2025年天津美術學院招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政措施B.教育行政處罰C.教育行政監(jiān)督D.教育行政強制執(zhí)行2.國家獎學金的最終審批部門是()。C.國家教育部D.省教育廳3.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的，可以()A.德育加分C.參評獎助學金D.提前解除處分4.高校學生權利是一項()。A.自然權利C.應有權利D.法律權利5.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為()。A.和朋友傾訴B.壓抑負性的情緒D.吃大量的東西6.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是()。A.畢業(yè)論文(設計)C.調(diào)研7.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于()。A.思維的綜合性B.思維的元認知能力C.思維的邏輯性D.思維的計劃性8.高等學校的()是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.執(zhí)行者B.辦學者C.管理者D.舉辦者9.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性?()A.人際關系B.學習策略C.學習動機D.學習目標10.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是()。A.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點B.學科特點和教學內(nèi)容C.教學目的和任務D.學生的年齡特征和知識水平11.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆?)。A.應用研究B.基礎研究C.推廣研究D.開發(fā)研究12.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模A.校本培訓模式B.教學熟練模式C.社會許可模式D.派出培訓模式13.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于()。A.高校自我評價制度B.社會評價制度C.政府行政性評價制度D.第三方評價制度14.()作為精神文明建設的一個突破口。A.國際學術交流B.學術水平C.教書育人D.師德建設15.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的范圍B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的穩(wěn)定性16.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣A.科學性與思想性結(jié)合B.理論聯(lián)系實際D.直觀性17.魯迅的棄醫(yī)從文屬于()。A.遠景性內(nèi)部動機B.遠景性外部動機C.近景性內(nèi)部動機D.近景性外部動機18.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是()。A.形體美C.風格美D.表美19.教師要成功進行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略()“無法即法”“取法乎上”20.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是()。A.權威和社會秩序取向階段B.良心或原則取向階段C.懲罰和服從取向階段21.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于()A.感性知識B.陳述性知識C.理性知識D.程序性知識22.只需要再現(xiàn)性思維，再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應就可以解決的問題類型是()。A.結(jié)構良好問題B.專門領域問題C.一般領域問題D.常規(guī)問題23.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生(),促進學生的全面發(fā)A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力D.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力24.()是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構成一個整體為人們所清晰地感知。A.強度律25.高等教育心理學屬于()的分支學科。A.發(fā)展心理學B.普通心理學C.管理心理學D.教育心理學26.讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持()的一塊試金石。A.面向全體B.精英教育C.育人為本D.以德興教27.高校的核心競爭力是()A.學科綜合B.辦學特色C.經(jīng)費充裕D.規(guī)模效應28.在學完一篇邏輯結(jié)構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于()。A.做筆記策略B.精細加工策略C.組織策略D.復述策略29.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性?()D.恒常性30.師德的靈魂是()。A.提高業(yè)務水平B.提高修養(yǎng)C.關愛學生D.加強反思31.教師教學反思的最主要研究視角是()。A.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思B.以回顧學生的視角進行反思C.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學D.以教師的視角對自己的教學進行反思32.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是()。A.家長評價B.自我道德評價C.社會評價D.學生評價33.美國心理學家布魯納明確提出的學習方式是()。A.掌握學習B.機械學習C.接受學習D.發(fā)現(xiàn)學習34.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為A.人際交往C.社會行為D.親和行為35.有關教師的專業(yè)發(fā)展的階段，下列表述正確的是()A.有階段的C.以上全是D.創(chuàng)新的36.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到()A.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎B.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上C.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識D.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義37.一名合格的教師必須具備()。A.經(jīng)營管理知識B.相關學科知識C.學科專業(yè)知識D.普通文化知識38.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生A.娛樂權B.不合理勞動權C.休息權D.健康權39.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.單向傳播模式B.互動傳播模式C.整體互動模式D.雙向傳播模式40.根據(jù)學習的主體不同，可以把學習分為()。A.動物學習B.機器學習C.人類學習D.機械學習41.當前我國誠信建設的重點領域包括()。A.商務誠信建設B.政務誠信建設C.社會誠信建設D.司法公信建設42.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：()A.身心狀況及其他B.任務難度和運氣D.能力43.情緒和情感()。A.與認識過程無關B.會引起生理變化C.是一種主觀感受D.以需要為中介44.使學生認識到自己的努力程度是影響學業(yè)成敗的關鍵因素，而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓練方式是()。A.努力歸因C.不可控歸因D.可控歸因45.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值B.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神46.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實意義包括()。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要B.師德養(yǎng)成是適應社會發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設的需要D.師德養(yǎng)成是精神文明建設的需要47.高等教育學的研究對象為()。A.高等教育的規(guī)律B.高等教育的問題C.高等教育的現(xiàn)象D.高等教育的矛盾48.影響大學生心理健康的主要因素有()。A.遺傳基因和社會環(huán)境B.人際交往與學業(yè)水平C.學校與家庭環(huán)境D.學生個性特征與自身生活方式49.可提供高等教育的機構包括()。A.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓機構B.高等職業(yè)技術學院C.民辦高校D.大學50.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些?()。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎51.大學教師的職業(yè)角色包括()。A.學生領導者B.心理輔導者C.社會服務者