測(cè)繪類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文好的，作為一名資深文章作者，我為你撰寫一份測(cè)繪類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的范文。這份報(bào)告力求專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范，層級(jí)清晰，并希望能為你提供實(shí)質(zhì)性的幫助。---測(cè)繪類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)：測(cè)繪工程學(xué)號(hào)：（此處填寫學(xué)號(hào)）姓名：（此處填寫姓名）指導(dǎo)教師：（此處填寫校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名）實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師：（此處填寫實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師姓名）實(shí)習(xí)單位：（此處填寫實(shí)習(xí)單位全稱）實(shí)習(xí)時(shí)間：X年X月X日至X年X月X日---摘要畢業(yè)實(shí)習(xí)是測(cè)繪工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中至關(guān)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)專業(yè)技能、提升綜合素養(yǎng)的關(guān)鍵步驟。本報(bào)告詳述了本人在[實(shí)習(xí)單位全稱]為期[X周/X月]的畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。實(shí)習(xí)期間，我先后參與了[簡(jiǎn)述1-2個(gè)核心實(shí)習(xí)項(xiàng)目或主要工作內(nèi)容，例如：XX區(qū)域的地形測(cè)量與成圖、XX工程的施工放樣與監(jiān)測(cè)、XX數(shù)據(jù)的處理與分析等]等工作。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)測(cè)繪工作的基本流程、技術(shù)規(guī)范、儀器操作以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更為直觀和深刻的認(rèn)識(shí)，將課堂所學(xué)理論知識(shí)有效地應(yīng)用于實(shí)踐，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)得到顯著提升。報(bào)告將從實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)單位及項(xiàng)目概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程、實(shí)習(xí)成果與分析、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)等方面進(jìn)行闡述，以期全面總結(jié)本次實(shí)習(xí)的收獲與不足。關(guān)鍵詞：測(cè)繪工程；畢業(yè)實(shí)習(xí)；[可在此處添加1-2個(gè)與實(shí)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的關(guān)鍵詞，例如：地形測(cè)量；工程放樣；數(shù)據(jù)處理]目錄（此部分根據(jù)報(bào)告最終章節(jié)自動(dòng)生成，初稿可暫不填寫頁(yè)碼）1.引言1.1實(shí)習(xí)目的與意義1.2實(shí)習(xí)任務(wù)與要求1.3實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)2.實(shí)習(xí)單位及項(xiàng)目概況2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介2.2實(shí)習(xí)項(xiàng)目概況3.實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程3.1[第一部分核心實(shí)習(xí)內(nèi)容，例如：控制測(cè)量]3.1.1[具體子任務(wù)1，例如：控制點(diǎn)選埋與布設(shè)]3.1.2[具體子任務(wù)2，例如：觀測(cè)數(shù)據(jù)采集與檢核]3.1.3[具體子任務(wù)3，例如：數(shù)據(jù)處理與成果分析]3.2[第二部分核心實(shí)習(xí)內(nèi)容，例如：地形測(cè)量與數(shù)字成圖]3.2.1[具體子任務(wù)1，例如：圖根控制測(cè)量]3.2.2[具體子任務(wù)2，例如：碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)采集]3.2.3[具體子任務(wù)3，例如：內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理與圖形編輯]3.3[第三部分核心實(shí)習(xí)內(nèi)容，例如：工程放樣（若有）]3.3.1[具體子任務(wù)1，例如：放樣數(shù)據(jù)準(zhǔn)備與檢核]3.3.2[具體子任務(wù)2，例如：現(xiàn)場(chǎng)放樣操作與精度控制]3.4[其他實(shí)習(xí)內(nèi)容，例如：GIS數(shù)據(jù)處理、攝影測(cè)量基礎(chǔ)等，根據(jù)實(shí)際情況增減]4.實(shí)習(xí)成果與分析4.1主要實(shí)習(xí)成果4.2成果質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)4.3實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題及解決方案5.實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)5.1專業(yè)知識(shí)與技能的提升5.2職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)5.3對(duì)行業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)與思考5.4實(shí)習(xí)中的不足與未來(lái)努力方向6.致謝7.參考文獻(xiàn)(若有)---1.引言1.1實(shí)習(xí)目的與意義畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等教育中連接理論與實(shí)踐的橋梁，是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)本次在[實(shí)習(xí)單位全稱]的實(shí)習(xí)，旨在將課堂上學(xué)習(xí)到的測(cè)繪工程專業(yè)理論知識(shí)，如測(cè)量平差、控制測(cè)量、地形測(cè)量、工程測(cè)量、測(cè)繪法規(guī)與規(guī)范等，應(yīng)用于真實(shí)的工程實(shí)踐中。具體目的包括：深化對(duì)測(cè)繪專業(yè)基本概念、原理和方法的理解；熟練掌握常用測(cè)繪儀器（如全站儀、GNSS接收機(jī)、水準(zhǔn)儀等）的操作技能；熟悉測(cè)繪項(xiàng)目的工作流程、技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量控制要求；培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)了解測(cè)繪行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、技術(shù)前沿及人才需求，為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1.2實(shí)習(xí)任務(wù)與要求根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及實(shí)習(xí)單位安排，本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)包括：*參與[實(shí)習(xí)單位]承接的[具體項(xiàng)目名稱，如“XX市XX區(qū)1:XX地形測(cè)繪項(xiàng)目”]的部分工作，協(xié)助工程師完成指定的外業(yè)數(shù)據(jù)采集與內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理任務(wù)。*學(xué)習(xí)并掌握[具體儀器或軟件名稱，如“全站儀數(shù)據(jù)采集”、“GNSSRTK作業(yè)”、“XX測(cè)繪成圖軟件”]的操作方法。*熟悉測(cè)繪項(xiàng)目從技術(shù)設(shè)計(jì)、外業(yè)實(shí)施到內(nèi)業(yè)處理、成果提交的完整流程。*遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師安排，保質(zhì)保量完成分配的任務(wù)。*撰寫實(shí)習(xí)日志，記錄每日工作內(nèi)容、心得體會(huì)及遇到的問(wèn)題，并最終完成一份符合要求的實(shí)習(xí)報(bào)告。要求實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，態(tài)度端正，積極主動(dòng)，勤學(xué)善問(wèn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，確保實(shí)習(xí)安全，并嚴(yán)格遵守國(guó)家及行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)和技術(shù)規(guī)范。1.3實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間：X年X月X日至X年X月X日，共計(jì)[X周/X月]。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：主要為[實(shí)習(xí)單位全稱]辦公場(chǎng)所及[具體項(xiàng)目所在地，如“XX市XX區(qū)XX街道”]等外業(yè)作業(yè)區(qū)域。2.實(shí)習(xí)單位及項(xiàng)目概況2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介[實(shí)習(xí)單位全稱]成立于[年份，用文字描述，如“上世紀(jì)XX年代”]，是一家具有[單位資質(zhì)等級(jí)，如“甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)”]的專業(yè)測(cè)繪地理信息單位。公司/單位主要業(yè)務(wù)范圍包括：[列舉2-3項(xiàng)核心業(yè)務(wù)，如工程測(cè)量、地形測(cè)繪、不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪、地理信息系統(tǒng)工程、攝影測(cè)量與遙感等]。單位擁有一支技術(shù)力量雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，配備了先進(jìn)的測(cè)繪儀器設(shè)備和軟件系統(tǒng)，在[相關(guān)領(lǐng)域，如“城市規(guī)劃建設(shè)”、“交通水利工程”、“自然資源管理”]等方面完成了眾多有影響力的項(xiàng)目，贏得了客戶的廣泛好評(píng)。單位注重技術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)，為員工提供了良好的發(fā)展平臺(tái)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。2.2實(shí)習(xí)項(xiàng)目概況本次實(shí)習(xí)我主要參與了[實(shí)習(xí)單位全稱]正在開(kāi)展的“[具體項(xiàng)目全稱]”項(xiàng)目。該項(xiàng)目位于[項(xiàng)目地點(diǎn)]，項(xiàng)目規(guī)模[簡(jiǎn)述，如“較大”、“中等”]，其主要目的是為[項(xiàng)目用途，如“XX區(qū)域的城市規(guī)劃提供基礎(chǔ)測(cè)繪數(shù)據(jù)”、“XX工程的設(shè)計(jì)與施工提供測(cè)量保障”]。項(xiàng)目?jī)?nèi)容主要包括[簡(jiǎn)述項(xiàng)目主要工作內(nèi)容，如“1:XX比例尺地形圖測(cè)繪”、“平面與高程控制網(wǎng)建立”、“建筑物軸線放樣”等]。我所在的小組負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的[具體部分，如“XX片區(qū)的外業(yè)數(shù)據(jù)采集與內(nèi)業(yè)初步編輯”]工作。項(xiàng)目采用的主要技術(shù)手段包括[如“GNSSRTK技術(shù)”、“全站儀極坐標(biāo)法”、“數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量（若涉及）”]等，遵循的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)主要有《[相關(guān)國(guó)家或行業(yè)規(guī)范名稱，如工程測(cè)量規(guī)范]》、《[如國(guó)家基本比例尺地形圖測(cè)繪規(guī)范]》等。3.實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程3.1控制測(cè)量控制測(cè)量是整個(gè)測(cè)繪項(xiàng)目的基礎(chǔ)，其精度直接影響后續(xù)各項(xiàng)測(cè)量工作的質(zhì)量。在本項(xiàng)目中，我參與了[首級(jí)控制/圖根控制]網(wǎng)的部分工作。3.1.1控制點(diǎn)選埋與布設(shè)在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，我首先學(xué)習(xí)了控制點(diǎn)選點(diǎn)的基本原則：點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、視野開(kāi)闊、便于觀測(cè)和長(zhǎng)期保存的地方，同時(shí)要避開(kāi)高壓電線、大面積水域等強(qiáng)電磁干擾和易沉降區(qū)域。我們使用[手持GNSS設(shè)備]進(jìn)行初步點(diǎn)位踏勘，并結(jié)合測(cè)區(qū)實(shí)際地形和項(xiàng)目要求，確定了控制點(diǎn)的大致位置。隨后，進(jìn)行了標(biāo)石的埋設(shè)工作，對(duì)于圖根控制點(diǎn)，采用了[混凝土預(yù)制標(biāo)石/木樁加鐵釘]的形式，并繪制了點(diǎn)之記，詳細(xì)記錄了點(diǎn)位特征、周圍環(huán)境及交通路線，確保后續(xù)能準(zhǔn)確找到點(diǎn)位。3.1.2觀測(cè)數(shù)據(jù)采集與檢核控制點(diǎn)觀測(cè)主要使用了[全站儀型號(hào)，或直接寫“全站儀”]和[GNSS接收機(jī)型號(hào)，或直接寫“GNSS接收機(jī)”]。*全站儀觀測(cè)：主要進(jìn)行了[邊角網(wǎng)/導(dǎo)線網(wǎng)]的觀測(cè)。我負(fù)責(zé)了部分測(cè)站的架設(shè)、對(duì)中整平、目標(biāo)照準(zhǔn)和數(shù)據(jù)記錄工作。嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行了[測(cè)回?cái)?shù)]測(cè)回觀測(cè)，并對(duì)每測(cè)回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行了即時(shí)檢核，如2C值、歸零差等，確保觀測(cè)數(shù)據(jù)在限差范圍內(nèi)。*GNSS觀測(cè)：參與了部分GNSS控制點(diǎn)的靜態(tài)/快速靜態(tài)觀測(cè)。學(xué)習(xí)了GNSS接收機(jī)的架設(shè)、參數(shù)設(shè)置（如截止高度角、采樣間隔）、數(shù)據(jù)記錄等操作。觀測(cè)過(guò)程中，注意監(jiān)測(cè)衛(wèi)星信號(hào)質(zhì)量和接收機(jī)工作狀態(tài)。所有外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)均進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查，包括原始記錄的完整性、規(guī)范性，以及各項(xiàng)限差的符合性，對(duì)不合格的數(shù)據(jù)及時(shí)進(jìn)行了重測(cè)或補(bǔ)測(cè)。3.1.3數(shù)據(jù)處理與成果分析外業(yè)數(shù)據(jù)采集完成后，在內(nèi)業(yè)使用[數(shù)據(jù)處理軟件名稱，如“XX平差軟件”]進(jìn)行處理。我參與了部分?jǐn)?shù)據(jù)的導(dǎo)入、格式轉(zhuǎn)換、基線解算和網(wǎng)平差工作。通過(guò)平差計(jì)算，得到了各控制點(diǎn)的三維坐標(biāo)，并對(duì)平差結(jié)果的精度指標(biāo)（如單位權(quán)中誤差、點(diǎn)位中誤差、邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差）進(jìn)行了分析，確保成果滿足項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求。這次實(shí)踐讓我對(duì)控制網(wǎng)的平差原理和數(shù)據(jù)處理流程有了更直觀和深入的理解。3.2地形測(cè)量與數(shù)字成圖地形測(cè)量是本次實(shí)習(xí)的核心內(nèi)容之一，旨在獲取測(cè)區(qū)的地物、地貌特征點(diǎn)的空間位置和屬性信息，為后續(xù)應(yīng)用提供基礎(chǔ)地形圖。3.2.1圖根控制測(cè)量在首級(jí)控制網(wǎng)的基礎(chǔ)上，為滿足碎部測(cè)量的需要，我們進(jìn)行了圖根控制測(cè)量。圖根點(diǎn)的布設(shè)采用了[GNSSRTK方法/全站儀導(dǎo)線測(cè)量方法]。我主要參與了GNSSRTK圖根點(diǎn)的測(cè)量工作，作為流動(dòng)站操作員，在已知基準(zhǔn)站的情況下，進(jìn)行圖根點(diǎn)的坐標(biāo)采集。作業(yè)前，進(jìn)行了必要的參數(shù)設(shè)置和點(diǎn)校正，確保測(cè)量成果的準(zhǔn)確性。對(duì)每個(gè)圖根點(diǎn)，均進(jìn)行了至少兩次獨(dú)立觀測(cè)，并檢查其較差是否符合要求。3.2.2碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)采集碎部測(cè)量階段，我主要使用[全站儀配合測(cè)圖精靈/RTK手簿]進(jìn)行地物地貌特征點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集。*地物測(cè)量：對(duì)于建筑物、道路、管線、電力線等主要地物，按照“依比例表示”或“非比例表示”的原則，采集其輪廓特征點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)于建筑物，注意采集墻角、門窗位置（若需）；對(duì)于道路，采集其中心線或邊線。*地貌測(cè)量：對(duì)于等高線表示的地貌，在山頭、鞍部、山谷、坡腳等特征點(diǎn)進(jìn)行采集，并根據(jù)地形變化情況合理加密測(cè)點(diǎn)，以保證等高線勾繪的準(zhǔn)確性。*數(shù)據(jù)記錄：觀測(cè)時(shí)，準(zhǔn)確記錄點(diǎn)號(hào)、編碼、坐標(biāo)、高程及必要的屬性信息。在采集過(guò)程中，隨時(shí)與跑尺員溝通，確保所測(cè)點(diǎn)為目標(biāo)地物地貌的關(guān)鍵特征點(diǎn)。3.2.3內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理與圖形編輯外業(yè)數(shù)據(jù)采集完成后，則進(jìn)行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理與圖形編輯工作。使用[具體成圖軟件名稱，如“XX測(cè)繪成圖軟件”]將外業(yè)采集的數(shù)據(jù)導(dǎo)入。根據(jù)外業(yè)繪制的草圖和記錄的編碼信息，對(duì)各碎部點(diǎn)進(jìn)行屬性賦值和圖形連接，生成初步的地形圖。編輯過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注地物之間的相對(duì)位置關(guān)系是否正確，地貌表示是否真實(shí)反映實(shí)地形態(tài)，各種注記是否清晰、規(guī)范。同時(shí)，按照?qǐng)D式要求，對(duì)各類地物符號(hào)、線型、顏色等進(jìn)行設(shè)置，并進(jìn)行了地形圖的分幅、整飾和檢查工作。我負(fù)責(zé)了[XX幅/XX區(qū)域]地形圖的初步編輯和自查。3.3工程放樣（若有，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整或刪除）在實(shí)習(xí)后期，我還參與了項(xiàng)目中部分[具體工程，如“某建筑物基坑開(kāi)挖”或“某道路中線”]的放樣工作。3.3.1放樣數(shù)據(jù)準(zhǔn)備與檢核首先，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙上的建筑物軸線坐標(biāo)或道路中線點(diǎn)坐標(biāo)，利用[計(jì)算軟件/Excel表格]計(jì)算出各放樣點(diǎn)的設(shè)計(jì)坐標(biāo)。然后，將這些坐標(biāo)數(shù)據(jù)導(dǎo)入到[全站儀/RTK手簿]中。在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)放樣前，對(duì)所有計(jì)算數(shù)據(jù)進(jìn)行了反復(fù)核對(duì)，并與指導(dǎo)教師進(jìn)行了確認(rèn)，確保放樣數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，這是保證放樣質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)。3.3.2現(xiàn)場(chǎng)放樣操作與精度控制現(xiàn)場(chǎng)放樣時(shí)，采用了[全站儀極坐標(biāo)法/RTK實(shí)時(shí)放樣法]。*全站儀放樣：在已知控制點(diǎn)上架設(shè)儀器，進(jìn)行對(duì)中整平，輸入測(cè)站坐標(biāo)、后視點(diǎn)坐標(biāo)，完成定向。然后調(diào)用放樣功能，輸入待放樣點(diǎn)坐標(biāo)，儀器顯示出方向和距離差值，指揮棱鏡移動(dòng)，直至差值為零，即為放樣點(diǎn)位置，做好標(biāo)記。*RTK放樣：在基準(zhǔn)站正常工作后，流動(dòng)站在手簿上調(diào)用放樣功能，根據(jù)手簿提示的偏移量，移動(dòng)到待放樣點(diǎn)位置，待固定解且精度滿足要求后進(jìn)行標(biāo)記。每次放樣完成后，都進(jìn)行了必要的檢核，如對(duì)已放樣的相鄰點(diǎn)之間的距離、角度進(jìn)行實(shí)測(cè)，并與設(shè)計(jì)值比較，確保在允許誤差范圍內(nèi)。4.實(shí)習(xí)成果與分析4.1主要實(shí)習(xí)成果經(jīng)過(guò)[X周/X月]的實(shí)習(xí)，我在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)和同事們的幫助下，順利完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，取得了以下主要成果：1.參與完成了[XX區(qū)域]共計(jì)[X個(gè)]控制點(diǎn)的選埋、觀測(cè)與數(shù)據(jù)初步處理工作。2.參與完成了[XX平方千米/XX幅]1:XX比例尺地形圖的外業(yè)碎部數(shù)據(jù)采集工作，采集碎部點(diǎn)約[X百]個(gè)。3.獨(dú)立/參與完成了[X幅]地形圖的內(nèi)業(yè)編輯、整飾與自查工作。4.參與完成了[XX工程]部分結(jié)構(gòu)物的放樣工作，累計(jì)放樣點(diǎn)[X十]個(gè)。5.提交了完整的實(shí)習(xí)日志，詳細(xì)記錄了每日實(shí)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)心得和遇到的問(wèn)題及解決方法。4.2成果質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)本次實(shí)習(xí)所參與生產(chǎn)的測(cè)繪成果，均嚴(yán)格按照相關(guān)技術(shù)規(guī)范和項(xiàng)目設(shè)計(jì)書要求進(jìn)行。*控制測(cè)量成果：平面位置中誤差、高程中誤差等各項(xiàng)精度指標(biāo)均符合規(guī)范要求，平差結(jié)果的單位權(quán)中誤差較小，說(shuō)明觀測(cè)數(shù)據(jù)質(zhì)量良好。*地形圖成果：經(jīng)自查和小組互查，地形圖的數(shù)學(xué)精度、地理精度和整飾精度基本達(dá)到要求。地物點(diǎn)相對(duì)位置精度、等高線高程精度均在限差以內(nèi)，圖面清晰易讀，要素齊全。*放樣成果：放樣點(diǎn)的點(diǎn)位偏差均控制在項(xiàng)目允許的誤差范圍內(nèi)，滿足工程施工要求。當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，在初期的內(nèi)業(yè)編輯中，曾出現(xiàn)過(guò)個(gè)別地物編碼錯(cuò)誤、圖形連接不當(dāng)?shù)那闆r，經(jīng)指導(dǎo)教師指出后已及時(shí)修正。總體而言，實(shí)習(xí)成果質(zhì)量得到了實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的認(rèn)可。4.3實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題及解決方案實(shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免地遇到了一些問(wèn)題和困難，主要有：1.問(wèn)題一：GNSS信號(hào)受遮擋影響。在城區(qū)或樹(shù)木茂密區(qū)域進(jìn)行RTK測(cè)量時(shí)，GNSS信號(hào)經(jīng)常出現(xiàn)失鎖或精度下降的情況。解決方案：盡量選擇開(kāi)闊地帶設(shè)站或遷站；若無(wú)法避開(kāi)，則采用全站儀進(jìn)行補(bǔ)測(cè)；或適當(dāng)延長(zhǎng)觀測(cè)時(shí)間，等待信號(hào)穩(wěn)定。2.問(wèn)題二：