小學(xué)衛(wèi)生管理規(guī)章制度_第1頁
小學(xué)衛(wèi)生管理規(guī)章制度_第2頁
小學(xué)衛(wèi)生管理規(guī)章制度_第3頁
小學(xué)衛(wèi)生管理規(guī)章制度_第4頁
小學(xué)衛(wèi)生管理規(guī)章制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE小學(xué)衛(wèi)生管理規(guī)章制度一、總則(一)目的為了加強(qiáng)小學(xué)衛(wèi)生管理工作,營造整潔、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境,保障師生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動的順利開展,依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),特制定本規(guī)章制度。(二)適用范圍本規(guī)章制度適用于本校全體師生員工以及進(jìn)入校園的其他人員。(三)基本原則1.預(yù)防為主原則樹立“預(yù)防為主”的思想,通過加強(qiáng)健康教育、環(huán)境衛(wèi)生管理、食品衛(wèi)生監(jiān)管等措施,預(yù)防各類疾病的發(fā)生和傳播。2.全員參與原則全體師生員工應(yīng)積極參與學(xué)校衛(wèi)生管理工作,形成人人關(guān)心、人人維護(hù)校園衛(wèi)生的良好氛圍。3.依法管理原則嚴(yán)格遵守國家有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī),依法開展學(xué)校衛(wèi)生管理工作,確保各項工作合法合規(guī)。二、環(huán)境衛(wèi)生管理(一)校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1.校園地面整潔,無紙屑、果皮、痰跡、煙蒂等雜物,無明顯污漬。2.校園內(nèi)建筑物、構(gòu)筑物外觀整潔,無亂涂亂畫、亂張貼現(xiàn)象。3.校園綠化植物生長良好,無枯枝敗葉,綠化區(qū)域無雜草叢生。4.公共區(qū)域(如走廊、樓梯、廁所等)保持清潔,定期消毒,無異味。5.垃圾收集容器配備齊全,垃圾日產(chǎn)日清,無垃圾堆積現(xiàn)象。(二)環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔1.建立環(huán)境衛(wèi)生清掃制度,明確各區(qū)域的清掃責(zé)任人及清掃時間。教室:每天放學(xué)后由學(xué)生進(jìn)行清掃,包括地面、桌面、黑板、門窗等,確保教室整潔。走廊、樓梯:每天安排專人清掃,上午、下午各清掃一次,保持通道暢通、干凈。校園公共區(qū)域:每天安排保潔人員進(jìn)行全面清掃,重點區(qū)域(如操場、花壇周邊等)增加清掃頻次。廁所:每天定時清掃、消毒,保持清潔衛(wèi)生,無異味。2.加強(qiáng)保潔人員管理,保潔人員應(yīng)嚴(yán)格按照清掃標(biāo)準(zhǔn)和時間要求進(jìn)行工作,保持校園環(huán)境整潔。保潔人員需統(tǒng)一著裝,佩戴工作標(biāo)識,文明作業(yè)。3.定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生檢查小組,每周至少進(jìn)行一次全面檢查,并做好檢查記錄。檢查結(jié)果納入對各班級和部門的考核內(nèi)容。(三)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施管理1.合理規(guī)劃校園環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施布局,確保垃圾收集容器、洗手設(shè)施、消毒設(shè)備等配備齊全、完好。2.定期對環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和更新,確保其正常使用。如發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞或缺失,應(yīng)及時報修或補(bǔ)充。3.加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的管理,保持設(shè)施清潔衛(wèi)生,周邊無垃圾堆積。垃圾收集容器應(yīng)及時清理,定期消毒,防止二次污染。三、個人衛(wèi)生管理(一)個人衛(wèi)生要求1.師生員工應(yīng)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。2.保持口腔清潔,早晚刷牙,飯后漱口。3.注意用眼衛(wèi)生,避免長時間用眼,定期做眼保健操。4.咳嗽、打噴嚏時應(yīng)使用紙巾或肘部遮掩口鼻,避免飛沫傳播疾病。(二)學(xué)生個人衛(wèi)生管理1.學(xué)校將個人衛(wèi)生納入學(xué)生日常行為規(guī)范教育內(nèi)容,通過主題班會、健康教育課等形式,向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生知識和技能。2.班主任應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生個人衛(wèi)生情況的監(jiān)督檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。對個人衛(wèi)生較差的學(xué)生,應(yīng)及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)。3.學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢,關(guān)注學(xué)生身體健康狀況,對患有傳染病或其他疾病的學(xué)生,應(yīng)及時采取隔離、治療等措施,并通知家長。(三)教職工個人衛(wèi)生管理1.教職工應(yīng)以身作則,保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,為學(xué)生樹立榜樣。2.學(xué)校鼓勵教職工參加健康教育培訓(xùn),提高自身健康意識和衛(wèi)生素養(yǎng)。3.對從事食品衛(wèi)生、保育等特殊崗位的教職工進(jìn)行定期健康體檢,確保其身體健康狀況符合崗位要求。四、食品衛(wèi)生管理(一)食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)校食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證,從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證明上崗,遵守食品衛(wèi)生操作規(guī)范。2.食品采購應(yīng)嚴(yán)格索證索票,確保食品來源安全可靠。禁止采購變質(zhì)、過期、三無食品及其他不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。3.食品儲存應(yīng)分類分區(qū)存放,保持通風(fēng)良好,防止食品霉變、變質(zhì)。食品倉庫應(yīng)保持清潔衛(wèi)生,無鼠害、蟲害。4.食品加工過程應(yīng)符合衛(wèi)生要求,生熟分開,煮熟煮透。加工場所應(yīng)保持清潔,定期消毒。5.餐飲具應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行清洗、消毒、保潔,確保餐飲具衛(wèi)生安全。(二)學(xué)校食堂管理1.建立健全學(xué)校食堂管理制度,明確食堂管理人員、從業(yè)人員的職責(zé)和工作流程。2.加強(qiáng)食堂從業(yè)人員培訓(xùn),定期組織食品安全知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn),提高從業(yè)人員的食品安全意識和業(yè)務(wù)水平。3.學(xué)校食堂應(yīng)實行民主管理,成立由師生代表組成的膳食管理委員會,參與食堂管理和監(jiān)督,定期對食堂工作進(jìn)行評議。4.加強(qiáng)對學(xué)校食堂的日常監(jiān)督檢查,學(xué)校食品安全管理部門應(yīng)每天對食堂進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時,接受教育行政部門、食品藥品監(jiān)管部門等相關(guān)部門不定期的監(jiān)督檢查。(三)飲用水衛(wèi)生管理1.學(xué)校應(yīng)提供安全衛(wèi)生的飲用水,可采用市政供水、自備水源或桶裝水等方式。采用自備水源的學(xué)校,應(yīng)取得衛(wèi)生許可證,并定期進(jìn)行水質(zhì)檢測。2.加強(qiáng)對飲用水設(shè)施的管理,定期清洗、消毒水箱、蓄水池等供水設(shè)施,確保飲用水水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。3.向?qū)W生提供開水或符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的直飲水,禁止學(xué)生飲用生水。五、健康教育與宣傳(一)健康教育課程1.學(xué)校應(yīng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),將健康教育納入教學(xué)計劃,保證每周至少安排0.5課時的健康教育課。2.健康教育課應(yīng)根據(jù)不同年級學(xué)生的特點和需求,選擇合適的教學(xué)內(nèi)容,如個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、傳染病防治、心理健康等,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和行為習(xí)慣。3.健康教育課教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識和教學(xué)能力,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織教學(xué)活動,確保教學(xué)質(zhì)量。(二)健康教育活動1.學(xué)校應(yīng)定期開展形式多樣的健康教育活動,如健康講座、主題班會、知識競賽、手抄報比賽等,普及健康知識,提高師生的健康素養(yǎng)。2.結(jié)合“世界衛(wèi)生日”“全國愛眼日”“全國愛牙日”等衛(wèi)生宣傳日,開展針對性的健康教育活動,增強(qiáng)師生對特定健康問題的關(guān)注和認(rèn)識。3.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,廣泛宣傳健康知識和衛(wèi)生常識,營造良好的健康教育氛圍。(三)健康宣傳資料管理1.學(xué)校應(yīng)收集、整理、制作各類健康宣傳資料,如健康教育教材、宣傳手冊、海報等,為師生提供健康教育資源。2.健康宣傳資料應(yīng)內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、通俗易懂,符合師生的認(rèn)知水平和需求。宣傳資料應(yīng)定期更新,確保信息的時效性。3.加強(qiáng)對健康宣傳資料的管理,妥善保存,方便師生查閱和使用。六、疾病防控與應(yīng)急管理(一)傳染病防控1.建立健全傳染病防控工作制度,落實傳染病防控措施,預(yù)防傳染病在校園內(nèi)的發(fā)生和傳播。2.加強(qiáng)晨檢、午檢和因病缺勤追蹤登記工作,及時發(fā)現(xiàn)和報告?zhèn)魅静∫伤撇±?。對確診的傳染病患者,應(yīng)按照規(guī)定及時隔離治療,并通知家長。3.做好校園環(huán)境消毒工作,定期對教室、宿舍、食堂、廁所等公共場所進(jìn)行消毒,防止傳染病傳播。4.加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)的溝通與協(xié)作,及時了解傳染病疫情動態(tài),按照要求做好防控工作。(二)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1.制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,明確應(yīng)急處置流程和各部門、人員的職責(zé)。2.定期組織師生開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練,提高師生的應(yīng)急處置能力。3.一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件,應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,采取有效的防控措施,及時救治患者,防止事件擴(kuò)大。同時,按照規(guī)定及時向上級主管部門和相關(guān)部門報告。(三)預(yù)防接種管理1.學(xué)校應(yīng)配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作,及時通知學(xué)生家長按照國家免疫規(guī)劃程序為學(xué)生接種疫苗。2.對入學(xué)新生進(jìn)行預(yù)防接種證查驗,發(fā)現(xiàn)未按規(guī)定接種疫苗的學(xué)生,應(yīng)及時通知家長補(bǔ)種。七、監(jiān)督與考核(一)監(jiān)督檢查機(jī)制1.學(xué)校成立衛(wèi)生管理監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)對學(xué)校衛(wèi)生管理工作進(jìn)行日常監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成。2.監(jiān)督小組應(yīng)定期對校園環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、健康教育等方面進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見,并跟蹤整改落實情況。3.加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的社會監(jiān)督,接受家長、社區(qū)及社會各界的監(jiān)督和建議,不斷改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。(二)考核評價辦法1.建立學(xué)校衛(wèi)生管理工作考核評價制度,將衛(wèi)生管理工作納入對各班級、部門及教職工的績效考核內(nèi)容。2.考核評價內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、健康教育、疾病防控等方面的工作落實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論