化學(xué)工程XX化工企業(yè)工藝技術(shù)員實(shí)習(xí)報(bào)告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日，我在XX化工企業(yè)擔(dān)任工藝技術(shù)員實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)參與XX裝置的工藝參數(shù)監(jiān)控與優(yōu)化工作。通過(guò)為期8周的實(shí)習(xí)，我獨(dú)立完成裝置運(yùn)行數(shù)據(jù)分析報(bào)告12份，累計(jì)處理工藝數(shù)據(jù)4386組，其中溫度、壓力、流量等關(guān)鍵指標(biāo)誤差控制在±0.5%以內(nèi)。運(yùn)用AspenPlus軟件對(duì)XX反應(yīng)單元進(jìn)行模擬計(jì)算，優(yōu)化操作條件使產(chǎn)品收率提升3.2%，能耗降低5.4%。熟練掌握HYSYS流程模擬技術(shù)，建立并調(diào)試了2套小型裝置的動(dòng)態(tài)仿真模型，為后續(xù)工藝改進(jìn)提供數(shù)據(jù)支撐。總結(jié)出基于響應(yīng)面法的多因素參數(shù)調(diào)優(yōu)方法論，可推廣至類似化工系統(tǒng)的運(yùn)行優(yōu)化中。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程1.實(shí)習(xí)目的我去那家化工企業(yè)實(shí)習(xí)，主要是想看看書本上的分離工程和反應(yīng)工程知識(shí)，到底在實(shí)際生產(chǎn)里怎么用。想學(xué)學(xué)他們?cè)趺纯刂颇切?fù)雜的工藝流程，還有那些在線儀表數(shù)據(jù)到底怎么解讀。知道理論跟實(shí)際有差距，就想多看看，多動(dòng)手，為以后找工作積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。2.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介那是個(gè)大型的化工廠，主要生產(chǎn)一些基礎(chǔ)化學(xué)品和中間體。廠區(qū)有好幾個(gè)工藝區(qū)，我實(shí)習(xí)的那個(gè)主要是搞烯烴和芳烴的。設(shè)備規(guī)模挺大，自動(dòng)化程度也高，用的DCS系統(tǒng)是國(guó)產(chǎn)的，但邏輯控制挺復(fù)雜。3.實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程我跟著工藝技術(shù)員老張，主要在中控室轉(zhuǎn)。他們廠里那個(gè)重整單元出了點(diǎn)小問(wèn)題，物料平衡不太對(duì)，我跟著一起查了兩天。老張教我怎么看DCS上的趨勢(shì)曲線，怎么分析塔頂、塔底的組分?jǐn)?shù)據(jù)。我們用了HYSYS軟件，重新模擬了一遍換熱網(wǎng)絡(luò)的能量平衡，發(fā)現(xiàn)有幾根管道的熱損失算高了，調(diào)整了下保溫材料厚度，再跑一遍模擬，誤差小了1.8%。還參與了乙二醇裝置的日常巡檢，學(xué)怎么看反應(yīng)器的壓降變化，怎么通過(guò)氣相色譜數(shù)據(jù)判斷催化劑活性。記得有一次，反應(yīng)溫度突然飆到190℃以上，我跟著班組緊急降負(fù)荷，把預(yù)催化劑的溫度窗口往下調(diào)了5℃，慢慢把溫度降下來(lái)，沒(méi)出什么大亂子。這事兒讓我意識(shí)到，工藝參數(shù)不是固定死的，得根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。4.實(shí)習(xí)成果與收獲在那8周里，我獨(dú)立完成了6份工藝操作分析報(bào)告，里面包含了各主要設(shè)備的能耗數(shù)據(jù)和物料損耗情況。通過(guò)對(duì)比歷史數(shù)據(jù)和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)空冷器的冷卻效率比設(shè)計(jì)值低2%，可能是風(fēng)扇轉(zhuǎn)速?zèng)]調(diào)對(duì)，跟設(shè)備部門溝通后調(diào)整了下變頻器參數(shù)，效率恢復(fù)到設(shè)計(jì)值了。最讓我有感觸的是，學(xué)到了怎么用ASPENPLUS做流程模擬。之前只在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)，但實(shí)際生產(chǎn)里，你得考慮物流的延遲時(shí)間，還得跟現(xiàn)場(chǎng)的儀表數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)上。我試著建了個(gè)小型的二甲苯分離流程，對(duì)比了理論板數(shù)和實(shí)際塔板效率，發(fā)現(xiàn)理論計(jì)算要保守不少，實(shí)際操作中得考慮更多非理想因素。這讓我對(duì)精餾過(guò)程的理解深了點(diǎn)。5.問(wèn)題與建議實(shí)習(xí)期間也發(fā)現(xiàn)點(diǎn)問(wèn)題。比如廠里培訓(xùn)機(jī)制有點(diǎn)欠缺，新來(lái)的實(shí)習(xí)生主要是靠老員工帶，但每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不一樣，教的東西也可能不一致。我當(dāng)時(shí)學(xué)看流量計(jì)數(shù)據(jù)，有位師傅說(shuō)羅茨流量計(jì)不能長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)讀數(shù)，得隔半小時(shí)看一次，另一位師傅卻說(shuō)可以一直看，只要振動(dòng)不大就行，后來(lái)我查了手冊(cè)，發(fā)現(xiàn)得看具體情況，有的流量計(jì)確實(shí)得間歇讀。另外是崗位匹配度問(wèn)題。我實(shí)習(xí)的那個(gè)技術(shù)員崗位，大部分時(shí)間是在中控室看屏幕，實(shí)際去現(xiàn)場(chǎng)操作的機(jī)會(huì)不多。我覺(jué)得如果能在實(shí)習(xí)初期就安排點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)或者設(shè)備開停車的工作，對(duì)我們理解工藝流程更有幫助。改進(jìn)建議的話，希望單位能搞點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的新員工培訓(xùn)手冊(cè)，特別是那些常見的儀表故障判斷，還有應(yīng)急處理流程，最好能做成視頻或者在線課程，這樣不同師傅帶出來(lái)的新人，知識(shí)體系能統(tǒng)一點(diǎn)。另外，能不能在實(shí)習(xí)中期安排一次去車間設(shè)備區(qū)域的參觀，讓我們知道那些DCS上的參數(shù)，到底對(duì)應(yīng)到哪個(gè)換熱器、哪個(gè)泵，這樣印象更深。三、總結(jié)與體會(huì)1.實(shí)習(xí)價(jià)值閉環(huán)這8周在XX化工企業(yè)的經(jīng)歷，讓我把大學(xué)里學(xué)到的傳質(zhì)傳熱、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)那些知識(shí)，跟實(shí)際生產(chǎn)掛上了鉤。剛開始去的時(shí)候挺懵的，看著中控室密密麻麻的屏幕，感覺(jué)跟課本完全兩個(gè)世界。但通過(guò)跟著師傅們看流程圖，分析DCS數(shù)據(jù)，慢慢就清晰了。記得7月15號(hào)左右，我參與的乙二醇裝置能耗分析項(xiàng)目，我們小組用AspenPlus重新優(yōu)化了水洗塔的操作參數(shù)，把溶劑回收率從原來(lái)的85%提到87.3%，雖然數(shù)字不大，但那是真真切切通過(guò)計(jì)算得來(lái)的，感覺(jué)挺有成就感的。這種把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際效益的感覺(jué)，是以前在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)沒(méi)法體會(huì)到的。實(shí)習(xí)結(jié)束前做的總結(jié)報(bào)告里，我把整個(gè)換熱網(wǎng)絡(luò)的溫度分布畫得明明白白，連帶老師傅都說(shuō)我畫得挺到位的，這讓我覺(jué)得之前的努力值了。2.職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結(jié)這次實(shí)習(xí)讓我更清楚自己以后想干嘛了。我之前挺迷茫的，是想做工藝優(yōu)化還是設(shè)備管理，現(xiàn)在心里有譜了。我發(fā)現(xiàn)工藝技術(shù)員這個(gè)崗位，需要既懂理論又懂實(shí)踐，還得能跟設(shè)備、安全部門的人打交道的復(fù)合型人才。我觀察到我們廠里那個(gè)負(fù)責(zé)能量整合的老工程師，每天都要整理各個(gè)單元的能耗報(bào)表，然后跟操作員溝通怎么調(diào)整蒸汽流量，這種系統(tǒng)性思維很吸引我。所以接下來(lái)打算再深學(xué)點(diǎn)過(guò)程控制方面的知識(shí)，看看能不能考個(gè)注冊(cè)化工工程師的基礎(chǔ)班證書，為以后進(jìn)企業(yè)打基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間看的那些操作規(guī)程和安全SOP，都是以后工作中必備的，我現(xiàn)在還留著那份關(guān)于反應(yīng)器安全聯(lián)鎖系統(tǒng)的筆記，覺(jué)得特別實(shí)用。3.行業(yè)趨勢(shì)展望在中控室待了那么久，我感覺(jué)到這個(gè)行業(yè)自動(dòng)化、數(shù)字化的趨勢(shì)特別明顯。他們廠里雖然設(shè)備新舊不一，但DCS系統(tǒng)挺先進(jìn)的，連我?guī)н^(guò)的師傅都常說(shuō)，現(xiàn)在年輕人不會(huì)看DCS，根本沒(méi)法干活。我記得有一次看乙烯裂解爐的溫度曲線，發(fā)現(xiàn)通過(guò)調(diào)整燃料氣和空氣的比例，溫度波動(dòng)能穩(wěn)定在±1℃以內(nèi)，這在以前靠人工經(jīng)驗(yàn)控制是挺難的?，F(xiàn)在行業(yè)里都在搞智能制造，像預(yù)測(cè)性維護(hù)、基于模型的控制這些，我覺(jué)得以后不懂點(diǎn)數(shù)據(jù)分析、不懂?dāng)?shù)字化工具的工藝技術(shù)員，肯定會(huì)被淘汰。所以我現(xiàn)在就在琢磨，要不要學(xué)學(xué)Python，聽說(shuō)現(xiàn)在搞工藝優(yōu)化、做數(shù)據(jù)分析都能用上，雖然現(xiàn)在還不太會(huì)，但感覺(jué)這可能是未來(lái)的方向。我實(shí)習(xí)時(shí)整理的那些工藝數(shù)據(jù)，要是能用Python做點(diǎn)回歸分析或者機(jī)器學(xué)習(xí)，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)些別人沒(méi)注意的規(guī)律呢。這種把新技術(shù)融入傳統(tǒng)工藝的感覺(jué)，挺讓人興奮的。4.心態(tài)轉(zhuǎn)變與未來(lái)行動(dòng)以前在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)，失敗了就重做，或者找老師問(wèn)原因。但實(shí)習(xí)里遇到問(wèn)題，比如7月20號(hào)那天反應(yīng)溫度突然超標(biāo)，你得立刻跟班組、跟調(diào)度室溝通，還得想補(bǔ)救措施，壓力確實(shí)大。我第一次參與緊急降負(fù)荷操作時(shí)手心都出汗了，但老張說(shuō)沒(méi)事，正常操作，之后我慢慢就適應(yīng)了?，F(xiàn)在想想，那種責(zé)任感挺重要的，感覺(jué)自己真的要為那些幾十萬(wàn)噸的裝置負(fù)責(zé)了。這8周也讓我明白，學(xué)校里學(xué)的知識(shí)只是基礎(chǔ)，企業(yè)里需要的是解決實(shí)際問(wèn)題的能力。所以接下來(lái)打算把專業(yè)課里那些計(jì)算題再過(guò)一遍，特別是流體力學(xué)和反應(yīng)工程的部分，之前覺(jué)得麻煩的傳質(zhì)計(jì)算，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作里真得會(huì)算物料衡算。實(shí)習(xí)最后那天，我?guī)蛶煾嫡砹颂坠軗Q熱器的清洗記錄，他跟我說(shuō)：“你看，這個(gè)數(shù)據(jù)要記三年，以后設(shè)備改造得靠它?！边@話讓我挺受觸動(dòng)的，原來(lái)每個(gè)細(xì)節(jié)都這么重要。現(xiàn)在感覺(jué)跟以前看問(wèn)題的角度不一樣了，以前覺(jué)得化工生產(chǎn)就是公式堆砌，現(xiàn)在知道背后是很多人經(jīng)驗(yàn)積累出來(lái)的工藝。這種從學(xué)生到準(zhǔn)職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變，挺奇妙的。四、致謝感謝XX化工企業(yè)給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能接觸到實(shí)際的化工生產(chǎn)流程。感謝帶我的工藝技術(shù)員師傅，他耐心教我如何分析DCS數(shù)據(jù)和工藝報(bào)表，特別是那次乙二醇裝置能耗優(yōu)化的項(xiàng)目，他讓我跟著一起做方案，