西師版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷及答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、“沁園春·雪”中“沁園春”是詞牌名，下列說(shuō)法正確的是（）

A.詞牌名決定詞的平仄和用韻

B.詞牌名決定詞的內(nèi)容

C.詞牌名決定詞的字?jǐn)?shù)

D.詞牌名決定詞的題材(2)、“你是人間的四月天”一詩(shī)的作者是（）

A.舒婷

B.艾青

C.林徽因

D.顧城(3)、“我愛(ài)這土地”中“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”這兩句詩(shī)的作者是（）

A.艾青

B.舒婷

C.郭沫若

D.徐志摩(4)、“湖心亭看雪”一文中，“天與云與山與水，上下一白”出自哪位作家？（）

A.歐陽(yáng)修

B.范仲淹

C.張岱

D.陶淵明(5)、“論教養(yǎng)”一文的作者是（）

A.梁?jiǎn)⒊?/p>

B.弗洛伊德

C.列夫·托爾斯泰

D.高爾基(6)、“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”一文的作者是（）

A.列夫·托爾斯泰

B.梁?jiǎn)⒊?/p>

C.魯迅

D.朱自清2、名篇名句默寫（10分）

(1)、“______，只有香如故?！保ā恫匪阕印ぴ伱贰罚?/p>

(2)、“山重水復(fù)疑無(wú)路，______。”（《游山西村》）

(3)、“______，不求聞達(dá)于諸侯?！保ā冻鰩煴怼罚?/p>

(4)、“先天下之憂而憂，______?！保ā对狸?yáng)樓記》）

(5)、“______，天與云與山與水，上下一白?！保ā逗耐た囱罚?、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（8分）

(1)、請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫句子，使上下文銜接自然。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。______，正是花開(kāi)的時(shí)節(jié)。(2)、請(qǐng)仿寫句子，要求句式相同，內(nèi)容相關(guān)。

例：他像一只孤雁，在茫茫人海中獨(dú)自飛翔。

仿：她如一滴清泉，在喧囂世界中悄然流淌。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（8分）

閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。

《鄉(xiāng)愁》

小時(shí)候，

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，

我在這頭，

母親在那頭。長(zhǎng)大后，

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，

我在這頭，

新娘在那頭。后來(lái)啊，

鄉(xiāng)愁是—灣淺淺的海峽，

我在這頭，

大陸在那頭。(1)、本詩(shī)的作者是誰(shuí)？（2分）

(2)、“鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3分）

(3)、本詩(shī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？（3分）（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文選段，回答問(wèn)題。

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？(1)、解釋加點(diǎn)字詞的意思。（4分）

①謫守：______

②乃重修：______

③浩浩湯湯：______

④漁歌互答：______(2)、下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.予觀夫巴陵勝狀—我觀看巴陵的美景

B.銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江—連接遠(yuǎn)山，吞吐長(zhǎng)江

C.此則岳陽(yáng)樓之大觀也—這是岳陽(yáng)樓的壯麗景觀

D.遷客騷人，多會(huì)于此—遷徙的客子和文人，多會(huì)聚在這里(3)、找出文中描寫洞庭湖壯闊景象的句子。（2分）

(4)、這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》選段：

第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門。若能盡自己的職責(zé)，便已是敬業(yè)。雖在勞作中，但若能以一種敬重之心看待自己的工作，便能從中獲得滿足和尊嚴(yán)。(1)、“敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門”這句話的關(guān)鍵詞是“敬”，請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋“敬”在文中的含義。（3分）

(2)、文中“若能盡自己的職責(zé)，便已是敬業(yè)”這句話體現(xiàn)了哪一種處世態(tài)度？（2分）

(3)、請(qǐng)寫出你對(duì)“敬業(yè)”的理解。（2分）

(4)、結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勀闳绾巫龅健熬礃I(yè)”？（3分）（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面的散文，回答問(wèn)題。

《我看》

我看飛鳥穿過(guò)天空，留下永恒的痕跡，

我在風(fēng)中聽(tīng)見(jiàn)大地的低語(yǔ)，

我體會(huì)到生命的浩瀚與深邃。(1)、本詩(shī)的作者是誰(shuí)？（2分）

(2)、“我看飛鳥穿過(guò)天空，留下永恒的痕跡”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3分）

(3)、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“我體會(huì)到生命的浩瀚與深邃”這句話的含義。（3分）

(4)、結(jié)合生活實(shí)際，寫一句關(guān)于生命感悟的句子。（2分）三、名著閱讀（10分）閱讀下面名著內(nèi)容，回答問(wèn)題。

《唐雎不辱使命》選段：

秦王不說(shuō)，為臣計(jì)，莫如予趙城。秦王怒，叱之曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦不能獨(dú)及天下人?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也?！羰勘嘏?，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。(1)、唐雎出使秦國(guó)的目的和背景是什么？（3分）

(2)、文中的“布衣之怒”指的是什么？（2分）

(3)、唐雎以什么方式表達(dá)了自己寧死不屈的決心？（2分）

(4)、唐雎的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。（3分）四、寫作（40分）題目：家鄉(xiāng)的記憶

要求：結(jié)合你對(duì)家鄉(xiāng)的了解，回憶你印象最深的一件事或一處風(fēng)景，寫一篇記敘文。600字左右。答案及解析一、積累與運(yùn)用答案：

1.(1)A

(2)C

(3)A

(4)C

(5)C

(6)B

2.(1)零落成泥碾作塵

(2)柳暗花明又一村

(3)不求聞達(dá)于諸侯

(4)把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣

(5)天與云與山與水，上下一白解析：

1.(1)詞牌名是詞的格式，決定平仄、用韻，不決定內(nèi)容和題材。

(2)“你是人間的四月天”是林徽因的詩(shī)作。

(3)“我愛(ài)這土地”是艾青的代表作。

(4)“湖心亭看雪”出自張岱的《湖心亭看雪》。

(5)“論教養(yǎng)”是列夫·托爾斯泰的作品。

(6)“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”是梁?jiǎn)⒊难葜v稿。

2.(1)出自陸游的《卜算子·詠梅》。

(2)出自杜甫的《游山西村》。

(3)出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。

(4)出自張岱的《湖心亭看雪》。

3.(1)示例：花開(kāi)滿園，芳菲四溢。

(2)仿寫示例：他如一顆星辰，在浩瀚夜空里靜靜閃耀。二、閱讀理解答案：

（一）

(1)余光中

(2)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念和無(wú)法割舍的情感。

(3)結(jié)構(gòu)上采用排比句式，每段描寫一個(gè)不同的階段，層層遞進(jìn)，情感升華。（二）

(1)①謫守：貶官到某地做官；②乃重修：于是重新修建；③浩浩湯湯：形容水勢(shì)浩大；④漁歌互答：漁夫的歌聲此起彼伏互相應(yīng)和。

(2)C

(3)銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。

(4)表達(dá)了作者對(duì)洞庭湖景色的贊美和對(duì)歷史人物功績(jī)的緬懷。（三）

(1)“敬”在文中指對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、投入其中的情感態(tài)度。

(2)體現(xiàn)了認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職盡責(zé)的處世態(tài)度。

(3)“敬業(yè)”就是要對(duì)職業(yè)懷有敬意，全身心投入，努力做好每一件事。

(4)示例：在工作中踏實(shí)努力，不因瑣碎而懈怠，始終保持專注和熱情。（四）

(1)作者是艾青。

(2)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然和生命的熱愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)的美好期望。

(3)這句話意味著詩(shī)人通過(guò)觀察自然，感悟到生命的廣闊與深刻，引發(fā)內(nèi)心的思考和敬畏。

(4)示例：生命如一本書，需要我們用心去閱讀，去體會(huì)它的每一頁(yè)。三、名著閱讀答案：

(1)唐雎出使秦國(guó)的目的是為了完成使命，反駁秦王的威脅，保衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)。

(2)“布衣之怒”指的是平民百姓的憤怒，與“士之怒”相對(duì)，表達(dá)唐雎的立場(chǎng)。