江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第1頁

江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、據(jù)日本名古屋大學(xué)日前發(fā)布的新聞公報，此前研究已知，一旦脂肪在體內(nèi)________，白色脂肪細(xì)胞就會分泌一種名叫瘦素的激素，作用于

下丘腦。下丘腦在瘦素作用下會分泌飽腹信號分子黑皮質(zhì)素，而分布于下丘腦神經(jīng)元的黑皮質(zhì)素4受體（MC4R）與黑皮質(zhì)素結(jié)合能________

神經(jīng)元的傳遞活動，從而增加代謝量和脂肪燃燒量，并減少進(jìn)食量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．積聚激活

B．凝聚引發(fā)

C．堆集加劇

D．積累釋放

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“神經(jīng)元的傳遞活動”，且根據(jù)“從而增加代謝量和脂肪燃燒量，并減少進(jìn)食量”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)

對神經(jīng)元的傳遞活動有推動作用。A項“激活”指刺激機體內(nèi)某種物質(zhì)，使其活躍地發(fā)揮作用，B項“引發(fā)”指引起、觸發(fā)，均符

合文意，且與“神經(jīng)元的傳遞活動”搭配恰當(dāng)，保留。C項“加劇”指使程度變得更為嚴(yán)重，一般搭配“沖突”“矛盾”等，與“神經(jīng)元

的傳遞活動”搭配不當(dāng)，排除；D項“釋放”指脫掉，解開，與“神經(jīng)元的傳遞活動”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，搭配“脂肪”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)脂肪在體內(nèi)積累之意。A項“積聚”強調(diào)累積，符合文意，當(dāng)選。B項“凝

聚”指集聚，聚合，與“脂肪”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《日本研究揭示中年代謝能力下降的分子機制》

2、近日，多家外賣平臺宣布提高商戶服務(wù)費率，引起業(yè)內(nèi)廣泛關(guān)注。這次服務(wù)費率集體上調(diào)，引發(fā)了一系列連鎖反應(yīng)，有的商家對終端產(chǎn)品提

價，將成本________到消費者身上，還有一些商家____________，黯然退出了線上業(yè)務(wù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．轉(zhuǎn)移應(yīng)接不暇

B．延伸慘淡經(jīng)營

C．轉(zhuǎn)嫁不堪重負(fù)

D．嫁禍力有不逮

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“成本”，根據(jù)“有的商家對終端產(chǎn)品提價”可知，商家把成本轉(zhuǎn)移到消費者身上，A項“轉(zhuǎn)移”指轉(zhuǎn)換、遷移，B

項“延伸”指延長、伸展，C項“轉(zhuǎn)嫁”指轉(zhuǎn)移災(zāi)難、禍患或危機，均符合文意，保留。D項“嫁禍”指把自己做過但對自己不利的事

情說是別人做的，與“成本”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“黯然退出了線上業(yè)務(wù)”可知，橫線處所填成語表達(dá)有一些商家承受不了服務(wù)費率上調(diào)的意思，C項“不堪重負(fù)”指

在經(jīng)濟(jì)上或別的方面無法承受，符合文意，當(dāng)選。A項“應(yīng)接不暇”多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，與文意不符，排除；

B項“慘淡經(jīng)營”形容艱苦地籌劃與工作，與后文“退出”語境不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《創(chuàng)業(yè)公司“涸澤而漁”不可取》

3、網(wǎng)絡(luò)用語的__________，對于提高交流效率是非常有幫助的，幾個字詞和表情符號交換過后，雙方就能基本確認(rèn)對方所表達(dá)的意思。但這

個特質(zhì)也決定了線上交流所建立起的關(guān)系是________的，假若一個人因為忙碌只能簡單回復(fù)，或者沒有用一個表情收尾，那么對于另一方而

言，就有可能會產(chǎn)生一些疑慮甚至________。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．規(guī)范化虛偽誤會

B．程式化淺薄疑惑

C．模式化脆弱不滿

D．批量化敷衍隔閡

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“幾個字詞和表情符號交換過后，雙方就能基本確認(rèn)對方所表達(dá)的意思”可知，網(wǎng)絡(luò)用語是有固定的意思的，A

項“規(guī)范化”、B項“程式化”、C項“模式化”均符合文意，保留。D項“批量化”側(cè)重數(shù)量多，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“就有可能會產(chǎn)生一些疑慮”可知，線上交流盡管能夠提升表達(dá)效率，但也容易讓對方產(chǎn)生疑問或誤解，B項“淺

薄”側(cè)重交流不深入，C項“脆弱”體現(xiàn)了線上交流所建立起的關(guān)系不堅定，均符合文意，保留。A項“虛偽”側(cè)重虛假，文段未體

現(xiàn)，排除。

第三空，橫線在“甚至”后，橫線處所填詞語意思應(yīng)比“疑慮”更重，C項“不滿”符合文段語境，當(dāng)選。B項“疑惑”即疑慮，無法體

現(xiàn)程度的遞進(jìn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)語言，人為制造的社交屏障？》

4、在城市治理實踐中不能就事論事、片面思考，而需要從整體角度通盤考慮、____________，實現(xiàn)系統(tǒng)性、深層次的變革；需要聚焦具體

問題，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題、補齊短板，并能“____________”，提升城市治理的整體水準(zhǔn)；需要緊密結(jié)合實際，推動形成____________的體

制機制，為城市治理提供持久穩(wěn)定的基礎(chǔ)保障。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．統(tǒng)籌兼顧以點帶面長效化

B．高屋建瓴見微知著常態(tài)化

C．高瞻遠(yuǎn)矚舉一反三精準(zhǔn)化

D．審時度勢以管窺豹科學(xué)化

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由頓號表并列可知，橫線處與“從整體角度通盤考慮”意思相近，A項“統(tǒng)籌兼顧”指從全局出發(fā)，通盤籌劃，照顧到各

方面及其相互間的關(guān)系，B項“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏的形勢，現(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹，均可以體現(xiàn)出從

整體角度考慮，符合文意，保留。C項“高瞻遠(yuǎn)矚”意思是站得高，看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大，文段強調(diào)看得全面，而非看得遠(yuǎn)，

排除；D項“審時度勢”指仔細(xì)研究并估計時勢的特點和變化，沒有體現(xiàn)出從整體角度考慮，排除。

第二空，結(jié)合前后文可知，橫線處強調(diào)要通過“細(xì)微處”提升“整體水準(zhǔn)”，A項“以點帶面”指用一個單位或地方的成功經(jīng)驗來帶

動許多單位或成片地區(qū)的工作，體現(xiàn)出通過小的具體問題影響整體情況，符合文意，保留。B項“見微知著”指見到事物剛露出

的一點苗頭，就能知道其本質(zhì)和發(fā)展的趨向，與文意不符，排除。

第三空，代入驗證，A項“長效化”指長期發(fā)揮效能，與后文“持久穩(wěn)定”對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《多措并舉提高城市治理現(xiàn)代化水平》

5、在傳統(tǒng)的導(dǎo)學(xué)關(guān)系中，教師因其學(xué)術(shù)的權(quán)威性處于絕對的支配性地位，而學(xué)生處于話語失聲的服從者地位。在這種單向度的交往關(guān)系上，師

生之間容易有疏離的情感狀態(tài)，進(jìn)而成為師生關(guān)系異化與矛盾沖突的誘因。事實上，不和諧的師生關(guān)系，對導(dǎo)師和研究生都會造成極大的困擾

和壓力。青年導(dǎo)師顛覆了對教師權(quán)威的傳統(tǒng)認(rèn)識，更在意以卓越的學(xué)術(shù)成果立身而非高高在上的導(dǎo)師身份。這種朋輩式“非典型性”的相處之道，

為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系提供了有益的思路。這種新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系，是以平等和對話為主要表征的交互關(guān)系。師生間互相關(guān)懷、彼此支持、共同成

長，從而構(gòu)建起平等人格、自由對話、獨立理性、積極共情、相互接納的學(xué)術(shù)共同體模式。

這段文字意在說明：

A．傳統(tǒng)導(dǎo)學(xué)關(guān)系需要進(jìn)一步改善與提升

B．積極共情是建立良好導(dǎo)學(xué)關(guān)系的前提

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C．新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系本質(zhì)是平等對話的共生關(guān)系

D．青年導(dǎo)師顛覆了對教師權(quán)威性的傳統(tǒng)認(rèn)知

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出在傳統(tǒng)的導(dǎo)學(xué)關(guān)系中，教師處于絕對的支配性地位，而學(xué)生處于話語失聲的服從者地位，這種交往關(guān)系不利于

師生關(guān)系的發(fā)展。隨后引出青年導(dǎo)師顛覆了對教師權(quán)威的傳統(tǒng)認(rèn)識，指出新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系提供了有益的

思路，接著指出這種新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系以平等和對話為主要表征，構(gòu)建起了師生間的學(xué)術(shù)共同體模式。故文段通過傳統(tǒng)與新型導(dǎo)

學(xué)關(guān)系的對比，重點強調(diào)新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系，指出新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系的本質(zhì)是學(xué)術(shù)共同體模式，對應(yīng)C項。

A項，“傳統(tǒng)導(dǎo)學(xué)關(guān)系”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除；

B項，“良好導(dǎo)學(xué)關(guān)系”表述不明確，文段強調(diào)的是“新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系”，且“積極共情”表述片面，排除；

D項，沒有提及文段主題詞“新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系”，且“青年導(dǎo)師”對應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《構(gòu)建亦師亦友的新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系》

6、就目前來看，我國法學(xué)專業(yè)教育的主體依然是對我國本土法律制度的講解，要求學(xué)生掌握中國法律相關(guān)知識，而法學(xué)海歸博士在國外接受的

博士階段教育往往并不以我國的制度、司法實踐作為背景，在從課桌走向講臺的過程中存在著天然的隔閡。也有法學(xué)專業(yè)海歸博士積極提倡并

實踐域外的教學(xué)方式，但卻出現(xiàn)了“水土不服”的情況。一方面，國內(nèi)法學(xué)教育的大眾導(dǎo)向、學(xué)分設(shè)置與課程安排都導(dǎo)致我國絕對無法照搬域外的

授課模式。另一方面，域外教學(xué)所強調(diào)的“學(xué)生主動”在當(dāng)下情況下很可能變成教師偷懶的偽裝。

作者通過這段文字想說的是：

A．必須積極提倡并實踐域外的教育教學(xué)方式

B．“洋博士”對比“土博士”的優(yōu)勢正逐漸減少

C．法學(xué)“洋”博士的教學(xué)內(nèi)容背離了中國特性

D．法學(xué)“洋”博士的“再本土化”教學(xué)遭遇困境

《正確答案》

D

《專家解析》

文段整體為并列結(jié)構(gòu)，第一層主要介紹了法學(xué)海歸博士在教學(xué)內(nèi)容方面與我國法學(xué)專業(yè)教育存在著天然隔閡，我國法學(xué)專業(yè)

教育以講解我國本土法律制度為主，而法學(xué)海歸博士在國外接受的教育往往并不以我國的制度、司法實踐作為背景。第二層

以“也”為并列標(biāo)志，介紹法學(xué)海歸博士積極借鑒國外的教學(xué)方式，但卻出現(xiàn)“水土不服”的情況，并從兩方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。因

此，文段整體都在介紹法學(xué)海歸博士回到國內(nèi)進(jìn)行本土化教學(xué)中存在的困難，對應(yīng)D項。

A項，“必須積極提倡并實踐域外的教育教學(xué)方式”與文意相悖，排除；

B項，文段并未將“洋博士”與“土博士”進(jìn)行比較，且缺少主題詞“法學(xué)”，排除；

C項，“教學(xué)內(nèi)容”僅對應(yīng)并列的第一層，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《法學(xué)“洋博士”熱正在消退？》

7、城市綠化不要____________，要多養(yǎng)護(hù)適應(yīng)性強的本地物種，喬、灌、草、藤要適當(dāng)空間搭配，從而吸引多種適應(yīng)性動物棲息，讓樹林

有鳥聲蟬噪，讓草地有蝶飛蟲鳴，努力恢復(fù)城市生物多樣性和城市生態(tài)系統(tǒng)完整性。城市綠化要按照生態(tài)系統(tǒng)的整體性、系統(tǒng)性及其內(nèi)在規(guī)

律，________考慮自然生態(tài)各要素。如果種樹的只管種樹、治水的只管治水、護(hù)田的單純護(hù)田，很容易____________，最終造成生態(tài)的系

統(tǒng)性破壞。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．邯鄲學(xué)步全面避重就輕

B．削足適履整合因小失大

C．緣木求魚協(xié)同以鄰為壑

D．貪大求洋統(tǒng)籌顧此失彼

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《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不要······要······”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“多養(yǎng)護(hù)適應(yīng)性強的本地物種，喬、灌、草、藤要適當(dāng)空間搭

配”語義相反，體現(xiàn)不結(jié)合本地的實際情況來做事之意，A項“邯鄲學(xué)步”比喻模仿不成，反把自己原有的長處失去了，B項“削

足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，D項“貪大求洋”指不根據(jù)實際情況，追求規(guī)模大的或國外的做

法，均符合文意，保留。C項“緣木求魚”指爬到樹上去找魚，比喻方向或方法不對，不可能達(dá)到目的，與文意不符，排除。

第二空，搭配“考慮”，且根據(jù)“城市綠化要按照生態(tài)系統(tǒng)的整體性、系統(tǒng)性及其內(nèi)在規(guī)律”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)周全、

綜合考慮之意，A項“全面”指完整周密，兼顧各方面，D項“統(tǒng)籌”意思是通盤籌劃，均符合文意，保留。B項“整合”指通過整

頓、協(xié)調(diào)重新組合，與“考慮”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“種樹的只管種樹、治水的只管治水、護(hù)田的單純護(hù)田”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)只顧做好自己的工作，相

互之間缺少配合之意，D項“顧此失彼”比喻顧了這個，丟了那個，符合文意，當(dāng)選。A項“避重就輕”指回避重的責(zé)任，只揀輕

的來承擔(dān)，也指回避主要的問題，只談無關(guān)重要的方面，文段并未體現(xiàn)重要和次要之分，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】新華網(wǎng)《樹立尊重自然、尊重規(guī)律的大綠化觀》

8、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。

A．“這究竟是怎么一回事呢？同志們?！标犻L嚴(yán)肅地對大家說

B．基礎(chǔ)知識到底扎實不扎實？這對以后的繼續(xù)深造有著重要的影響

C．我正準(zhǔn)備給爺爺理發(fā)，爺爺卻笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”

D．明天去呢？還是后天去呢？她實在拿不定主意了

《正確答案》

C

《專家解析》

A項錯誤，屬于倒裝句，問號應(yīng)該放在句末，應(yīng)改為“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”B項錯誤，并不是一個疑問句，所以

應(yīng)該將中間的問號改為逗號。D項錯誤，屬于選擇問句，只能在最后一個問句末尾使用一個問號，其他各問句之間用逗號，

所以應(yīng)該將第一個問號改為逗號。

9、作為空中聯(lián)合作戰(zhàn)體系的核心節(jié)點，預(yù)警機已成為高價值目標(biāo)。____________，已有許多武器被用于對抗預(yù)警機。高性能隱身戰(zhàn)斗機、

遠(yuǎn)程空空導(dǎo)彈、地空導(dǎo)彈、空基激光武器等都能對預(yù)警機產(chǎn)生現(xiàn)實威脅。多種威脅“____________”，預(yù)警機想要馳騁天際，裝備形態(tài)與性能

必須迎來重大轉(zhuǎn)變。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．樹大招風(fēng)虎視眈眈

B．木秀于林群狼環(huán)伺

C．懷璧其罪紛至沓來

D．理所當(dāng)然摩拳擦掌

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“作為空中聯(lián)合作戰(zhàn)體系的核心節(jié)點，預(yù)警機已成為高價值目標(biāo)”“已有許多武器被用于對抗預(yù)警機”可知，橫線處

應(yīng)表達(dá)因價值高而容易被針對之意。A項“樹大招風(fēng)”比喻目標(biāo)大、名聲大，容易惹人注意而引起麻煩，C項“懷璧其罪”比喻有

才能而遭嫉妒、迫害，均符合文意，保留。B項“木秀于林”指高出森林的大樹，比喻才能或品行出眾的人，通常強調(diào)個體的優(yōu)

秀突出，無法體現(xiàn)因突出而帶來負(fù)面結(jié)果之意，排除；D項“理所當(dāng)然”指從道理上說或從情理上講應(yīng)該是這樣，與文意不符，

排除。

第二空，根據(jù)“高性能隱身戰(zhàn)斗機、遠(yuǎn)程空空導(dǎo)彈、地空導(dǎo)彈、空基激光武器等都能對預(yù)警機產(chǎn)生現(xiàn)實威脅”可知，橫線處應(yīng)

體現(xiàn)威脅之意，且雙引號表示形象表達(dá)。A項“虎視眈眈”指像老虎一樣兇狠地注視著，形容心懷不良，伺機攫取，置于此處生

動地體現(xiàn)出預(yù)警機時刻面臨威脅的狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。C項“紛至沓來”形容接連不斷地到來，側(cè)重于強調(diào)事物到來的連續(xù)

性和數(shù)量多，無法體現(xiàn)出預(yù)警機面臨威脅的緊張感，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《雷達(dá)不夠用？別怕！還有預(yù)警機》

10、對絕大多數(shù)消費者而言，完全理解在線教育機構(gòu)所提供的合同是一件很困難的事情，這也導(dǎo)致了其在購買服務(wù)時被動接受了合同格式文本

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10、對絕大多數(shù)消費者而言，完全理解在線教育機構(gòu)所提供的合同是一件很困難的事情，這也導(dǎo)致了其在購買服務(wù)時被動接受了合同格式文本

內(nèi)容。這種買賣雙方信息不對等的現(xiàn)象，并不僅僅出現(xiàn)在在線教育市場，在快遞服務(wù)、健身服務(wù)、汽車銷售等各種領(lǐng)域都時常出現(xiàn)。以不平等

格式合同條款免除自身責(zé)任，是此類服務(wù)合同糾紛的常見手法。消費者往往容易成為弱勢一方，悶頭吃虧，即使主張維權(quán)也需要耗費大量的時

間和財力，還有可能遭遇失敗的結(jié)局。問題在于，這樣的市場服務(wù)亂象由來已久，為何不時出現(xiàn)在人們的生活中？

接下來最有可能介紹的是：

A．指出市場服務(wù)亂象未得到整治的原因

B．如何打造在線教育機構(gòu)的健康市場

C．學(xué)歷提升的需求催生出大量教育機構(gòu)

D．倒逼市場服務(wù)提供方重視消費者維權(quán)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。前文指出買賣雙方信息不對等現(xiàn)象存在多個領(lǐng)域，并指出這種方式使得消費者往往

容易成為弱勢一方，尾句提出問題，這樣的市場服務(wù)亂象由來已久，不時出現(xiàn)在人們的生活中，故后文應(yīng)圍繞此問題進(jìn)行原

因分析，即為何亂象由來已久卻一直存在，對應(yīng)A項。

B、C兩項，教育機構(gòu)僅是存在問題的領(lǐng)域之一，表述片面，均排除；

D項，尾句并非體現(xiàn)市場服務(wù)提供方不重視消費者維權(quán)，無法銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《健康的市場需要給予消費者有效的權(quán)利救濟(jì)渠道》

11、某大一新生嫌校門太破，報到當(dāng)天就哭求退學(xué)。其實國外很多名牌大學(xué)，校門都“很破”。就說美國哈佛大學(xué)，校門就一點都不起眼，簡單

而又窄小，哈佛主校門連汽車都沒法進(jìn)門，只供行人出入。有人說，在中國，隨便找家縣級中學(xué)，其大門也會比哈佛的漂亮。要知道，哈佛坐

擁的基金數(shù)以百億美元計。但這些錢都用來發(fā)展教育，資助“窮學(xué)生”，聘請好教授，把錢用來辦實事，不是做“面子工程”。新生“哭”校門太破，

讓我們在心痛他的成長之余，也看到中國社會成長之痛的縮影。

這段文字意在說明（）。

A．哈佛大學(xué)非常注重教育的發(fā)展

B．破舊的校門代表著落后的教育

C．“面子工程”折射社會成長之痛

D．中國的教育經(jīng)費應(yīng)花在教育本身

《正確答案》

D

《專家解析》

作者通過對比哈佛與中國學(xué)校的校門，說明教育資金的流向不同，又通過新生“哭”校門太破，折射出教育價值觀的扭曲，意

在說明我們未能把教育經(jīng)費花在“刀刃上”，即應(yīng)把重點放在“資助‘窮學(xué)生’，聘請好教授，把錢用來辦實事”等教育問題上，而

非放在裝點“門面”上。A項錯誤，文段強調(diào)的并非是哈佛注重教育發(fā)展。B項錯誤，本身有誤，這只是那些嫌校門破舊的學(xué)生

的片面看法。C項錯誤，表述太過籠統(tǒng)，未針對中國的教育現(xiàn)狀。D項正確，文中通過與哈佛大學(xué)的對比，揭示了中國教育未

把錢用在關(guān)鍵處，意在說明中國的教育經(jīng)費應(yīng)該花在教育本身。

12、牡丹是毛茛科芍藥屬多年生落葉小灌木，成年時莖僅可高達(dá)2米；分枝短而粗。葉通常為二回三出復(fù)葉?；▎紊?，花徑可達(dá)30厘米，花

瓣有玫瑰色、紅紫色、粉紅色至白色，自然條件下也會產(chǎn)生很大的變異，以黃、綠、肉紅、銀紅為上品，尤其黃、綠為貴。牡丹是中國特有的

木本名貴花卉，在中國的長江流域與黃河流域諸省山間丘陵中均能看到它的身影，有數(shù)千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史。最早作為

藥用植物，據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載：“牡丹味辛寒，一名鹿韭，一名鼠姑，生山谷?！?/p>

關(guān)于牡丹，文段并未提及的是：

A．形態(tài)特征

B．生長習(xí)性

C．實用價值

D．分布區(qū)域

《正確答案》

B

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江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第6頁

《專家解析》

A項，根據(jù)“成年時莖僅可高達(dá)2米；分枝短而粗。葉通常為二回三出復(fù)葉?；▎紊敚◤娇蛇_(dá)30厘米”可知，“形態(tài)特

征”文段已提及，排除；

B項，“生長習(xí)性”文段并未提及，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“最早作為藥用植物，據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載：‘牡丹味辛寒，一名鹿韭，一名鼠姑，生山谷?！笨芍?，牡丹可以入

藥，“實用價值”文段已提及，排除；

D項，根據(jù)“在中國的長江流域與黃河流域諸省山間丘陵中均能看到它的身影”可知，“分布區(qū)域”文段已提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《國色天香話牡丹》

13、“微觀世界”反映出宋代畫家的兼擅多能，畫家對各種類型的點景均能____________。以《千里江山圖》這一存世實物來看，王希孟雖是

少年畫家，但除了山水、樹石本身的畫法外，還掌握了建筑、舟船、人物等種種畫法，且________得極為精妙。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．輕車熟路擘畫

B．駕輕就熟描繪

C．滾瓜爛熟刻畫

D．如數(shù)家珍描摹

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“宋代畫家的兼擅多能”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)熟練掌握之意。A項“輕車熟路”比喻對某種工作很熟悉，干起來不費

力，B項“駕輕就熟”意為駕輕車，走熟路，比喻對事情熟悉，做起來輕松便捷，均與文意相符，保留。C項“滾瓜爛熟”形容朗

讀和背誦非常流利純熟，與“點景”搭配不當(dāng)，排除；D項“如數(shù)家珍”形容好像數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚，比喻對所講的事情

非常熟悉，僅可以體現(xiàn)熟悉之意，無法體現(xiàn)熟練掌握之意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)王希孟的繪畫手法十分精妙。B項“描繪”意為描畫，與文意相符，當(dāng)選。A項“擘畫”指

計劃，布置，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“微觀世界”里的畫意情致》

14、阿爾茨海默病是癡呆的最常見形式，可分為早發(fā)性AD（65歲前臨床發(fā)?。┖屯戆l(fā)性AD（65歲及以上臨床發(fā)病）。阿爾茨海病的發(fā)展時間

約30年，前20年是無癥狀的，淀粉樣蛋白在患者大腦中緩慢積聚，但不會引起不良影響。當(dāng)?shù)矸蹣拥鞍姿竭_(dá)到臨界點時，就會進(jìn)入第二階

段，涉及多個相互關(guān)聯(lián)的破壞性過程：tau蛋白質(zhì)形成纏結(jié)，在患者大腦中擴(kuò)散；大腦新陳代謝減慢，開始萎縮；患者開始出現(xiàn)記憶和思維問

題。

下列說法與文意不符的是（）。

A．阿爾茲海默癥具有很長的潛伏期

B．大腦中的淀粉樣蛋白會引發(fā)癡呆

C．阿爾茲海默病發(fā)展到第二階段才會顯現(xiàn)

D．癡呆是阿爾茲海默癥的一種表現(xiàn)形式

《正確答案》

B

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江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第7頁

《專家解析》

A項，根據(jù)“阿爾茨海病的發(fā)展時間約30年，前20年是無癥狀的”可知，該項表述正確，排除；

B項，根據(jù)“淀粉樣蛋白在患者大腦中緩慢積聚，但不會引起不良影響。當(dāng)?shù)矸蹣拥鞍姿竭_(dá)到臨界點時······”可知，淀粉樣蛋

白達(dá)到臨界點時才有可能引發(fā)癡呆，該項表述絕對，說法有誤，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“前20年是無癥狀的，淀粉樣蛋白在患者大腦中緩慢積聚，但不會引起不良影響。當(dāng)?shù)矸蹣拥鞍姿竭_(dá)到臨界點

時，就會進(jìn)入第二階段，涉及多個相互關(guān)聯(lián)的破壞性過程”可知，該項表述正確，排除；

D項，根據(jù)“患者開始出現(xiàn)記憶和思維問題”及“阿爾茨海默病是癡呆的最常見形式”可知，該項表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《家族“幸運兒”的啟示：模擬一種突變，或可預(yù)防阿爾茨海默病》

15、“江作青羅帶，山如碧玉篸，愿做桂林人，不愿做神仙?！表n愈詩句中的桂林，如今我終于得以啟程，背起行囊去桂林。到了桂林，

迫不及待乘船游漓江。哇，果然！

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．山清水秀美不勝收

B．引人入勝不虛此行

C．風(fēng)景如畫名副其實

D．令人神往名不虛傳

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“江作青羅帶，山如碧玉篸，愿做桂林人，不愿做神仙”以及“如今我終于得以啟程，背起行囊去桂林”可知，橫線

處應(yīng)體現(xiàn)韓愈詩句中的桂林十分吸引人之意。B項“引人入勝”指引人進(jìn)入佳境，現(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人，D

項“令人神往”指使人很向往，均符合文意，保留。A項“山清水秀”形容山水風(fēng)景優(yōu)美，C項“風(fēng)景如畫”比喻風(fēng)景像畫卷一樣優(yōu)

美，富有意境，文段意在體現(xiàn)桂林很吸引人，而非僅僅體現(xiàn)風(fēng)景好之意，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“果然”以及“如今我終于得以啟程······迫不及待乘船游漓江”可知，橫線意在表達(dá)作者親眼驗證桂林確實

如韓愈詩句所描寫的一樣美麗。D項“名不虛傳”指確實很好，不是空有虛名，符合文意，當(dāng)選。B項“不虛此行”指沒有白來這

一趟，表示某次行動收獲很大，文段重在強調(diào)作者親眼證實桂林如韓愈詩句所描寫的一樣美麗，而非收獲很大，與文意不

符，排除。

故正確答案為D。

注：“江作青羅帶，山如碧玉篸，愿做桂林人，不愿做神仙”譯為：那里的江河蜿蜒曲折，清澈見底，猶若青羅之帶；那里的

山峰拔地而起，峻峭玲瓏，有如碧玉之簪。比起做神仙，我更愿做桂林人。體現(xiàn)桂林山水十分吸引人之意。

【文段出處】《背起行囊去桂林》

16、霏細(xì)斑巖是一種成分與花崗巖一致的次火山巖，礦物顆粒致密細(xì)小，以具有霏細(xì)結(jié)構(gòu)（又稱長英質(zhì)結(jié)構(gòu)，是指僅由石英和長石組成的微晶

結(jié)構(gòu)，常見于酸性巖中）而得名。其中的石英和長石，為顆粒較大的斑晶，故稱霏細(xì)斑巖。霏細(xì)斑巖多形成于火山-巖漿活動的后期或結(jié)束期。

隨著地殼抬升，霏細(xì)斑巖兩側(cè)的圍巖因構(gòu)造破碎，在風(fēng)化作用下遭受侵蝕剝離，使巖石的整體性大打折扣。在流水沖刷、凍融、生物生長和重

力崩塌等作用下，霏細(xì)斑巖巖脈的底部逐漸被侵蝕、掏空，并崩塌，被漫長的歲月塑造成有著一大一小兩個拱曲的天生橋，被民間傳為“仙人

橋”，演繹出各種神話故事。

關(guān)于“霏細(xì)斑巖”，文段并未介紹：

A．形成時期

B．應(yīng)用領(lǐng)域

C．內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D．得名由來

《正確答案》

B

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江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第8頁

《專家解析》

A項，根據(jù)“霏細(xì)斑巖多形成于火山-巖漿活動的后期或結(jié)束期”可知，介紹的是“形成時期”，排除；

B項，“霏細(xì)斑巖”的“應(yīng)用領(lǐng)域”文段并未介紹，無中生有，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“霏細(xì)斑巖是一種成分與花崗巖一致的次火山巖，礦物顆粒致密細(xì)小，以具有霏細(xì)結(jié)構(gòu)（又稱長英質(zhì)結(jié)構(gòu)，是指僅

由石英和長石組成的微晶結(jié)構(gòu)，常見于酸性巖中）而得名”可知，介紹的是“內(nèi)部結(jié)構(gòu)”，排除；

D項，根據(jù)“以具有霏細(xì)結(jié)構(gòu)······其中的石英和長石，為顆粒較大的斑晶，故稱霏細(xì)斑巖”可知，介紹的是“得名由來”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《天生一座“仙人橋”》

17、統(tǒng)籌好有效市場和有為政府的關(guān)系，不可能一蹴而就，也不可能____________，而需要綿綿用力、____________。必須堅持辯證唯

物主義和歷史唯物主義，從實際出發(fā)并主動適應(yīng)不斷變化的實際，____________地認(rèn)識有效市場和有為政府。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．一了百當(dāng)積羽沉舟守正創(chuàng)新

B．一馬當(dāng)先經(jīng)年累月審時度勢

C．一勞永逸久久為功與時俱進(jìn)

D．一步登天持之以恒順勢而為

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不可能······也不可能······”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“一蹴而就”語義相近，A項“一了百當(dāng)”形容事情處理得妥

當(dāng)，得到了徹底解決，C項“一勞永逸”形容辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費力了，D項“一步登天”比喻一下子就達(dá)

到很高的境界或程度，均符合文意，保留。B項“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先，走在前列，比喻工作走在群眾前面，積極帶頭，文段并

未體現(xiàn)“積極帶頭”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“綿綿用力”語義相近，C項“久久為功”指要持之以恒，鍥而不舍，馳而不息，D

項“持之以恒”意思是長久堅持下去，均符合文意，保留。A項“積羽沉舟”比喻小小的壞事積累起來就會造成嚴(yán)重的后果，感情

色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)“從實際出發(fā)并主動適應(yīng)不斷變化的實際”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)對有效市場和有為政府的認(rèn)識應(yīng)緊跟不

斷變化的實際情況，C項“與時俱進(jìn)”指隨著時代推移而不斷發(fā)展、前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。D項“順勢而為”指做事要順應(yīng)潮

流，不要逆勢而行，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日報《形成既“放得活”又“管得住”的經(jīng)濟(jì)秩序》

18、____________________。教育數(shù)字化當(dāng)以人的發(fā)展而非以技術(shù)為中心，應(yīng)在教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)新的應(yīng)用場景和教學(xué)場景，讓技術(shù)在促進(jìn)

人的發(fā)展過程中發(fā)揮優(yōu)勢。教育教學(xué)與技術(shù)融合，構(gòu)建了生態(tài)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教師能夠施展高效的教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)者能夠獲得適宜的個性

化學(xué)習(xí)服務(wù)和美好的發(fā)展體驗。數(shù)字化技術(shù)豐富了智能教室、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等場景應(yīng)用，推動線上線下融合互動，幫助改善教學(xué)方法，增強教學(xué)

過程的創(chuàng)造性、體驗性和啟發(fā)性。數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動、個性的適應(yīng)實驗實訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場景：數(shù)字時代的新型實驗室無需實物，

就能在電腦中高度還原逼真的物理、化學(xué)等學(xué)科的實驗現(xiàn)象與過程，拓展了實驗教學(xué)的廣度。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．?dāng)?shù)字化構(gòu)建全場景化模擬學(xué)習(xí)

B．?dāng)?shù)字化展現(xiàn)教育體系變革愿景

C．?dāng)?shù)字化助推教育資源優(yōu)質(zhì)共享

D．?dāng)?shù)字化催化教育場景應(yīng)用創(chuàng)新

《正確答案》

D

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江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第9頁

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段先指出教育數(shù)字化應(yīng)在教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)新的應(yīng)用場景和教學(xué)場景，隨

后介紹教育教學(xué)與技術(shù)融合，構(gòu)建了生態(tài)化的學(xué)習(xí)環(huán)境以及其對教師和學(xué)習(xí)者的好處，接下來指出數(shù)字化技術(shù)豐富了相關(guān)的

場景應(yīng)用，最后強調(diào)數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動、個性的適應(yīng)實驗實訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場景，并進(jìn)行了解釋說明，故文段重

點強調(diào)數(shù)字化可以催化教育場景應(yīng)用創(chuàng)新，對應(yīng)D項。

A項，“全場景化模擬學(xué)習(xí)”僅對應(yīng)后文“數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動、個性的適應(yīng)實驗實訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場景”，表述片面，

無法概括后文，排除；

B項，“教育體系變革愿景”后文并未提及，無中生有，排除；

C項，“教育資源優(yōu)質(zhì)共享”偏離文段重點，后文強調(diào)“數(shù)字化可以幫助構(gòu)建新的學(xué)習(xí)場景”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明論壇《加快構(gòu)建數(shù)字時代教育新形態(tài)》

19、當(dāng)前，社會數(shù)字化與人口老齡化相互________，如何推動老年群體融入數(shù)字社會、享受數(shù)字權(quán)益，進(jìn)而實現(xiàn)數(shù)字化與老齡化

____________，成為現(xiàn)今我們面臨的一個重要問題。一方面，數(shù)字服務(wù)普惠化、數(shù)字治理精準(zhǔn)化、數(shù)字生活智能化構(gòu)建起更加包容便捷的數(shù)

字社會。另一方面，建設(shè)與龐大老年人口規(guī)模相匹配的老齡友好型數(shù)字社會____________，其關(guān)鍵是把“積極老齡化”理念融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

全過程，讓“銀發(fā)族”盡快搭上數(shù)字化快車。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．交錯和光同塵時不我待

B．交匯水乳交融勢在必行

C．交織同頻共振迫在眉睫

D．穿插相得益彰大有可為

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“推動老年群體融入數(shù)字社會、享受數(shù)字權(quán)益”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)數(shù)字化與老齡化關(guān)系

緊密之意，B項“水乳交融”指像水和乳汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得十分緊密，C項“同頻共振”指思想、意

識、行為等方面協(xié)同統(tǒng)一，D項“相得益彰”指相互幫助、互相補充，更能顯出好處，均符合文意，保留。A項“和光同塵”指不

露鋒芒，與世無爭的處世態(tài)度，與文意無關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“讓‘銀發(fā)族’盡快搭上數(shù)字化快車”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)建設(shè)老齡友好型數(shù)字社會的緊迫性，C項“迫在眉

睫”意思是事情十分緊急，已到眼前，強調(diào)事件的緊迫性，符合文意，保留。B項“勢在必行”意思是從事情發(fā)展的趨勢看，必

須采取行動，強調(diào)必要性，而非緊迫性，排除；D項“大有可為”指事情很有發(fā)展前途，很值得做，與文意不符，排除。

第一空，代入驗證，C項“交織”形容錯綜復(fù)雜地合在一起，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日報《讓“銀發(fā)族”搭上數(shù)字化快車》

20、黃色與紅色一樣，是中華民族偏愛的顏色。在與“五行說”相對應(yīng)的“五色論”里，黃色代表土，居于四方的中央。東漢的儒家為了抬高君權(quán)，

突出了“五行”和“五方”中“土居中央”的觀點，把土說成是一切元素的根本，因此中央是至高無上的，這也極大地提高了黃色的地位。三國時期的

魏文帝曹丕也接受了這一說法，把黃色定為正色之首，隨后的隋、唐王朝都加以效仿。從唐代起，正黃色成為皇室的專用色，濫用即會獲罪。

時隔千年，雖然黃色早已進(jìn)入尋常百姓家，但金黃色那高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì)依然存在。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．分析中華民族偏愛黃色的原因

B．追溯土居中央觀念的形成歷史

C．探討顏色與五行觀念的內(nèi)在淵源

D．強調(diào)皇權(quán)觀念對色彩文化的影響

《正確答案》

A

編號：0f73083dde64aafc4970cc489f81e606江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026

江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第10頁

《專家解析》

文段開篇指出黃色是中華民族偏愛的顏色，隨后通過“東漢”“三國時期”“唐代”等多個時間維度展開論述，具體解釋了中華民族

歷來偏愛黃色的原因，故整個文段為總—分結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)中華民族歷來偏愛黃色的原因，對應(yīng)A項。

B項，“土居中央”對應(yīng)文段“東漢”“三國”等時期，非重點，且表述片面，排除；

C項“顏色”、D項“色彩”主題詞范圍擴(kuò)大，文段重點論述“黃色”，均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《淺談紡織品中的色彩》

21、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以____________的氣度，容納廣闊的題材、豐富的類型和多樣的風(fēng)格，簡直稱得上“網(wǎng)羅文學(xué)”。但從另一方面來看，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

又始終表現(xiàn)出____________的強烈沖動，網(wǎng)文圈的作者、讀者和觀察分析者，非常樂于將此前所有文學(xué)統(tǒng)稱為“傳統(tǒng)文學(xué)”，以凸顯網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

自身的特征，表明具有無可替代的當(dāng)代性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．包羅萬象精益求精

B．虛懷若谷獨具匠心

C．波瀾壯闊獨樹一幟

D．海納百川標(biāo)新立異

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“容納廣闊的題材、豐富的類型和多樣的風(fēng)格，簡直稱得上‘網(wǎng)羅文學(xué)’”可知，橫線處所填成語需體現(xiàn)包容度高之

意，A項“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有，D項“海納百川”比喻包容的東西非常廣泛，而且數(shù)量很大，均符合文意，保

留。B項“虛懷若谷”形容十分謙虛，能容納別人的意見，文段未體現(xiàn)“謙虛”之意，排除；C項“波瀾壯闊”比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏

大，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“以凸顯網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自身的特征”可知，橫線處所填成語意在表達(dá)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)想要表現(xiàn)出自己與其他文學(xué)的不同

之處，D項“標(biāo)新立異”指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來吸引人，符合文意，當(dāng)選。A

項“精益求精”指好了還求更好，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，只是“網(wǎng)羅文學(xué)”？》

22、鄭板橋著名的“胸中之竹”論，已經(jīng)明白無誤地表明了中國傳統(tǒng)文人知識分子的基本自然觀和藝術(shù)觀。所謂“胸中之竹，并不是眼中之竹也。

因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。”這樣的思維方式與元代倪瓚、宋代歐陽修等人的觀點一脈相承。在鄭板橋與其墨

竹之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)中，藝術(shù)家與客觀物象不是反映與被反映、描繪與被描繪的關(guān)系，所謂從“眼中之竹”到“心中之竹”再到“手中之竹”的過程，其

實是從審視自我到在自然中尋求寄托物再反觀自身的過程。因此，____________________。從這個意義上來說，中國傳統(tǒng)文人繪畫是缺

乏“繪畫性”的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．中國傳統(tǒng)知識分子的基本自然觀和藝術(shù)觀存在自我主觀性

B．藝術(shù)家無意于對物象本身具體形色體積的客觀描繪和深究

C．中國傳統(tǒng)藝術(shù)所描繪和反映的事物并非客觀存在的事物

D．鄭板橋的“胸中之竹”論反映了中國傳統(tǒng)文人繪畫的特性

《正確答案》

B

編號：0f73083dde64aafc4970cc489f81e606江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026

江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第11頁

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述從鄭板橋的“胸中之竹”論可以看出古代藝術(shù)家的繪畫是從審

視自我到在自然中尋求寄托物再反觀自身的過程，即繪畫不以物質(zhì)本身為主，繪畫的重點在于自身感悟。后文論述中國傳統(tǒng)

文人繪畫是缺乏“繪畫性”的，即中國傳統(tǒng)繪畫并不以物質(zhì)本身為主。所以橫線處句子應(yīng)圍繞中國傳統(tǒng)繪畫不以物質(zhì)寫實為主

展開，對應(yīng)B項。

A項，文段重點強調(diào)中國古代繪畫所具備的特征，而非“中國傳統(tǒng)知識分子的基本自然觀和藝術(shù)觀”，與前后文話題銜接不當(dāng)，

排除；

C項，文段重點強調(diào)中國傳統(tǒng)繪畫不以客觀物質(zhì)為主，而非“描繪的事物不是客觀存在的事物”，與前后文話題銜接不當(dāng)，排

除；

D項，鄭板橋的“胸中之竹”論反映的繪畫特性即中國傳統(tǒng)繪畫不以物質(zhì)寫實為主，選項表述不明確，且只能體現(xiàn)橫線前的內(nèi)

容，與后文話題銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄭板橋的竹子與韋斯頓的青椒》

23、我們常常提出要鼓勵科技人員自由探索，給科研人員更多自主的空間。如果他們連一定程度靈活支配項目經(jīng)費都要受到限制，又如何能夠

____________地在荊棘叢生的科研道路上，進(jìn)行更大膽的探索？此次發(fā)布的《關(guān)于改革完善中央財政科研經(jīng)費管理的若干意見》以問題為導(dǎo)

向，破解固有頑疾，樹立新的________，給科研經(jīng)費管理“松綁”，是廣大科研人員的“__________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．專心致志章程錦上花

B．全神貫注標(biāo)準(zhǔn)源動力

C．責(zé)無旁貸規(guī)范雪中炭

D．心無旁騖范式及時雨

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語需體現(xiàn)讓科研人員更好地施展才華之意。A項“專心致志”形容一心一意，聚精會

神，B項“全神貫注”指將心思精神完全集中于某事物上，D項“心無旁騖”指心中沒有另外的雜念，形容心思集中，專心致志，

均符合文意，保留。C項“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任不能推卸給別人，強調(diào)做某件事是自己的義務(wù)、責(zé)任，與文意不符，排除。

再看第三空，根據(jù)“以問題為導(dǎo)向，破解固有頑疾”“給科研經(jīng)費管理‘松綁’”可知，《關(guān)于改革完善中央財政科研經(jīng)費管理的若

干意見》可以解決科研人員在項目經(jīng)費上面臨的問題，且根據(jù)雙引號可知，橫線處所填詞語需體現(xiàn)形象化表達(dá)。D項“及時

雨”比喻在緊急時刻能給予救助的人或事，符合文意，保留。A項“錦上花”比喻好上加好、美上添美的人或事，文段強調(diào)有了

問題需要解決，而非“好上加好、美上添美”，與文意不符，排除；B項“源動力”指事物發(fā)生、發(fā)展和持續(xù)的根本原因或動力，

文段并未體現(xiàn)《關(guān)于改革完善中央財政科研經(jīng)費管理的若干意見》是科研人員的動力，與文意不符，排除。

第二空，代入驗證，D項“范式”指可以作為典范的形式或樣式，置于此處指《關(guān)于改革完善中央財政科研經(jīng)費管理的若干意

見》為科研經(jīng)費管理樹立了新的典范，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《給經(jīng)費管理“松綁”，讓科研人員自主》

24、評判歷史人物需要將其置于當(dāng)時的歷史時空之中，否則就極易得出一些令人啼笑皆非的結(jié)論?？创?jīng)典作品同樣如是。前些年就有“專

家”以“父親”橫穿月臺違背交通規(guī)則為由，提出應(yīng)該刪除中學(xué)課本中的《背影》，這無異于____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．噤若寒蟬

B．因噎廢食

C．諱疾忌醫(yī)

D．買櫝還珠

《正確答案》

B

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江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第12頁

《專家解析》

根據(jù)前文“前些年就有‘專家’以‘父親’橫穿月臺違背交通規(guī)則為由，提出應(yīng)該刪除中學(xué)課本中的《背影》”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)不

能因為作品有“問題”而否定經(jīng)典作品，B項“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點小毛病或怕出問題就索性不去干，符合文

意，當(dāng)選。

A項“噤若寒蟬”比喻有所顧忌，不敢吭聲，與文意無關(guān)，排除；

C項“諱疾忌醫(yī)”指自己有過失，卻不喜歡接受別人的規(guī)勸，文段并未體現(xiàn)，排除；

D項“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍失當(dāng)，側(cè)重“主次顛倒”，文段并無此意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不宜因經(jīng)典作品的時代局限而因噎廢食》

25、從銳意進(jìn)取、勇攀工業(yè)珠峰中，涵養(yǎng)“____________________”的精神品質(zhì)。自新中國成立以來，中國工業(yè)一直處于跟跑狀態(tài)，核心技

術(shù)、核心產(chǎn)品依賴進(jìn)口，工業(yè)發(fā)展受制于人，隨著近幾年科研投入的日益增加、科技實力的逐漸增強，在一代代工業(yè)人夜以繼日地研發(fā)測試

中，國產(chǎn)發(fā)動機、國產(chǎn)芯片這些關(guān)鍵核心部件逐漸走向了世界的舞臺。廣大黨員干部被黨和人民賦予重任，應(yīng)深知任何成功的取得都不是一蹴

而就的，既要有“跳一跳摘桃子”的勇氣，也要學(xué)會在緊盯不放、綿綿用力、久久為功中破題解難。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．車到山前必有路，船到橋頭自然直

B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

C．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段首句，應(yīng)是對全文的統(tǒng)領(lǐng)概括。橫線后介紹自新中國成立以來中國工業(yè)一直處于跟跑狀態(tài)，工業(yè)發(fā)展受制于人，

近幾年一代代工業(yè)人夜以繼日地奮戰(zhàn)，讓中國工業(yè)逐漸走向了世界舞臺，最后強調(diào)任何成功的取得都不是一蹴而就的，既要

有“跳一跳摘桃子”的勇氣，也要學(xué)會在緊盯不放、綿綿用力、久久為功中破題解難，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)堅決不放棄的執(zhí)著精

神。B項“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”意思是守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)常牟环祷丶?/p>

鄉(xiāng)，對后文概括恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”既表達(dá)了處于困境時的寬慰，也表現(xiàn)了對未知事物坦然面對的一種心境，與文意無

關(guān)，排除；

C項，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”比喻人要經(jīng)過磨練，才能有所成就，文段強調(diào)的是“執(zhí)著精神”，而非側(cè)重“磨練”的

作用，排除；

D項，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”意思是自古以來，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光

照千秋，青史留名，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【科技強國有我】從C919海外試飛見大國工業(yè)崛起》

26、冬日晴空下，綿延上百公里的黃河濕地三門峽段，一群群“白衣仙客”悠然自得地，時而引吭高歌，時而，時而凌空亮翅，時而

翩翩起舞，形成全國罕見的城市生態(tài)風(fēng)景線。在三門峽，白天鵝與山水，與城市，與人，融為一體，創(chuàng)造著“天鵝之城”詩意棲居的日常生活場

景。

依次填入劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．散步飛上云霄

B．飛翔閑庭信步

C．徜徉婉轉(zhuǎn)低鳴

D．玩耍一飛沖天

《正確答案》

C

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江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第13頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)上下文可知，“白衣仙客”指白天鵝，橫線處詞語是對后文內(nèi)容“時而引吭高歌······時而凌空亮翅，時而翩翩起

舞”的概括，故橫線處所填詞語既需要涵蓋白天鵝吟唱、飛翔等動作，又需要符合“悠然自得”，C項“徜徉”指陶醉于某事物當(dāng)

中，形容白天鵝在三門峽的景色中陶醉，D項“玩耍”即做輕松愉快的活動，均符合文意，保留。A項“散步”無法體現(xiàn)“白天鵝”的

狀態(tài)，排除；B項“飛翔”只能對應(yīng)“時而凌空亮翅，時而翩翩起舞”，無法概括后文內(nèi)容，排除。

第二空，根據(jù)相同句式表并列，且“凌空亮翅”與“翩翩起舞”均形容白天鵝飛翔的狀態(tài)可知，橫線處詞語應(yīng)與“引吭高歌”構(gòu)成并

列，共同形容白天鵝吟唱的狀態(tài)，C項“婉轉(zhuǎn)低鳴”形容天鵝低聲鳴叫，抑揚動聽，符合文意，當(dāng)選。D項“一飛沖天”意為鳥兒

展翅一飛，直沖云霄，常比喻平時沒有特殊表現(xiàn)，一下做出了驚人的成績，與吟唱無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日報《河南三門峽：黃河岸邊天鵝蹁躚》

27、__________是人類文明可持續(xù)發(fā)展的基石。非遺體現(xiàn)著不同國家、不同民族不同的認(rèn)知體系、價值觀念和表述方式，觀念的交融使遺產(chǎn)

的概念和分類都在不斷發(fā)生變化。不難預(yù)見，這種變化將持續(xù)存在。如何適應(yīng)變化、參與變化甚至________變化，以文化遺產(chǎn)的“中國范

式”向世界展示中華文明獨具的傳統(tǒng)智慧，非遺保護(hù)的工作____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．差異性順應(yīng)任重道遠(yuǎn)

B．開放性主導(dǎo)責(zé)無旁貸

C．民族性顛覆舉足輕重

D．多樣性引領(lǐng)大有可為

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“甚至”可知，橫線處詞語意思應(yīng)比“參與”更重，B項“主導(dǎo)”、D項“引領(lǐng)”均可，體現(xiàn)了起主要作用，

保留。A項“順應(yīng)”程度與“適應(yīng)”程度相近，排除；C項“顛覆”程度過重，且與“變化”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，前文提出了問題，觀念的交融使遺產(chǎn)的概念和分類都在不斷發(fā)生變化，而如何適應(yīng)變化、參與變

化，并向世界展示中華文明獨具的傳統(tǒng)智慧，是之后非遺保護(hù)的工作需要去做的，D項“大有可為”指事情有發(fā)展前途，很值得

做，符合文意，保留。B項“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人，與“工作”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗證，D項“多樣性”與后文“不同國家、不同民族不同的認(rèn)知體系、價值觀念和表述方式”對應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《文化遺產(chǎn)保護(hù)的可貴探索》

28、文學(xué)作品改編為影視劇，并非用影像和聲音等工具對原作進(jìn)行簡單“翻譯”，而是一場敘事的________與審美的再創(chuàng)。面對長篇小說中多

人物、多線索的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，影視創(chuàng)作往往需要____________、聚焦主線，以適應(yīng)當(dāng)下快節(jié)奏社會中觀眾的觀看習(xí)慣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．過濾字斟句酌

B．革新惜墨如金

C．顛覆因勢利導(dǎo)

D．重構(gòu)刪繁就簡

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“再創(chuàng)”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)重新創(chuàng)作，B項“革新”、C項“顛覆”、D項“重構(gòu)”均符合文意，保留。A項“過濾”指

除去雜質(zhì)，與文意不符，排除。

第二空，頓號表并列，故橫線處成語需與“聚焦主線”表意相近，D項“刪繁就簡”指刪除繁雜部分，使它趨于簡明，體現(xiàn)了突出

重點，符合文意，當(dāng)選。B項“惜墨如金”指愛惜墨就像愛惜金子一樣，形容不輕易動筆，在寫文章時下筆非常慎重，力求精

練，與文意不符，排除；C項“因勢利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢，向有利于實現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文學(xué)作品改編影視劇——好書打底好劇出圈》

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江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第14頁

29、對互聯(lián)網(wǎng)金融加強監(jiān)管，不是為了制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，而是鼓勵和保護(hù)真正有價值的金融創(chuàng)新，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融規(guī)范有序健康發(fā)展。廣大互

聯(lián)網(wǎng)企業(yè)只有正確認(rèn)識行業(yè)監(jiān)管與自身發(fā)展的關(guān)系，將監(jiān)管要求內(nèi)化到企業(yè)經(jīng)營管理中，才能更好地走上規(guī)范健康發(fā)展的軌道。

上述文段主要講了（）。

A．推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管創(chuàng)新的價值

B．當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)

C．制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)健康發(fā)展的客觀因素

D．互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對企業(yè)發(fā)展的重要性

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇說明對互聯(lián)網(wǎng)金融加強監(jiān)管的目的是促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融有序發(fā)展，接著通過對策標(biāo)志詞“只有······才······”再次強調(diào)互

聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要明確互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)監(jiān)管對自身發(fā)展的重要性，故文段主要強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)很重要，對應(yīng)D項。

A項，缺少文段主題詞“企業(yè)”，排除；

B、C兩項缺少文段主題詞“監(jiān)管”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《實現(xiàn)平臺經(jīng)濟(jì)更加規(guī)范更有活力更高質(zhì)量發(fā)展》

30、網(wǎng)暴并不是法律概念，網(wǎng)絡(luò)暴力在網(wǎng)絡(luò)空間中由來已久并且不斷在實踐中花樣翻新，有的事件能否被界定為暴力也是____________，這

給公眾理解以及媒體報道帶來了難題。因此，在社會各界尚未達(dá)成共識的情況下，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)暴力，警惕網(wǎng)暴概念的________和濫

用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．因人而異滲透

B．眾口鑠金加劇

C．莫衷一是散逸

D．見仁見智泛化

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“在社會各界尚未達(dá)成共識的情況下”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們對網(wǎng)絡(luò)暴力的認(rèn)定條件并沒有達(dá)成一致，C項“莫

衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，D項“見仁見智”指對同一個問題各人有各人的見解，均符合文意，保留。A項“因人

而異”指因人的不同而有所差異，側(cè)重對人有所差別，與文意不符，排除；B項“眾口鑠金”指眾人異口同聲的言論，足能熔化

金屬，比喻輿論力量強大，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)暴力”可知，橫線處強調(diào)不要輕易把一個事件定義成網(wǎng)絡(luò)暴力，且根據(jù)“和”表并列可知，橫線

處應(yīng)與“濫用”表意相近，D項“泛化”指由具體的、個別的擴(kuò)大為一般的，即把本不屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的事件歸為網(wǎng)絡(luò)暴力，符合文

意，當(dāng)選。C項“散逸”指一種閑散隱逸或散失的狀態(tài)，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《規(guī)范媒體報道，避免媒體成為網(wǎng)暴推手》

31、早在2017年，針對電視上泛濫的“神醫(yī)廣告”現(xiàn)象，相關(guān)部門就已開展了集中整治活動。隨后，“神醫(yī)”和“神醫(yī)廣告”基本在電視上消失。然

而隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、短視頻平臺的興旺，各種“神醫(yī)”大有在網(wǎng)絡(luò)上____________之勢。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．東山再起

B．靡然成風(fēng)

C．浴火重生

D．死灰復(fù)燃

《正確答案》

D

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江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第15頁

《專家解析》

由橫線前的轉(zhuǎn)折詞“然而”可知，橫線處所填成語與“消失”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，表示原來消失的“神醫(yī)”又出現(xiàn)了，D項“死灰復(fù)燃”比喻已

經(jīng)停息的事物又重新活動起來（多指壞事），符合語境，當(dāng)選。

A項“東山再起”指（本來有勢力、有地位的人）失勢后再次得勢，文段說的是“基本消失”，而非簡單的失勢，程度過輕，且“東

山再起”為中性詞，與文段感情色彩不符，排除；

B項“靡然成風(fēng)”指群起效尤而成風(fēng)氣，體現(xiàn)不出原來消失的“神醫(yī)”又重新出現(xiàn)的意思，排除；

C項“浴火重生”指經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中得到升華，含褒義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《整治“神醫(yī)廣告”不能只靠群嘲》

32、觀眾操碎心式的關(guān)注映射出商場瞬息萬變的驚險，但即便是最后萬分緊張的交關(guān)時刻，寶總還是能帶來峰回路轉(zhuǎn)、____________的驚

喜?？此茡碛猩系垡暯?、____________的寶總并不是主角光環(huán)加身，而是因為“烈火烹油、鮮花著錦”的生活從來都不是他追逐的目標(biāo)。不被

繁華表象所________，哪怕是退回到“阿寶”也心安理得，才是他能置身“事外”、全身而退的制勝秘笈。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．絕處逢生決勝千里挾持

B．化險為夷度德量力羈絆

C．涅槃重生高瞻遠(yuǎn)矚蒙蔽

D．柳暗花明運籌帷幄裹挾

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”表并列可知，橫線處所填成語應(yīng)與“峰回路轉(zhuǎn)”語義相近，表示有轉(zhuǎn)機之意，A項“絕處逢生”形容在最危險的

時候得到生路，B項“化險為夷”指化危險為平安，D項“柳暗花明”比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機，均可體現(xiàn)有轉(zhuǎn)機之意，符合文意，

保留。C項“涅槃重生”指鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達(dá)到升華，文段并未體現(xiàn)“重生”之意，與

文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“、”表并列可知，橫線處所填成語應(yīng)與“上帝視角”語義相近，A項“決勝千里”指在后方制定作戰(zhàn)方案就能決定前

方的勝利，形容將帥善于謀劃指揮，D項“運籌帷幄”指在帳幕中謀劃軍機，擬定作戰(zhàn)策略，均符合文意，保留。B項“度德量

力”指衡量自己的德行是否能夠服人，估計自己的能力是否能夠勝任，題干強調(diào)寶總具有“上帝視角”的特征，而非強調(diào)衡量自

己的德行是否能夠服人，與文意無關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“‘烈火烹油、鮮花著錦’的生活從來都不是他追逐的目標(biāo)”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)寶總不會被繁華表象所影

響，D項“裹挾”指（形勢、潮流等）把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度，符合文意，當(dāng)選。A項“挾持”指用威力強迫對方服

從，題干并未涉及用威力強迫對方服從，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<繁花>：道是無“情”卻有“情”》

33、做好法院工作，沒有深厚的理論積淀，必然是無源之水、無本之木。要注重打造學(xué)習(xí)型法院，建好法院圖書室、庭室讀書角等學(xué)習(xí)陣地，

辦好線上學(xué)習(xí)“微課堂”、線下“讀書會”等讀書平臺，推動法官干警在常學(xué)常新中增長新才干，拓寬新視野。要注重打造研究型法院，通過定期舉

辦司法論壇、學(xué)術(shù)沙龍、法院講堂等實體論壇，推動法官干警在研討交流中提升理論技能，吃透司法政策。立足于文化建設(shè)，___________

_________，從而為法院提升審判質(zhì)效。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．營造好讀書、善讀書的氛圍，克服法官本領(lǐng)恐慌

B．將新時代行政執(zhí)法文化內(nèi)化于心、外化于行

C．讓愛學(xué)習(xí)善研究成為每位法官干警的自覺行動

D．弘揚文化精神，不斷提升司法人員政治文化覺悟

《正確答案》

C

編號：0f73083dde64aafc4970cc489f81e606江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026

江蘇連云港創(chuàng)智達(dá)城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2026第16頁

《專家解析》

橫線在文段結(jié)尾，需起到總結(jié)全文的作用。文段開頭指出做好法院工作，深厚的理論積淀很重要。后文通過兩個“要注重”具

體闡述了應(yīng)如何去做，即一方面要注重打造學(xué)習(xí)型法院，另一方面要注重打造研究型法院，C項“愛學(xué)習(xí)善研究”概括得當(dāng)，當(dāng)

選。

A項，“營造好讀書、善讀書的氛圍”僅對應(yīng)“打造學(xué)習(xí)型法院”，表述片面，排除；

B項，“行政執(zhí)法文化”偏離文段中心，排除；

D項，“司法人員”范圍擴(kuò)大，且無法總結(jié)前文，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加強文化建設(shè)推動法院工作高質(zhì)量發(fā)展》

34、為了更深入地了解結(jié)膜的組成和功能，研究小組著手開發(fā)了第一個結(jié)膜組織的人體模型。他們使用來自真實人類結(jié)膜的細(xì)胞，并在培養(yǎng)皿

中將它們培養(yǎng)成3D結(jié)構(gòu)。這些微型結(jié)構(gòu)是一種類器官，其功能相當(dāng)于真正的人類結(jié)膜。利用類器官，他們發(fā)現(xiàn)，結(jié)膜會產(chǎn)生抗菌成分。因此，

與單純制造黏液相比，結(jié)膜會以更多方式促進(jìn)淚液的產(chǎn)生。研究人員用微型結(jié)膜改變了培養(yǎng)皿中的條件來模擬過敏反應(yīng)。結(jié)果，類器官開始產(chǎn)

生完全不同的眼淚：黏液和抗菌成分更多了。他們還在其中發(fā)現(xiàn)了一種新的細(xì)胞類型——簇狀細(xì)