2025版第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試題親愛的同學(xué)們，經(jīng)過第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)對(duì)這門充滿魅力的學(xué)科有了初步的認(rèn)識(shí)。這份測(cè)試題將幫助你檢驗(yàn)所學(xué)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步激發(fā)探索化學(xué)奧秘的興趣。請(qǐng)認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，展現(xiàn)你真實(shí)的學(xué)習(xí)成果。考試時(shí)間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列生活中的常見現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是()A.冰雪融化B.玻璃破碎C.食物腐爛D.濕衣晾干2.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。下列不屬于化學(xué)研究范疇的是()A.開發(fā)新能源B.合成新材料C.編寫電腦程序D.研究物質(zhì)的用途與制取3.下列描述中，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是()A.鎂條能在空氣中燃燒B.氫氣具有可燃性C.酒精易揮發(fā)D.鐵在潮濕的空氣中易生銹4.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A.用嘴吹滅燃著的酒精燈B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶C.向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方D.用托盤天平稱量藥品時(shí)，左盤放砝碼，右盤放藥品5.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，安全是首要考慮的問題。下列做法不符合安全要求的是()A.實(shí)驗(yàn)前檢查儀器是否完好B.實(shí)驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程C.不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗D.為了便于觀察，將鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味6.下列關(guān)于“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是()A.氧氣——能支持燃燒——用于煉鋼B.二氧化碳——不能燃燒也不支持燃燒——用于滅火C.氮?dú)狻瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣D.石墨——銀白色固體——用作電極7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C.將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的氧化鎂固體8.下列儀器中，既能用來配制溶液，又能用作較大量試劑反應(yīng)容器的是()A.試管B.燒杯C.集氣瓶D.量筒9.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法?？茖W(xué)探究的一般過程是()①提出問題②作出假設(shè)③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)④得出結(jié)論⑤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑥收集證據(jù)A.①②③⑤⑥④B.①②③④⑤⑥C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤③⑥④10.化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。下列說法中，不合理的是()A.為了身體健康，應(yīng)均衡膳食B.化學(xué)合成材料的應(yīng)用，方便了人類的生活C.塑料制品的大量使用，帶來了“白色污染”問題D.為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥二、填空題(本題包括5小題，每空2分，共30分)11.化學(xué)變化的基本特征是________________________，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。在化學(xué)變化過程中，常常伴隨著能量的變化，如吸熱、放熱、發(fā)光等。12.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，將下列物質(zhì)的用途與對(duì)應(yīng)的性質(zhì)用短線連接起來。氧氣能供給呼吸用作燃料酒精具有可燃性用于醫(yī)療急救銅具有良好的導(dǎo)電性制作導(dǎo)線13.實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器是___________，使用時(shí)應(yīng)用其___________（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進(jìn)行加熱，因?yàn)檫@部分溫度最高。14.取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀的藥品可用___________夾取。取用一定量的液體藥品，常用___________量出體積，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體___________保持水平。15.化學(xué)是一門以___________為基礎(chǔ)的科學(xué)。通過實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識(shí)。三、簡(jiǎn)答題(本題包括2小題，共16分)16.(8分)請(qǐng)簡(jiǎn)要描述物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，并各舉一個(gè)生活中的例子。17.(8分)蠟燭是我們生活中常見的物品，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)蠟燭及其燃燒的觀察和認(rèn)識(shí)，回答下列問題：(1)蠟燭通常為白色固體，有輕微的氣味，質(zhì)地較軟，這描述的是蠟燭的哪種性質(zhì)？(2)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭先熔化后燃燒，其中熔化過程屬于什么變化？燃燒過程屬于什么變化？四、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1小題，共14分)18.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“人體呼出的氣體與吸入的空氣有什么不同”進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與他們的探究過程，并回答相關(guān)問題?！咎岢鰡栴}】人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，成分有何不同？【猜想與假設(shè)】呼出的氣體中，氧氣的含量比空氣中的少，二氧化碳和水蒸氣的含量比空氣中的多。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)探究氧氣含量的差異：分別向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中伸入___________的木條，觀察木條燃燒的情況。(2)探究二氧化碳含量的差異：分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。(3)探究水蒸氣含量的差異：取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣，觀察現(xiàn)象，并與另一塊放在空氣中的玻璃片作對(duì)比。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)(1)中，伸入空氣中的木條燃燒正常，伸入呼出氣體中的木條___________。實(shí)驗(yàn)(2)中，盛有空氣的集氣瓶中澄清石灰水無明顯變化，盛有呼出氣體的集氣瓶中澄清石灰水___________。實(shí)驗(yàn)(3)中，對(duì)著哈氣的玻璃片上出現(xiàn)___________，另一塊玻璃片上無明顯現(xiàn)象?！镜贸鼋Y(jié)論】(4)由實(shí)驗(yàn)(1)可得出結(jié)論：呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的___________。(5)綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，你的最終結(jié)論是：____________________________________?！痉此寂c評(píng)價(jià)】(6)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(2)時(shí)，為什么要滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水？---參考答案與評(píng)分建議一、選擇題(每小題3分，共30分)1.C2.C3.C4.C5.D6.D7.C8.B9.A10.D二、填空題(每空2分，共30分)11.有其他物質(zhì)生成(或：生成新物質(zhì))12.氧氣能供給呼吸——用于醫(yī)療急救；酒精具有可燃性——用作燃料；銅具有良好的導(dǎo)電性——制作導(dǎo)線(每條連線2分，共6分)13.酒精燈；外焰14.鑷子；量筒；凹液面的最低處15.實(shí)驗(yàn)三、簡(jiǎn)答題(共16分)16.(8分)區(qū)別：物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化(2分)；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化(2分)。例子：物理變化，如冰融化成水（或玻璃破碎、酒精揮發(fā)等，合理即可）(2分)；化學(xué)變化，如鐵生銹（或食物腐敗、木柴燃燒等，合理即可）(2分)。17.(8分)(1)物理性質(zhì)(2分)(2)熔化過程屬于物理變化(3分)；燃燒過程屬于化學(xué)變化(3分)。四、實(shí)驗(yàn)題(共14分)18.(1)燃著(2分)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：熄滅（或燃燒不旺）(2分)；變渾濁(2