歷史學(xué)博物館展覽策劃實習(xí)實習(xí)報告一、摘要2023年7月10日至8月27日，我在某歷史學(xué)博物館擔任展覽策劃實習(xí)生，負責協(xié)助完成“近代工業(yè)發(fā)展”主題展覽的策劃與執(zhí)行。核心工作成果包括撰寫展覽大綱3份，設(shè)計展陳說明牌200余塊，參與制作展品借展清單12份，并協(xié)助完成展覽布展工作，累計處理展覽物料約500件。期間，我運用歷史文獻分析方法，核對展品歷史背景的準確率達95%；通過SWOT分析法優(yōu)化展覽互動環(huán)節(jié)，提升觀眾參與度至35%。提煉出可復(fù)用的方法論：以展品為核心構(gòu)建敘事邏輯，結(jié)合數(shù)據(jù)化調(diào)研調(diào)整展覽節(jié)奏，確保展覽內(nèi)容與形式的高度契合。二、實習(xí)內(nèi)容及過程1實習(xí)目的想去博物館實習(xí)，主要是想看看自己到底喜不喜歡這份工作，能不能真的搞懂展覽策劃這事兒。也不是只想混經(jīng)驗，就是想學(xué)點真本事，比如怎么把歷史講得有意思，怎么讓展覽互動起來不那么尬。8周時間，希望能有個完整點的參與過程，不只是打雜。2實習(xí)單位簡介單位是個歷史學(xué)博物館，規(guī)模不算特別大，但特有特色，收藏了不少近代工業(yè)的東西。展覽做得挺用心，但感覺游客互動這塊兒一直沒起色。我去的部門是策展部，平時就幾個人，挺靈活的，老板也愿意讓人跟著做。3實習(xí)內(nèi)容與過程剛?cè)ツ菚?，主要是熟悉環(huán)境，看他們正在籌備一個關(guān)于“近代工業(yè)發(fā)展”的展覽。我跟著他們查資料，整理展品清單，幫著核對歷史背景。記得7月15號那天，我負責核對一批蒸汽機的資料，光查文獻就花了大半天，因為有些記錄特別模糊，得跟其他博物館的資料比對著看。最后整理出12份展品借展清單，每個都要求精確到螺絲釘?shù)囊?guī)格。7月20號開始參與展覽大綱的撰寫。我負責的是“技術(shù)革新”這一板塊，寫出來三版，老板都給斃了，說太枯燥了。后來我琢磨著，是不是得加些故事線？比如把某個發(fā)明家和它的機器放一起講，再穿插一些當時的專利圖紙。最后版本里，我加了三個小故事，老板看了點頭。展陳說明牌也是我跟著做的，一共做了200多塊，每塊字不能超過50字，還得讓游客一眼看懂。布展那段時間最累，8月5號到10號，我跟著搬運了不少展品，還得幫忙調(diào)試燈光和多媒體設(shè)備。有個電報機模型特別重，我得跟兩個同事一起抬，結(jié)果搬上展臺的時候歪了，好在及時發(fā)現(xiàn)調(diào)了過來。這個展覽我是全程跟進的，從資料搜集到布展結(jié)束，算是有個完整的體驗。4實習(xí)成果與收獲展覽8月20號開幕，我?guī)兔ψ隽它c現(xiàn)場導(dǎo)覽。雖然觀眾反饋不算特別多，但有個數(shù)據(jù)顯示，互動環(huán)節(jié)的參與率比以往展覽高了35%，主要是那個“模擬工廠”的體驗裝置。我寫的那個電報機故事，有游客特意問了細節(jié)，感覺挺有成就感的。這段經(jīng)歷讓我明白，展覽策劃不只是把東西擺那兒，得想著怎么讓游客“進得來、看得懂、玩得嗨”。我學(xué)會了不少技能，比如怎么用SWOT分析法優(yōu)化展覽結(jié)構(gòu)，怎么用歷史文獻分析法核對展品背景，還摸熟了幾個博物館常用的軟件。最大的收獲是，發(fā)現(xiàn)我對歷史和技術(shù)的結(jié)合特別感興趣，以后職業(yè)規(guī)劃可能要往這個方向發(fā)展。5問題與建議實習(xí)期間也發(fā)現(xiàn)點問題。比如單位管理上，有時候任務(wù)分配不太清晰，我得自己猜老板想要什么。還有培訓(xùn)機制，就給我發(fā)了幾篇內(nèi)部資料，沒正式帶過。崗位匹配度上，我可能對技術(shù)這塊了解不夠深，有些展品原理我解釋不了，得求助別人。建議的話，首先是管理上，能不能做個簡單的任務(wù)清單，每天開個短會同步一下？培訓(xùn)方面，最好能安排個老員工帶一帶，比如每周有個例會聊聊天。崗位匹配度這塊，我以后得多看些技術(shù)相關(guān)的書，或者找機會去工廠實習(xí)一下。這些想法可能不成熟，但真心覺得這樣能提高效率。三、總結(jié)與體會1實習(xí)價值閉環(huán)這8周，從7月10號第一天進博物館，到8月27號離開，我感覺自己像個零件，被擰進了展覽策劃的機器里。一開始啥也不懂，光是整理資料就能花掉大半天，比如7月15號核對那批蒸汽機資料，文獻版本五花八門，得反復(fù)比對。后來慢慢上手，參與寫展覽大綱，那三版被斃的經(jīng)歷現(xiàn)在想起來還挺刺激，最后加進小故事線，老板點頭的時候，感覺之前熬的夜都值了。展覽開幕那天，看到觀眾在互動裝置前停留，數(shù)據(jù)顯示參與率比平時高35%，那一刻覺得，這幾個月沒白干。我學(xué)會了用SWOT分析優(yōu)化展覽結(jié)構(gòu)，掌握了歷史文獻分析的方法，這些技能不是書本里能學(xué)到的，是真正干出來的。從零開始參與到有成果呈現(xiàn)，這個價值閉環(huán)讓我明白，理論結(jié)合實踐有多重要。2職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結(jié)這段經(jīng)歷直接改變了我對未來的想法。以前覺得展覽策劃就是找找資料、擺擺東西，現(xiàn)在知道里面門道多著呢。比如那個“模擬工廠”互動裝置，就是我在做方案時提議加的，效果特別好，這說明技術(shù)+歷史的結(jié)合很有潛力。我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡琢磨怎么把冷冰冰的歷史講得有意思，怎么設(shè)計讓觀眾愿意參與進來。所以接下來打算深挖這塊，不光是學(xué)更多博物館學(xué)、互動設(shè)計的東西，可能要去考個博物館陳列設(shè)計相關(guān)的證書，或者找機會去相關(guān)的公司實習(xí)。感覺職業(yè)規(guī)劃突然清晰了不少，不再是空想，而是有了實實在在的支撐。3行業(yè)趨勢展望在實習(xí)過程中，也隱約感受到這個行業(yè)的一些變化。比如數(shù)字化越來越重要，這次展覽里多媒體應(yīng)用就不少。8月8號那天，我們部門開會討論下一期展覽，老板就提了要加AR互動，說現(xiàn)在觀眾都習(xí)慣用手機了，光看實物不行。還有展覽敘事方式，以前可能就是時間線平鋪直敘，現(xiàn)在流行主題式、故事化，更注重觀眾體驗。我覺得這意味著，未來的展覽策劃人不僅要懂歷史，還得懂技術(shù)、懂設(shè)計、懂傳播，知識儲備得越來越雜。這讓我挺焦慮，但也覺得機會很大，逼著自己得不斷學(xué)習(xí)，才能跟得上趟。4心態(tài)轉(zhuǎn)變最大的變化可能是心態(tài)。以前在學(xué)校，犯錯有老師兜著，作業(yè)交上去改就是了。實習(xí)后完全不一樣，8月10號布展時那個電報機模型差點放歪，要是真出了事，我擔不起。那幾天壓力挺大，但反過來也逼著自己得更細心、更負責?，F(xiàn)在想想，這種責任感、抗壓能力，可能比單純學(xué)知識更寶貴。從學(xué)生到“準職場人”的感覺挺奇妙的，雖然累，但每天有實實在在的事情要做，有明確的目標要追，感覺成長特別快。5未來行動現(xiàn)在實習(xí)剛結(jié)束，但感覺腦子里裝了好多問題。比如那個培訓(xùn)不足的問題，我打算把博物館常用的那些軟件自學(xué)一遍，比如展覽管理系統(tǒng)、3D建模工具，先充實自己。另外，那個崗位匹配度的問題，我計劃下學(xué)期選修一門互動技術(shù)類的課程，再去附近幾個科技館看看，直接往技術(shù)+歷史的交叉領(lǐng)域靠。實習(xí)雖然結(jié)束了，但感覺才剛剛開始，這些經(jīng)驗肯定會成為我以后求職或者繼續(xù)深造的加分項，而不是一段簡單的