小學(xué)英語感嘆句專項(xiàng)提升訓(xùn)練在小學(xué)英語的學(xué)習(xí)旅程中，感嘆句是表達(dá)強(qiáng)烈情感——如喜悅、驚訝、贊嘆、憤怒等——的重要工具。掌握好感嘆句，不僅能讓孩子們的語言表達(dá)更加生動(dòng)活潑，也能在各類考試中應(yīng)對自如。本次專項(xiàng)提升訓(xùn)練，我們將從感嘆句的基本構(gòu)成入手，通過清晰的辨析和豐富的練習(xí)，幫助同學(xué)們真正理解并熟練運(yùn)用感嘆句。一、認(rèn)識(shí)感嘆句：何為“感嘆”？簡單來說，感嘆句就是用來抒發(fā)強(qiáng)烈感情的句子。它通常以感嘆號(hào)“!”結(jié)尾。當(dāng)我們看到一件令人驚奇的事情，吃到一道美味的食物，或者感受到一種強(qiáng)烈的情緒時(shí)，就可以用感嘆句來表達(dá)。例如：“多么漂亮的花??！”“她跑得真快啊！”核心功能：表達(dá)喜怒哀樂等強(qiáng)烈情感。顯著標(biāo)志：句末的感嘆號(hào)“!”。二、感嘆句的“兩大家族”：What與How在英語中，構(gòu)成感嘆句主要依靠兩個(gè)引導(dǎo)詞：“What”和“How”。它們就像兩個(gè)大家族，各自有著不同的成員和用法。（一）“What”家族：修飾名詞“What”引導(dǎo)的感嘆句，主要用來修飾名詞。也就是說，當(dāng)我們想對一個(gè)名詞（人或事物）發(fā)出感嘆時(shí)，通常會(huì)用到“What”。其基本結(jié)構(gòu)有以下幾種：1.What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+(主語+謂語)!*這里的形容詞是用來修飾后面的可數(shù)名詞單數(shù)的。“a”用于以輔音音素開頭的單詞前，“an”用于以元音音素開頭的單詞前。*例句：*Whatabeautifulflower(itis)!（多么漂亮的一朵花?。。?Whataninterestingstory(hetold)!（他講了一個(gè)多么有趣的故事?。。?（注：括號(hào)內(nèi)的“itis”、“hetold”等在口語中常被省略，只保留核心部分。）2.What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+(主語+謂語)!*這里修飾的是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。*例句：*Whatlovelychildren(theyare)!（多么可愛的孩子們?。。?Whattalltrees(theseare)!（這些是多么高的樹?。。?.What+形容詞+不可數(shù)名詞+(主語+謂語)!*這里修飾的是不可數(shù)名詞。*例句：*Whatfineweather(itistoday)!（今天天氣多么好?。。?Whatdeliciousfood(mothercooked)!（媽媽做的食物多么美味啊?。ǘ癏ow”家族：修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞“How”引導(dǎo)的感嘆句，則主要用來修飾形容詞、副詞，有時(shí)也可以修飾動(dòng)詞（這種情況在小學(xué)階段相對少見，但可以了解）。當(dāng)我們想對事物的性質(zhì)、狀態(tài)或動(dòng)作的方式、程度發(fā)出感嘆時(shí)，就用“How”。其基本結(jié)構(gòu)如下：1.How+形容詞+(主語+謂語)!*這里的形容詞描述主語的性質(zhì)或狀態(tài)。*例句：*Howhappysheis!（她多么開心?。。?Howbigtheelephantis!（這頭大象多么大?。。?.How+副詞+(主語+謂語)!*這里的副詞描述動(dòng)作的方式或程度。*例句：*Howfastheruns!（他跑得多么快?。。?Howcarefullyshewrites!（她寫得多認(rèn)真啊?。?.How+動(dòng)詞+(主語)!(小學(xué)階段了解即可)*這種結(jié)構(gòu)相對不常見，主要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作本身。*例句：*Howtimeflies!（時(shí)間過得真快?。。┤?、“What”還是“How”：辨析與選擇技巧很多同學(xué)在使用感嘆句時(shí)，常常會(huì)在“What”和“How”之間猶豫不決。別擔(dān)心，掌握以下小竅門，就能輕松搞定！核心區(qū)別：感嘆句強(qiáng)調(diào)的中心詞是什么？*如果強(qiáng)調(diào)的是名詞（這個(gè)東西怎么樣），用What。*如果強(qiáng)調(diào)的是形容詞或副詞（這個(gè)東西多“XX”，或動(dòng)作多“XX”地發(fā)生），用How。一個(gè)實(shí)用的小步驟：1.試著在句子中找到你想強(qiáng)調(diào)的那個(gè)詞。2.判斷這個(gè)詞是名詞，還是形容詞/副詞。3.如果是名詞，用What(別忘了考慮名詞的單復(fù)數(shù)和是否可數(shù))。4.如果是形容詞或副詞，用How。對比辨析示例：*Thegirlisbeautiful.*強(qiáng)調(diào)名詞“girl”：Whatabeautifulgirl(sheis)!*強(qiáng)調(diào)形容詞“beautiful”：Howbeautiful(thegirlis)!*Herunsfast.*強(qiáng)調(diào)副詞“fast”：Howfast(heruns)!(不能說Whatfastheruns!)*Itisasunnyday.*強(qiáng)調(diào)名詞“day”：Whatasunnyday(itis)!*強(qiáng)調(diào)形容詞“sunny”：Howsunny(thedayis)!四、實(shí)戰(zhàn)演練：從基礎(chǔ)到提升理論知識(shí)掌握得差不多了，讓我們通過練習(xí)來鞏固吧！基礎(chǔ)篇：根據(jù)提示填空，用“What”或“How”開頭，并補(bǔ)全句子。1.______acleverboyheis!(cleverboy是名詞短語，中心詞是boy)2.______fastthehorseruns!(fast是副詞)3.______beautifulflowerstheyare!(beautifulflowers是名詞短語，中心詞是flowers)4.______hotitistoday!(hot是形容詞)5.______aninterestingbookthisis!(interestingbook是名詞短語，中心詞是book)6.______carefullyshedraws!(carefully是副詞)提升篇：將下列句子改寫為感嘆句。1.Theelephantisverybig.→____________theelephantis!2.Itisatalltree.→__________________treeitis!3.Shesingsverywell.→____________shesings!4.Thisisawonderfultrip.→____________wonderfultripthisis!5.Theweatherisnicetoday.→____________weatheritistoday!→或____________theweatheristoday!(兩種改法)挑戰(zhàn)篇：根據(jù)圖片或情景提示，寫出合適的感嘆句。1.（圖片：一只非常可愛的小狗）→_________________________________!2.（情景：你看到朋友畫了一幅很棒的畫）→_________________________________!3.（情景：你在操場上看到同學(xué)跑得飛快）→_________________________________!五、參考答案與簡要解析基礎(chǔ)篇：1.Whatacleverboyheis!(中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)boy)2.Howfastthehorseruns!(中心詞是副詞fast)3.Whatbeautifulflowerstheyare!(中心詞是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)flowers)4.Howhotitistoday!(中心詞是形容詞hot)5.Whataninterestingbookthisis!(中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)book，interesting以元音音素開頭，用an)6.Howcarefullyshedraws!(中心詞是副詞carefully)提升篇：1.Howbigtheelephantis!(強(qiáng)調(diào)形容詞big)2.Whatatalltreeitis!(強(qiáng)調(diào)名詞tree，tall修飾tree)3.Howwellshesings!(強(qiáng)調(diào)副詞well)4.Whatawonderfultripthisis!(強(qiáng)調(diào)名詞trip)5.Whatniceweatheritistoday!/Hownicetheweatheristoday!(前者強(qiáng)調(diào)名詞weather，后者強(qiáng)調(diào)形容詞nice)挑戰(zhàn)篇：（參考答案不唯一，合理即可）1.Whatalovelydog(itis)!/Howlovelythedogis!2.Whatagreatpicture(youdrew)!/Howgreatyourpictureis