對(duì)中毒人員進(jìn)行救治，封存剩余食物及原料，配合相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查，查明中毒原因，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理。在突發(fā)環(huán)境衛(wèi)生事件應(yīng)急處置過程中，要做好師生的思想穩(wěn)定工作，避免引起恐慌。