2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期初三年級（12）班班主任期末評語及成長建議時(shí)光荏苒，2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期已悄然落幕。初三年級作為中考備考的關(guān)鍵起點(diǎn)，是你們沉淀積累、突破成長、奔赴夢想的重要階段。這一學(xué)期，初三年級（12）班全體同學(xué)懷揣初心、奮勇拼搏，在學(xué)習(xí)中錘煉本領(lǐng)，在相處中收獲情誼，在挫折中學(xué)會堅(jiān)韌，每一位同學(xué)都有屬于自己的進(jìn)步與成長。作為班主任，我見證了你們從懵懂青澀到沉穩(wěn)自律的蛻變，也看到了你們在備考路上的執(zhí)著與努力。期末之際，寫下這份評語與建議，既是對你們這一學(xué)期表現(xiàn)的總結(jié)與肯定，也是對你們未來成長的期許與指引。愿你們正視優(yōu)點(diǎn)、補(bǔ)齊短板，在接下來的中考備考路上，不負(fù)時(shí)光、不負(fù)自己，全力以赴奔赴屬于自己的星辰大海。班主任：XXX2025年X月X日一、優(yōu)秀標(biāo)兵類（態(tài)度端正，成績優(yōu)異，以身作則）1.張三期末評語：你是班級的標(biāo)桿，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這一學(xué)期，你始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，目標(biāo)明確、勤奮刻苦，課堂上專注聽講、積極思考，課后認(rèn)真復(fù)盤、精益求精，各科成績始終穩(wěn)居班級前列，用實(shí)力詮釋了“一分耕耘，一分收獲”。在班級中，你嚴(yán)于律己、樂于助人，主動幫助同學(xué)解答疑問、分享學(xué)習(xí)方法，主動配合老師完成班級管理工作，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)贏得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。你沉穩(wěn)內(nèi)斂卻不缺韌勁，面對學(xué)習(xí)中的困難，始終從容不迫、迎難而上，展現(xiàn)出了初三學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采。成長建議：繼續(xù)保持自身優(yōu)勢，戒驕戒躁、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)，主動拓展延伸，突破知識難點(diǎn)，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的更大突破。同時(shí)，可適當(dāng)放慢節(jié)奏，多關(guān)注自身心態(tài)調(diào)節(jié)，避免過度焦慮；主動帶動身邊更多同學(xué)進(jìn)步，在互助中共同成長，既要成為學(xué)業(yè)上的強(qiáng)者，也要成為班級凝聚力的核心力量。中考備考路上，保持初心、全力以赴，你終將不負(fù)努力，收獲理想的成果。2.李四期末評語：你聰慧靈動、勤奮自律，這一學(xué)期的成長有目共睹。課堂上，你思維敏捷、積極發(fā)言，總能快速捕捉老師講解的重點(diǎn)，主動參與課堂互動，帶動班級良好的課堂氛圍；課后，你合理規(guī)劃時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)、主動查漏補(bǔ)缺，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，注重知識的積累與鞏固，成績始終保持穩(wěn)定優(yōu)異。你團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，性格開朗、樂于助人，主動關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，積極參與班級活動，用熱情與真誠溫暖著身邊的每一個(gè)人。對待班級事務(wù)，你認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，是老師的得力助手，也是同學(xué)們信賴的伙伴。成長建議：繼續(xù)發(fā)揮自身的聰慧與勤奮，在學(xué)習(xí)中多一份鉆研精神，敢于挑戰(zhàn)難題、突破瓶頸，注重細(xì)節(jié)把控，減少不必要的失誤，力爭各科均衡發(fā)展、全面提升。同時(shí)，學(xué)會合理分配學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，避免過度勞累，保持良好的身心狀態(tài)。備考路上，保持積極樂觀的心態(tài)，正視偶爾的挫折，相信自己的實(shí)力，穩(wěn)步前行，未來可期。二、勤奮踏實(shí)類（態(tài)度認(rèn)真，腳踏實(shí)地，進(jìn)步顯著）3.王五期末評語：你或許不是最聰慧的，但一定是最勤奮、最踏實(shí)的。這一學(xué)期，你始終保持認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專注聽講、勤做筆記，從不走神、不敷衍，課后認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，主動彌補(bǔ)自身不足，哪怕遇到困難，也從不退縮、從不放棄，用堅(jiān)持與努力詮釋了“勤能補(bǔ)拙”。從期初到期末，你在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步有目共睹，無論是成績的提升，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，都展現(xiàn)出了你的堅(jiān)韌與執(zhí)著。在班級中，你團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，低調(diào)內(nèi)斂、樂于助人，從不張揚(yáng)，卻用實(shí)際行動贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。成長建議：繼續(xù)保持踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是你進(jìn)步的核心動力。在今后的學(xué)習(xí)中，可適當(dāng)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，多向優(yōu)秀同學(xué)請教，學(xué)會舉一反三、靈活運(yùn)用知識，提高學(xué)習(xí)效率，避免盲目刷題。同時(shí)，要增強(qiáng)自信心，相信自己的努力終會有回報(bào)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成績波動而氣餒。備考路上，保持節(jié)奏、穩(wěn)步前行，注重基礎(chǔ)鞏固，查漏補(bǔ)缺，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會實(shí)現(xiàn)更大的突破，遇見更好的自己。4.趙六期末評語：踏實(shí)是你的底色，努力是你的標(biāo)簽。這一學(xué)期，你始終腳踏實(shí)地、認(rèn)真對待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后主動復(fù)習(xí)、勤學(xué)好問，從不拖延、不敷衍，用勤奮澆灌成長，用努力收獲進(jìn)步。你性格沉穩(wěn)、嚴(yán)于律己，能夠自覺遵守班級紀(jì)律，主動約束自身行為，是班級紀(jì)律的踐行者。在與同學(xué)相處中，你真誠友善、樂于助人，主動關(guān)心身邊的同學(xué)，積極參與班級互助活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)、共同進(jìn)步。對待老師布置的任務(wù)，你認(rèn)真負(fù)責(zé)、按時(shí)完成，展現(xiàn)出了良好的責(zé)任意識。成長建議：繼續(xù)保持踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中多一份靈活與變通，注重知識的梳理與總結(jié)，將零散的知識點(diǎn)系統(tǒng)化，提高知識運(yùn)用能力。同時(shí)，要敢于提問、善于提問，遇到不懂的問題及時(shí)向老師和同學(xué)請教，不要積壓疑問，做到“今日事，今日畢”。備考路上，要明確自身目標(biāo)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，兼顧各科平衡，避免偏科，相信只要你持之以恒、腳踏實(shí)地，一定會在中考備考路上穩(wěn)步前行，收獲屬于自己的成功。三、潛力巨大類（天資較好，態(tài)度尚可，有待突破）5.孫七期末評語：你天資聰穎、思維敏捷，具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，只要稍加努力，就能取得顯著進(jìn)步。這一學(xué)期，你在課堂上能夠跟上老師的思路，偶爾能主動發(fā)言、分享自己的觀點(diǎn)，展現(xiàn)出了你的聰慧與靈氣。在學(xué)習(xí)中，你具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，能夠完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，但若能更加認(rèn)真、更加專注，你的成績一定會有質(zhì)的飛躍。你性格開朗、活潑好動，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，在班級中很有人緣，但有時(shí)會缺乏自律性，上課偶爾走神、作業(yè)偶爾敷衍，影響了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。成長建議：充分發(fā)揮自身的天資優(yōu)勢，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)自律性，克服浮躁心理，上課專注聽講、不走神、不做小動作，認(rèn)真做好筆記，提高課堂學(xué)習(xí)效率。在課后，要主動約束自身行為，認(rèn)真完成作業(yè)，主動復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，多花時(shí)間鞏固知識，避免敷衍了事。備考路上，要明確自身目標(biāo)，樹立自信心，克服自身惰性，將潛力轉(zhuǎn)化為實(shí)力，腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力，相信你一定能突破自我，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的飛躍。6.周八期末評語：你聰慧靈動、反應(yīng)敏捷，有著很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)潛力，老師一直對你充滿期待。這一學(xué)期，你在學(xué)習(xí)中偶爾能展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，課堂上能夠快速理解老師講解的知識，主動參與課堂互動，作業(yè)完成質(zhì)量有時(shí)也很高。但你最大的不足就是缺乏堅(jiān)持與自律，容易三分鐘熱度，上課偶爾走神、敷衍，作業(yè)有時(shí)拖延、粗心，缺乏精益求精的態(tài)度，導(dǎo)致成績起伏較大，未能充分發(fā)揮自身的潛力。在班級中，你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格隨和，能夠與同學(xué)們友好相處。成長建議：正視自身的優(yōu)勢與不足，充分發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，克服惰性、增強(qiáng)自律。上課專注聽講、認(rèn)真做好筆記，主動思考、積極發(fā)言，提高課堂學(xué)習(xí)效率；課后認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心檢查、避免粗心，主動復(fù)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)定自身成績。備考路上，要樹立明確的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力，學(xué)會堅(jiān)持、懂得沉淀，相信你一定能突破自我，不負(fù)老師和家長的期待。四、進(jìn)步顯著類（態(tài)度轉(zhuǎn)變，突破自我，穩(wěn)步提升）7.吳九期末評語：這一學(xué)期，你最大的收獲就是“突破”與“成長”。從期初的迷茫、松懈，到期末的堅(jiān)定、勤奮，你用實(shí)際行動證明了自己的潛力，展現(xiàn)出了驚人的進(jìn)步。你逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫了以往的惰性，上課開始專注聽講、勤做筆記，不再走神、不敷衍，課后能夠主動完成作業(yè)，主動向老師和同學(xué)請教，認(rèn)真彌補(bǔ)自身不足，每一次作業(yè)、每一次考試，都能看到你的進(jìn)步與努力。在班級中，你逐漸變得自信、開朗，主動融入班級集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，自覺遵守班級紀(jì)律，用轉(zhuǎn)變贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。成長建議：繼續(xù)保持這份轉(zhuǎn)變與努力，珍惜自己的進(jìn)步，堅(jiān)定備考信心，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難而退縮。在今后的學(xué)習(xí)中，要注重學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，多積累、多復(fù)盤，提高學(xué)習(xí)效率，鞏固自身進(jìn)步的成果。同時(shí)，要增強(qiáng)自律性，嚴(yán)格約束自身行為，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，兼顧各科平衡，避免偏科。備考路上，保持這份韌勁與執(zhí)著，腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前行，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的驚喜。8.鄭十期末評語：每一次進(jìn)步，都離不開默默的努力；每一次成長，都源于不懈的堅(jiān)持。這一學(xué)期，你用努力與堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了自身的突破，取得了顯著的進(jìn)步，讓老師倍感欣慰。期初，你在學(xué)習(xí)上存在一些困難，成績不夠理想，但你沒有氣餒、沒有放棄，而是主動調(diào)整心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后主動復(fù)習(xí)、勤學(xué)好問，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)自身不足，一步步提升自己的成績。你性格堅(jiān)韌、踏實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，自覺遵守班級紀(jì)律，用努力詮釋了“堅(jiān)持就是勝利”。成長建議：繼續(xù)保持這份堅(jiān)韌與努力，正視自身的不足，在學(xué)習(xí)中多一份細(xì)心與耐心，注重基礎(chǔ)鞏固，查漏補(bǔ)缺，避免粗心大意導(dǎo)致的失誤。同時(shí)，多向優(yōu)秀同學(xué)請教學(xué)習(xí)方法，學(xué)會舉一反三、靈活運(yùn)用知識，提高學(xué)習(xí)效率，穩(wěn)步提升自身成績。備考路上，要樹立明確的目標(biāo)，相信自己的能力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成績波動而動搖，堅(jiān)持下去，腳踏實(shí)地，你一定會在未來的日子里，收獲更多的進(jìn)步與成長。五、有待改進(jìn)類（態(tài)度松散，自律不足，需加努力）9.錢十一期末評語：這一學(xué)期，老師看到了你的潛力，也為你的松懈感到惋惜。你具備一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，頭腦靈活，只要端正態(tài)度、認(rèn)真努力，就能取得進(jìn)步，但你卻缺乏自律性，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課經(jīng)常走神、做小動作，不認(rèn)真聽講、不做筆記，作業(yè)敷衍了事、拖延漏交，甚至出現(xiàn)抄襲作業(yè)的情況，導(dǎo)致成績始終不夠理想，未能發(fā)揮自身的潛力。在班級中，你偶爾會違反班級紀(jì)律，缺乏責(zé)任意識，沒有真正融入班級集體，希望你能正視自身的問題，及時(shí)改正。成長建議：這是中考備考的關(guān)鍵時(shí)期，希望你能認(rèn)清形勢，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服自身惰性，增強(qiáng)自律性，主動約束自身行為。上課專注聽講、認(rèn)真做好筆記，不走神、不做小動作，積極參與課堂互動，提高課堂學(xué)習(xí)效率；課后認(rèn)真完成作業(yè)，杜絕抄襲、拖延，主動復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，遇到不懂的問題及時(shí)向老師和同學(xué)請教，不要積壓疑問。同時(shí)，要自覺遵守班級紀(jì)律，樹立責(zé)任意識，主動融入班級集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，珍惜寶貴的備考時(shí)間，腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力，相信只要你愿意改變，就一定能突破自我，迎來進(jìn)步。10.馮十二期末評語：你性格隨和、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)們友好相處，尊敬師長，對待老師有禮貌，這是你的優(yōu)點(diǎn)，值得肯定。但這一學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)不夠理想，學(xué)習(xí)態(tài)度松散，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課偶爾走神、敷衍，作業(yè)完成質(zhì)量不高，經(jīng)常拖延、漏交，缺乏勤奮努力的勁頭，導(dǎo)致學(xué)業(yè)上沒有明顯進(jìn)步，甚至出現(xiàn)下滑趨勢。中考備考已悄然開啟，希望你能重視起來，及時(shí)調(diào)整自身狀態(tài)，改變松散的學(xué)習(xí)態(tài)度。成長建議：樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服自身的松懈心理，主動投入到備考學(xué)習(xí)中。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專注聽講、認(rèn)真做筆記，課后主動復(fù)習(xí)、勤學(xué)好問，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，注重知識的積累與鞏固。同時(shí)，要增強(qiáng)自律性，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，杜絕浪費(fèi)時(shí)間，多花心思在學(xué)習(xí)上，彌補(bǔ)自身不足。備考路上，不要輕言放棄，珍惜每一分每一秒，主動改變、認(rèn)真努力，相信只要你愿意付出，就一定能收獲進(jìn)步，不負(fù)自己的青春年華。六、班級整體成長建議初三年級是中考備考的關(guān)鍵起點(diǎn)，這一學(xué)期，班級整體呈現(xiàn)出積極向上、奮勇拼搏的良好風(fēng)貌，但也存在一些不足：部分同學(xué)自律性不足、學(xué)習(xí)態(tài)度松散；少數(shù)同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，知識掌握不夠扎實(shí)；同學(xué)之間的互助氛圍仍需加強(qiáng)，部分同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)意識。結(jié)合本學(xué)期班級整體表現(xiàn)，給全體同學(xué)提出以下成長建議，希望大家共同進(jìn)步、共同成長：1.端正備考態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。中考的號角已經(jīng)吹響，希望全體同學(xué)認(rèn)清形勢，重視備考，樹立明確的個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和中考目標(biāo)，摒棄松散、敷衍的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念，投入到接下來的備考學(xué)習(xí)中，珍惜每一分每一秒，腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力。2.優(yōu)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重知識的梳理與總結(jié)，學(xué)會舉一反三、靈活運(yùn)用知識；合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合，避免過度勞累，保持良好的身心狀態(tài)；杜絕抄襲作業(yè)、拖延學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，做到“今日事，今日畢”。3.重視基礎(chǔ)鞏固，杜絕偏科現(xiàn)象。初三的學(xué)習(xí)重在基礎(chǔ)，希望全體同學(xué)重視基礎(chǔ)知識點(diǎn)的掌握，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，避免眼高手低；針對自身的薄弱學(xué)科，主動投入更多時(shí)間和精力，多向老師和優(yōu)秀同學(xué)請教，制定針對性的改進(jìn)計(jì)劃，逐步彌補(bǔ)不足，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。4.增強(qiáng)自律意識，遵守班級紀(jì)律。自律是備考成功的關(guān)鍵，希望全體同學(xué)增強(qiáng)自律性，主動約束自身行為，自覺遵守班級紀(jì)律和校紀(jì)校規(guī)，上課不走神、不做小動作，自習(xí)課安靜有序，杜絕浪費(fèi)時(shí)間、違反紀(jì)律的行為，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。5.強(qiáng)化互助意識，凝聚班級合力。團(tuán)結(jié)就是力量，希望全體同學(xué)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和互助意識，主動幫助身邊有困難的同學(xué)，分享學(xué)習(xí)方法和備考經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵、相互支持，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍；主動融入班級集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)、和睦相處，凝聚班級合力，共同奔赴中考目標(biāo)。6.調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，保持積極心